【熱門】說明文的作文錦集5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的說明文的作文5篇，歡迎大家分享。

說明文的作文 篇1

從我識字以來，就閱讀過連環畫、故事書、小說、名著等。在這書中，讓我挑選一本最喜歡的書，還真不容易，因爲我的每一本書都被我深深的喜愛者，我都會被書中情節所打動，我都會跟着故事情節或笑逐顏開，或泣不成聲。我選了四大名著之一的《紅樓夢》我不禁對它愛不釋手，還白“吃”不厭。在我的書櫃中，就有四本紅樓夢，每一本是一個我的讀書檔次。

我總認爲《紅樓夢》最偉大、最成功之處，就在於它是一種淒涼、敗落的美，在這本書中最引我注意的莫過於林黛玉。林黛玉是一個生性嬌弱的女子，她沒有寶釵的落落大方，也沒有史湘雲的大大咧咧。正象賈寶玉所說：“心較比干多一竅，病如西施勝三分。”

也許，她因病而死是我早就料到的後果。可我怎麼也料到，一個從小到大受人疼愛的她死時，竟沒有賈母、寶玉在牀邊看她。讀到這裏我的眼淚已經把書溱溼了，可我覺得這樣很好，因爲她再也不會葬花悲哀，也不會爲焚書而哭泣。有人說，黛玉是被氣死的，的確，她是含恨而終的，可我反對，她自幼多病，本身註定的結果，誰又能把它改變呢？：“含恨而終”只是黛玉無故死去的一個藉口吧！

初讀《紅樓夢》，我並不與冰心奶奶的想法相同，我只是覺得林黛玉非常可憐，那時，我都已經爲她的身世而流淚。

《紅樓夢》最吸引我的是什麼地方呢？人物？語句？內容？我覺得應該是結局吧！我並不是嘲笑它的結局的悲觀吧，我只是覺得受苦的人昇天，讓可惡的人慘敗，結局真的不錯。

此時此刻，我又想起了那首詩：

滿紙荒唐言，一把辛酸淚。

都雲作者癡，水解其中味！

說明文的作文 篇2

學校是知識的搖籃，是培養人才的地方。我的學校——民族街小學是省、市重點學校，它是因爲教學質量和教學方法、教學環境而聞名的。我爲在這個學校裏學習而感到驕傲，感到自豪。每當我們背上書包走進我們的學校，就會被那春光明媚、鳥語花香的環境吸引住。

在還沒進入校園的時候，我們可以看到左面是紅、黃、藍三色的像圖書一樣的建築，上面刻着五個金黃的大字“民族街小學”中間是既美麗又現代的伸縮門，右邊是整潔的'門衛。

進入校園向右放眼望去，可以看見一棟四層的白色教學樓。在三樓與二樓之間有八個大字——文明勤奮、團結求實，這就是我們的校風。這八個大字每天清晨都被太陽照得閃閃發光，每天清晨都發着光迎接我們。在這棟教學樓南面有一棟於20xx年完工的綜合教學樓，這棟教學樓比那棟更現代化、更漂亮。

在綜合教學樓北面是我們新鋪的塑膠跑道，這新鋪的塑膠跑道似乎有什麼魔力，在鋪完跑道後的幾次運動會中各個班級的選手好像都賽出了風格，賽出了友誼，賽出了成績。跑道中心是草坪，許多小朋友都很喜歡下課去草坪玩。紅綠相間的操場給學生們帶來很多樂趣，也給他們留下了很多回憶。

操場北邊的綠化區是學校的一道亮麗風景線。綠化區裏有高大的楊樹，有低矮的榆樹、冬青樹，有四季常青的柏樹，有枝條柔軟的柳樹。這是我想起了唐代詩人賀知章的詩《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”綠化區不僅有錯落有致的樹，而且還有奼紫嫣紅的花。綠化區內的花壇裏有紫色的牽牛花，粉色的蝴蝶蘭，杏黃色的君子蘭，火紅的串紅。這些話吧校園點綴的更美了。綠化區不僅樹美，花美，雕塑更美。綠化區有一尊精美的雕塑，是一位穿着白色連衣裙的大姐姐坐在月牙上讀書。這說明學校是知識的海洋，我們在知識的海洋中盡情地遨遊。

我十分喜歡在這個學校裏讀書，因爲在這個學校裏讀書使我感到榮幸、驕傲、自豪。

說明文的作文 篇3

我是一棵無人知道的小草，沒有鮮豔的衣服，沒有紅豔的花冠，只的春姑娘送給我的綠衣裳。

我生活有一條泥濘的古道旁，生活無憂無慮，整天和我的小姐妹們玩耍，聽大樹伯伯講故事，每當下大雨時，大樹伯伯給我們擋雨，自己卻淋在雨中，而且我們生活的地上一塵不染，整天呼吸的是新鮮空氣，舒適極了。

年復一年，月復一月，人類的新科技一天比一天發達，泥濘的古道變成了寬闊的馬路，一座座土房子變成了摩天大廈。人類越來越忽略環境，亂砍亂伐，把身連的大樹伯伯都砍掉了，沒有大樹伯伯的保護到處光禿禿的，我們也失去了遮陽擋雨的大傘，直是慘不忍睹。因爲工廠排放的濃煙使我們呼吸的是嗆鼻的廢氣，天空中下的雨是酸雨，差點讓我枯萎；而且離這裏兩裏多外的小河以前清澈見底，現在因爲被工廠排放的廢水所污染，到處散發着臭烘烘的氣味，連兩裏多外都聞得到；一輛輛汽車排放的尾氣弄得我很不舒服，使我身上沾滿了塵土。

我希望人類反省反省吧！不要再破壞環境，破壞環境等於破壞你們自己的家園。

說明文的作文 篇4

老貓花花向來跟主人相處的很好，每天也很勤快，天天都抓到很多老鼠，主人也非常喜歡它。可老鼠們爲此更爲煩惱，於是它們決定開個商討會。一個多小時過去了，終於研究出一個祕密計劃。

第二天，有個名叫機靈的小老鼠先出來了，很快就找到了老貓花花，恭恭敬敬的說：“尊敬的貓先生：您好，我是我們的大王派來的使者，想與您商量一下，如果您不抓我們，我們就每天給您送五鮮魚和兩枚巧克力,讓您成爲我們鼠類的大王我們世代成爲您的臣民,可以嗎?”

老貓花花喵了一聲，“什麼？”

機靈鼠一聽大事不妙，急忙嘆息的說：“您看看您給人類打工有什麼好處，每天都是下人的待遇，總是吃人們剩下的飯菜，人們多不尊重您，您再想想，我們都是動物，不互相幫助而爲人類相互捕捉，值得嗎？”老鼠邊說邊用大蔥揉紅了眼睛，並掉下幾滴眼淚。

花花嘆了一口氣，點了點頭就走開了。從此老鼠每天都給貓進貢，貓看見老鼠偷東西也睜一隻眼閉一隻眼的。

一年，兩年，三年過去了，新一代老鼠又開起了大會，這一次可不是如何討好老貓，而是想辦法如何幹掉老貓。鼠大王說道：“都進貢這麼多年了，老貓也老了，爲防後患，決定明天全體鼠類出洞打擊老貓。

第二天，當全體鼠類出洞時，老貓毫無防範，還在安詳地睡着大覺。老鼠們都上去咬它時，這才恍然大悟，老貓這時流下了後悔的淚花。

親愛的朋友，從貓的身上我們可以明白：人要靠自己，不要一味的靠別人，否則後悔晚之。

說明文的作文 篇5

我想：我心目中的班集體應是一個團結友愛、紀律嚴明、開拓進取、求實創新的班集體。

首先，她應是一個充滿愛心與奉獻精神的班集體。一方有難，八方支援。我們班不管誰有困難、也不管困難有多大，我們班的其它同學都會盡力幫助他(她)，在這個班集體裏，我們會感到家庭般的溫暖，兄弟般的友情。

其次，她應是一個散發着蓬勃朝氣與青春活力的班集體，是一個不甘落後、永不服輸的班集體;她具有拼搏向上、積極進取精神，是一個“不飛則已、一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人”的班集體;是一個“召之即來，來之能戰，戰之能勝”的班集體。我們班的每個同學都有嚴格的紀律觀念，高度的集體觀念和準確的時間觀念。我們的班集體是一個有理想、有道德、有文化、守紀律、德、智、體、美全面發展的班集體。

再次，我心目中的班集體應是一個具有強烈創新意識、創新能力、開拓進取的班集體。我們有豐富的第二課堂，在第二課堂裏，同學們一展所長，通過開闢這第二課堂，大家的動手能力普遍得到提高，敢想、敢做、敢幹的精神得到淋漓盡致的發揮;在這裏，我們的各種小製作、小發明、小創造應有應有;在這裏，我們的求知慾、好奇心得到充分發揮。一句話，在這裏，我們的心理、身體素質得到健康的發展，我們的綜合素質全能達標。

我想，我們的班集體現在雖然不像我想像中這樣，但是，我深信：只要我們不懈地努力，在不遠的將來，一定能夠做到我上面所想像的那樣。那時，我們將真正地無愧於時代對我們的要求。