有關小學四年級作文8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的小學四年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
小貓迪斯有一個非常非常愛他的爸爸，迪斯的媽媽很早以前就生病去世了，爲了給他的媽媽治病，他爸爸不僅花光了家裏所有的錢，還向周圍的鄰居借了不少的錢。現在，迪斯和他的爸爸相依爲命，過着貧窮的生活。
貓爸爸爲了支撐這個家便四處尋找工作，養家餬口。
一天，貓爸爸拖着疲憊的步伐推門進到家，見兒子正在寫作業。“兒子，我找到了一份滿意的工作，但……但離家非常遠。”他氣喘呼呼，激動但又有些沮喪地說。
“這是真的嗎？爸爸，那你就趕緊去吧！”
“那你，你獨自一人在家可怎麼辦？”
“沒事，爸爸。我現在已經長大了，會自己照顧好自己的！”迪斯懂事地安慰着爸爸說。
爸爸一把拉過迪斯，緊緊地把他抱在自己懷裏，久久沒有說話。
第二天一早，迪斯醒來時，發現一小籃子的魚放在牀邊，還有一張貓爸爸留下的字條，上面寫着：再見，親愛的兒子-迪斯，爸爸走了。等爸爸掙夠借鄰居的錢，就回來了，你可要照顧好自己。愛你的爸爸。迪斯捏着這張字條，想着永遠離開的媽媽，想着現在走了的也不知什麼時候回來的爸爸，鼻子一酸、眼睛一熱，不禁淚如泉涌。他哭啊、哭啊，哭了整整一天一夜，終於暈倒在地。
周圍好心的鄰居知道，便紛紛伸出援助之手，給錢的給錢，出力的出力。鄰居愛爾知道了，便把迪斯領回了自己的家中，給他好吃的、好喝的，她的兒子愛其和迪斯年齡相仿，因此善良的愛其也把迪斯視爲自己的親兄弟，一同上學、回家，並且事事謙讓着迪斯，這讓迪斯感受到了家的溫暖。
一天，兩天，一週，兩週，一個月過去了，但爸爸任然沒有消息。迪斯雖然在愛爾家生活得很幸福，但他一刻也沒忘記自己的爸爸。他常常在心理偷偷的呼喚着“爸爸，你現在還好嗎？爸爸，我想你！”
一天，一陣急促的跑車聲從遠處傳來，迪斯好奇地從窗口探出頭，他看到塵土飛揚的路面，一輛小車向這邊飛馳而來。一眨眼的功夫，車就停在了他的眼前。車門打開，下來一個身材魁梧、臉色黝黑的中年男人。“天啊！”迪斯使勁地搖了搖自己的頭，眨了眨自己的眼睛，他不敢相信，這個男人就是數月不見的，最最親愛的，日思夜想的爸爸。“爸爸”迪斯衝着這人高喊道。這人扭頭也看見了迪斯，他一步就跨到迪斯站着的窗前，一把就把迪斯從窗裏抱了出來，高高地舉過頭頂，大聲地笑着、喊着“哦！這不是我親愛的兒子-迪斯嗎？好小子，你又長高了，長壯了。哈哈哈！”
迪斯父子的動靜，驚動了周圍的鄰居，大家紛紛從家裏走出來，向久別重逢的父子表示祝賀。貓爸爸也一一謝過大家數月來對迪斯無微不至的照顧和援助，並還清了所欠鄰居的錢。他對大家說：“當初應聘去當礦工，一次出工，竟意外地挖到了金礦，掙到不少錢！現在，我們家也有錢了，但不會忘記在最困難的時候，周圍鄰朋的援助，所以，自己打算拿出一筆錢來，建一所學校，讓貧苦的孩子們免費上學；建一家工廠，讓貧苦的大人們有工作做。”貓爸爸的話音剛落，人羣立刻沸騰了，隨即想起一陣熱烈而持久的掌聲。
就這樣，迪斯和他的爸爸又快樂、幸福地生活在一起了！
小學四年級作文 篇2
暑假裏，我和媽媽去了廣州長隆、日照、青島。一路上的景色十分美麗，前四天我們在長隆的水上樂園、海洋王國、野生動物園、歡樂世界。體會了歡樂水世界，暢遊了海洋動物主題公園的舞臺，在野生動物園感受來至動物世界的奇妙旅行，在歡樂世界又帶給我不一樣歡樂；在日照和青島的漁家樂又讓我親身體驗美麗的海濱風情。
第一天，我們在水上樂園玩了刺激的漂流，我和媽媽在漂流河兩個人坐在一個浮圈上，手握手扶手，看着兩邊的風景變化，感覺就是《冰河世紀三》裏邊那兩隻墜入愛河的松鼠，金剛鸚鵡都是一對一對的。在那裏盡情的吃着美食、體驗水世界的奇妙。
第二天，我們在海洋王國海看到不同品種的珍奇魚類，有海獅、海豚和白鯨，還觀看了巡遊演出，包括美人魚、海龜、章魚、巨鯨、極地遊戲、潛水艇等，大人小孩均能樂享其中，一起載歌載舞，在歡聲笑語中體會神祕的海洋生物帶來的震撼。
第三天，我們去了野生動物園，看到了熊貓三胞胎：奇奇、萌萌、麗麗；還看到了可愛的樹袋熊考拉、帥氣的白虎，還有沉睡的北極熊。在返回侏羅紀的體驗環節中，我發現熱播的節目《爸爸去哪兒》就是在這裏拍攝的.，看着動物園中的動物朋友可以這麼的開心快樂的生活，來到這裏的人們也都覺得很是舒心。
第四天，我們在歡樂世界那裏體會了《奔跑吧！兄弟》的演出地，玩了驚險刺激的垂直過山車和U形滑板，聽媽媽說過山車光是投資就超過2億元人民幣。我是多麼希望這些美好的瞬間變成永恆。
第五天，我們去了日照，看到美麗的大海，柔柔的海風吹過，我都想放聲歌唱了。晚上媽媽特意帶我去吃了美味的海鮮，在大海邊呼吸着新鮮的空氣，感覺日照真是個避暑度假的好地方。
第六天，我們去了青島。在那裏看到了好多外國建築；還看到了嶗山上面烏雲壓頂，而山下卻朗朗烈日。爸爸給我講了《嶗山道士》的故事，還帶着我在海里衝浪，那海浪一波又一波，我們隨浪起舞，高興的我都不想回家了。
我一定多瞭解祖國的大好河山，長大後祖國還有很多美麗的地方等着我們去遊覽，讓我們遊遍祖國的大好河山吧！
小學四年級作文 篇3
今天是萬聖節，我和姐姐一起到水遊城玩。她打扮的是大女巫，穿着牛仔褲，黑色的衣服，她把奶奶的裙子做成披風，把形體褲當成圍巾，頭上戴着女巫的帽子，像大女巫吧！
我打扮的是小女巫，穿着黑色褲子，黑色衣服和咖啡色披肩，臉上帶着面具，我像小女巫吧！
帶隊的是一隻人扮狼和魔法師，把我們帶到了屋頂花園，好美呀！
樹上有一連串的南瓜燈，欄杆上也有。電視臺的叔叔來給我們拍照，拍照的時候我們一直在笑。叔叔們說：“你們是一羣笑鬼呀！
”被記者拍得感覺真好呀！
我們拍完了，然後排成一隊在屋頂上巡遊了一圈！
要走了，我還有點捨不得呢，今天我們玩得真高興呀！
小學四年級作文 篇4
一天早晨，莉莎和安娜起牀準備去小溪邊洗漱時，在家門口看見一位美麗的人魚，她的尾巴已經變成了雙腿，不細看還真看不出她是人魚，她好像暈倒了，莉莎和安娜就把她帶回了小木屋，並囑咐傷好了的兩隻小白兔照顧她，說她們洗漱完就回來。她們回來後，發現她醒了，莉莎和安娜就問：“你怎麼了？”那個人魚回答說：“我們的城堡受到怪物的襲擊，我剛準備逃，就被他抓住了，之後我就暈倒了，之後的事我就不知道了。”莉莎和安娜點點頭，又問：“你叫什麼名字？你要不要和我們一起住？”“我叫櫻子，我非常願意跟你們一起住，再說，我不在這住的話，我能去哪兒呢，嗯……你們叫什麼名字呢？”人魚回答說。安娜說：“我叫安娜，你好櫻子。”莉莎說：你好櫻子，我叫莉莎。”
櫻子說：“你們好，我們去找食物吧！”莉莎說：“可是你纔剛醒啊。”櫻子又說：“這有什麼關係？我醒了不就夠了，你們放心好了。”莉莎：“那好吧，你沒事就好。”說完，她們便去找食物了，只找了一個半小時，她們就回到了小木屋，你還別說，有了櫻子，找食物的時間不僅少了許多，而且收穫的食物比莉莎和安娜三個小時的還要多的多，有什麼雞呀，魚呀，鴨呀，野白菜，野芹菜呀，土豆呀什麼的，總之都是好吃又有營養的食物，今天中午和晚上的食物，就像人類的大宴會裏的菜一樣豐富美味，她們邊吃邊笑，看起來可開心了呢！現在，除了l兩隻白兔，她們還有一位好朋友——櫻子。（第四集·完。請繼續看人魚公主莉莎和安娜第五集）
小學四年級作文 篇5
風阿姨從她的衣櫥裏拿了一件金黃色的蕾絲裙穿上，她飄到稻田裏，稻穗們都低下了頭，猶如金色的海洋，她飄到楓樹旁，把黃色的油漆塗到了火紅的楓葉上，楓葉慢慢悠悠的飄落下來，好似許多黃蝴蝶在空中飛舞。
詩人張籍看着一片片的黃葉從他身邊飄過，不免想念起了自己的家鄉，他長嘆一口氣，自已在外多年，起碼也該寫封信寄給家人，告訴他們我很好，讓他們不用擔心。可是要知道在那個時候寄封信是多麼的困難呀，更何況是從洛陽到西安呢。
忽然，鄰居告訴他有個老鄉要回去了，張籍頓時眼前一亮，立刻去寫信，他想說的話太多了，都不知道先寫些什麼，是問候呢，還是祝福語呢，張籍就這樣糾結着，幾個小時過去了，張籍好不容易寫完了信，他找到了那個老鄉並把信交給了他，可是，張籍又立馬從他的手裏搶過去仔細的看了起來，哎呀，怎麼忘了寫祝福語了呢，哎呀...不行不行，他又檢查了好幾遍後才把信交給了老鄉。
張籍目送着那個老鄉一點一點的走向遠方……
小學四年級作文 篇6
那是三年級星期五的一天，也是評選班幹部的一天，天氣春光明媚，老師上午宣佈完，就讓我們放學回家準備一下。
走在路上，我的耳邊就一直迴盪着老師那響亮的話語，回到家我懷着喜悅的心情寫下了演講內容，發誓一定要爭當班幹部，要是沒成功，那我就是一個爛透了的懦夫。
下午，全班鴉無聲，只有膽大的同學舉了好，請看馬月，她一邊富有表情地演講，一邊做着動作。要是她演講，我來當多好啊！接着，越來越多，當然時間也越來越緊迫，我手裏緊攥着那皺巴巴的稿紙，眉頭越來越緊，心裏像有千萬頭鹿在奔跑。下課鈴響了，我雖然知道結束了，但是還是舉起了手。滿心希望老師最後能喊我上臺。果然，老師說：“最後讓給尹卿婷吧！”我滿臉通紅地上了臺，鎮了鎮心，看着同學們說出演講話語，開始有點結巴，最後流利地朗誦。
盼星星，盼月亮，盼到了下個星期五。老師：“美術課代表——”我細耳傾聽“尹卿婷”
啊！有我，我當上了班幹部，我暈！
每當回憶起這件往事，我心頭就涌起一絲甜意。
小學四年級作文 篇7
冬天的雪花是美的，冬天的大地是美的，而冬天的辛勤的清潔工也是美的……
“沙沙……”，今天我又聽到了掃地聲，我再也睡不住了，最美的冬景作文。我懶洋洋的伸着懶腰，慢慢的從被窩中爬了起來。我看到道路兩旁的行道樹在北風中顫悠悠的，不時的搖晃着枯瘦的身體，不時的將零星的樹葉抖落了下來，金黃色的落葉像飛翔的蝴蝶翩翩落下。不一會兒，落葉就鋪滿了路面。只見，一位穿着黃顏色的工作服的清潔工拿着大掃帚走了過來，將剛落下的落葉掃了起來。一輛輛汽車呼嘯而過，帶來大量的灰塵，也將落葉帶起。落葉又飛了起來，像是在跳芭蕾舞一樣不一會兒又飄落下來。清潔工不厭其煩的又專心致志的掃了起來。他們先用大笤帚將枯葉掃走，然後又用小笤帚將掉落的葉子掃走。最後，清潔工們還用抹布將路邊護欄上的灰塵細心的擦拭一遍。
一道道皺紋爬滿了他們古銅色的面龐，道道似歲月的小刀雕琢成的。一雙雙粗糙的枯枝般的大手拿着城市“畫筆”爲我們美麗的城市化妝，他們是我們城市的美容師。任憑肆掠的北風的咆哮，清潔工們也不讓落葉鋪滿地面，他們望着打掃乾淨的路面，臉上露出了一絲笑容。這既是對自己勞動成果欣賞，也是對自己的肯定。
面對此景，我對他們頓生敬意！我要向他們學習。他們是冬天裏最美麗的風景。
小學四年級作文 篇8
3月8日我們來到軍山腳下，開始了我們“小手拉大手，共建綠色家園”的主題植樹活動。軍山腳下的那塊地很適合種樹，旁邊有清澈的河水，可以算得上是依山傍水、清秀典雅的好地方。
挖坑是種樹的四大步驟之一。要攻克它可不是那樣容易。我拿起鐵鍬用力往泥土裏按，可無論我怎樣使勁泥土都沒有太大的變化。這時爸爸來幫忙了，只見他把坑的四周鏟成六邊形，再把硬土塊壓扁了，接着用手把枯枝敗葉撿去，這樣就好挖多了。再瞧瞧跟我一組的李薛涵正在一旁乾着急，我便跑上前去，和她通力合作——一人踩一邊，一起鏟，一塊塊泥土便被我們挖了上來。功夫不負有心人，終於我們倆挖的坑總算大功告成了一半，但還沒等我高興時，難題卻又向我走來：一塊大石頭擋住了我挖坑的興奮腳步。我試圖想把石頭挖出來，可是它頑固得很，一時半會不想出來。我也拿它沒辦法，只好用手把石頭刨出來。終於挖好了，看着未來小樹的家，我開心的笑了。
澆水嘍！我拿着水桶來到小河旁，舀一桶清水。我把水一點一點地倒入坑中。起先水分全被泥土們吸光了，後來才留下四分之一的水給小樹喝。
小樹靜靜地躺在路邊，好像正在等待着我把它取走。我扛起小樹，感覺好沉，便一點一點地把它挪到坑旁，再把它舉起，穩穩地放到了土坑中，接着調整到合適的位置，才把它放下來。只見它在微風中挺直了身子，搖擺着枝葉，聽着它演奏的樹葉交響樂，我不禁爲它衷心祝願：“小樹苗呀，我希望你茁壯成長，爲地球增添許多生機！”
放好了樹苗就該給它築一個溫暖而又舒適的窩了。爸爸幫我扶着樹苗，讓我來給它培土。我用鐵鏟一塊一塊地把他們放下去；遇到硬泥土，我就用腳把它踩成幾小塊，再填下去；遇到小碎石，我就把它們放到一邊兒，以免再次碰到。土已經填好，就讓我來幫它壓一壓吧。看着小樹苗已經有了家，我就放下鐵鍬等種樹工具，爲它掛上我的心願牌。
一切都已經完畢了，我讓爸爸幫我和小樹照一張照片，保留這美好的一瞬間，留住這個美好時刻。
大家都植完了自己的小樹，放眼望去，綠色海洋在我眼前流淌。
