精選成功四年級作文彙編六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的成功四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
成功四年級作文 篇1
我有一個夢想，就是在我第一次演出的時候，能夠獲得成功。
結果，一個晴朗的星期六，我的機會終於到來了。就在靜靜的教室內，特長班的老師大聲地告訴我們：“同學們，我們這一學期學的拉丁舞就在下一個星期六晚上演出。當然，學鋼琴的同學以及學民族舞的同學會和我們來一次大比拼，請大家在課餘時間認真練習，在舞臺上好好發揮。”
啊！在家裏，我認真練習所學會的動作。
盼星星，盼月亮，終於盼到那一天的晚上了。當我們化好妝，走向早已讓我盼望已久的舞臺時，我感覺到衣服裏像是裝了一隻活蹦亂跳的小白兔一樣跳個不停。
但是，不管是多麼緊張，都擋不住我們盼望已久的演出。
在舞臺上我們認真地表演，最後我們得了第一名，全場一片歡呼聲。
啊！我的夢想實現了，成功了！成功的感覺真好！
成功四年級作文 篇2
本週，對我而言是成功與失敗、歡樂與懊悔交織的一週。喜的是我寫的《混亂的'早晨》在《青年時報》發表了，這是我人生第一次公開發表文章，我感到非常自豪。另外，在本週的期中考試中，我的英語考試拿到了A、B卷全滿分的好成績。這些都讓我欣喜萬分，但同時，這些又遠遠抵不上自己在語文、數學期中考試中所遭遇的挫折，可謂教訓深刻。
我們這次考試有2種卷子，分別是A卷、B卷。其中，A卷是基礎卷，B卷是能力卷（含基礎卷內容），學生可以根據自己的情況自由選擇。爲了挑戰自己，我四門課全選了B卷。可惜，平時語文成績還不錯的我，這次考試結果卻不甚理想。
先說說語文吧。很多分數失地都不應該。比如，有一道題，要求用“√”標出正確的讀音，我卻用了“O”，結果就是，雖然我都選對了，但是卻不能得分。因爲我沒有按照要求去做，白白扣了2分。這種錯誤，我之前考試從來沒有發生過，這次不知道怎麼就頭腦一熱，沒有看清楚，但我相信，經過這次的教訓，以後類似錯誤我肯定不會再犯了。還有兩道縮句題，考試之前媽媽還和我講過，縮句題一定要縮到最短，只能留下“主謂賓”！可是，我還是錯了，最可惜的是其中一題本來做對了，檢查的時候覺得不對又加了一個詞，結果卻是“畫蛇添足”，又扣了4分！這說明我對縮句題掌握的還是不夠透徹，需要繼續鞏固練習。語文的能力卷部分，考查的都是一些課外知識，有歷史方面、也有地理方面，還有一些古文詩句等內容。整個試卷做下來，我明顯感到自己的知識面不夠廣，尤其有些內容知道卻沒記住，或者記住了，字卻不會寫，有的僅有模模糊糊的印象。這讓我充分認識到“語文靠積累，積累靠平時，不能臨時抱佛腳”的意義所在。
再來說數學。數學B卷基礎部分，我扣了7分，雖然比平時成績好一點，但是錯的題目都不應該，有一道題，之前單元考試出現過。當時，我就做錯了，但試卷發下來後我是自己訂正對的，如今在期中考試中，只是稍微變換了一點點，我卻一緊張，忘記如何做的了。究其原因，是我掌握的不夠紮實。數學能力卷部分考查的都是奧數的題目，和語文一樣，很多題目都是看着眼熟，方法大概知道，但是又沒能全部做對。這些題型，奧數課上學過了，可是時間一長，沒有回過頭來複習鞏固，有些就忘記了。所以，我下定決心，以後一定要好好學習奧數，合理安排時間複習，提高自己的奧數成績。
期中考試已經過去，再多的懊惱也沒有用了，我能做的，就是通過此次考試，找出自己學習上的薄弱點，逐個擊破。同時，總結經驗教訓，好習慣繼續堅持，教訓必須深刻吸取，在以後努力改正，爭取在學習上有着更大的進步。
成功四年級作文 篇3
我在夢中尋找成功，走啊走，走啊走，不知走了多久，我見到了一扇門。裏面走出了一個慈祥的老人，他對我說：“孩子，我是失敗，沒有人願意擁有我，你願意嗎?"我搖了搖頭：“不，我要尋找成功，成功會讓我快樂！”老人嘆了一口氣：“我是成功的哥哥，只有擁有我，纔會擁有成功。”我不相信失敗的話，獨自走了。
走了很遠很遠，我依然找不到成功，這時，我才猛然想起我可以問失敗，他是成功的哥哥，他一定知道成功在哪。我決定原路返回，可是，我好累好累，是沒有能力回去的，剛纔我拒絕了失敗，失敗一定也會拒絕我的。我沒有找到成功，噢，我失敗了！
正當我氣餒時，眼前出現了兩個老人。其中一個是失敗，失敗對我說：“就在剛纔，你失敗了，我出現了，不經歷失敗，不吸取教訓，怎會成功？現在，我給你帶來了成功，以後要更加努力！”原來旁邊的老人是成功。成功摸着我的頭，意味深長地說：“記住啊，成功前可是失敗，沒有人能改變這個順序，失敗永遠比成功更勝一籌！”
夢醒了，我明白了：要成功，首先要經歷失敗。
成功四年級作文 篇4
科學家根據鳥飛行的原理髮明瞭飛機，又根據蝙蝠定位的原理髮明瞭雷達。
古時候，有魯班造鋸、由螳螂發明鐮刀……現在有航天飛機、防毒面具……這些東西的發明與創造，都離不開人們的創新意識，我們作爲新一代接班人，更需要這種創新意識。
在一次數學考試中，我遇到最後一題，怎麼也做不出來，費了好大的勁也做不出來。於是，我便讓自己冷靜下來，換了一種方式去思考問題，用了一種新的解題方法，將它做了出來。
不僅學習上需要創新精神，生活中也需要，在生活中我們都會製造一些垃圾，這個時候我們就可以想一些辦法讓垃圾變廢爲寶。我們可以用易拉罐做成各種筆筒、花籃，還可以製成無線網的信號接收器。我們可以用飲料瓶做成大大小小的花盆，也可以把它們做成各種裝飾品。我們可以動用自己的腦子，利用生活中的廢品，讓我們的生活變得多姿多彩。
創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。讓我們插上創新的翅膀，去迎接成功的明天。
成功四年級作文 篇5
人的一生都要經過酸、甜、苦、辣這些過程，這些是人生中最重要的一次成長經歷，只有經歷過這些，人的一生才能不斷成長。
我的一次經歷讓我嚐到了人生中的甜，這一次經歷讓我久久不能忘懷。
第一次考試，這讓我非常緊張，所以考試還沒有開始，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下，在緊張的等待中，考試終於開始了，一發下試卷，我竟然連筆都不會拿筆，看着這些黑色的字體，腦子裏一片空白，這讓我更加緊張。
做題的時候我一個字一個字的看，就怕漏掉一個字，逐字逐句的理解，就怕會做錯，一道題我要思考好久纔敢下筆，下筆完後，又反覆的檢查，就這樣在我的小心翼翼下，終於把試卷做完了，只聽老師說：“離交卷還有五分鐘，”這五分鐘好像走了半個世紀，我反反覆覆的看試卷，從名字開始到最後一題，一個字一個字的檢查，這個時候鈴聲響起，考試結束了，考試結束後我的心裏一直忐忑不安，我緊張的想：如果我這次沒有考好的話我的爸爸媽媽一定會很生氣的，上天你一定要保佑我讓我考好來啊！不然，我可就遭殃了。
等待的時間過得總是很慢，終於到了發試卷的那天，我屏息凝神，絲毫聽不見老師念別人的名字，終於老師唸到郭佳慧，郭佳慧，我的心馬上跳到了嗓子眼，激動和不知所措，佔據了我整個大腦，郭佳慧100分，這幾個字一直在我腦邊徘徊，久久不能散去。
在回家的路上，我的心情特別開心，我看見小鳥在給我唱歌，蝴蝶在給我跳舞，大樹在給我扇風，一切都是那麼的美好！
這一次我嚐到了人生中最開心的甜，也明白了，人的一生只有付出纔會有收穫，你有多努力，你就能收穫多少。
成功四年級作文 篇6
上幼兒園的一個晚上，我們吃完晚飯，媽媽一邊織毛衣，一邊對我說：“斐斐，你已經三歲了，也長大了，應該單獨睡覺了!”我興高采烈地跳了起來。
不一會兒，我難過地大哭起來，媽媽問：“怎麼了?”姥姥心疼地說：“斐斐，你不能再哭了，這樣你的眼睛會哭疼的。”我說：“睡覺的時候，如果老鼠上牀咬我一口，或者妖怪把我抱走怎麼辦?”我說完，就回屋裏看故事書了。我看了孫悟空打妖怪和貓捉老鼠的故事，於是，我拿出了兩張紙，在上面分別畫了一隻可愛的小貓和偉大的孫悟空，又用雙面膠粘貼在了我的牀頭上。那天晚上，我睡得可香了，還做了一個甜蜜的夢。
我明白了，遇到任何難事，你不要害怕，重要的是專心去做，努力去做，才能成功，我要告訴你，“失敗是成功之母”。
小朋友們，你們記心裏了嗎?
