關於小學的小學四年級作文1200字合集八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的小學的小學四年級作文1200字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學的小學四年級作文1200字 篇1
以前，我一直認爲，奧運會就是比賽。你看，在奧運會賽場上，那一名名躍躍欲試的運動員們，拼盡全力，互不相讓，比速度，較力量，競技藝，不就是爲了爭當星光四射的奧運冠軍嗎？今年暑假購買福娃後，我改變了對奧運的這個看法。
那天，媽媽領着我和王宏去當代商城買福娃。王宏是我在班上的好友，也是我的對手。不論是在學習上，還是在體育運動中，我倆總是較着勁兒，互不服氣。雖然是好朋友，但也經常互相牴觸，鬧些小別扭兒。媽媽領着我倆找福娃專櫃，買福娃的人真不少，櫃檯前站滿了人。我和王宏湊到前面，呵！大大小小的各式福娃琳琅滿目。一位和藹可親的售貨員阿姨耐心的詢問我們：小朋友，你們想選哪一款？我和王宏也不回答，只顧着睜大眼睛看櫃檯上擺放的福娃。我想：一定挑個好的福娃。但選哪一個呢？
我仔細地端詳起福娃。貝貝是藍色的，它頭上的圖案是紅通通的聖火，顯得熱情奔放；晶晶是黑色和綠色的，它頭上圖案是森林，顯得憨態可愛；迎迎是黃色的，它頭上的圖案是獨特的藏羚羊，顯得敏捷快活；妮妮是綠色的，它頭上的圖案是可愛燕子，顯得甜美親切。
王宏興奮地大聲說：我要那個綠色的妮妮。售貨員阿姨微笑着把一個妮妮送過來。我馬上否定地說：妮妮沒有迎迎更機靈，我要迎迎。售貨員阿姨有微笑着送過來一個迎迎。王宏有說：迎迎沒有歡歡更熱烈，我還是要歡歡。還沒等售貨員阿姨把歡歡送過來。我有說：歡歡沒有晶晶更憨態可愛，我還是要晶晶。五個福娃一會兒都擺在了我們面前，我和王宏還在爭論着，誰也拿不定主意。
我靈機一動，問媽媽：它們中哪一個是冠軍？媽媽說：它們中沒有冠軍。我吃驚的問：奧運會不就是爲了比出冠軍嗎？福娃也應該有冠軍福娃呀！媽媽笑了，說：冠軍並不是奧運會中最重要的，奧運會中更重要的是，倡導公平和公正，各個國家平等、尊重、互相瞭解、促進友誼和團結。見我和王宏都愣在那裏，媽媽說：你們倆別再爭論了，給你們每人買一套福娃吧！希望你們倆也像這些福娃一樣，友好互助，一塊兒進步。
回家後，我把五個福娃整齊地擺在桌子上。他們看起來是那樣的平等和友好。我知道了，這五種顏色就是奧運五環的顏色，分別代表了世界的五大洲。五大洲的人們在奧運賽場上喲按平等競賽，彼此尊重，增進友誼，才能共同進步。這應該就是奧運精神吧！我與王宏相處不應該是這樣呀？
暑假結束了，新學期開始了。我和王宏升入了四年級。在開學第一天的間操中，我和王宏在操場上跳繩。王宏跳了20下，我跳30下，又跳了；兩遍，他都比我跳得少。但是，王宏沒有像以前一樣不服氣地爭辯、叫嚷、我沒有譏笑他。我把自己的繩捲起來，放在一邊，說：王宏，請你再跳一遍，我來看看你問題出在哪兒了？他跳了起來，我認真的看着，看來兩遍，我忽然明白了，王宏跳的速度慢於他搖繩的速度，所以跳着跳着，繩子就卡到腳上了。我建議他跳得再快一些兒。果然，這一次他跳了45下。王宏非常高興，他又讓我跳，他來看。我的問題是跳得過高了，繩子只要能過去就可以了，建議我跳得低一些兒。我儘量跳得低一點兒，竟然一次就跳了60多下！叮鈴呤上課鈴聲響了，我和王宏捲起跳繩，手拉着手，高高興興地跑回了教室。
從此以後，我和王宏友好互助，相互勉勵。這學期，我倆都取得了更優秀的成績。感謝福娃讓我懂得了奧運精神，我愛福娃，我更願與奧運精神同行！
點評：
一次難忘的經歷，改變了你對奧運和奧運精神的認識和理解，這非常好，同時，你還在生活和學習很好的發揚了這種精神，很棒！
小學的小學四年級作文1200字 篇2
喜歡荷，喜歡它的淡淡清香，喜歡它的淡淡粉紅，喜歡它的亭亭玉立，喜歡它的清蓮而不妖，喜歡它的柔情似水······有人愛那豔麗奪目的玫瑰，有人愛那芳香迷人的茉莉，有人愛那清雅幽馨的蘭花，有人愛那高貴淡雅的菊花……而我，唯獨愛那潔白無瑕，出淤泥而不染的荷花。
朵朵荷花真是出污泥而不染，有的潔白如雪，有的粉似朝霞，有的剛剛露出幾片荷葉，有的剛打骨朵。在陽光下，一顆珍珠似的水滴，落進了池塘消失的無影無蹤。一根碧綠的莖，上面長出的是花世家族最美的兄弟姐妹，在加上一片片渾圓墨綠的荷葉，讓你感覺象是走進了連綿不斷的畫卷，真是“人在畫中游”。
荷花不僅僅是外表美，而且還有許多用途，用新鮮的荷葉蓋在粥上，煮出來的粥有清熱降火的功效，荷花的最底下是藕，只要把它體外的污泥洗淨，就會露出那雪白的身軀，藕還能烹飪出多種美味佳餚。啊!青蛙還在那邊慶祝，是荷葉給了它們一個舒適的家。
微風乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好現在翩翩起舞，引來幾隻蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀!
一場雨後，荷花池又呈現出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池塘裏——構成雨後呵斥的新景象。那些碧綠的荷葉，爲荷花姑娘撐起一把綠色的大傘，在陽光的照射下顯得格外美麗，彷彿是一片綠色的海洋。荷葉飄逸着一種清香和幽馨。荷葉多種多樣，有的才露出一點兒嫩尖，彷彿一個可愛的娃娃露出了頭，好奇地望着這個世界;有的長成巴掌大了，微風吹來隨風搖曳;有的彷彿是一個大玉盤，生機勃勃，把池面蓋得嚴嚴實實的……一片片荷葉挨挨擠擠，葉面上的水珠滾動着，晶瑩剔透，像一顆顆小巧玲瓏的珍珠，又像水晶一般，在陽光下閃爍着光芒，遠看又如一位位俊俏的少女戴着珍珠。一種蓬勃的生機跳躍滿園，荷葉輕搖，如細浪涌動，一波一波井然有序。
我喜歡夏天的荷花。夏天，是荷花表現才華的時候，那一朵朵亭亭玉立的荷花，彷彿是天女下凡。花的底部白中泛綠，上部粉中透紅，好似一位位害羞的姑娘，遮着面紗，在風中翩翩起舞。荷花簇擁在一起，有的只開出一個花苞，彷彿害羞的姑娘，嬌豔美麗，含苞欲放;有的只開了一半兒，花瓣手拉手，裹在一起，墜下去的花瓣，爲荷花穿上美麗的短裙，好似一位位美麗的姑娘，在荷塘中盡顯嫵媚;有的展開了笑臉，宛如在炫耀自己的花容月貌，微微含笑，但還是滿臉緋紅……荷花雖不精細打扮，但還是讓我感受到她的純潔，她的嫵媚。
我喜歡夏天的荷花。荷花有粉的，白的，粉的光彩照人，白的清雅柔美。荷花爲大自然帶來青春的色彩，讓荷塘變得更加美麗。一朵朵婀娜多姿的荷花，在荷葉叢中玩耍，在荷塘中披着輕紗沐浴，沁人心脾。一隻只蜻蜓吸引過來，在荷葉上飛來飛去，有時還上演着“蜻蜓點水”。蝴蝶也禁不住荷花的吸引，在荷塘中玩耍，令人賞心悅目，有的飛在荷花上，陶醉在荷花的香味中。荷花像一位位呵護寶寶的母親一樣，哄着它們慢慢入睡着，陶醉其中……
我喜歡夏天的荷花。荷花有一種出淤泥而不染的質樸性格，荷花不僅美麗，還有很多用處。蓮子味道可口，可做成蓮子湯、蓮子羹，是夏天清涼消暑的好寶貝;葉子能泡茶，做中藥，對身體十分有益;蓮藕可當作蔬菜來吃，可製成藕粉……荷花渾身都是寶，把自己的一切默默地奉獻給人類，我讚美你——荷花!
我喜歡夏天的荷花。它雖然沒有牡丹的高貴華麗，沒有梅花的堅強不屈，沒有桂花的十里飄香，沒有紫羅蘭的素淨典雅……但它默默地爲人類奉獻，出淤泥而不染。
小學的小學四年級作文1200字 篇3
今天，我登上了從武漢飛向呼和浩特的.飛機，坐在柔軟的座椅上，我看見了碧藍的天空、潔白的雲朵……
那藍天是媽媽；嬌小的白雲，是活潑的小朋友。藍天媽媽又像一位神奇的魔術師，她那藏着祕密的斗篷，會變幻出各種各樣的東西。雲，又像設計師，它能變出怒吼的獅子，真夠威風；蹦跳的兔子，真可愛……
“呼和浩特已到，請……”這是從廣播裏傳出的聲音。我們要下飛機了！
“啊！好冷啊！這裏和武漢的溫差好大！”我說。“好想快點到賓館！”
在去賓館的路上，我看見的所有房子都有一個小尖頂……
這不，一會兒就到了賓館。裏面真高級，還有洗衣粉！
“哈！明天還有新的旅程，嗯！好睏啊！”我說。
“呼嚕嚕，呼嚕嚕！”
沙漠
“啊！媽媽，今天我們要去哪啊？”我邊伸懶腰邊問。
“今天去大沙漠！”媽媽興奮的說。
“上車”，導遊說：“快點！”
“哎喲！你踩到我的腳了！”
“怎麼──？”
“往前走!!”
“哎！！”
一大羣人探訪沙漠的行程開始了。
一年級上冊車導遊就開始繪聲繪色地講起來……
一路上，看到的都是田地、房子或者羊、奶牛。白雲還是那麼潔白無暇……
“正前方是沙漠入口，大家到左邊穿沙襪子”導遊的聲音打斷了我的思緒。
穿戴整齊以後，我們去坐了沙漠越野車，沙漠起伏的坡度和飛快的車速引起車裏一陣陣驚叫聲。從越野車往外看，就覺得沙漠很美麗：沙子上的波紋，讓我們彷彿看到雪白的浪花，而我們就好像在沙海里航行……
“我們去騎駱駝吧！”我建議。
“OK！”媽媽說。
我們去騎駱駝了。我們的駝隊共有七人，由一個看養員帶領。駱駝起身的時候很可怕，“呼”地一下就站了起來。我騎的駱駝是淺黃色的，駝峯是歪的，不過沒關係，因爲我正好被夾在兩個駝峯的中間。媽媽那隻還邊走邊拉屎呢！駱駝行走時，我還是覺得很害怕。
沒過多久，天開始下小雨了。不過我們不用走路了，正好要去滑沙。當然是我先滑的，可是我根本滑不下去，像只蟲子一樣縮動着。該媽媽了，只見她“轟”的一聲眨眼就衝了下來，下來之後就眉飛色舞地講有多麼好玩，我真嫉妒，真想再來一次。可是，時間不夠了。我依依不捨地離開了。
美麗的草原我的家
今天我們要去呼倫貝爾大草原。我們還要在那騎馬呢！
一路上，車裏都非常吵鬧，大家都在談論，有的在說以前騎馬的經歷，
“到了，下車吧！”導遊說。“前面有個馬場，想騎馬的跟我來。”
“小孩兒先來”！一位身穿蒙古袍的爺爺說。然後一個叔叔把我抱上了馬背。我好害怕，這匹馬跑得跌跌撞撞的，不一會兒馬就跑快了，又穩又好，聽人說騎馬不是屁股痛就是腿痛。但我卻是肚子顛得痛。
“你們知道這兒爲什麼叫呼倫貝爾嗎？”導遊問。
“不知道”我們齊聲回答。
“從前，有個姑娘叫呼倫，有個小夥兒叫貝爾。他們後來成了夫妻……”導遊開始講故事了。
“哦，原來湖的名字就是兩個人的名字啊！”我們大家聽後都連連點頭。
現在，我們去看看敖包吧！原來敖包是用石頭堆成的。還用來祭神、祭祖呢！我們都按照蒙古族的習俗圍着敖包順時針轉三圈，還心中許願了。草原上有很多的草，根本看不到邊，而且很少有樹。聽導遊說因爲今年雨水少了，本來現在是草原最肥美的時候，但是草尖兒有點發黃了。
“現在，我們下去拍照吧！”咔嚓，咔嚓，到處都是照相機的聲音。
晚餐是在蒙古包吃的，裏面的菜沒有我想象中的美味，不過水煮羊肉還是挺香的。
時間不早了，我們在草原的行程結束了。
返航
我們今天要回家了。
“哦！我好想再多住幾天啊！”我說。“不過我也喜歡坐飛機，看那些白雲。”
短暫的沉默。
“下—去—交—房—卡—！”響亮的聲音打破了寧靜，那是楊隊長在說話。
“上車，我們現在去機場。”導遊說。
到機場了，我們看見了一座雕像在道路旁矗立着，雕刻得真細緻，五官都是一絲不苟。當然，右面就是飛機場了。
上了飛機，我的心情很愉快，又可以看一次美麗的雲朵，而且終於可以回到自己的家了。
小學的小學四年級作文1200字 篇4
在一個搖搖欲墜、周圍長滿枯草的土坯房裏，住着一個小女孩和她的爺爺、奶奶。
這個小女孩叫夢夢，她爸爸去世得早，媽媽常年在外打工，爺爺、奶奶又年老多病，夢夢就每天上山砍柴，然後背到鎮上賣，這樣也可以掙些錢。她每天都穿着一件破爛不堪的單衣，只有冷天才加上幾件舊毛衣。她的頭髮也因爲長時間的營養不良變得發黃，平日裏穿的一雙布鞋，連小腳丫子都露出來了。
夢夢上三年級的時候，正逢來自大城市裏的哥哥姐姐在學校開展了“夢想花開”的活動，夢夢很高興，第一天去學校就從自己的衣櫃裏翻出了一條最好看的裙子穿上，那條裙子，褪了大半的色，甚至在款式上也早就過了時，但它依舊是夢夢最喜歡的衣裳，畢竟除了它，還有什麼物品能給一個窮苦、愛美的女孩子最寶貴的快樂呢？
不過這次，這條裙子的“功能”好像不起作用了。
朋友們在和哥哥姐姐們做着遊戲，他們都穿着花花綠綠、時尚漂亮的衣服在陽光下盡情地開懷大笑。而夢夢，卻只能死死地抓住自己的裙邊，不敢吱聲，不敢擡頭，慌亂地躲開了哥哥姐姐們的目光，來到了她覺得自己最適合待的角落裏默默地坐着——也許自己真的不適合和他們一起玩吧，他們有漂亮的衣服，有美麗的裙子，還有愛他們的爸爸媽媽……我的爸爸媽媽……夢夢不敢再想了，她覺得自己快要哭出來了。
可夢夢還是很喜歡大城市裏來的哥哥姐姐，他們教自己畫畫，教自己彈琴，還有唱歌舞蹈……這可是夢夢從來都沒接觸到的呀！等媽媽回來了，“我就表演給她看！”夢夢喜滋滋地想着，學得就更認真了。
日子一天天過去了，這天夢夢聽一個大姐姐說，馬上就會有一個彙報演出了，姐姐們說彙報演出的時候每個小朋友都要穿美麗的衣服，要把自己打扮得漂漂亮亮的，還要邀請自己的爸爸媽媽來觀看自己的表演……
媽媽，你會來看我嗎……
想着想着，夢夢就躲在角落裏睡着了，做起了夢，她夢見媽媽在彙報演出的時候回來了，手裏還拿着一件花衣裳呢！媽媽給夢夢換上了新衣裳，笑吟吟地帶着夢夢來到了學校。夢夢很快樂，第一次主動走到哥哥姐姐的旁邊，說：“哥哥姐姐們好！”她的朋友，還有哥哥姐姐也對她微笑：“夢夢今天真漂亮呢！”夢夢笑得更開心了。
彙報演出馬上就開始了，“夢夢，該你上場了！加油！”姐姐招呼着夢夢。嗯，加油！夢夢心裏給自己打着氣，一定要給媽媽看到最好的自己！夢夢一上臺，就看見媽媽鼓勵的目光，此時此刻，她覺得自己是世界上最幸福的人了！“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”夢夢唱的是《世上只有媽媽好》，臺下也有不少和夢夢一樣的孩子，聽得淚流滿面，唱着唱着，夢夢的眼淚也從眼眶裏流了出來……
“夢夢，要去排練節目了呢，你在幹嘛？”一位哥哥拍了拍夢夢，夢夢被驚醒了。“啊，我沒在幹什麼……”“嗯，那我們快去排練吧！”去排練……剛剛的夢……夢夢停住了。“怎麼了，夢夢？”“沒，沒什麼，能稍微等我一下嗎？”想到剛剛做的夢，夢夢鼓起了勇氣跑到了一位姐姐面前：“姐姐，我媽媽在外面打工，我也沒有漂亮的衣服，這件……”夢夢的小手緊緊地抓着裙子，“這件可以嗎？”姐姐蹲了下來，握住夢夢清瘦的小手：“沒關係，姐姐那裏還有一條裙子，彙報演出的時候就穿那件吧。”“嗯，謝謝姐姐……”
這時，站在一旁的哥哥看到了，想了想，轉身離開了……
彙報演出終於正式開始了，哥哥姐姐們也把夢夢打扮得漂漂亮亮的，還有一位哥哥神祕兮兮地說：“我們可是爲你準備了一份大驚喜哦！”大驚喜？夢夢忍不住猜測，是好吃的？還是好玩的？還是……馬上就輪到夢夢表演了，夢夢心裏打着小鼓上了臺，卻意外地發現了一個熟悉的身影：“媽媽！”啊，還真是一份大驚喜呀！
夢夢的夢實現了，但還有那麼多人在等着爸爸媽媽踏入家門，可誰又來幫助他們？誰會來關愛他們呢？
小學的小學四年級作文1200字 篇5
啊！終於放暑假了，我爲那倒黴的英語期末考“奮鬥”了那麼長的時間，總算可以休息一會兒了。暑假作業不算多，所以我的快樂暑假就這樣開始了。最開心的是，親愛的媽媽竟然對我宣佈說“可以帶我去廬山旅遊！”哈哈，簡直是天上掉下了餡餅嘛。耶！幸福啊！
我要去廬山了！那是詩仙李白曾經寫“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的地方；還是大詩人蘇軾寫“不識廬山真面目，只原身在此山中”的地方。那麼多了不起的人都說廬山好，那一定非同凡響了。我興奮不已，在沒出發前的幾個夜晚，我簡直難以入睡。壯麗雄偉的廬山，我就要來啦！哈哈！
熬啊熬啊，終於到了出發的那天。我們坐了動車組，經歷4小時的時間，再展轉坐大巴總算進入了廬山的盤山公路，哈！廬山果然名不虛傳，山相當高突兀森鬱，很有氣勢，周遍一望無際的都是一片綠色的海洋，在綠色的海洋中，所有的樹都是如此高大、神氣，投下一片說不出的清涼，讓人覺得賞心悅目。
第一站，我們到了花徑公園的白居易草堂，一尊白居易的雕像聳立在那裏，他手拿着一卷書，凝視着遠方，神情嚴肅，似乎在思考着什麼，它就一直聳立在那裏，聳立在後人們的心中。草堂前的水池水是那麼清，上面是亭亭玉立的荷葉與出淤泥而不染的荷花，看着多少使我驚喜了一陣：“它是夏的精靈！”在那邊的亭子的地上刻有“花徑”二字，據說是白居易的“粉絲”刻的，這“花徑”二字剛勁有力，成了花徑公園獨特的點綴。
其餘的景點容我忽略不言了。但不得不說的地方是三疊泉瀑布。值得一說的原因是除了那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的飛瀑以外，更難忘的是登上那1400多級的樓梯。
要觀看壯麗的瀑布可不是那麼輕鬆的，或許它壓根兒就是爲勇敢的人準備的，它在那1400多級的樓梯之下讓我真正領會“不經歷風雨怎能見彩虹”的意義。我平時缺乏鍛鍊，所以纔剛下不到300級樓梯，就心跳加速，腳直髮抖，急地我的臉漲的通紅，又走了300多級的樓梯，哎！真想就坐在那裏就放棄啊！媽媽不斷地鼓勵我：“別急，慢慢來，只要一步一步的走，不停下來，走一步就接近目標一步了。”聽了媽媽的話，心不那麼急躁了，爲了看到我夢寐以“看”的瀑布，我調整呼吸，比剛纔好多了。
咦？迎風飄來的水汽是從哪兒來的？“嘩嘩譁！”原來就要到瀑布啦！頓時，我來了精神，那種潮溼的空氣讓我覺得十分涼爽，使腳底灌了鉛的我一下子箭步如飛，“踏踏踏！”地一下子連續踏下了好幾十級臺階，剛纔的苦和累一下子拋到了九霄雲外，我要看瀑布了！隨着瀑布的轟鳴越來越響，果然，瀑布從高高的山澗飛流而下，猶如一條白龍從天而降；又彷彿九天的銀河落到了此處。真應了那句話“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”啊。那飛流下來的水柱直衝下面的大水潭中，使那水潭中碧綠的潭水飛濺了開來，化作雨霧飄飄揚揚的灑落下來，灑落在人們的頭上，讓人覺得又像是一層柔柔的薄霧，又像是一陣濛濛的細雨。那潭裏的水雖說是清澈見底，可綠的又是那麼鮮明，潭底深淺不一，彷彿那不是僅僅只是一潭的綠色的水那麼簡單，它就像是那綠的世界，那些綠色有深有淺，色彩不一，有的是透明的綠，有的是接近於藍的綠，有的是淺淺的綠。在陽光的照射下，那些深淺不一的綠還有星星點點的閃光，和周圍綠色的樹、綠色的山、白簾似的的瀑布交相輝映，一切都是那麼多姿多彩，富有生命力。
暑假廬山之旅不僅讓我觀賞到了秀麗的風景，那登山的過程，還讓我明白了一個道理：做任何事情只要一步一步地來，在困難的時候堅持不懈，每走一步就接近終點一步，最後總能到達終點。
小學的小學四年級作文1200字 篇6
無聊、沒勁、沒有意思，午後的第一節課，英語老師在那賣力的吼着Hello、Hello，一個個英文字符從她口中吐出，如同老妖婆的魔咒，休息一個晚上的瞌睡蟲被她沙啞的聲音早早吵醒，它輕輕的搖着我的頭，悄悄告訴我它會一種神奇的魔法，可以在夢裏預知一年後的事情，不知我願不願意和它一起去夢的王國遊玩。
我小雞啄米般的點頭，眼皮像是被灌了鉛一樣，不由自主地下沉，看着老師的身影變得模糊，看我這樣急切進入狀態，瞌睡蟲連忙念動咒語，我慢慢的閉上眼睛，周圍聲音一點一點消失，眼前變得漆黑我緊緊拉着瞌睡蟲的尾巴，不知道我會看到什麼。
忽然眼前一亮，我們出現在一棟漂亮的房子裏，在房子的臥室裏，一個胖乎乎、戴着大眼鏡、梳着馬尾辮的女孩正趴在牀上，手裏捧着一本《花千骨》的圖書正看的入神，不時往嘴裏塞着各種膨化小食品，慶頭上的鐘表滴答滴答已經跑到深夜，外面不時傳來媽媽催促聲，寶貝睡吧！明天還要上學！胖女孩不耐煩的答道：知道啦！知道了！我明天還要考試！正在複習功課呢！
瞌睡蟲笑呵呵地說，看到了吧！那個梳馬尾辮子愛吃零食、蒗熬夜看小說、撒謊、頂撞父母，因爲不良習慣導致戴眼鏡的女孩就是一年後的你。天哪！無法想象一年後愛美的我會變成這個樣子！我居然變胖了，還帶上眼鏡，還偷偷看流行小說，我拉上瞌睡蟲就跑，決不能讓它繼續看我的醜態。
瞌睡蟲帶我來到另一個地方，那是我們的學校。一年後的我已經是5年級的學生，老師正在講課，我卻如同小貓上學，左耳聽右耳冒，老師講課似乎和我一點關係都沒有，心思早已飛到九霄雲外，好不容易安靜下來，卻偷偷的從書包掏出《阿衰》如醉如癡的讀了起來，儘管老師在前面講的如醉如癡，激情四射，一分鐘、兩分鐘、十五分鐘過去了，我放下《阿衰》悄悄蹲在桌子底下，從桌子底下匍匐前進，趁老師不注意從後門溜走了，居然逃課了。看到一年後的我變得這樣可怕，我不想一年後自己不聽課，逃課等壞毛病被瞌睡蟲發現，拉着它執意要走，可是這個傢伙說是還有更精彩的好戲讓我看呢！
上課鈴響了，居然是考試，蒼天呀、大地呀，那位智慧爺爺救救我，誰都知道我有三怕，一怕老鼠、二怕考試，三怕叫家長，居然遇到了考試，還是討厭的英語考試，卷子發下來，拿在手裏寫上自己的名字，其他都是問號，它在問我，而我確不知道問誰？急的一年後的我如同熱鍋上的螞蟻，我牙一咬，心一橫，拼了！只能求助了！我用兩眼的餘光環顧四周，發現曾經借我抄作業，幫我寫作業的死黨，一個個都在那埋頭答卷子，沒有一個理我，我如同一個被拋棄在荒野的孩子，這時我發現卷子上的英文與數字都活了起來，變成一張張嘲笑的大嘴，圍在我的周圍，好像要把我吃掉，並在那異口同聲地喊：“平時不用功，考試發了懵，回頭問同學，同學一哼哼，壞女孩、壞女孩”。一年後的我別嚇得四處逃竄，突然所有的大嘴匯聚在一起，變成一張巨嘴要把一年後的我吃掉。雖然我不喜歡一年後的自己，但要是不救一年後的自己，自己就會被吃掉，也許現在的我會出現什麼意外，我連忙喊瞌睡蟲幫忙，但是這個膽小的傢伙竟然不知道跑到哪裏去了，我也不管那麼多了，挺身而出，但是我發現自己動不了，巨嘴向一年後的我咬去。
我被驚出一身冷汗，從夢的王國醒來，發現英語老師已經站到我面前，丟下一句“放學到我辦公室，其他同學下課”。我呆呆坐在教室回想剛纔神奇的夢幻之旅，我暗暗下定決心一定要改掉自己身上的壞毛病，絕不做一年後的自己，我也感謝瞌睡蟲能帶我看到一年後的自己，更是讓我明白小錯改必成大錯的道理。
小學的小學四年級作文1200字 篇7
我想大家都應該聽聞過四大名著吧。它們分別是：三國演義，西遊記，紅樓夢，水滸傳。可是你們知道三國演義的故事嗎？那今天，我就給大家說說吧。
就說說虎牢關三英戰呂布吧，虎牢關旅遊區位於市區西北部16公里的汜水鎮，因西周穆王在此牢虎而得名。這裏秦置關、漢置縣，以後的封建王朝，無不在此設防。虎牢關南連嵩嶽，北瀕黃河，山嶺交錯，自成天險。大有一夫當關，萬夫莫開之勢，爲歷代兵家必爭之地，特別是三英戰呂布更使其名聲大震。
在一天公孫瓚軍跟董軍打起來了，公孫軍損了幾元大將。後來只能公孫瓚親自上場。呂布往前追殺，北平太守公孫瓚氣往上撞：“呂布，你接槊吧。”金頂棗陽槊奔呂布就來了，呂布立即合戟招架，兩人殺在一處。現在公孫瓚親自上陣了，大家勒馬停蹄觀瞧，就見兩個人戟去槊來，兩匹馬跟走馬燈相仿。殺了七八個回合，公孫瓚還算支持得住；殺到十幾個回合，公孫瓚一槊比一槊遲，一槊比一槊慢，可就不行了。公孫瓚虛點一槊，撥馬往回敗，呂布催馬往前追。呂布騎的可是赤兔馬，速度非常快，眼看快追上公孫瓚了，畫戟往前一抖，直奔公孫瓚的後心。“公孫瓚，讓你命喪戟下。扎！”公孫瓚一閉眼，心說：完了。這時，有人高聲喊嚷：“娃娃呂布，三姓家奴，休逞剛強！接你家三爺爺這條大槍！”張飛大槍往上一磕，就把呂布的戟磕出去了，公孫瓚借這機會逃出來。呂布氣壞了，壓戟擡頭一看，來了一員黑臉戰將：就地一片烏雲蓋，馬上將軍無比賽。頭戴鑌鐵荷葉盔，一朵紅絨頂門戴。身披大葉甲連環，吞口獸面噴水怪。手使丈八蛇矛槍，馬臨疆場敵人敗。張飛好比一片烏雲，一下就到了。呂布氣壞了，心說：我戟下去，公孫瓚就完了，沒想到來了這麼一個黑漢。他壓戟一瞧張飛，心說：剛纔他跟我說什麼來着？他罵我三姓家奴。張飛可把呂布罵苦了。你呂布姓什麼，姓呂；你爹死了，你給丁原磕頭，管丁原叫義父，又姓丁了；後來爲了貪圖榮華富貴，拿寶劍把丁原殺了，跪在董卓面前，又管董卓叫義父，你又姓董了。呂布氣壞了：“好你個黑臉賊！”“三姓家奴，你接我的大槍吧，扎！”大槍帶着風就過來了，呂布拿戟招架，兩個人衝殺一處。張飛這條大槍一槍比一槍急，一槍比一槍快，槍槍進逼呂布。呂布合戟招架，見招破招，見式破式，套式還招。兩個人勾心鬥角，殺在一處。眨眼之間就殺了五十個回合，分不出輸贏勝敗。
後來，關羽見了想：恐怕三弟有失，催馬舞刀，掌中青龍偃月刀，來到疆場。“三弟，待二哥助你一臂之力！”對準呂布，摟頭蓋頂就是一刀，呂布趕緊橫戟招架。一橫戟，他看到使刀之人，就是一愣。因爲李肅文書上寫得很清楚，華雄死在一個赤面長髯，手持青龍偃月刀，胯下黃驃馬的人的手裏。難道這位就是殺華雄的嗎？他這一愣，雲長丹鳳眼一睜，兩隻眼睛炯炯放光。這位可輕易不睜眼，要睜了眼，他可要殺人哪！這杆青龍偃月刀上下翻飛，扇砍劈剁，殺法厲害。呂布也真勇，力敵二將，戟法不亂，面無懼色。三匹馬殺在一起，又殺了四十多個回合，戰了個平手。
劉備在陣中一想：我們弟兄桃園三結義，哥兒倆都上去了，大哥豈能落後？劉備亮出雙股劍，催馬上陣，寶劍就奔呂布的軟肋扎來。呂布一看：雙股劍還敢和我鬥嗎？因爲在疆場上打仗，長見短，不可緩；短見長，不要忙。呂布的戟、關羽的大刀、張飛的大槍，都是長的；劍是短兵刃，離得遠，所以呂布沒把雙股劍看在眼裏。他躲刀磕槍，可就沒留神劉備這劍。唰！劍到了。呂布挺納悶兒，心說：我戟長，不怕他這短兵刃，他這劍怎麼這麼快就到了？呂布哪兒知道，劉備雙手過膝，倆胳膊長，有名的長胳膊劉。劍雖短，可他胳膊長。劍往上一紮，呂布往旁邊一閃，劉備劍往上一挑，差點兒紮在呂布的腮幫子上。呂布心說：我得留點兒神。他使足精神，力敵劉關張三員大將。
這就是三國演義其中的一個故事，其實三國演義裏還有很多讓人勵志的故事，希望你能看他哦！
小學的小學四年級作文1200字 篇8
在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任程老師。程老師大約二十出頭，瘦高的個子，有一頭長長的，烏黑亮麗的頭髮。她長着一張瓜子臉，彎彎的眉毛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，藏在眼鏡後面的大眼睛炯炯有神，總是和氣的望着別人，顯得又親又敬。
程老師雖然工作沒有幾年，但是每次上課都能讓我們覺得是一種享受，單是她那婉轉動人的，抑揚頓挫的聲音就不用說了，而她的每一課都講得那麼生動感人，那麼使人容易聽懂，真讓人有一種身臨其境的感覺。程老師還對每個學生都一視同仁，不管他的學習成績好與壞。她常說：“人之初，性本善”，她相信我們都是可塑之才，也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使得我們班的學習成績和各方面成績都在全校名列前茅。
程老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤着我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說她偉大吧！她卻實沒有什麼驚天動地之舉。說她平凡嗎？她卻把她的青春和愛都獻給了我們。此時此刻，我默默地想：程老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽，但她永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師。
我敬佩的一個人是卡那瓦羅，說到他，喜歡體育的朋友們肯定都知道！他就是意大利國家足球隊在20xx年世界盃上奪冠時的場上隊長，一名出色的左邊後位。我敬佩他，敬佩他世界頂級的足球水平，更敬佩他那高尚的人格。
卡那瓦羅是意大利隊現任隊長，他憑着自己出色的球技和高超的防守技巧，在世界足壇早已大名鼎鼎！早在1999年，他就從意甲豪門國際米蘭二線隊中脫穎而出，被羅馬隊主教練卡佩羅看中，經過轉會，他來到了羅馬隊，並一舉確立了自己左邊後衛的主力地位。在01賽季上，他表現出色，很少讓對手從左路突破得分。並收穫了自己的第一個“最佳後衛”獎盃。一個剛出道的新人，就獲得瞭如此殊榮，真了不起呀！緊接着，他又轉會到了當時衆星雲集的尤文圖斯。在那裏，他度過了夢一般的三年時間。兩個賽季的MVP，三個賽季的最佳後衛。憑着自己不懈的努力，他帶領尤文圖斯連續三年登上意甲榜首的寶座，連續兩次帶領尤文圖斯闖入歐冠的半決賽，他在這其中起了至關重要的作用。
如今，卡那瓦羅在銀色戰隊―皇家馬德里效力，同貝克漢姆、羅比尼奧、范尼斯特魯伊、勞爾、卡洛斯等巨星並肩作戰，I衛着皇家馬德里的尊嚴。在20xx年世界盃，卡那瓦羅在後防線上防守出色，七場比賽僅讓對手進了兩個球，這是多麼不容易呀！出色的表現也讓他奪得了“世界足球先生”的稱號。33歲的他也是第一位以後衛奪得“世界足球先生”的人。他也迎來了自己最爲輝煌的一年。這令人稱奇的球技，真令我敬佩。
不僅如此，卡那瓦羅還爲不少慈善事業捐助了自己的一片愛心。在他小時候，家裏不富裕，只能供他讀體校。憑着自己的天份與努力，憑着上天的安排，他選擇了這條體育生涯的道路。能達到今天的地位，完全是靠他自己的努力才獲得的。因此，他深知一個癡迷足球的孩子對足球的渴望。所以，他用1000萬美元，在世界各地建立了二十所足球學校，一爲世界足球事業培養人才，二爲孩子們增添快樂。
還有，他用他的年薪中五分之一的部分，捐助伊拉克受害人民和印尼海嘯中父母去世的孤兒們。直到現在，他已捐助了各種善款約爲1000萬美元。他救助了無數個失學兒童、孤兒、身患殘疾的人。世界紅十字會也給予卡那瓦羅“愛心大使”的稱號。這樣長期捐助自己的愛心，卡那瓦羅從無半句怨言。這高尚的人格，更令我敬佩。
