小學四年級作文彙編15篇
在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學四年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文1
除夕，可以說是一年當中最熱鬧的節日。
中午，我催着爸爸媽媽和我一起去買鞭炮。一上大街，就看見滿街的紅燈籠把原本平平淡淡的大街打扮得喜氣洋洋的，有了過大年的感覺。咱們來到了一個鞭炮攤，那裏有各種各樣的鞭炮，有一飛沖天的"太空人"，有一甩就炸的"金箍棒"，還有會學鳥叫的"鳳凰"，噼裏啪啦的"糖果鞭炮"……多得讓人眼花繚亂，數都數不清。我買了“鳳凰”和“和平鴿”等小鞭炮。就回家了。
到了晚上，節目可就多了。最讓人嘴饞的就是年夜飯了。一到樓上，我就聞到了一陣陣菜香，我往桌上一看，哇！今天飯菜是最好的了，有雞肉，有鴨舌頭，有豬蹄，有青菜，有魚，……還有我最喜歡的豆沙圓。單單看菜，我就口水流出來了，我馬上四月的冰河—開動了。哇！真好吃！媽媽燒菜的水平超常發揮了。
在吃飯的時候，我突然聽到了鞭炮的聲音，就問：“爸爸，等一下咱們去放鞭炮好不好？”爸爸連聲答應：“好呀，這個春節我不去幹什麼了，就陪你！”我高興地一蹦三尺高，連忙拿着鞭炮跑了下去。
到了樓下我馬上跑到奶奶那裏去拿打火機。我順手拿了一根拿在手上玩的鞭炮，一開始，它的光是橘黃色的，還有着噼裏啪啦的聲音，後來變成了紅色，又變成了綠色，這兩種顏色的形式就像火箭發射的火的形狀，可漂亮了。我拿着它把他甩成了各種樣子比如：圓形、正方形、愛心形……讓我的心也跟着它舞動起來了。正在我高興的時候，突然，一束禮花在空中綻放，有的是紅色的“花”，有的是綠色的“花”，有的是黃色的“花”，有的是彩色的“花”……雖然我並不知道這是誰放的，但是，我知道，這一朵朵花，一定是包含着快樂、祝福、幸福的“花”。接着，我又放了一個鞭炮，這個鞭炮噴出來的火花就像一個噴着金色泉水的噴泉。只見火花越來越大，越來越高，樣子也越來越漂亮，可有開始，就有結束，鞭炮放完了。
放完了鞭炮就輪到了我最期盼的節目，那就是一年一度的“春節聯歡晚會”。在中間的時間裏，在我的心中，時間，就好像上了年紀的老奶奶走路那樣慢。盼望着，盼望着，“春節聯歡晚會”終於開始了。其中，我印象最深的就是那一句用“北京歡迎你”那首歌帶歌詞的歌：“警察我告訴你，我酒量沒問題，今天我遇到你算我倒運氣，警察我告訴你，有夢想誰都了不起，我還敢酒後開飛機！”
隨着新年鐘聲的敲響，咱們就投入了新年的懷抱。
小學四年級作文2
天高雲淡，大雁南飛，又是一個金色秋天來臨的時候，一陣涼風吹來，引領你進入秋天的世界。在這個美麗的季節裏，你怎能忘記那滿山的紅葉，那青灰色的螃蟹，那誘人的農莊，那千姿百態的菊花！你怎能浪費這美好的時光。走，我們秋遊去！我們去走進秋天的世界，去享受秋天的魅力吧！
走，秋遊去！去北京香山賞紅葉囉！站在香山上，一陣風吹來，紅葉輕輕地搖晃着，如一隻只亮麗的蝴蝶，展開自己的翅膀，在你面前上下飛舞；如一位位穿着紅色裙子的少女，在你面前翩翩起舞；如一個個穿着紅肚兜的小嬰兒在你面前玩耍嬉戲；如一個個喝醉酒的老漢，在你面前昏昏欲睡！香山上的那一片片紅葉，是秋天的使者，給你秋天的邀請信件。
走，秋遊去！去梁子湖吃螃蟹囉！你捲起褲子，手裏拿着一張網，向湖面一撒，你一看，哇！好多螃蟹啊，那一個個青灰色的螃蟹，舉着自己的大鉗子好像在顯示自己多麼的不服氣。你高興地往廚師那兒跑去，把你手上的戰利品交給廚師，廚師三兩下把盤子端了出來，那一個個金紅色的螃蟹，靜靜地躺在盤子裏，全身散發出的香味讓人垂涎三尺，真想跳上桌子直接拿起一個就吃，但是不得不坐在椅子上等待着別人給你夾，終於可以品嚐螃蟹的美味了，偶爾一陣風吹來，沁人心脾，那涼爽的風兒讓你都不想離開這兒了。你輕輕地摘下螃蟹的八條腿，把它的殼輕輕地咬開，把裏面的肉蘸一下調料，放在口裏，彷彿來到了美食的天堂。梁子湖的螃蟹的香味，是秋天的使者，給你秋天的邀請信件。
走，秋遊去！去果園裏摘果子去囉！站在果園外，向果園裏眺望，一顆顆的果樹上掛滿了小巧玲瓏的果實，如一片果海。向果園裏走去，琳琅滿目的果實讓你的手情不自禁地伸向它們。不到一會，你手裏提的小籃子就已經裝滿了，你看着自己的戰利品開心地笑了。你站在樹下，慢慢地剝開果子的皮，輕輕地一咬，果實的汁水流了出來，甜甜地，果實軟軟的，真好吃！果園裏的果子，是秋天的使者，給你秋天的邀請信件。
走，秋遊去！去洪山廣場看菊花囉！那一朵朵千姿百態的菊花如一位位少女吸引着你的眼球。你輕輕地靠近花瓣，用鼻子嗅嗅，閉上眼睛，慢慢的品味菊花的清香。真是“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花呀”！洪山廣場的菊花，是秋天的使者，給你秋天的邀請信件。
在這好玩的秋遊中，當然要留下一些美好的記憶囉！你拿起相機，追尋着美麗的鏡頭，在照相機裏留下你開心的笑容。“咔”！看，那滿山的紅葉！看，那金黃的螃蟹！看，那滿樹的果子！看，那高雅的菊花！看，你那美麗的笑容！
小學四年級作文3
盼星星，盼月亮，終於盼來了期待已久的軍訓。軍訓是一嚴肅的活動，是磨練我們各方面的一項訓練。今年是要住宿一天的，不少同學都對本次活動感興趣。
星期五那天，我們告別了父母，踏上了軍訓的路途。來到基地，教官叫我們換上軍服，來到廣場集合。聽了總教官激動人心的發言，我的心裏燃燒起了一股鬥志，便下定決心要好好訓練。然後教官教了我們一些基本動作，就吃午飯了。
下午，我們因爲紀律不好而被教官罰做蹲下，到後來才發了被套和牀單。我們回到宿舍，整理好牀之後，便在廣場集合。集合之後，我們玩了一個好玩的遊戲，叫“班級閃電報數”，分三個環節，鋼鐵報數、啦啦隊和閃電報數。最後我們班因爲紀律不好而得了“第二”。
傍晚時分，我們在野炊場內進行野炊，我們女生一個個像勤勞的小蜜蜂，一會切這個，一會洗那個，個個忙的不亦樂乎。大今天也有一個幸運的同學過生日，大家一起爲她唱生日歌，過完了她九歲的生日。
吃過晚飯，大家都各自回宿舍洗澡了。洗完澡後，大家在操場上集合，觀看電影《洞穴之光》，《洞穴之光》讓我們學到了許多。
第二天上午，我們又玩了一個遊戲，叫軟吸管建高塔，我們班還是紀律分，得了個“第一”。
軍訓很快就到了尾聲，下午的結業典禮我們都哭了，是感動的淚水！一個老師以《責任心和領導力訓練》爲題講了一席話，他說每個班選出兩位領袖，一位男，一位女，我非常榮幸的當上了。選出來之後，總教官會喊出在軍訓中訓練的動作口令，同學們如果做錯了，自己主動承認，領袖就跑一圈，如果被教官抓出來的話，領袖就跑兩圈。第一次我們班出來的結果是：三十六圈，第二次我們班出來的結果是：二十五圈，第三次我們班出來的結果是：五圈，我和另外一個領袖跑了五、六圈，大家都因爲自己的錯誤而給領袖們帶來這麼大的麻煩而感到愧疚。而當老師說有沒有誰願意代替領袖跑的時候，全班的手都舉起來，而我沒有選擇退縮，而是一個個把他們的手放下來，因爲，這是我的責任，這是我自願的，同學們已經幫我分擔很多了，剩下的由我自己完成。最後，班主任賈老師和爸爸又一起陪我跑了兩圈，還有五圈是周教官替我跑的。
這次活動，讓我體會到了一個父母，一位老師，一位教官的辛苦；也讓我學會了感恩，學會了責任，學會了領導，更學會了堅強！
小學四年級作文4
夕陽的一縷餘暉斜射在牆上，一切看上去是那樣的恬靜，雪白的牆壁映出點點淡紅，真紅！
屋裏靜靜的，家人的心被爺爺的病情牽着，臉上籠着一片愁雲。
突然聽到爺爺房中有輕微的響聲，緊接着是穿鞋下地的聲音，我忙跑進房裏，是爺爺，都幾個星期沒起牀的爺爺今天怎麼……？我滿臉疑惑，忙去挽爺爺。剛走幾步，就聽到媽媽房中也有輕輕的響聲（奶奶因中風搬到隔壁房中）。爺爺一點點地移動腳步，手扶着牆。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動着步子，慢慢地向爺爺這邊走來，只見爺爺的臉在暗淡的薄膜中掠過一絲笑意，眼角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來，兩腳移動得更快了，無奈力不從心，身子身前一傾，差點摔倒。我一把攙住，爺爺脫開我的手，扶着牆喘着氣，仍不停地向前挪動那微小的的一步。
奶奶蒼白的頭髮已稀疏無幾，中了風的身子也在顫抖着，她望着爺爺，眼裏噙着淚花，嘴脣在不停地微微顫抖着，輕聲念着：“老頭子，老頭子……”奶奶雙手用力向前伸着，爺爺也伸出那雙蒼老的飽經風霜的手，依舊挪着步子。
近了，更近了……兩雙手終於握到一起，此時此刻一切盡在不言中，千言萬語高中，一世的深情都浸在這牽手之中，媽媽背過身拭去了淚水，我也淚流滿面。
微風中，夕陽的餘暉映照下的牆壁更加美麗，爺爺和奶奶只是緊握着手，任淚水在流淌，遠處飄來清晰的歌聲：“因爲牽了手，來世還要一起走……”
爺爺和奶奶就這樣站着，似兩掌亙古的雕像，他們牽着手度過艱苦的歲月，歷經幾十年風風雨雨直到白頭。
夕陽無限好，儘管黃昏。
小學四年級作文5
我從前看過許多的漫畫，像什莫“多啦A夢”什莫“烏龍院”我都看過，但就是我印象最深的還就是著名漫畫家：華君武的一幅具有諷刺、批判好處的一幅漫畫，叫做《假文盲》。
《假文盲》主要畫的就是在意個母子候車處的護欄裏站着幾個穿着整齊，此時知識分子的男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外，婦女只得抱着孩子默默地流淚，而這些男人真的就是文盲不識字嗎？不就是的。那爲什莫要裝作就是目不識丁呢？目的很簡單，就就是爲了能早點上車，搶到一個好位子。卻一點不顧及被人的感受。這樣自私自利的認知社會中隨處可見。
在一個公共汽車座位上醒目的寫着老弱病殘座，可上方卻坐着年輕的小夥子，此時漂亮的阿姨，卻冷落了站在一旁的老奶奶，在城市的街道旁立了一個牌子上方寫着：“此處不要亂扔垃圾”可上方卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑，在一塊剛開闢出來的草坪上寫着：“小草有生命，請不要踐踏！”可上方卻熱鬧非凡，有的在打羽毛球，有的`在打毽子，有的在拍皮球。
我想高聲對全世界呼籲：“世界拒絕假文盲，這些人自私自利，不把被人放在眼中，爲了自我的方便，卻不顧及他人的感受，社會不需要他們，這些人最後就是會被社會淘汰的，所以我們必須不要做假文盲，要做一個設身處地，爲他人着想的人。
小學四年級作文6
今天又是週末，上午上完了補習班後我就回到了家裏，看見桌子上奶奶給我做的一桌子的好吃的，我感覺到十分的開心和幸福，於是我很快就洗好了我的雙手，坐到了桌子上準備開始吃飯。我不停地揮舞中手中的筷子吃着奶奶做的美味佳餚，就像是一個農民伯伯在稻田裏面揮舞着他們鋤頭一樣。
我吃的很快，並且汗水馬上就從我的額頭上往下面開始流了。奶奶看到我吃的這麼高興她也開心的笑了，還不忘同時遞給我一塊毛巾，讓我自己好好先把汗給擦了擦。吃完了飯以後，我還是感覺到意猶未盡，於是我自己走進了廚房，想要榨出一杯鮮美的蔬菜汁喝一喝，這不僅能夠讓我感覺一絲的涼意，還能夠讓我這個沒有吃飽的肚子在去補充一些營養。真是一個一舉兩得的好辦法啊。
所以我打開了冰箱，從裏面取出了一根黃瓜一個西紅柿還有一根胡蘿蔔，我就打算用它們幾個組合來榨汁，我相信這樣榨汁出來的味道一定是非常的鮮美。首先我把他們用水清洗乾淨，然後把他們的皮給去除了。之後我再用刀把這些蔬菜給切成片，切成了薄片以後我把他們全部扔進了家裏的榨汁機，我往裏加了少許的純淨水。這個時候我打開了開關，關上了蓋子，機器就開始做作了，不一會美味可口的蔬菜汁就完成了。我迫不及待地捧起蔬菜汁咕嚕咕嚕地喝了起來。真是一次完美的榨汁啊！
小學四年級作文7
快到植樹節了，星期六我和媽媽參加了由《河北青年報》發起的植樹活動。地點是位於石家莊的北部的小壁林場。那裏是西北沙塵暴來襲的必經之路，在那裏建個小壁林場，爲的是製作一個綠色屏障，用來阻止沙塵暴侵略石家莊。
過了近兩個小時，在距離小壁林場不到一公里的地方，我隱隱約約看到了那裏的大片樹林。我興奮的說：“我看見大樹了。”下車以後，我們立刻融入到那片熱鬧的人羣中。我們經過登記以後，進了林區。我驚呆了：“哇，這裏真像世外桃源啊。”有桃樹，松樹還有好多不知道名字的樹，像一片了棕色的海洋。“開始植樹了”媽媽說。“哪裏領樹苗呀”我問道。媽媽指着前邊說：“就在那。”我順着媽媽指的地方，看見了好多小樹苗。我跑過去，拿了三棵大點的小樹苗，我們按照地上規劃好的株距，開始植樹了。
我搶到用鐵鏟挖坑的任務，挖坑時媽媽說要挖深些，要不大風颳來了，小樹們就吹倒了。我挖了一鏟，土很硬。媽媽說那是因爲沒有翻過的緣故。我點了點頭。媽媽教我把腳踩在鏟子上使勁就挖下土了。果然輕鬆多了，我很快挖了3個直徑約35釐米，深度爲30釐米的坑。媽媽說：“再深一點就好了，因爲這裏風大，很容易把小樹苗颳倒”。我又開始把坑挖深了一些。媽媽說;“這樣可以了，我們栽樹吧。”於是媽媽把樹苗放在坑裏，我就開始填土了，填完土以後媽媽讓我把鬆土踩一踩，好讓它堅實些。三棵小樹苗很快栽好了，我已是滿身大汗了。看着我栽的小樹苗，心裏還是很高興的，我站在小樹旁邊，讓媽媽給我和小樹苗照像留念。
植樹結束了，我戀戀不捨的離開了小壁林場。願石家莊周圍的樹越來越多，我們石家莊的環境越來越好。
小學四年級作文8
禮貌就是經歷過雨露的洗禮，沐浴過陽光的精華提煉而成的優良傳統美德。
“文盲”就是指目不識丁的人，此刻社會已經很少有文盲了，但“假文盲”卻在社會的每一個角落裏蔓延。
著名畫家華君武曾用一幅幽默風趣的漫畫―《假文盲》極度諷刺那些不講禮貌、社會公德，自私自利的人。漫畫講述了：幾個衣冠楚楚、四肢強健的男人站在“母子上車處”，而一個婦女抱着孩子，眼巴巴的望着。
看完漫畫，我百感交集。那幾個男人簡直在敗壞社會風氣，只爲自我的方便造成他人的不便，爲自我的快捷而損害別人的權利。想到那裏，我情不自禁哼起一首歌來：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成完美的人間。”但願世界也像這首歌那樣的完美，讓禮貌的陽光代替那使人厭惡的“假文盲”去灑遍每一個角落！
其實，在當今社會中，這種“假文盲”現象比比皆就是。在公共汽車上，有一排“孕婦專座”、“老幼病殘專座”，卻有些年輕人坐着；在公園裏，“禁止踐踏”的草坪上，卻有人在散步；在那“禁止大聲喧譁”、“禁止吸菸”的公共場合，人們高聲喧譁、隨地吐痰、吞雲吐霧。這些人不正就是那幾個“假文盲”的縮影嗎？
隨着社會的進步，“假文盲”將會被社會唾棄！提醒自我與身邊人，做一個禮貌人，把禮貌的陽光灑遍每一個角落。
小學四年級作文9
自從女媧誕生後，天神便命令讓女媧造一千個人。
年幼的女媧不知道人是什麼？便來到大海邊，照着海面上自己的倒影，用泥巴捏了許多隻有自己拇指那麼大的泥人，當他在捏最後一個人時，突然！以前捏好了的泥人竟然奇蹟般地動了起來！女媧一高興，一不小心把最後一個泥人捏成了一個有九隻爪子的怪物！這個怪物見女媧把自己捏得這麼醜，便一口氣殺死了女媧！
女媧被殺死後，人們驚慌失措！慘被怪物殺死的無辜人日益增多！一天，一個勇敢的人在半晚偷偷用石頭磨了一把鋒利的寶劍，準備去爲女媧和無辜的人報仇血恨。他小心翼翼地提起石劍，尋着怪物那似雷劈一樣的呼嚕聲，翻過一座座高山，涉過一道道河流，穿過一片片樹林，經過三天三夜的跋涉，他終於在一座大山上找到了正在睡覺的怪物。他突然間憤怒了起來，心中的怒火一下子衝破了長途過後的艱辛，他手握寶劍，像一頭牛似的朝怪物衝去，剛要劈向怪物時，怪物一下子醒來了！它連忙一側身，可惜還是被劈斷了三隻爪子！怪物一聲慘叫，憤怒的魔爪一下子拔斷了他的長髮，便成了短髮。他忍着疼痛，把利劍向怪物劈去，怪物剩下的六隻爪子一下子按住了劍頭，使他沒法拔出劍，他沒辦法，只好一下子折斷了利劍，用剩下的斷劍用力扔向怪物，一下子刺瞎了怪物的一隻眼睛！怪物慘叫一聲，用手上的劍頭砸向了他，竟不偏不倚地刺穿了他的左耳朵！他一下子倒在了地上，腦袋頓時火星子四濺！突然，怪物又用力地給了趴下的他一巴掌，他一下子被打飛了三米遠！頓時，他腦袋中想的全是血，鼻子像火山爆發一般，噴出了長長的血，嘴角邊上也流起了血，怪物慢慢地朝他走了過去，想再給他一巴掌結了他的性命，他等怪物走到離他只有半米時，突然，一下子站了起來，咬着牙，跳向了怪物，用硬邦邦的手似流星趕月一般打向了怪物的頭，怪物一下子打趴在了地上。他馬上撲了上去，咬着牙，雙手死死地按住怪物，怪物用力地在地上刨土，刨了一個泥巴坑，他便把怪物的頭直按進土坑裏，伸出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，盡平生之力，使勁地打，一直打到那隻怪物眼裏、口裏、鼻子裏、耳朵裏都迸出鮮血來，然後他又用怪物手中的斷劍割斷了怪物的頭和手臂，拿着怪物的頭和手臂回到了人羣中。人們見他殺掉了那麼兇惡的怪物，都讚歎不已，稱他爲英雄！
從此以後，人們便分爲了兩派，羨慕女媧的人（女生），則學女媧留了長髮；而羨慕英雄的人（男生），則學英雄留了短髮……
小學四年級作文10
信是立身之本，恕乃接物之要。只要每個人都做好自己的那一份誠信，世界一定會更加美好。
誠信，是每個人都應該擁有的。但是，在這個大千世界裏，實在是沒有哪個人敢說自己一直都保持着誠信的態度認真的去對待每一個人，就算是地位再高，資質再好的人，也沒有可能。所以，誠信，說起來容易做起來難呀。
但是有人卻說：“誠信算什麼，有誰是講誠信的啊！現在的社會，誰又會和你來講什麼誠信呢？如果你真的那麼誠信，還不一定是好事，因爲，你很有可能被那些從來不講誠信之人所騙，所以，誠信，只不過是嘴上說說罷了。”但我想問一句，如果世界上所有的人都講誠信的話，那又有誰會上當受騙呢？又有誰會這麼心狠手辣呢？我猜應該是沒有吧。
說起誠信，其實社會上絕大多數的人是已經做到了的。
晏殊，是北宋時期的一名詞人，有一次他進京趕考，在考試時，他看到這些題目是他十幾天之前做過的，但他不但不裝腔作勢，而是立即告訴真宗，這一舉動，使得真宗對他有了不同的感覺，讓他來到朝廷當進士；晏殊在職時期，其他的大小官經常出去遊玩飲食，唯獨他一人在自己的書房裏默默的讀着書，因爲他家裏非常貧苦，家徒四壁，當宋真宗問他爲什麼不去和其他的官員出去遊玩時，他也坦然的將原因說了出來，這樣的舉動，也讓他進一步感受到了晏殊的誠信。
誠信，一直都在我們身邊。
記得那是一個寒風刺骨的冬天，寒冷的冬風吹得我頭昏眼花，但我還是勉強堅持着走路，因爲當時我正在回家的路上。我正準備去買文具，來到了學校旁的晨光文具店，當時，可謂是文具店好多人，許多的同學都是從人堆裏面的縫隙中擠出來的，我嚥了咽口水，還是咬了咬牙進去了，在裏面，我被擠得任何東西都看不見，只看見無數個小腦袋在我眼前搖晃，忽然，我看到了一個空隙，我立馬穿過去，“終於到架子旁邊了！”我舒了一口氣，但是，當我選中我的筆之後，竟然忘記去前臺來付錢，就直接走了，心裏只想着怎麼從人堆裏擠出去，這下可好了，筆也拿出來了錢也沒有付，怎麼辦呢？這時，我心中產生了一個念頭：帶回去吧！反正也沒有人知道。但我很塊就打消了這個念頭，因爲我一直都非常講誠信，我可不能栽在這啊！於是又開始掙扎起來，到底是去還是不去？一滴滴豆大的汗珠落了下來，最終，我還是選擇了去付錢。
誠信，有時候可能只是一念之差，但也是有可能讓你後悔一輩子，可能一輩子也不足夠，但是無法反省的人，終究不會自己羞愧，而是越來越猖狂。
同學們，守住自己心中的那份誠信吧！不要讓他輕易被別人所拿走，人只有有了誠信，纔是真正的意義上的人！
小學四年級作文11
星期三的一節課，老師讓我們做了一個遊戲，遊戲是這樣的：老師讓我們把眼睛閉上，然後每桌發一個袋子，等老師一吹哨，我們就睜開眼，用我們所有器官去猜袋子裏裝的什麼東西，過了一分鐘，老師又一次吹哨，我們就停下來說袋子裏是什麼，然後打開袋子看一看跟自己猜的是不是一樣的。
遊戲還沒開始，我的同桌就去摸了摸袋子，聽見有什麼響聲，就對我悄悄的說：“這個東西好像是一個空瓶子。”我也去摸了摸，也聽見了響聲，還模模糊糊的看見了瓶蓋，就說：“這肯定是一個空瓶子。”我們知道了第一件物品，心裏有點暗暗高興。等老師一吹哨。我們就馬上猜第二件物品。我先去摸了一下，知道它是圓的，還有些軟，我心想：會不會是種水果呀！於是我用鼻子去聞了聞，聞到了一股淡淡的香味，香味裏還有一些酸味，我聞了後，心裏就想起了一種水果——橘子。於是我對同桌說：“第二件物品是橘子。”我們知道兩件物品了，有點得意忘形了，馬上就摸第三件物品，摸着軟軟的，像是一個毛絨玩具，我們又經過了摸、聞、聽、搖纔出它果然是一個毛絨玩具。”就在這時，老師吹哨了。
最後，老師叫我們打開袋子，驗證一下我們猜的對不對，就在打開袋子時，我心跳加快，更加激動了，迫不急待的打開了袋子，哈！跟我們猜的一樣，有空瓶子、橘子、毛絨玩具，那時我們很高興，很激動，差點叫出來，因爲我們全都猜對了。之後老師叫我們把這有趣的遊戲寫成作文，讓我們永遠記住這堂作文課。
有趣的作文課也是難忘的作文課，正如老師所說，寫作文要用心觀察，細心體會，熱心寫作。
小學四年級作文12
一提起三月八日婦女節，人人都知道，那一天是三八婦女節。而昨天，我雖然祝福了外婆和媽媽，卻做了不該做的事情。
昨天，我照常回了家，認爲今天下午作業十分少，可以先玩一會兒電腦，就去玩電腦。下午，我又把我的好朋友唐子傑和胡存傑叫到家中一起玩卻對外婆全然不顧。我外婆十分愛玩電腦，當她來叫我說該她玩電腦後，我說不。外婆搖了搖頭，無奈地走開了。當時媽媽不在家中，家中沒有人管我，所以我就使勁地玩。外婆六進電腦房，每一次都失望而歸。後來他倆走了以後，外婆又進來，又一次叫我讓她玩，我又拒之門外。她說：“今天三八婦女節到底是誰過節啊?”我有所震動了：“我既非少女，也非婦女，又憑什麼來過三八節?
一想到這兒，我讓開了座位。下午五點，我對婆婆說節日快樂!誰知道，婆婆還在氣頭上，動都沒有動一下，我急慌了，就病急亂投醫，隨便給外婆講了一個笑話，誰知道還投準了，婆婆哈哈大笑，撫摸我的頭，繼續玩。
後來，外婆出去了一會兒，我查了一下子資料，不由得一震：這個節日是由1890年，外國一些婦女因爲工作太忙，集體遊街，要求減負，後來就構成了這個節日，我認爲它的分量相當於我國農民大工!
這完全是給工作壓力大的婦女們一個減輕負擔的機會!而我，一個負擔並不重的小學生，又要靠什麼來過這個婦女節?
晚上，夜光如冰，下午的一幕幕像尖刀一樣刺痛我的心，我爲下午那些不該做的事後悔!
在此，我對外婆表示對不起，並祝福全天下婦女節日快樂。
小學四年級作文13
我從前看過許多的漫畫，像什莫“多啦A夢”什莫“烏龍院”我都看過，但就是我印象最深的還就是著名漫畫家：華君武的一幅具有諷刺、批判好處的一幅漫畫，叫做《假文盲》。
《假文盲》主要畫的就是在意個母子候車處的護欄裏站着幾個穿着整齊，知識分子的男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外，婦女只得抱着孩子默默地流淚，而這些男人真的就是文盲不識字嗎？不就是的。那爲什莫要裝作就是目不識丁呢？目的很簡單，就就是爲了能早點上車，搶到一個好位子。卻一點不顧及被人的感受。這樣自私自利的認知社會中隨處可見。
在一個公共汽車座位上醒目的寫着老弱病殘座，可上方卻坐着年輕的小夥子，漂亮的阿姨，卻冷落了站在一旁的老奶奶，在城市的街道旁立了一個牌子上方寫着：“此處不要亂扔垃圾”可上方卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑，在一塊剛開闢出來的草坪上寫着：“小草有生命，請不要踐踏！”可上方卻熱鬧非凡，有的在打羽毛球，有的在打毽子，有的在拍皮球。
我想高聲對全世界呼籲：“世界拒絕假文盲，這些人自私自利，不把被人放在眼中，爲了自我的方便，卻不顧及他人的感受，社會不需要他們，這些人最後就是會被社會淘汰的，所以我們必須不要做假文盲，要做一個設身處地，爲他人着想的人。
小學四年級作文14
每個人都想當官，我這個小不點也不例外。我呀，從小就是個小官迷，我想當官的歷史要追溯到幼兒園呢！
在剛上幼兒園的時候，我就想當班長，爲了這件事，我是又哭又鬧。無奈，媽媽只好和老師說說讓我當班長。當上了班長以後的我就像變了一個人似的，從一個調皮的小姑娘變成了一個上課認真聽講的乖乖女。
媽媽說我從小就是一個很愛管閒事的人。當了班長以後，我更是發揮了我的這項“特長”。以後不管是誰上課說話了、誰扔廢紙了......只要是違反紀律了，我就一定會像老師一樣的批評他一頓，也算是過一過官癮吧！有一次，一個同學上課不認真聽講。我就發揮了班長的作用，過去狠狠地掐住了他的脖子，幸虧老師來，把我拉開了。後來聽媽媽說，那次我掐他，差點沒把他掐死。他的媽媽正好和我媽媽是同一個單位的，她找到我媽媽，狠狠地告了我一狀。爲此，我的小屁股還受苦了呢。唉！我可真能惹是生非，這也是當班長的壞處之一啊！
都說“新官上任三把火”，我不知道那次出醜算不算一把火？有一次，因爲下大雨，不能出去做操，就改爲在屋裏做操。突然，有個小朋友告訴我說：“筱筱，老師讓你過去。”當時，我心想：今天前面沒人領我們做操，我又是班長，是不是讓我去領操？是，一定是這樣。想到這兒，我趕忙到講臺上認真地做起操來。突然，有一個同學好心好意地對我說：“筱筱，老師是讓你去寢室。”這時，全班鬨堂大笑，我也不好意思地跑出去了。
那是我第一次當班長，還出過許許多多的笑話，有苦也有甜，但也確確實實鍛鍊了我的自理能力和管理能力，纔有了今天優秀的我。
小學四年級作文15
現在，窗外，雨在下。有了傾徹地潑灑且細雨綿長。隔着窗，聽着雨聲，感覺着流淌地細膩和感傷，似一種癡情的美，慢慢沉入視線。
深陷在沉思中的人兒，順着如絲如縷的條條暗示，將幾絲支離破碎的過去聯繫在一起。有些敷衍的流露，可又可以毫無顧忌，有些憂鬱的流露，可又可以不必在意。就讓自己在這一刻深深的去感覺。如脆弱的花對於春之眷顧，之情、之魂、之癡，全都消融於無形之中。默讀着曾經花開花謝的無奈，感動着心悸的逝去和怡然，靜靜地凝視動與不動的瞬間。種種感觸和思緒從心頭涌過，在每個甜蜜的預感中開始，在忙碌蒼白的現實中落寞。所有爲自己留下的一切，似伸手去抓捕從心上流過的新鮮空氣，終究手心裏依然是空空的，不過是換來了生命中無數次的顫慄。自古多思便會多憂，善感未必會讓日子變得多彩起來。情意如雨色般纏綿，試圖實現一些想象中的完美，卻也在無心中造就了幻覺的破滅。日子就這樣過了，誰曾說過，生活在這，風景在別處。一個人的微笑，期待着什麼，又有誰曾說過，也許哪一天某個時刻，在你的面前會有意外的驚喜發生。我也有過這樣的奢望，可是現在，我有的只是那一點點期待，孤獨的期待。
有時候我喜歡陰沉沉的雨天，有時候討厭溼漉漉的雨季。如同我捉摸不定的脾氣，雨天也讓我捉摸不透。我喜歡在雨天裏寫東西，陰暗、幽靜的環境裏聽到雨在淅淅瀝瀝的下着，很愜意。某個城市某個季節中，雨正一點點的滲入我的內心，一點點的向我訴說，我在傾聽，同時也在對自己傾訴，只說給自己聽。
年少的我們曾經習慣在雨中漫步，自認爲特立獨行、自認爲鶴立雞羣、自認爲這個世界沒有誰瞭解我們，我們嘗試着叛逆、嘗試着抗爭，但我們只能將這些發泄在雨中，面對這個世界，我們的認知和嘗試都是如此的蒼白無力。現在的我在下雨的時候喜歡隔着窗，看着外面風雨飄搖的世界，聽着窸窸窣窣的雨聲，一點點的感受這絲絲的涼意，感受這陰冷黑暗的光景，感受着自己的心跳，但不知道它爲了什麼而跳動。不再嘗試去尋求答案，不再抗爭。
某個城市某個季節的雨天裏，一個人默默的對着窗外發呆。喜歡這恍神的時刻，任由思緒到處飄蕩，靈魂暫時的抽離，讓自己成爲一個空殼，一個只有心跳的空殼。然而這樣的時光往往很短暫。
