關於擁抱四年級作文集合6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的擁抱四年級作文6篇，歡迎大家分享。
擁抱四年級作文 篇1
週末爸爸媽媽帶我去了一個很美的地方——仙台山。媽媽說，那山的粗獷就像是我結實的臂膀。我不同意媽媽的說法，因爲我發現了一條潺潺流過的小溪，從山澗流出，那樣歡快，那樣從容，映着天空的雲朵，載着樹葉的夢想，不慌不忙的從我們身邊經過。
看着這條小溪，我入了迷，希望自己就是它，用寬厚的胸膛去擁抱美好的事物。
一陣微風吹來，突然感覺自己彷彿就是條清澈見底的小溪，從山邊流到了碧綠的小樹林裏，那水中還有着很多快樂的小魚，在我的懷抱裏快樂的嬉戲，有的從水面上跳過，有的捉迷藏鑽入水底。
一隻青蛙跳進我的懷抱，呱呱的告訴我今天又捉到了什麼稀奇古怪的蟲子。
一隻蜻蜓在我的胸前輕點幾次，告訴我今天飛行的快樂，我也被它點的癢癢的，發出“嘩嘩譁”的笑聲。
身旁的小樹一邊把我當成鏡子梳理着頭髮，一邊告訴我啄木鳥給它治病的故事……
就在這時，一個聲音在耳邊爆炸式的響起：“怎麼眼睛一直盯着小溪，看腳下臺階！小心摔倒！”我才知道，我不是小溪。回頭再看小溪，依然那樣從容沉靜的流淌着，擁抱着大山的影子，唱着永不停息的“嘩啦啦”的歌，奔向遠方……
擁抱四年級作文 篇2
有的人是幸福的一生，而有的人卻是不幸的一生。那麼人生是什麼呢？得意者說它是美酒；失意者說它是苦水；成功者說它是彩虹；失敗者說它是陰雲。
每個人都希望自己的人生道路是一帆風順的，但是，人在社會上生存，挫折是不可避免的！其實，挫折是人生的一筆財富，它能讓我們變得聰明、堅強、成熟、完美。有些人面對挫折，選擇的是勇敢面對。有一位享譽醫學界的醫生，被診斷患癌症，對於事業蒸蒸日上的他，這無疑是當頭一棒。他一度情緒低落，但最終還是接受了這個事實，而且心態也爲之一變，變得更加寬容，更加謙和，更懂得珍惜所擁有的一切。在勤奮工作之餘，他沒有放棄與病魔的搏鬥。就這樣，他平安過了好幾個年頭。有人驚訝於他的奇蹟，問他是什麼神奇力量在支撐着他。他笑盈盈地回答：“是希望！每天給自己一個希望，希望能多救一個病人，希望我的微笑能溫暖每一個人。”是希望讓他的生命延續這麼長時間，讓他的人生有了更多的精彩。記住，人生需要鼓勵和讚揚，在面對挫折的`同時，也要學會多給自己鼓鼓掌。
父母給了我們生命，但有的孩子不但不報答父母，還三番五次地來折磨他們。11歲的小海現在讀六年級，從讀書到現在，他已離家出走40多次，近六年級開學就出走9次。爲了防止小海逃學，學校的門衛把門盯得很緊，沒讓小海私自離校過一次。每節課，老師都要先檢查小海有沒有在，體育課和課外活動課，老師也要安排一個小組的同學與小海一起活動。有一次，班裏還專門召開了“與小海交朋友”的主題活動。
小孩的父母更是盡心，從家到學校不足300米，但小海上學放學都有人接送，家裏還爲他安排了個人書房。如今，小孩的父親甚至不上班，“專職”看管孩子，但小海還是在一次爭吵後離開了……這多傷父母的心啊！
同學們，面對挫折，我們要堅強，不能選擇逃避。只有珍惜今天，纔有光輝燦爛的明天。
擁抱四年級作文 篇3
冬天，是一面鏡子，透出一絲絲冰冷。在這個季節裏，我的印象總是那麼深刻。
如果，有人問我，你覺得哪個季節最特別，我一定會選冬天，而且會毫不猶豫地選擇。
在冬天裏，小朋友換上了厚厚的棉襖。在雪地裏嬉戲打鬧，奔跑着堆雪人。
而在早晨，漫天大霧。從濃霧中望去，只能望見隱約的樹木和建築，只有車燈像人的眼睛一樣，一眨一眨的。
冬天的寒氣鋪滿每個角落。光禿禿的樹木可憐巴巴的，立在大樹旁，曾經生機勃勃的小草也堅持不住了，枯黃了，小花也進入了夢鄉。風吹來了，小草在掙扎，小樹也堅持不住了。不得不向突如其來的寒風求饒。然而，在冬天也可以看見一些不畏嚴寒的強者，校園的一排排亭亭玉立的柏樹。還有四季挺拔的松樹爺爺呢！
年輕人們早早的起來做運動，一個個朝氣蓬勃、熱血沸騰，老人們個個也精神抖擻。還有的小孩有模有樣的學着，跑的氣喘吁吁，多麼富有活力！
看，冬天帶來美好，讓我們感謝冬天，擁抱冬天！
擁抱四年級作文 篇4
鳥語花香，鶯歌燕舞這些詞都是代表春天的。春天是萬物復甦，冰雪融化的季節
春天中的大樹，經歷過一冬，抖掉樹幹上的冰雪，彷彿身體強壯了許多。大樹對春天說,春姑娘，謝謝你的到來，你幫助我恢復了生機。沒關係，你還使我變得美麗呢。小河緩緩向前流動着，儘管身上還有冬天的過客，不過小河依然向前流動，它希望自己可以見識到更無邊的藍海。小魚隨着小河的步伐一步步向前邁動，小魚說，小河如果我們到了大海我們還是朋友嗎,當然，你爲我吸引人們來到這裏，我讓你生存我們不是朋友是什麼，難道是仇人嗎。
春天是小草露出腦袋的時候，當然也是我們一個成功的的一個重大關鍵。如果把春天比做發芽，那麼夏天就是成長，秋天就是落葉，冬天就是枯萎。
這就好比我們的人生一樣。春天是起步，夏天是發展，秋天是堅持，冬天那麼是成功
成功對於我們來說，固然重要。如果我們平平淡淡的一輩子，那有什麼意義嗎。我們或許可以在年輕時幹出一些轟轟烈烈的大事，讓自己後面的人生變的充實變的有意義，讓我們把人生的每一天變的像春天一樣，像春天一樣的奇特不同。
春天就是那麼好。
生活也是那麼好
我們的生活，就應該成功，我們不能平平凡凡一輩子，要做一些對社會有貢獻的事，像春天一樣，一直向上，一直堅持。一步步走向完美，走向成功。同學們，讓我們來擁抱春天吧。
擁抱四年級作文 篇5
很早以前就嚮往漫步海邊，眺望海面。投入海的懷抱與海水，與浪濤做一次親密的接觸。感受海的寬宏，細數浪花朵朵。張開雙臂擁抱大海！任大海的潮汐慢過額頭打溼髮髻洗刷心中的沉澱，釋然瞬間的礦遠。
當我走進海的近處，望着那層疊起伏的海浪聲嘩嘩的做響。不經意中彷彿浪花在內心的深處激盪，翻騰。當我投身觸地的走進大海的懷抱時，一陣海浪撲來把我打的差點跌倒。依然膽怯着站穩，深陷在藍色的夢想中，極力保持平穩的軀體與涌動的海水擁抱相融。此時，我感覺到大海的浪潮是那樣的洶涌，那樣的波瀾壯闊，那樣的蕩氣迴腸。曾經對大海的嚮往，凝望，熱愛，便有了幾分刻骨銘心的記憶，又有着幾分淡淡的憂傷。遠處的船影，汽笛的鳴叫，浪朵，海平面的壯觀，在進入眼簾的那一刻，我想起了以往的船工號子，滄桑的歲月，海的無情吞噬了無數靠海生活的漁民生命。一望無際的海面上賦予斑斕的詩情畫意，面對大海的傾訴，珍藏心中永久的情思猶如陳年的夢，頃刻間如搖曳的帆船盪漾在歲月之水中深沉，起伏，顛簸。海水的滄桑如同人生，美麗壯觀的同時依然混雜着鹹腥。似乎是從與無數個礁石摔打中走過憔悴的過程，然後感受着漂泊，平靜，潮起潮落。或許海水的囈語深藏着無限的深沉，或許海的波瀾也有倦怠的時候；或許更多的風霜把風乾的印痕，化成光華的石子，貝殼的美麗昭示歲月的蒼涼鑄就磨損後的精美；或許它們每一個夜晚枕着濤聲入眠，夢的遐想如同寧靜的珊瑚，在海的情愫裏蠕動本能的生命。人的生命過程猶如這些海洋世界裏的萬物生生不息，又像隨波而起的浪花隨意的開，了無痕跡的落。海風時而張揚起鼓動生命的飛沫，時而掀起滔天的巨浪釋然它的無情與霸氣。
望着大海，我沉浸在感悟它的恢弘，寬闊中；也沉浸在海在磨損歲月痕跡的感嘆中！當我們的生命注入海的寬宏博大時，心中的嚮往的是充滿生命活力勃勃生機，海的精深博大，海的氣勢磅礴令人流連往返。
擁抱四年級作文 篇6
工作的日子裏，每天忙着批改各種各樣的作業，可就是老也改不完。這不，每週的週記總得屯到週三、週四以後才能改得出來。正改得焦頭爛額，一篇週記吸引了我。讀完那個孩子的週記，我的心裏竟覺得酸酸的。
其實，週記內容很簡單，就是寫孩子熱衷的活動。學校規定，每週一和週四的中午有陽光體育活動。可是，遇上下雨的日子，孩子們就只能蝸在教室裏下下棋，看看書什麼的。這陣子，老天一直陰晴不定，而遇到孩子們有陽光體育活動的日子更是乾脆下了雨，這可把孩子們給憋壞嘍！難得有一天天氣不錯，陽光普照，連迎面吹來的風也是溫軟適中的。這個孩子說，她急急忙忙地做完手頭的事情，就趕緊衝下樓去，來到操場上。當時，操場上已經有好些孩子了，來自不同的班級。她說，看來，老師還是理解她們的學生的，知道她們喜歡陽光，喜歡擁抱陽光。在操場上跑跑笑笑的感覺真不錯啊！看到這句話，我的心裏酸酸的。其實，孩子的要求多簡單啊！她們只是需要在陽光下呼吸，在陽光下奔跑和歡笑，可是，有的時候，她們卻做不到。有太多的無奈，是老師和學生共同面對的問題。
週記的結尾處，這個孩子寫着：擁抱陽光的感覺真好！是啊，有陽光的日子多好！雖然畢業班的孩子們學習緊張，壓力很大，但是她們的內心是熱愛生活，憧憬美好的。有陽光的日子，多出去走走，讓陽光曬進每個人的內心，溫暖我們的心情！
