【熱門】說明文的作文彙總5篇
在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的說明文的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說明文的作文 篇1
大家好，我是蚊子，今天我又重返“江湖”了。
我有一雙美麗的翅膀，一身黑色的衣裳，有六隻腳，還有一個“利針”般的嘴巴，它呀，非常鋒利，高興時常常唱着“嗡嗡”的小調呢!
我的愛好有許多，喜歡在骯髒、潮溼和陰暗的地方生活。我愛吸人們的血，夜裏是我覓食的最佳時刻，把那些毫無防備的人們的鮮血吸走，還把許多疾病傳播給他們。人們因此厭惡我們，把我們列入四害之一。
瞧，前面有個胖嘟嘟的小男孩，看着他那細皮嫩肉，我的口水就不住地往外流，就迫不及待地飛過去，剛想用“利針”扎進去，我突然眼前一黑，一隻大手撲了過來，我趕緊逃了出去，幸虧我逃得快，才逃出了“魔掌”。我仍不死心，過了一會兒，又飛了過去，趁他沒注意，在他身上飽餐了一頓。不一會兒，他身上起了一個包，癢得他不停地抓撓，哈哈，沒想到我這隻小小的蚊子，竟有這麼厲害，我不禁得意起來。
不過，我也不是什麼都不怕的，我的天敵——燕子、蜘蛛、蜻蜓、青蛙常常吃掉我們，我的同伴昨天就被吃掉了幾百只，有着這麼厲害的天敵，我也時時不能安寧。
啊，不好，小學生滅蚊小組又來了，他們噴灑的滅蚊劑可厲害了。我得走了，咱們下次再聊吧。
說明文的作文 篇2
”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。“是人人皆知的名句。書，讓我們獲取了源源不斷的知識。書還可以陶冶人的情操。在書的世界裏遨遊，是一種美妙的享受。
在竊讀記中，林海音去書店竊讀獲取了不少的知識。我，也像她一樣愛讀書，不管是作文書、故事書等等，我都會讀得津津有味，廢寢忘食。書，把我從一個什麼都不懂的孩子，變成了一個文靜淑女，擁有着豐富的知識。它教會了我：助人爲樂、孝敬父母……不是高爾基也曾經說過：”書籍是人類的階梯。“
記得有一次，我看書到深夜。媽媽奪過手中的書：”睡覺吧，別再看書了。“說着，就把書放進了屋裏，關上了門。等媽媽屋裏的燈熄滅了，我躡手躡腳偷偷地看起書來，我深深陶醉在其中。媽媽似乎察覺出來了異樣，去我的臥室查看我在幹什麼，我迅速的跳上牀，裝模做樣的睡起覺來。媽媽看看地上的書，奇怪的說：”咦，怎麼會在這。“然後，回到屋裏睡覺了。嘻嘻，我總算矇混過關了。
書，是生活中不可缺少的一部分，我愛書，愛在讀書的時刻享受着難得的寧靜。我愛你，書！
說明文的作文 篇3
我的故鄉——磐安，“九山半水半分田”。她靜靜地躺在江浙大地上，如同搖籃，承載着萬水萬山萬子孫。
故鄉的山，並不是高聳入雲，氣勢磅礴，放眼望去，而是一座座矮而緩的小山，像連綿不斷的駝峯一般。一連串的小山連在一起，如同將故鄉與其它地區建立了一道優美的綠色屏幛。進入山中，滿滿是動聽的鳥鳴聲和山泉的叮咚聲，還有那露珠的滴落聲。沿山路往上走，兩側都是一塊塊大小不一的梯田，田中種着各種不同的藥材或是莊稼。也許還會有農民在田間幹活或者是牽着老黃牛在耕耘田地。有些季節山上還會有各種野果子，摘一根狗尾草將大小不一的野果子串成一串，一路邊賞邊吃。你在山間與田間穿梭着，說不定還會有農民與你迎面相逢，還向你打招呼呢。
故鄉的人，十分的好客。有客人來臨時，便拿出自家最豐盛的菜餚來招待。有些人家還會將自家釀製的白酒、黃酒拿出來邀你一起品嚐。席間，不停的勸你喝酒、吃菜，唯恐招待不週。當你要離開的時候，鄉村裏的人們還要給你準備點特產讓你捎回去。雖說並不是什麼昂貴的東西，卻是盛情難卻。
村中的老人，是不是聚在誰家閒聊。他們雖然老了，腿腳有些不便利，但你要是想知道什麼事，找他們準沒錯。她們將村中所有的事都收盡於心，沒有什麼是他們所不知道的。誰家有喜事，她們便熱情的跑到那戶人家去幫忙，即便不是親戚，只要是“自家人”“鄰居”就都會去幫忙。村中的孩子都很少在家中，作業一完成，就飛奔出家門去找其他的小夥伴聚在一起玩耍。到了傍晚時分，媽媽們就站在自家門口喊一聲：“該回家吃飯了!”孩子們又各自回家去。村中的中年人，大多都忙於中藥材生意和種藥材或是其他生計。
這就是生我養我的故鄉——磐安，這裏的山清水秀，空氣潔淨，這裏的人們淳樸。
山美水美人更美，山水磐安，歡迎您的到來!
說明文的作文 篇4
假期的一天下午我興致勃勃的去參加小記者活動——捏泥塑，這可是我第一次和這種非物質文化遺產近距離接觸。也是我第一次走進位於光嶽樓西北角的逸翔百工坊。 好多泥塑啊！工坊裏的展示架上擺滿了各種各樣的陶製品，還有泥塑的半成品看得我眼花繚亂，一個個栩栩如生的人物造型、小動物形狀的.哨子、彩陶繪製的阿福······讓人愛不釋手。
集合了，一位女老師先給我們講了一些陶藝的知識，然後又請出來一位老師傅給我們演示了捏泥猴;先做頭在做身體、手、腿最後是腳，正當我看着老師傅那靈巧的手出神的時候，一隻活靈活現的猴子已經擺在我們面前。哇塞，真神了！我們由衷地讚歎。 接下來老師開始教給我們做泥塑——憤怒的小鳥。每人發了一個泥團，先從上面揪下一個小泥團再把剩下的泥團弄成球，把球的頂部稍微壓平，然後再另一個小泥團裏在揪出三塊泥，不要太大也不能太小，搓成條在壓扁做成冠;尾巴和冠的做法相同。嘴巴做成一個小圓錐體安在中間靠下的位置，接下來是眼睛。
哦！還有眉毛把剩下的泥巴搓成線狀稍微壓一下，再分成兩半貼到眼睛上面;一個憤怒的小鳥完成了，我高興地拿給老師看，老師不但誇了我還獎勵給了我一支她親手做的小豬泥塑。那一刻我覺得我做的小鳥是最好的，因爲那是我的勞動成果。 活動結束的時間到了，我戀戀不捨得走出百工坊，我暗下決心：下一期活動我一定再來。
說明文的作文 篇5
今天我在書上看到一個“走走停停的火柴梗”的實驗，於是決定動手做一做。
我按照書上的要求，拿出火柴、萬能膠，又端來一盆清水，便開始做實驗了。掐下火柴的頭，在火柴梗的一頭蘸上一滴萬能膠，然後立即放進水盆裏。看！奇蹟出現了，火柴梗在水中時走時停，真像一條活潑好動的小魚兒！
正當我陶醉在樂趣中時，一個問號涌上心頭：火柴梗爲什麼和走走停停呢？爲了弄個明白，我找出《十萬個爲什麼》翻了起來。
哦！找到了，原來萬能膠內含有一種化學溶劑，它會不斷地氣化蒸發，這種看不見的氣體從膠中揮發出來，推動火柴梗前進，然後膠的表面又逐漸凝固，這時火柴梗便不動了，可是當新的氣化產生以後，又要突破錶層揮發出來，所以火柴梗又回前進了。
多麼有趣的科學小實驗哪！
