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文學之美上饒行的散文隨筆(通用43篇)

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在學習和工作中,相信大家一定接觸過隨筆,隨筆是一種散文體裁,可以抒情、敘事或評論。常見的隨筆有哪些形式的呢?以下是小編爲大家收集的文學之美上饒行的散文隨筆,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

文學之美上饒行的散文隨筆(通用43篇)

文學之美上饒行的散文隨筆 篇1

文學是花、是景,處處生美,是你與我千里之情相邀上饒行...

文不在多,友不在少,盛情就好,特別感謝短文學能提供大家這次相遇的機會,有了一個學習與交流的平臺,就像萬千遊子找着了家門、見到了親人。

來、不說好久不見,只有一片盛情,就跟兄弟姐妹們手中的一碗熱湯,喝進嘴中是甘醇,流進胃裏是溫暖,感變全身的是濃濃的歸屬。

想起潘美辰老師的一首歌《我想有個家》,在我疲倦時候,我會想到它,在我受驚嚇的時候,我纔不會害怕,萬千文友誰不想有個家!短文學就是我的家,我可以很自豪的告訴別人,我是來自那裏的一個他,在網絡平臺有很多個像我這樣爲人所不知的他,誰不想有個家?短文學心繫你、我、他。

小編電話裏的笑語,牽掛在耳旁,短短的幾句話,你到了嗎?到哪兒呢?二樓胡桃裏、快點上來...

雖然幾個字,串成幾句話,卻是濃濃的關懷,是牽掛、是想念、是她的期盼,我從中也聽到了文友們對我期盼,還有短文學對我的召喚。

趕了一天的路,我是最後一個到的,一杯酒、一聲問候,很多笑臉,處處濃情與感動,以文會天下,杯酒詩意濃,不說千萬裏,只爲此笑中。

笑中有你有我,有相知的問候,也有不知的樂呵,爲了共同愛好相聚上饒,互相介紹彼此認識後,哦,原來是你!

文中相識,從緣中而來,原來是你,就像多年不見的老朋友,沒有那些多餘的客套與家常,只有一杯盛情,供你溫暖。

是文字帶給我們的樂趣,是文字賜予我們緣分,有緣有分者很多很多,能夠聚在一起的卻太少太少,是短文學給我的機遇,上饒一行這是我的幸運。

第二天,旅車上的遊戲與歌唱,又使我們更近一步,記得思雨唱的周杰倫那首歌,沒滋沒味,落落大方中透着一股子可愛。清風老家話的朗讀,雖然聽不懂,卻很搞笑。

登山時,思雨這丫頭又出洋相了,雨衣擋着臉,給我的遺憾是沒有拍到正臉,讓我有點小鬱悶。小苦菜的地理與歷史,海光的軍人氣質,彼岸花開的恬靜之美...

爬靈山拍了需要風景,跟在導遊身邊聽了許許多多的故事,跟子風聊了一下寫作,聽白衣書生時常吟詩,三小時的山路有點累了,心情沒有受到絲毫影響,前面有憶風、一夏,後面有老慢,處處美人風情,盛景怡心。

中午飯感覺太過匆忙,農家樂小菜滿是江南味,古街去了一下大夫第,古與現代結合在一起,總有情懷有感而發,卻覺得有些多餘,無言的欣賞,就是恰到好處。

這次活動,給我意猶未盡的感覺,總覺得少些什麼,時間太少、人也太少,未盡興何嘗不是恰到好處的盡興,對下次活動充滿了盼頭。

去、不說保重何時期,簡言簡語、一路順風就已足夠,四通八達的火車載去四面八方的人,羣裏文字接連着幾人心,到了沒?

到了、到了就是安全,期待下次再度重逢,萬般的念想、便是那手裏很輕,心中很重的禮物,一本筆記一支筆,是短文學對大家的期待,一件禮物一條心,是文友只見的惦念。

期待下次再會,與你們相會,與這次沒來的文友聚,希望不要等太久,希望你們不要缺席,希望你們都能來。

文學之美上饒行的散文隨筆 篇2

當我們聽媽媽講故事時,當我們打開一本本注着拼音的小書時,當我們在課堂上讀着一篇篇課文時,我們就在親近文學。當我們打開詩集,讀着詩歌,當一篇篇文筆優美的文章從我們筆下誕生,當我們翻開一本本小說,我們就在親近文學。

啊!文學。她是多麼美妙。她帶來的不止是享受,還有無限的知識。因爲沒有一艘非凡的戰艦,能像一冊書把我們帶到浩瀚的天地。所以,人們常說知識成就傳奇。文學並不是枯燥無味,她其中包含着優美的詩歌,富含哲理的篇章,充滿知識的小說。優美的詩歌,帶給人享受。富含哲理的篇章,帶給人們沉思,但又帶給人們醒悟,就像給一隻折翅之鳥翅膀,讓它重回藍天。充滿知識的小說給我們帶來學識,將我們帶離無知,就像劉向所說:書猶藥也,善讀之可以醫愚。

我個人認爲,文學是一種修養。讀懂作者的意圖,讀懂哲理,是需要時間的沉澱。當你能夠理解書時,你變小小的成功了一次。但是,想要真正讀懂書,並非那麼簡單了,你需要去揣摩。當你真正讀懂書時,你就修養變提升了。親近文學吧!沒有一匹神奇的駿馬能像一首詩,帶我們領略人世的真諦。

文學是美妙的,是神奇的,就像沙漠裏的一泓清泉。她能使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉,就像一場灑在久旱的土地上的甘霖,使心靈枯萎的人得到滋潤。我相信,每個人心裏都有一顆文學的種子,我們讓她發芽吧,長成巨樹!

當夜幕降臨,銀河星羣閃現在夜空,仰視着星空,我們爲她的壯麗而傾倒。難道,文學不就像這星空嗎?如此閃耀,如此璀璨。構成星河的是無數星辰,而構成文學的是無數作家爲之付出心血的作品。

讓我們親近文學吧!

文學之美上饒行的散文隨筆 篇3

忘了從什麼時候開始,開始喜歡文學,也許是與生俱來,我與文學之間,總是有一種微妙的感覺,無論是古人的大作,還是今人的新文學,只要我感新區的文字,總會把我帶入一個新的世界。

文學的世界,所有的事物都是明亮的,不含一點微塵,縱身於文學的海洋,完全可以將亂世忽略,那一種返祖的輕快,更勝過功成名就時的豪邁,每一次,進入文學的世界,都有一種說不出的感覺。是解脫,是告別黑夜,擁抱黎明。

有時會去想,文學,文學到底意味着什麼?到底什麼纔是文學呢,帶着這個問題,我繼續翻閱着那些被成爲文學的書,讀孔子的書,感覺儒家正統思想。讀魯迅的書,舊中國人民苦難的日子歷歷在目。

我想,文學就是某個時代的見證,文學能複製一個時代的繁華,然後粘貼在歷史的扉頁上。

現實中不切實際的謊言,在文學中可以實現。

劉庸,畢淑敏,劉心武,走入了我們的世界,他們帶來了新的文學氣息,一種嶄新的感覺,文學領域,無時無刻不在革新,曾經的某個時候,我捧着徐志摩的文集,沉醉其中,而如今,那本文集上已滿是塵土。

時代改變了,人也在改變,歷史在進步,書桌上多的是韓寒,蔡俊的小說,顛峯的交替,湮沒了歷史上的大師,若干年後,又會是怎樣的一幕?

舊的事物爲新的事物所擊退,一部部小說的出世,讓我們感嘆,這個時代造就了多少人才,然而,垃圾文學也趁勢進入了我們的世界,他們腐蝕了新一代的心理,毀掉了下一代,文學並非都是有益之物,有的書可以成就你,有的書也可以毀掉你。

所謂文學,一種素養而已,一種文學,一種素養,選擇成與敗,必先擇其文學,文學,行之根本。

文學之美上饒行的散文隨筆 篇4

文學,這麼一個如深淵般的字眼,卻如此的單純高潔,深入我心。

初次與文學邂逅,也是在這麼一個夏天,充滿着雪花與燒烤味的夏天,幾年前了,記得那天是幾個表姐來我家和我玩,玩的盡興了,累了,坐下來邊吃西瓜邊休息,都說夏天屬於散文和檸檬清爽和慵懶,一個表姐提議去買幾杯檸檬水然後一起去看書。後來,《人間失格》《活着》成了我與文學的第一次相遇。雖然那個時候不怎麼懂,現在回想起來倒是覺得太宰治有點無病呻吟。

"希望七月的喜訊如期而至七月是夏日遲遲,樹影流動,雜糅着不安分的熱情與溫柔的涼意。這些都是我想和你在七月經歷的美好七月鳴鵙,八月載績。"

文學,以語言文字爲工具形象化地反映客觀現實的藝術,包括戲劇、詩歌、小說、散文等。

當渾濁是一種常態,清白就成了一種罪。文學是文化中不可或缺的一部分,像冬日裏孤傲的梅花。現在,越來越多的人沉迷於電子用品中,無法自拔,百弊叢生,甚至簡簡單單寫個作文都是"偶的麻麻是一個溫柔滴麻麻",偭規越矩的,還特別有優越感的指責說寫的規規矩矩是抱殘守缺。再幹淨透徹的水結成冰是渾濁的。

我現在有多喜歡文學呢,就像價值幾百萬的上面畫了名畫的紙,永遠是最好吃的,嚼起來脣齒留香。

“你歸來是詩,離去是詞,且看風塵不敢造次;我糟糠能食,布衣也認,煮酒話桑不敢相思。”

"對於所有熱愛的事物,都要不遺餘力",所以,我來了。

文學,"我想在你眼裏撒野奔跑"。

文學之美上饒行的散文隨筆 篇5

何爲文學?詩?詞?曲?賦?還是那唱斷了錦瑟的憂傷?不,它只是一種情感的宣泄,一種詩意的表達。

文學方面我一直以來僅僅在詩詞方面頗費心思。無論是遣詞造句還是平仄韻腳,都細細地研究,慢慢地品味。我發現在小學的時候,我一直都喜歡着記敘文,與大多數同學一樣,覺得書本上的《楊氏之子》、《兩小兒辯日》太過煩瑣與枯燥。可是,在五年級的那個寒假,因爲一次與別人發生了一次激烈的衝突,在我心裏留下了濃濃的陰影,揮不去散不開,久而久之,改變了我的性格。我覺得記敘文已經容納不了我翻騰的思緒,我開始另尋寄託,尋找着新的希望,新的精神的家園。

一個寂寞的人在孤獨的大海上漂泊,突然嗅到了花香,這怎麼不令她的心得到一絲鼓舞?詩詞也可以說是拯救那時的我的瓊漿玉果,使我又找到了自己的尊嚴,我從此愛上了詩詞。無論是讀詩,還是寫詩,成了我每天的必修課,漸漸的,一般的記敘文被我冷落一旁。

可是近來,在老師和親友的建議下,我也發現無論自己研究的詩詞再多,終究是中招和高考所不用的文體呀。細細想想,我似乎過於偏愛詩詞了,我把大多的時間都一心一意用在了詩詞上。我忘記了傾聽花開的聲音,鳥鳴的聲音,水流的聲音,日出的聲音,葉落的聲音,忘記了生活中還有其他的好多。我忘記了自己還有眼睛可以去觀察。忘記了還有手可以去實踐,忘記了文學需要真情實感。

是啊!文學來源於創作,創作來源於靈感,靈感來源於社會,社會來源於實踐,不能再孤注一擲了,詩詞,是我的愛好,而觀察生活,寫有真情實感的記敘文,纔是爲了我的考試!

真正的文學,要有真情實感,要來源於生活中的點滴

改變,從此刻開始。

文學之美上饒行的散文隨筆 篇6

我特別喜歡在學習之餘讀格言。因爲格言往往能給我啓示

記得藝術大師徐悲鴻曾說過這麼一句格言:“人不可有傲氣,但不可無傲骨。”這句話道出了一個深刻的人生哲理。

在一個人順利或成功時,傲氣就常常隨之而生,有了傲氣的人,自命不凡,以爲自己聰明能幹,高於別人一等,於是目空一切,這必須註定了他今後的失敗。當成功時,讚揚、過譽之詞迎面而來,往往使自己過高估計自己,從而產生傲氣,而它一旦產生就使人頭腦昏昏然,辯不清是非曲直,更聽不進批評的意見,這也必然導致事業的失敗,所以,“人不可有傲氣”,這就要求我們在順境中保持清醒的頭腦,在成績面前要檢查自己的不足之處,正確估價自己這樣才能不斷取得進步。

但在“無傲氣”的同時,必須要“有傲骨”。也就是必須有志氣,有信心,人往往在失敗和挫折面前灰心喪氣,並把原因歸爲“自己天賦不足”,從而“破罐子破摔”,從此一蹶不振。因爲失敗了,冷眼、諷刺就會隨之而來,這也會使人喪失銳氣和進取心,這就要“有傲骨”,“說我落後,我承認,但我不甘心,我找原因再努力,一定會趕上你。”要有這樣的雄心與信心。新中國建立後,由於幾次失誤,使我國生產力水平遠遠落後於一些發達的國家。但中國人有骨氣,有信心,現在不是以很快的速度發展起來了嗎?只要有骨氣,有信心,還有什麼事情做不好呢?

總之這句格言使我懂得了,做人要做這樣的人:既不自高自大,也不妄自菲薄,既能在讚譽面前低頭檢查不足之處,也能在冷眼前昂首挺胸、闊步向前。

文學之美上饒行的散文隨筆 篇7

我,沉醉於文學,正如魚兒遊弋在清澈的小溪;正如青翠的垂柳飄拂在和煦的春風;正如可愛的小鳥依偎在大鳥的懷抱……

文學之於我,正如一場甘霖灑在久旱的大地;正如一陣涼風吹過炎熱的夏天;正如一位母親哺育嗷嗷待哺的孩子……

我愛詩,愛它工整的對仗,愛它和諧的韻律,愛它所蘊含的豐富的情感。讀“何當共剪西窗竹,卻話巴山夜雨時。”一種纏綿的思念涌入心頭;讀“身無綵鳳雙飛翼,心有靈犀一點通。”我感受到了心靈的契合;讀“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。”我看到了“青蓮”出淤泥而不染的正直;讀“安得廣廈千萬間,不庇天下寒士俱歡顏。”我體會到的是一種飽嘗世間冷暖,捨己爲人的濟世情懷……詩是河邊的一株柳,飄拂在春風中,它的飄逸將我折服,讓我深深地愛上她,此愛之深,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹;情之切,報君黃金臺上意,提攜玉龍爲君。

我愛詞,愛她的富於變幻,愛她的豪放,更愛她的婉約。最愛柳永那句“今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月”中透漏出的纏綿悱惻的離愁別緒;愛李清照“倚門回首,卻把青梅嗅”的羞澀與矜持;愛秦觀的“兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮”的真誠與堅貞;愛蘇軾“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的悼念和夢殤……詞,是清溪中的一尾魚,在清澈的水中歡快的遊弋,讓我的心也隨之變化,哎,此情無計可清除,才下眉頭,卻上心頭。

文學似一陣春風,輕輕地吹散我心頭的烏雲,帶走我心中的不快;文學似一場春雨,淋落我胸中的落魄,洗滌我靈魂的污垢,文學似母親,讓我感受到家的溫暖。

文學如友,友兮友兮,一日不見,如三秋兮!

文學之美上饒行的散文隨筆 篇8

我認爲,文學就是我人生中的教科書,它不知不覺啓迪了我的心靈。而文學的美,語言的美,更是春風化雨般的滋潤我心田中的清泉。在美的文字空間了引導我看到了更廣闊的天地,耕耘真正浸透人生樂趣的精神樂園,從中得到領悟、撫慰、聯想、淨化、認同和關愛。

在文學中,童話是最美妙的囈語,好似我們閃動的眼睛,放射出純真的光輝。四大名著是我國古代藝術的巔峯之作。唐詩讓我悠然自得地吸收文學、哲理與一爐的傳統文化精華。各種美文、小說以及外國名著,都充滿了文學的氣息。

沉浸在如此美妙的文學天地中,我怎能不歡喜?欣賞着如此美妙的文學作品,我怎能喜歡?

我喜歡在一個角落靜靜地看書,那麼認真、癡迷,書中的內容吸引着我這個熱愛文學的小女孩;我喜歡在書桌上積累好詞佳句,這就像蜜蜂採蜜一樣,只有不斷的採集花蜜,才能釀成蜂蜜;我喜歡寫作文,不管是別人不認可,我依舊會繼續寫下去......

"文學是人類感情的最豐富最生動的表達,是人類歷史的最形象的詮釋。一個民族的文學,是這個民族的歷史。一個時代的優秀文學作品,是這個時代的縮影,是這個時代的新生,是這個時代生活百態的社會風俗畫和人文風景線,是這個時代精神和情感的結晶。"

我愛文學,在我眼中,文學是世界上最美麗的事物。它像一首小詩,清新、雋永;又像一股清泉,流淌着純真和甜美。剛懂事時,就開始愛上了文學,直到現在,還癡迷着它。曾有多少次,我駕着想象的小舟盪漾在文學的海洋裏!

我愛文學,愛它那神奇的力量,愛他那雋永的容貌,更愛它與衆不同的魅力!

我愛文學,我更希望將來我能成爲文壇中的一名優秀作家!

文學之美上饒行的散文隨筆 篇9

夕陽餘暉傾瀉在窗臺上那沙沙旋轉的陳舊唱片機上,老音響正哼着那飽經滄桑而又深入人心的奇妙音樂。她,古典音樂,再我耳邊縈繞着,安撫着我的心靈。

在牛津字典上古典音樂的解釋爲--啓發思考的,不僅爲消遣的音樂。所以古典音樂不同於流行音樂的地方是它內涵深刻,能發人深思,更能使人高尚,免於低俗。朗文辭典對古典音樂的解釋即歷經歲月考驗,久盛不衰,爲人們喜愛的音樂。因此古典音樂的另一個名字就叫“經典”音樂。這是我愛戀它的原因。

我家中,封面各式各樣一塵不染的古典音樂正版碟片排滿整個架子,每張我都聽了不下十遍。但我更鐘愛聽“經典九四七”的廣播中的音樂,時而音響中想起未嘗聽過的`旋律我就欣喜若狂,我就立即駐筆,欲將每一個音符記在心中。繁忙的學業同時我也無意間學了很多知識,着實欣喜不已。

當我聽到巴赫、貝多芬、莫扎特、肖邦、舒曼的音樂時,我感到不僅僅是優美的旋律,充滿意趣的樂思,還有最真摯的情感--或寧靜、典雅,或震撼、鼓舞,或歡喜、快樂,或悲傷、惆悵……

中午吵鬧的教室中,卻聞施特勞斯家族的交響樂從校園喇叭中淌出,四周的鬧意也就不復存在,我可以與世隔絕般地看着書,腳下打着輕快的拍子。

周圍孤獨無友時,聽着舒曼的天鵝,感到天鵝那輕柔的羽毛從身邊掠過,心中升起一絲撫慰。

令人興奮的春遊路上,耳機中奏起春之聲圓舞曲,彷彿胡桃夾子中的小精靈與我們一起前往郊區。

無數個難以入睡的深夜,廣播中的“午夜傾聽”消去心頭夏日的煩躁,伴我潛入夢鄉……

夕陽西下,彩霞也已消去,唱片機卻還閃耀着金色的光,音符也旋轉着,迎接嶄新的明天。我也欲用古典的情感打動周圍。

文學之美上饒行的散文隨筆 篇10

文學是燈,照亮前行的路,文學是路,引領你的一生。從古到今,唯一保存完整的文化應該就是文學財富了吧!

文學精神的確造就了許多偉人。因爲文學,纔有龔自珍“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的獻身精神;因爲文學,纔有陸游“僵臥孤村不自哀,尚思爲國戌輪臺”的愛國精神;更因爲文學,纔有李白“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯友誼。

正是因爲文學,我們才知道什麼是美,什麼是醜,什麼是善,什麼是惡。

曾經有一個小偷,在教授家裏,意圖偷竊。當他打開教授家裏的一個抽屜時,發現了一本名爲《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。出於好奇,他打開了書的第一頁,正是因爲這跨越性的一翻,改變了他的餘生。他被書中的主人公保爾的艱苦生活而感染。他決定——他要重新做人,做一個好人,即使要過着和保爾一樣艱苦的生活。於是,他在教授家的抽屜裏留下了一張字條:《鋼鐵是怎樣煉成的》改變了我的一生。

曾經有一本名爲《假如給我三天光明》的書,一出版,就被搶購一空,這書的作者是一名失明者,她用自己的生活述說着屬於自己的傳說。這本書給無數失明者帶來了希望,帶來了動力,使他們從新燃氣希望之火。

可見,文學知識在我們生活中舉足輕重的地位。這些文學知識或教人立志,或教人堅強,或教人勇敢,或教人向前。

無論是小偷的事件,還是《假如給我三天光明》帶給我們的影響,更或者是從古到今,那些名人佳作。都足以證明文學知識在我們生活中必不可少。是文學知識豐富了我們的生活,照亮了我們的明天。

文學之美上饒行的散文隨筆 篇11

我曾幻想着能與林黛玉一般的古典文學美女共度春宵,享受着古典文學的經典豐富之美的同時,又是林黛玉的美麗、溫存。恐怕這就是我對古典文學的最美好的感覺吧。在感受古樸、大方的同時,又享受其的美感。

我是在初中學習文史的時候開始接觸古典文學的,以前從來不知道原來我們的古時候有這麼多的文學作品,而且是這麼的豐厚,看來綿延五千年來的歷史並不是蓋的。這古典的感覺就是這麼非現實,感覺離我們現在的社會是這麼遙遠。像極了現代人的以空調、電視機、電腦等來裝飾家裏,古代人的琴棋書畫顯得十分美妙,這用來陶冶人情操的,就算隻身處在那個環境中,也感覺是思想受到了淨化的,於是嚮往起這樣的裝飾家裏,只不深刻感受,就覺得美好。

這個世界非是存在什麼意識形態之類的東西,或說世界本是無意識的存在,只我們心靈有所感觸,這便成了有意識的了。古代的人和事可能都消逝了,他們的那種只在社會表層上講着禮法,而在私底下,在閨房裏,在牀上,卻有着他們自己的獨自的可以令自己幸福的事,這就是中國古典文化的對我的隱性的魅力。而表現在文學作品裏,就是隱性的、含蓄的中國人的寫給同樣的中國人的包含在這樣作品裏的有禮樂社會風俗在外,而內心又躁動不安,隱藏着一股隱性的要噴涌出喜悅的情感。

中國的古典文學除了那些正兒八經的講述官學傳統、社會正道的之外的恐怕都要屬是這一類的了。尤其在明清小說等文學作品盛行的時候,在那大的社會的約束思想的背景下,這麼的具有內在的而躲藏起來的中國人是多麼的可愛呀!於是自己噴薄而出的是想在明月底下,對着那麼多的古畫、古琴,與如林黛玉一般的美女共度春宵,在牀頭私語的慾望呀。

文學之美上饒行的散文隨筆 篇12

有句諺語說得好:“一年之計在於春,一日之計在於晨。”每天早讀課上,都會雷打不動地背《經典誦讀》,這本書裏包含了中華上下五千年的點點。

最初地學習,叫啓蒙教育。那首耳熟能詳的“數鴨歌”,那顏色各異的數字卡片,那貼在白色牆上的汽車,動物圖紙,那小人書上精美的插畫,還有那每天晚上媽媽都會講得《365夜故事》,現如今都成了美好童年的回憶。

我每次都在失敗後後悔,可是我把握住機會了嗎?心中空落落,隨意翻書來解愁,不禁在書上翻到了《虞美人》,記得這是南唐皇帝李煜寫的,他只顧着飲酒作樂,在快國破家亡之時才意識到危機,寫下這篇詞,多愁善感的他,最終成爲:“黑歷史”。我一定不能像他這樣,無力迴天的他只能借詩消愁,“小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中”。李煜,一個典型的例子,我不再一蹶不振,開始了奮鬥之旅,我要在兩小時內背完《經典育讀》。

體會那經典文學,心中一片詳和。那“滾滾長江東流水,浪花陶盡英雄。”讓我知道了歷史的滄桑變化。那“古今多少事,都付笑談中。”中多麼的豪邁,前代英雄的英勇無畏,但也敵不過時間,世人的評批,是他們能否名垂青史的一道難關。“天下英雄誰敵手。曹、劉生子當如孫仲謀,這句詞出自辛棄疾,這是他對十歲就統領百萬雄師的孫權的讚頌,在他那個時期,他多想擁有這樣一個人與自己一起抗金啊!“明月鬆間照,清泉石上流”,月光下的泉水,真美。“竹徑通幽處,禪房花木深”這是破山寺禪房的景像,鬱鬱蔥蔥的樹木,彷彿成了最好的點墜。

品前朝經典,最好現代自己,讀經典文學,真好!

文學之美上饒行的散文隨筆 篇13

不知不覺,寫作竟成爲了我生命的一部分。

也不知從何時開始,我用筆記錄着生活的一點一滴。

有同學說,我的文字有一定的深度,某些文章或是詩有些看不懂,例如——《關機》。也有同學和老師說,我的文字太過深沉,讀着我的文字,總會有一種凝重的感覺,甚至是緊張,這是一種在字裏行間滲透的感覺。對於前者,我的回答是:其實我的文字並沒有什麼深度,如果就《關機》來說,這其中表現的是一種由消極轉變爲積極的社會觀。至於爲什麼會感知關於社會的一些問題,這和我的閱歷有關。有人提醒過我,我只是一個15歲中學生,不應該太關心這類問題。雖言之有理,但對於一個寫作的愛好者來說,我的文字完全可以涉及任何一個角落,包括那些不願意被人提及的、搖搖欲墜的東西。因爲,語言文學的力量,不可估量。

接下來,關於我的文字凝重,沒錯。我曾經覺得,凝重的文字似乎更成熟。事實證明,這只是表面現象。讀之,貌似凝重,實則表面功夫。老師無意間的一句話將我點醒:你不覺得越是文學大家,文字越質樸嗎?誠然,在他們的妙筆下,那些表面質樸的文字,其實蘊含着汩汩的、震撼人心的暖流。絢麗過後歸於平靜的返璞歸真,纔是真文學。

文學,那是一條河,不知深淺,奔流不息。能於河中擊水的,只有那些文學大家;我也不期望能留下我的腳印,畢竟這也不容易。我只希望能借着文學,找回自己的真性情,讓生活的每一天,都有滋有味。充斥着酸甜苦辣的生活,因爲有文學,變得是那麼的耐人尋味啊。

文學之美上饒行的散文隨筆 篇14

崑曲及中國古典戲曲專業碩士畢業後,遵循祖輩的路,周立言進入蘇州評彈學校成了一名大學老師。

工作安逸且順遂,但她始終覺得心裏有一個夢還沒實現,這是有關服裝、音樂、文學和古典美學的夢,她急需一個把這些元素鏈接起來的載體,於是旗袍成了她夢想的出口。

周立言喜歡旗袍,她學生時代就成立了個社團,叫 姑蘇旗袍美人會 ,大家穿着旗袍唱崑曲,一片風流雅韻。她還在網上寫了有關旗袍文化的專欄,從她喜歡的民國傳奇女子入手,拜訪名師、查詢資料,慢慢地對旗袍的歷史、形制、工藝等如數家珍。

周立言正式成爲一名手藝人,是在大學教書的時候。每個週末,她都會從蘇州坐車去上海,跟着上海最好的老裁縫學習盤扣製作。盤扣作爲旗袍上的重要部件,代表着製作者的高級審美。

中國君子文化講究 通身無硬物 ,所有服飾部件都要求是軟的,包括釦子也是布做的。

盤扣製作並不簡單,需要把布條用銅絲凹成想要的形狀,再進行熨燙,才能得到理想的軟硬和細緻度。做一枚小小的扣子,周立言需要一天的時間,這是一種手工藝的極致體驗,也讓她對旗袍製作的理解更深刻。

古代女性愛美,一年四季頭戴不同花卉,所以就有了簪花文化。這種文化也延續到服飾上,比如花卉刺繡,或者把喜歡的紋飾花朵做成盤扣。

傳統的盤扣樣式有琵琶扣、葫蘆扣、鳳凰扣等等,年輕人覺得略顯土氣,周立言就花心思把現代的設計思維融入傳統手藝,把盤扣做成書法字體、江南的小橋流水、花卉蝴蝶,甚至是聖誕老人,讓人讚歎原來傳統手藝還能這樣發散。

文學之美上饒行的散文隨筆 篇15

文學應該預見未來,用自己那最美的鼓舞人心的成果跑在最前面,就像它在護着生活向前來邁進似的——阿·托爾斯泰。何以解憂,唯有文學。

我讀過許多文學書,它們都透過帶有餘香的書紙飄散出來,深深攏住你的心,隨着故事的跌宕而起伏。

文學是美的。文學中的詩句中就帶有美。“青青子芹,悠悠我心。青青子佩,悠悠我思”“蒹葭蒼蒼,白露爲霜,所謂伊人,在水一方”“關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”……這是一種從骨子裏就透出來的美,《詩經》中的許多詩句就是這樣的,也有不少的詩歌,像唐詩、宋詞、現代詩等等。

文學是表達詩人心中所想的。每個文學創作都有它的情感在裏面。“你是一樹一樹的花開,是燕在樑間呢喃,——你是愛,是暖,是希望,你是人間的四月天!”“願你有一個燦爛的前程,願你有情人終成眷屬,願你在塵世獲得幸福,我只願面朝大海,春暖花開”……這些都是著名的現代詩歌。

不光有詩歌,還有書籍。加西亞·馬爾克斯的《百年孤獨》、張愛玲的《小團圓》、蕭紅的《生死場》米哈伊爾·肖洛霍夫的《靜靜的頓河》、毛姆的《月亮和六便士》……這些都是文筆十分好的文學書籍。

文學還包括散文、劇本、寓言、童話。冰心的《寄小讀者》、魯迅的《朝花夕拾》、餘秋雨的《我在等你》、曹禺的《雷雨》、老舍的《茶館》,還有《伊索寓言》《安徒生童話》《格林童話》等文學作品都在文學文壇上有着重要地位的。

文學展示心靈深處,文學治癒心靈深處,讀文學可以化解悲傷,消散迷茫,何以解憂,唯有文學。

文學之美上饒行的散文隨筆 篇16

勤出天才,真出性情。文學之路上,難免會有崎嶇和坎坷,但只要有厄運打不垮的信念,就能驅散厄運之雲。

在文學路上,分數固然重要,但是文化內涵更有用,所以我們要讀好書,做好人,做一個會欣賞,愛讚美,不抱怨,樂學習的人。每日考試作業化,作業考試化。要做就要做到最好,用生活中的點點滴滴來學好文學。從小學起,每日讀書成了我的必修課,每天一回家就躺在牀上,拿出書本,走進去,上了初中,晚自習更晚了,雖然睡前讀書時間日益減少,但我仍堅持去讀書,抓住任何一切在家中的時間,專心閱讀陶醉其中。

最近,因各門功課不斷加多,而有些輕視了語文,語文成績明顯下降,由此明白了語文的重要性,爭取做到上課認真記,認真想和認真交流,語文不是一門所謂的文科,其實只是人生的道理會語文的人,纔是真正懂生活的人。會學語文的人,纔是真正的天才。

學語文並不全是死記硬背,我認爲更重要的是理解與語感。所以我們就更需要讀書。好讀書要讀好書,讀好書才能真正陶冶情操。

語文也源於生活,不論是日常生活還是學習生活都離不開語文。沒有語文,我們又怎能做一個高情商的一個聰明人。其實學好語文能讓我們變聰明,爲了變聰明,我們應當勤奮好學,率真做人,勤奮不是說說而已,需要我付出汗水去做。如今語文不行,不是粗心,而是不熟練,不勤奮,不把語文放在首位。

我的計劃:一,語文早讀,爭取更早些來,放聲朗讀,置他人於不顧,語文課上學會傾聽,學會交流。

二,語文課前課後爭取能欣賞一篇課外文章。

三,回家週日返校前複習文章背誦與字詞。

這就是我學好語文的決心,學好語文從現在開始。

文學之美上饒行的散文隨筆 篇17

文學是什麼。

奧克塔維奧

帕斯曾經說過:在大海的黑夜裏,穿梭的游魚便是閃電。在森林的黑夜裏,翻飛的鳥兒便是閃電。在人體的黑夜裏,粼粼的白骨便是閃電。世界,你一票昏暗,而生活本身就是閃電。

文學就是生活的閃電!

文學源於生活,生活離不開文學。

文學中的詩詞歌賦都是源自於生活。例如古詩中的:“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”如果生活中沒有黃鸝、柳樹和白鷺,詩人就不會寫出如此美妙的詩句,即使寫出了,人們讀了也不知道什麼意思,更不會喜歡它,這首詩也就不會流傳至今;人們還會以爲詩人是亂寫的。又例如詞語中的:“上班和上學。”如果在生活中的人們沒有這一行動的話,人們就創造不出這兩個詞語,人們不知道就不會有像現在這樣的生活。

在生活中,我們是離不開文學的。生活中的人們要進行工作是需要文學的,例如:記者,記者需要很高的寫作水平,才能將他所去採訪的東西很有條理,很生動的寫出來,給人們閱讀,讓人們清楚得了解內容;又例如律師,律師需要很好的口才和對法律有很深瞭解和認識,才能幫助人們解生活中的一些糾紛和困難。總的來說,人們的生活離不開文學。

文學在生活中無處不在。文學不僅能讓人提高修養,而且能影響人的一生。因此文學讓生活更美好。

文學,生活的一面鏡子。文學一定來源於生活,文學的藝術真實正是由於它對生活真實的折射或者反射,雖然可以有千萬種映射方式,但是始終離不開它的本體——生活,一旦脫離了生活,我們就無法看清鏡子中的內容,也就失去了文學的真實性。

文學之美上饒行的散文隨筆 篇18

在喧鬧繁華的城市中,只有你,纔是我最珍貴的財富。——題記

手捧一壺茗茶,膝攤一本詩選,在鋼筋水泥築成的城市中,凝望着窗外細雨飄零的“江南”月夜,風到這裏就是粘,粘住了過客的思念,雨到這裏也卻連成了線。花,顯得生機勃勃,因爲雨沖刷掉了灰塵;天,格外湛藍,因爲風吹近了人與人的距離。

於是心豁然開朗,輕輕呤誦泰戈爾的“新月”,在千萬思緒中,化作一隻“飛鳥”,飛向了文學的大門,去尋找屬於我的財富,屬於我的文學,只留下一份寧靜,一片清心。

在文學的宮殿裏,在歷史的大河中,你們留下了深深的腳印。蘇軾、李清照……一個個響亮的名字,映現在我的腦海之中。讀懂你們,在你們不求“蝸角虛名,蠅頭微利”的高尚情操中,在你們道出了“點點是離人淚”的人間真諦裏,在你們“只求滄海寄餘生”的豁達中,在你們看透了的“似花還是非花”的楊花中,還有太多太多你們給予的精神財富,我願與你們牽手,共同“西北望、射天狼”。只留下一份豁然,一份樂觀。

聽悄然雨落的聲音,奏響了文學之曲,賞窗外雨中之花,綻出了文學之美。在帶着雨珠的嬌美之花、在如水般純潔的藍天下競相開放中,我找到了自己最珍貴的財富—文學。那一卷卷散發着油墨清香的書,不正是我在喧鬧之中苦苦追尋的一種怡然,一份能帶給我慰藉的精神食糧,精神財富嗎?找到了我的財富,我的心中只剩下一份歡悅,一種滿足。

文學,你是我最珍貴的財富,擁有你,我就擁有了一切,就擁有了整個世界!

記得與你相遇的那一天,天空是格外湛藍的,今後與你結伴同行的每一天,也一定會有湛藍、明朗的天空!——後記

文學之美上饒行的散文隨筆 篇19

在語文課上,老師留了一段文字:“我心中的文學”,這是週記題目。我愣了一下,便不由不自地問問自己:“我心中的文學是怎樣的?”帶着這個問題,我去查了一些資料。文學是散文,是詩歌,是着作……,在“我心中的文學”就是用筆記錄自己的心聲、見聞和思想的所有作品的統稱。文學之門,讓我們結識了可憐的賣火柴小女孩,對科學癡迷的伽利略,善於發明的愛迪生……

以前,我心目中的文學是枯燥乏味的,是毫無樂趣可言的,是招人打瞌睡的東西……,不象網上游戲那樣魅力無窮,引人入勝。

現在,面對“我心中的文學”這一題目,並在讀了《爲你打開一扇門》之後,不由得讓我重新我開始對文學的思考。她用熱情奔放的語言文學打開神奇的大門,同角度介紹文學的奇特個性,引領去親近文學。在對話中,作者用“這扇門”與“開門探尋”的結局做了鮮明的對比,從而激起迫切“進門”探尋的強烈慾望。我被課文那精彩的句式所感染,被那精闢的語句所折服,對文學作品新的感受是:文學世界是多姿多彩的,給人以身心的享受,引人向上,催人奮進,還將把引向成功的彼岸,祖國的有用人材。而有的人對於網上游戲則難以自拔,終將是人人鄙視的廢物。

至此,同學們對文學的認識是否與我有同感呢?假如有人沉迷於網上游戲,讀起文學作品味同嚼蠟,不妨再去領略一下課文《爲你打開一扇門》的勸導。文學在我心裏佔有舉足輕重的地位,缺少文學修養的人是野蠻人,與現代文明社會格格不入,終被歷史所淘汰。

文學的魅力是多麼大啊,它可以使人們瞭解過去,珍惜現在,創造未來。它可以幫助我們學習,也可以幫助我們娛樂,是我的好夥伴和良師益友。

文學之美上饒行的散文隨筆 篇20

有一幅畫,它裏面有着書香墨色;有一支歌,它裏面含着千頭萬緒;有一首詩,它裏面藏着千言萬語;有一齣戲,它帶你品味着人生的真諦。

它是一幅帶着情感的畫,有“海日生殘夜,江春入舊年”的無奈與惋惜;有“咬着青山不放鬆,立根原在破巖中”的剛強與堅定;有“玉階空佇立,宿鳥歸飛急”的愁苦與焦急;有“楚客欲聽瑤瑟怨,瀟湘深夜月明時”的哀怨與悽情……

它是一支帶着情感的歌,有“閒夢江南梅熟日,夜船吹笛雨瀟瀟,人語驛邊橋”的夢幻與朦朧;有“細雨夢迴雞塞遠,小樓吹徹玉笙寒”的悲苦與煩悶;有“莫把幺弦撥,怨極弦能說”的抑鬱與哀思;有“琵琶弦上說相思”的羞澀與愛戀……

它是一首帶着情感的詩,有“過盡千帆皆不是,餘暉脈脈水悠悠”的孤寂與盼望;有“誰道閒情拋棄久?”的惆悵與失望;有“時復見殘燈,和煙墜金穗”的悲酸與怨恨;有“一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?”的喜悅與安閒……

有人曾說“人生就是一場戲”。它,又何嘗不是呢?在這個美麗而又神奇的舞臺上——小鳥是大樹上一朵鮮豔的花;樹葉是跳動的綠色仙子;花朵是一支小小的船……一個又一個平凡的景物,現在卻有了生命的精靈,不得不叫人稱奇。

還有那苦難的《祥子》,那《變色龍》中善變的警察,那《三國演義》中偉大而狡詐的曹操,那《紅樓夢》中多愁善感的黛玉,那《水滸傳》中的英雄好漢武松……經這位神奇魔術師之手,一個個人物形象都鮮明地躍然眼前。

“它”是什麼呢?它,就是文學。比高山還要雄偉,比大河還要澎湃,比草原還要廣袤,比天空還要遼闊!

感受文學,親近文學,是我們永不改變的原則!

文學之美上饒行的散文隨筆 篇21

中國的古代文學博大精深。在歷史的長河中,我們感受着妻子盼夫的苦苦相思,目睹着硝煙戰場的金戈鐵馬,見證着志士仁人的精忠報國……這其中,蘊含了太多太多,讓我們感動,也讓我們欣喜。在一首首飽含盛情的唐詩宋詞中,我在享受,在沉迷;萬古奇妍裏,詩歌是不倒的青松,是瑰麗的亮點,更多的是心靈的啓迪。

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”這是詩中透露的哲理,劉禹錫告訴我事物的優點與缺點並不是亙古不變的,多方位的觀察纔會獲得更好的結果。“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”,陸游的千古奇句讓世人明白在困境中要堅守自己的信念——陽光總在風雨後。“僵臥孤村不自哀,尚思爲國戌輪臺。”享閒之年仍報着爲國效力之心,在鐵馬冰河的召喚下,不禁讓人想爲國家做點什麼。“誰言寸草心, 報得三春暉。”母親的慈愛就是溫暖的太陽,作爲小草的我們,就盡我們的心去好好的愛她吧 !在洋洋灑灑的文字中,是詩人對人生的思考,而他們筆下的風景又如何呢?

“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春”,詩中的春景,詩中的花色,在朱熹的筆下幻化出千光萬彩;

“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,詩中的碧葉,詩中的荷花,在楊萬里的筆下妙趣橫生;“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”,秋日的瀟灑在杜牧的筆下深邃悠遠;“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,冬日的清冷在岑參的筆下漫天飛舞。這是一首四季之歌。詩中有奇景,奇景如詩秀。詩如明珠蘊月,月如佳景含詩,同樣流傳千古。

我國古代的文化思想,又何嘗不是讓人矚目的瑰寶呢?在這些文化奇葩的靈光中,我明白了許多道理,也帶給我諸多的人生啓迪 。成長的道路上,有中華古文化的點綴,我的生活一定是多姿多彩的!

文學之美上饒行的散文隨筆 篇22

如水的月色,沉浸在深秋的桂林裏。稠密的細雨,婆娑着河邊的芭蕉;當多情的晚風禪過玉門石橋時;你是否會感到一陣心的悸動,一絲陌生的驚喜。月清風高的夜晚,擡頭仰望寂寥的星空,又會想起李煜的詩:“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。“

開寶八年,宋朝滅南朝,李煜亡家敗國,換來一卷破席。雖李煜不是一個好皇帝,卻是一位才華橫溢的藝術家和詞人,在文學的世界內李煜遨遊其中。雖被囚禁但困不住思想的飛絮,文學使他看破人世,才情蘊藉,傾瀉失國之痛和去國之思憂。

望着孤身登樓的身影,孤獨的詞人默默無語,獨自登上西樓......

唐宣宗大中末年,途中路漫漫,一路顛簸和諸多不如意,讓身爲詩人的他對羈旅的人生有了更深刻的認識。

山村旅店起早趕路,思鄉之情,旅途的艱苦悽楚荒涼的秋景,孤獨淒涼的心境。感情的紅線穿起一串名詞之珠,雄雞啼鳴,昂首啄開新的一頁日曆,正在此時,一輪明月卻仍懸於西天上方,清冷的月光伴隨着早行人的腳步踏上旅途。”莫道君行早,更有早行人“,銀霜滿地的店前木板小橋上,已經留下行人依稀可見的足跡,一副悽清有致的霜晨圖於世人眼前。

原本的他一心向往歸隱田野生活,從無鶴立窮雄當皇帝的心思,無奈人生與他開了個小小的玩笑,將他捲入這場皇位爭權的漩渦中,正因有了文學的陪伴,使他脫離苦海。

百年來,文學使他”無言獨上西樓“,是文學使他創下《虞美人》,《相見歡》,《望江南》等千古名作,人們沉浸在文學之中,忘記悲歡離合,細加品味,韻味無限.......

文學之美上饒行的散文隨筆 篇23

隨着信息技術時代的來臨,人類科技日新月異的發展,人類漸漸地忽視了書籍,不少人也在懷疑:文學是不是死了?

可是何爲文學呢?文學就如同一棵樹,春天它稍稍露出新芽,夏天它枝繁葉茂,秋天它開始枯黃衰敗,到了冬天只剩一個樹幹和幾根樹枝。在不同的季節,有着不一樣的形態。唐代的詩歌,宋代的詩賦,元代的元曲不都是文學具體的表現嗎?總的來說,它是一種獨特的藝術,是當代人想象力的結晶,通過文學的方式將它具體表現罷了,那麼只要人們的想象力猶存,又何恐文學會滅亡呢?

那麼我們如今的文學又是什麼呢?如今的文學不再只是詩歌、散文,隨之而來更爲蓬勃的是微小說,信息文學,新聞文學等,他們有着獨特的風格和獨具一格的文化魅力,言簡意賅成了這個時代的文化主題,由於信息網絡傳播的優越性,這些文學也就大多通過它來表現了,那麼對於書籍的淡忘,也就是理所應當的了。

作爲當今社會上的一份子,我們又將以什麼態度來對待這多種多樣的文學呢?有些人會認爲該喜新厭舊,有的人則認爲應是守舊而厭新,那我們該如何對待呢?一種文學的誕生必是一個新時代的來臨,它必會夾雜着當代人的精神風貌,坦然地接受它也就是接受了這個時代,這個世界。可對於過去的舊文學也是包括着前代人的精神風貌。可通過它我們也便可以更多的瞭解歷史。知道歷史從而吸取更多前代人的經驗教訓,鋪平我們未來那未知的路。

可我們也不能光喜新而戀舊;文學的創新一定得匹配上時代的進步,作爲現代人,創新和想象是必需的,只有它才能讓文學進步,讓社會進步,但對自己的文化更應該是傳播,堅持民族文化信仰,讓我們的傳統文化不朽,展現民族文化自信,讓全世界看見中國人的傳統文化自信。

文學之美上饒行的散文隨筆 篇24

隨着信息技術時代的到來和人類科學技術的飛速發展,人類逐漸忽視了書籍,許多人也在想:文學死了嗎?

但是什麼是文學?文學就像一棵樹。春天,它露出一點嫩芽,夏天,它長滿了樹枝,到了秋天,它開始枯萎腐爛,到了冬天,它只有一根樹幹和幾根樹枝。在不同的季節,有不同的形式。唐代的詩詞歌賦,宋代的詩詞歌賦,元代的詩詞歌賦,不都是文學的具體表現嗎?總的來說,它是一門獨特的藝術,是當代人想象力的結晶。它只能通過文學來表達。那麼,只要人們的想象力繼續存在,爲什麼文學害怕滅絕呢?

那麼我們今天的文學是什麼?今天的文學不再僅僅是詩歌和散文,而是微小說、信息文學、新聞文學等等。他們有獨特的風格和獨特的文化魅力。簡潔和全面已經成爲這個時代的文化主題。由於信息網絡傳播的優越性,這些文獻大多是通過它來表達的,因此書籍被遺忘是很自然的。

作爲當今社會的一員,我們會對這種多元化的文學採取什麼態度?一些人認爲我們應該喜歡新的而不喜歡舊的,而另一些人認爲我們應該保守而不喜歡新的。我們應該如何處理它?一種文學的誕生必定是一個新時代的到來。它必須與當代人的精神面貌相融合。平靜地接受它就是接受這個時代和這個世界。然而,過去的舊文學也包括上一代的精神風格。通過它,我們可以瞭解更多的歷史。瞭解歷史,並從中吸取更多的教訓,將爲我們的未來鋪平道路。

但我們不能只愛新的,愛舊的;文學的創新必須與上一個時代的進步相匹配。作爲一個現代人,創新和想象力是必要的。只有這樣,文學和社會才能進步。但是,我們應該傳播我們自己的文化,堅持我們的民族文化信仰,使我們的傳統文化不朽,展示我們的民族文化自信,讓世界看到中國傳統文化的自信。

文學之美上饒行的散文隨筆 篇25

隨着信息技術時代的到來和人類科技的飛速發展,人類逐漸忽視了書籍,很多人也在疑惑:文學是不是已經死了?

但是什麼是文學呢?文學就像一棵樹。春天微萌,夏天旺,秋天開始枯萎衰退,冬天只剩下一根樹幹和幾根樹枝。在不同的季節,它們有不同的形狀。唐代的詩詞歌賦,宋代的詩詞歌賦,元代的元曲,不都是文學的具體表現嗎?總的來說,它是一門獨特的藝術,是當代人想象力的結晶,體現在文學中,那麼只要人的想象力還存在,爲什麼還要害怕文學滅亡呢?

那麼我們現在的文學是什麼呢?今天的文學已經不僅僅是詩詞散文,還有微小說、信息文學、新聞文學等等。它們有着獨特的風格和獨特的文化魅力,簡潔成爲這個時代的文化主題。由於信息網絡傳播的優越性,這些文獻大多是通過它來表達的作文,因此忘記書本是合理的。

作爲當今社會的一員,我們會以怎樣的態度對待這種多元的文學?有人認爲應該喜新厭舊,也有人認爲應該守舊,討厭新。應該怎麼處理?一種文學的誕生,必然是一個新時代的到來,必然會摻雜着當代人的精神面貌。坦然接受,就是接受這個時代,這個世界。但對於過去的舊文學來說,也包含了上一代的精神面貌。通過它,我們可以瞭解更多的歷史。瞭解歷史可以吸取更多前人的經驗教訓,爲我們未知的未來鋪平道路。

但是我們不能只喜歡新的,愛舊的;文學的創新必須與前一個時代的進步相匹配。作爲一個現代人,創新和想象力是必要的。只有它才能使文學進步,社會進步。但是,我們要傳播自己的文化,堅持對民族文化的信仰,讓我們的傳統文化不朽,展示我們對民族文化的信心,讓全世界看到中國傳統文化的信心。

文學之美上饒行的散文隨筆 篇26

不知不覺我慢慢長大,漸漸地迷上了讀書。竟到了“衣帶漸寬終不悔,爲伊消得人憔悴。”的地步,因此心中也就有了一個文學之夢。

我喜歡與文學親密相處。我愛讀書,不論詩歌、散文還是小說,總是那樣吸引我,就像我一直所喜愛的零食一樣誘惑着我。那本好書,篇篇美文記錄着我成長的足跡。

我對書從來是來者不拒!幾度花開花落,我執着地做着我的文學之夢。後來我接觸到了《張愛玲散文集》《郭沫若詩集》……我竟有種“夢裏尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的感覺,我找到了真正屬於我的快樂,那就是與文學共同成長。

眼前,有一個難得的機會來圓我的文學之夢,那就是學校開辦了“校園文學社”。對於一個對文學的摯愛者,我會把握住時機來競選文學社社長之位。一定會有人說我自不量力,可我會用我對文學的忠誠來證明我自己。

如果我當上了社長,我會幫助同學們曾強對文學的興趣。像我一樣,歡樂的日子聽着“陽春白雪”,和着蘇軾低吟:“明月幾時有,把酒問青天。”哀傷的日子裏,把李清照詞的哀傷記於日記中。下雨的日子,倚窗而坐,捧着朱自清的散文集,讓優美的文字敲擊我們的心扉。夜裏則孤燈相伴,心隨三毛穿越撒哈拉大沙漠,拜讀席慕容的《寫給幸福》,與羅蘭交流《寂寞的感覺》,和冰心一起品味《人生的感悟》……

如果我當上了社長,我會給所有文學愛好者一個展示自我的平臺,讓他人可以展露自己的文采,傾聽自己的感情,講述自己的經歷,讓校園文學社成爲所有文學愛好者的樂園!

請大家支持我,圓了我這個文學之夢吧!

文學之美上饒行的散文隨筆 篇27

忽然發現,冬天城市的夜晚的天空並不是完全黑暗的,而是有些淡淡的水紅色,不同於太陽那般耀眼!遠處的燈光,形成了點點星火,而遼闊的天空中卻沒有一顆星星,連月亮姑娘也和我們玩起了捉迷藏。一望無際的天空顯得更加的空蕩。以往的清新、淡雅早已不知去向。

夜晚的天空之所以有時候是水紅色的,是因爲雲是紅色的,然而天空依舊是黑暗的!雲是由於太陽光的折射,雲便有了淡淡的水紅色。如果雲較密,那麼天空便完全是水紅色的了,紅霞是不是因爲這樣而形成的呢?如果雲較稀疏,那麼沒有云遮蔽的地方便會呈現出暗藍色。於是夜空有時候是藍紅相間的,有着自己本身的特色。

原來,鄉村的夜晚永遠一片漆黑,沒有一絲曙光,道路上只有幾盞路燈,散發着微弱的光芒。在家中若關上燈,便一片漆黑,伸手不見五指,夜空中幾顆淺淺的疏星顯而易見。比起城市中的夜晚,在鄉間小路上散步,似乎更加寧靜、舒心。

在一個寧靜的夜晚,躺在柔軟的草地上,鼻尖圍繞着淡淡的幽香,凝望着天空中熙熙攘攘的淺星,十分愜意。比起大城市的喧囂,別有一番滋味!

在冬季時候,夜晚總是比白天長。因爲,冬天太陽的直射點在南迴歸線附近,北半球各地的正午太陽高度角處於一年中的較小值,越向北邊,日出時間越晚,日落時間越早,於是冬季的夜晚總比白天長。熱脹冷縮很適用。

不過正是因爲夜長晝短,所以在草地上欣賞夜空的時間也很多。在心情煩惱的時候試試看,也未必不是一種好方法。只不過,天氣冷,夏天更適合!

文學之美上饒行的散文隨筆 篇28

小學簡單無趣的語文課本再不能滿足我求知的慾望,終於,我走進了嚮往已久的中學,叩開了那扇文學之門,找到了朝思暮想的文學天堂。

語文老師此木先生正如那一篇篇或清雅或精緻的課文,帶給我太多的驚喜與感動。他領我漫步文苑,品茗鼓瑟;他領我信步文林,吹花嚼蕊;他領我......無論課內課外,在這個新的世界,我總能一次次地觸摸到不一樣的夢幻與悸動。

有時庭前閒坐,看繁星似秋水,那些時間深處的呼喚與祝福驀然綻放成一樹花火,一整個夜空都滿是大寫的笑容。

有時獨駕扁舟,竹篙輕點,撐起一湖漸遠的漣漪。豆賣蘊藻之香交織着嫋嫋升起,在指間勾勒着漁火月明。

有時橋頭小立,未名湖的容顏在清晨漸漸清晰。不改的湖光塔影,不變的楊柳依依,落花紛飛,想說是誰此刻不勝涼意。

是易安的雲中錦書,一卷花箋,風爲你疏雨爲你驟,是東坡的一樽江月,千堆雪卷,朱閣綺戶醉月無眠;是容若的秋風畫扇,方外西風,只是尋常何苦初見......

輕推柴扉,誰風雪夜歸;半卷湘簾,誰太虛心碎;燈火闌珊,誰驀然回首;蠟燭風殘,誰環佩空歸。

憶是,紙船隻只,猶是未乾淚眼,萬水千山,一句思念如何走遍。

憶是,新花舊土,猶是血雨淚泉一株芽的羽化成蝶,傷痕依稀,不掙扎便無法觸摸藍天。

憶是,月下城笳,碧紗猶見窗間月,何如環,何如玦,斜陽外,休道故人心易變。

憶是,西樓梧桐,胭脂淚零落,鎖住愁緒卻鎖不住清秋。

憶是,水袖雲鬢,秦磚漢瓦,是一捻青燈,是一抔落嫣,是一束輪迴,是一寸思念。是天籟,分明無聲;是霓虹,分明無色。

我掩卷,沉吟,輕推開文學之門......

華燈一盞,流年無聲。

文學之美上饒行的散文隨筆 篇29

從我識字開始,所接觸次數最多的便是——書。

書中內容很多,文學類的最爲廣泛。可能因此我才那麼喜歡看書。

在我記事的時候,外公常抱着我在黑棕色的木交大椅上,常常教我朗誦唐詩宋詞如"日照香爐生紫煙,遙望瀑布掛前川”“言入黃花川,每逐青溪水。隨山將萬轉,趣途無百里。”之類的文學作品。

在我上五年級的時候,文學作品讀過幾本,如(荷塘月色)·(朝花夕拾)`(吶喊)(園丁集)等書。我看完了這些書。我心中便會發出這樣一聲疑問,寫的挺好的,可爲什麼拿不到諾貝爾文學獎呢!

再看看前一段時間我國第一個拿到諾貝爾文學獎的作家莫言。前些天,我去逛書店,看到新進的莫言小說。我很好奇莫言小說究竟有何文學魅力,能拿到諾貝爾文學獎。我隨手拿了一本叫(紅高粱)的莫言小說,我翻了幾頁,我挺無奈,第一次讓我感覺到書是如此枯燥乏味。但要知道,莫言小說最大的特點便是真實`質樸。它沒有華麗的語句,沒有誇張的內容。正因如此,纔會讓像我這有飽覽各種華麗“美”文的讀者覺得這些書如此枯燥乏味。但這恰恰又是莫言小說的魅力所在。

但我國文壇上不是隻有莫言的作品纔是真實`質樸的。我國的大文學豪“魯迅”!有“人名藝術家”之稱的“老舍”都曾與諾貝爾文學獎遺憾的擦肩而過。

可見中國文壇上不是沒有能人,但“未來屬於我們年輕的一代”我們應脫離千篇一律的華麗美文,把最真實的世界描繪於我們的筆下。

也許在未來的某一年裏會出現第二個,第三個像莫言`l魯迅`老舍這有的文壇巨匠!

我期待着......

文學之美上饒行的散文隨筆 篇30

“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?”君蘭愛花之人,並且疼惜我這周牆邊的三角梅。獨倚花鋤,將我種下。雖寄身於牆邊,卻人嚮往開出繁盛的花。

你以心血澆灌,我卻無奈回報

雖然你將我種在牆邊的不起眼的角落,可卻是有獨特關注。清晨冷雨敲打窗簾。你知識爲材料,爲我建起這避雨的籬牆,拾起一抔精神的淨土,餵我隱居了心靈的創傷。夜晚青燈照壁,你讀點一盞青燈,換人了,希望的螢火蟲。讓我煥發生機。不料卻遇到令人十分沮喪的事情。別的花都長得繁茂美麗,一年整下來都有了樣子。唯獨我毫無變化,停滯在那裏,忘記了生長。

你以靜默陪伴,我歷暴雨磨練。

一年過後,我來到一個新的院落中,新的世界,遠大於之前的環境。我見到了和我一樣的三角梅。一枝獨秀的月季,富麗堂皇的牡丹,還有那繁茂錦簇的野菊。沒有了避雨的籬牆,我只能迎戰暴雨了。你在我身旁,側身撫琴,讓我忘卻了雷聲轟響。你徙倚庭院、吟詩作賦,伴我度過那閒暇時光。此卷間留戀着往昔。別了,今日的風雨。風聲繞過月色沉靜,三角美中帶來那花開的聲音很快,枝葉間便旁逸斜出幾條側枝。微笑融化了堅冰,花開時節,終要來臨。

你悄然離去,我花開半夏。

新一年初春,新的枝條不斷冒出。卻不見君的身影。在這最後一年花期中,我拼盡全力,不用同那些枯黃的樹一般被挖去,這可是性命攸關的事情啊。我奮力向前,每一日陽光照下片,與周圍的草木一般競爭成長,勃發出生命的力量。時過境遷。君已離我遠去。我去你那紅遍滿山的色彩,那你就希望的陽光,氾濫着芬芳。

花落大地,我用這紅遍滿山的桃色,追憶與君流年,任年華怎樣流逝,抹不去這變身的紅色,擦不盡君之情思!

文學之美上饒行的散文隨筆 篇31

清風拂過河畔,吹綠了水草,和風掠過花苑,吹紅了百花,微風拂過我的臉頰,沁入我的心田,我知道,風也吹開了我的文學之窗。

陽光媚明,打開文學之窗,文學之光流淌進來,把屋子染成文學的色彩。這光是多彩的。有李白“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海的豪邁”,有杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的憂思。有李清照“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”的愁苦。隨之而來的也有那陣陣和風,那是“吹面不寒”的楊柳風,是“似剪刀”的“二月春風”,是“不度玉門關”的“春風”……透過這窗,舉目四望,可以盡情欣賞藍天白雲;翕動鼻翼,可以盡情感受大自然的芬芳。不知不覺,文學便浸潤了我的心田。

風雨大作時,打開文學之窗,則有另一番感受。不期而至的大雨,如“白雨跳珠”般亂入窗中,獨臥牀頭,聽那嚎啕的“風吹雨”,別樣的愜意籠罩心頭。望望窗外,“巴山夜雨”已經“漲秋池”,你定不會介意,因爲那在臉頰流淌的雨滴,好似“隨風潛入夜,潤物細無聲”的春霖,讓你感覺不到一絲寒涼。此時此刻,是否會想像擎一柄油傘,款款踱向那玲瓏小橋,任細雨在耳畔低呤淺唱;抑或執一尾釣竿,靜坐在綠色的河岸,看“鷹擊長空、魚翔淺底”。還是“紅利櫻桃、綠了芭蕉,雨打窗臺溼棱綃”,或“雨紛紛,草木深,聽雨危樓,同予者何人”?當厭倦了人聲嘈雜的社會時,聽聽那雨吧,感受“不以物喜、不以己悲”的恬談自適,當怠倦了鳶飛戾天的追名逐利時,看看那雨吧,享受桃源中人般怡然自樂的生活。

文學,好似那“淡妝濃抹總相宜”的西湖,無論是晴是雨,都分外美麗。

打開你的文學之窗吧,相信那一米陽光,一縷雨絲總會如期而至,於是不知不覺,已經在窗下茁壯成長。

文學之美上饒行的散文隨筆 篇32

春天萬物復甦,青草如草,空氣中瀰漫着期待的芬芳,透出一絲清涼。親愛的文學,你總能在深冬帶來梅花的芬芳,在絕望中用華麗的話語敲開我的心扉。這時,你提醒我:不要爲冬天的失敗付出代價。在這生機盎然的時刻,不妨攜全詩集,拋售絕望,在書海中暢遊,或體驗“四月天涯盡,山廟桃花盛開”的樂觀情趣,或者感受“池塘裏滿是春草,花園裏滿是鳴禽”的喜悅,春草綠了,鳥兒啁啾。親愛的文學,你給我帶來了期待。

在陽光明媚的世界裏,時間就像一場夢。不知不覺中,在夏天,太陽無情地炙烤着大地,讓人困惑不解。親愛的文學,在茫茫森林中,你總能用古樹和雲彩爲我指明方向,爲我照亮前方的道路,在我迷茫的時候驅散我的困惑。在這個時候,你提醒我,這可能有助於我感受異國風情。因此,我打開了雪茄經典,感受了南美風格的菸葉,感受了雪茄文化的魅力。這本書確實是一部傑作。浪漫的風景、插圖和樸素的鄉村文化讓我流連忘返,讚不絕口。親愛的文學,謝謝你幫助我找到目標並指導我的課程。

秋天和冬天是最無助的時候。北風呼嘯着,瘋狂地吹向窗臺。我情不自禁地感到一點淒涼和無盡的悲傷。或者你,親愛的文學,你帶我去探索書香的世界。您讓我瞭解了“您的胸襟開闊”;“醉漢不意味着酒,也意味着山河之間的酒”;他不怕摔成碎片,而是要在這個世界上保持清白。”;他的正直和勇氣,他將登上山頂,看到小山,你再次給我帶來無盡的溫暖。

親愛的文學,每當我提到你,我或多或少都會在心中盪漾,觸動和理解。

我不得不說文學是一盞燈。我的指路燈。

文學之美上饒行的散文隨筆 篇33

陽光明媚、和煦的四月天,一個圓圓的小腦袋倒影在書桌一片陽光下,像陽光突然缺了一個角,小人兒挪過桌角,墨水瓶,利落地用牙咬開蓋子,頓了頓,嚥了嚥唾沫,便毫不遲疑地灌下喉去,如飲甘露般地嘴角閃過欣喜的弧度,然後,突然一手丟開墨水瓶,低頭就嘔了起來,於是,所到之處留下了大小各異的墨跡,大人聽到聲音,急忙跑來,那個孩子“花”一般的臉頰佈滿了淺灰的淚痕,張開漆黑的嘴,說:“媽媽,我喝下墨水爲什麼還寫不出你寫的那些美好的故事?”

那個孩子就是我。

每每回憶起這些傻傻的事,那些往日的嚎哭便使自己笑得不能自已,“肚子裏有些墨水”的文人墨客們都是這樣第一形象在腦海中出現的,我喜歡看很多的書,留下許多回憶在腦海中,“文學”是我一直追求的美好世界,即使長大,對它的嚮往始終似幼時飲墨般純真而執著。

我崇拜楊紅櫻,佩服劉墉、畢淑敏,他們讓孩子綻顏,讓奔赴生活軌道的青年們奮起,讓未曾停留的“大人們”回頭看他們走過的路,身後的人,明白生活的幸福,成長的積蓄。隨着閱讀量的增大,那顆心底靜靜等待復甦的種子,感到絲絲文學清泉的滋潤,不安分地扭動起來,它,要萌芽了。

張海迪在《假如給我三天光明》中說,她要好好看看這個世界,看她許多年都未重逢的色彩,這個世界是否像心中、筆下所講述的那麼美好,令人感到幸福,然後會更努力,堅強地追逐夢想,忠於筆下的自己,我想要成爲一有夢想,有追求的新世紀青年,爲我一直所熱愛的文學而不懈愛下去。

“山不厭高,水不厭深”,那些墨香纏綿的紙上之夢隨着記憶沉澱而古老昇華,伴我一生。

文學之美上饒行的散文隨筆 篇34

很小的時候,我和寫作便結下了不解之緣,我的父母都是文學工作者,他們對寫作的熱愛自然會影響我。

記得剛上幼兒園,媽媽就開始每天晚上給我讀故事,而且不是那種字少圖多的繪本,而是一本幾乎全是字的童話書,不過我依然聽得津津有味。記得一篇童話叫《小狐狸買手套》,這是我最喜歡的一篇童話,雖然那時的我根本不知道這篇文章講了些什麼,但我依然每天晚上都要媽媽講給我聽,最後還背了下來。

小學二年級,媽媽爲了讓我以後寫作有更好的基礎,開始要求我寫日記,每天一兩句話配上插圖,那時的我也不覺得枯燥,反而樂在其中。有時媽媽忘了提醒我寫日記,我還會提醒他。

小學三年級,正式開始學習寫作,那也是我寫作生涯中最痛苦的一年。隨着年齡的增長,媽媽對我的要求也提高了,從簡單的日記進化到了篇幅不能少於一頁半的作文,而且只要有時間,就必須寫。

那時的我簡直要崩潰了,因爲完全不知道寫什麼。我拼命的咬筆頭,甚至把鉛筆都咬變形了,也不知道寫什麼,我簡直想要放棄寫作。

這時,媽媽告訴我,寫作都會經歷這個時期,只要你願意堅持,熬過了這個階段以後就不會沒有靈感了。我問媽媽那我現在怎麼辦,媽媽告訴我,留心觀察生活中的點點滴滴,從一個不起眼的墨水瓶開始,你都會發現各種有意思的事。我開始嘗試媽媽的方法,用另一種角度看這個世界,果然我發現了許多別人發現不了的東西,正如媽媽所說一個墨水瓶都能寫出許多故事。媽媽爲了讓我更能感受出觀察的好處,帶我去坐了一次地鐵,結果回到家我們一統計,坐了一次地鐵就能寫出八個故事來。

從那以後,我的寫作水平有了明顯的提升。我的作文也陸續發表在各種雜誌上,這給了我更多的鼓勵,我也真正熱愛上了寫作。

文學之美上饒行的散文隨筆 篇35

現在的我,會盡力助人。雖然以前也會,但沒有這麼盡心,沒有如此歡喜。因爲我知道,如果是你,你會這樣做。

我的舅公是一位著名的水利工程師,他博學、慈愛、溫和,是全家人敬重的尊長。他在我七歲那年不幸病逝,長大後,我漸漸從家人口中得知他不僅是一位科學家、工程師,也是一位文學家。在舅公的自傳中,我讀到了一件往事,發現了他的文學情結。

舅公上小學時,他父親曾要求他誦習儒家經典,希望他學習聖賢之道。年少的舅公極不情願,卻又不得不遵守父親的規矩。某一天舅公被關在閣樓苦讀,竟意外發現了一箱先輩留下的舊書,其中有《西廂記》等。從此,他一發不可收拾地愛上了這種美妙的文學,常常半夜三更偷偷起來讀。新奇美好的文風激發了少年對文學的熱愛,舅公開始模仿書中的故事寫作,這卻是與他父親的要求背道而馳的。一次,舅公仿寫了一首抒情古體詩,父親發現後火冒三丈,一頓責打後,翻出舅公私藏的《西廂記等書》,一怒之下將其付之一炬。舅公心如刀絞,默默收拾起書的殘骸,並親手築起“文冢”,鄭重地安葬了心愛的書。或許是因爲對愛書的思念,或許是因爲悲憤,舅公堅決不放棄文學,在《西廂記》引起的風波過後,還曾含淚作詩,懷念“已逝”的愛書。

舅公對文學的熱愛沒有因父親的懲罰而消失,也沒有因生活的壓力而放棄。雖然他最終因生活和工作的需要選擇了理工科,並靠勤奮和努力成爲了一名優秀的科學家,但他始終不忘自己年少時的“初戀”——文學。憑着對文學的鐘愛與執着,他在工作之餘開始了文學創作,寫出《一千年前的謀殺案》等諸多科幻小說,將愛好與工作完美結合,圓了自己的文學夢。

文學之美上饒行的散文隨筆 篇36

剛過完舒適的國慶長假,我們全身都懶懶散散的!但不幸的是,我們剛放完假就要去軍訓了!

中午我們在學校吃完了飯後12:20分準時到了樓下集合因爲要上車去鎮海九龍湖兒童軍訓基地去軍訓了。我們要帶的東西可多了:碗、毛巾、臉盆……我裝了滿滿一個書包!

經過了2個小時半的行程我們終於到了目的地“鎮海九龍湖兒童軍訓基地”了。到了學校,第一節課是內務練習!我們的任務是:把牀單、被子、枕頭都用套子套好。我拿到被套後,首先套最簡單的枕頭,我把枕頭塞到套子裏後把口封起來就好了!我心想:怎麼那麼簡單啊!接下來我開始套牀單我先把套好的枕頭放在一邊,然後拿出套子蓋在牀單上把多餘的摺進去!!哈哈,我又完成了一項任務,我心裏暗暗高興!套好了牀單和枕頭我開始套最難的被子了!老師說可以互相合作,我叫來了我們班的“內務高手”——丁笙耀,邀請他和我一起合作。首先我們先把一隻手放進被套裏,然後把他拉出來,這要被套反面就朝外面了,我們再把另一隻手伸進去一人拿着一個角,一拉,被子就“跑”到被套裏面去了,把被子套好後就要開始疊被子了!

我們先甩了一下被子,再用手把套子弄平,把多餘的往內折,然後找到四分之一的那條線往內折,還有一邊也是這樣。現在被子只有四分之二的寬了,最後再對摺,就只剩四分之一的寬了。然後把三分之一的線在長哪裏畫出來,按線對摺,還有一頭也一樣,最後把兩邊再對摺,一個豆腐裝的被子就疊好了!

沒想到啊!軍訓疊被子的要求竟然這麼高!

文學之美上饒行的散文隨筆 篇37

我學鋼琴已經四年了,回想起學琴的歷程,那真是既有酸甜,又有苦辣呀!

記得上三年級時,媽媽爲了讓我有一技之長,決定暑假送我去鋼琴培訓班學彈鋼琴。學琴的第一天,媽媽帶着欣喜若狂的我去認識我的鋼琴老師—李媛老師。李老師看着我,和藹可親的對我說:“要想學好鋼琴,首先要苦練基本功,特別要認真練琴。聽了李老師的話,我連連答應。一開始我練得非常認真,李老師也經常表揚我,聽了李老師的表揚,我心裏美滋滋的,可那股新鮮勁一過,我就變得吊兒浪當起來,琴練得不那麼認真了。

有一天上課時,由於我的思想不集中,彈一首曲子竟一連彈錯了好幾個地方。李老師聽到後狠狠地批評了我一頓,我心裏既懊悔又難受,淚珠不住地在眼眶裏打轉,恨不得找個洞鑽進去。

從那以後,我就嚴格要求自己,漸漸地我就真正地愛上鋼琴,我一有時間就練琴。功夫不負有心人,由於我的耐心和毅力,我終於彈出了悅耳動聽的曲子。每當聽到那悠揚的琴聲,我如同到了世外桃源。今年國慶節期間,我報名參加了縣舉辦的鋼琴獨奏比賽。雖然比賽的曲子是我練過數十遍的,但面對評委和那麼多的參賽者,別提我的心裏是多麼緊張哪!輪到我時,我穩定情緒,健步走上臺去,向大家深深地鞠了一躬。這時我消除了緊張,熟練地彈奏起來,跳動的音符閃爍在我的腦海裏,悠揚美妙的琴聲在大廳的上空盤旋,彈奏完畢,全場響起了熱烈的掌聲,比賽結果,我獲得鋼琴獨奏二等獎,捧着紅彤彤的榮譽證書,我的心裏真比吃了蜜還要甜。

文學之美上饒行的散文隨筆 篇38

小時候躺在媽媽溫暖懷抱裏聆聽伊伊呀呀睡眠曲的日子早已煙消雲散了。

童年沉醉在紫色鞦韆上盪悠悠的快樂已不再重複了。

再長大些,教室裏嘰嘰喳喳的中學生活伴隨我們的畢業已離我而去了……所有這些,都一去不復返了。

而如今,我學會了月朗星稀的夜晚享受詩的年華,學會了細雨濛濛的秋日輕唱年輕的旋律。真的,生活的自然,自然的真諦,常常令我不能自已,我常暗自悲嘆自己無法用手中彩色的畫筆去描繪這份激情,我也沒有心緒背起吉它去做個流浪的陌路人,但我喜歡一張紙,一支筆,一種超然脫俗的境界。

於是,我和文學結緣,一切隨緣而來。

不上課的日子,我會追憶《紅樓夢》,考完試,我大可不用擔心成績單上的風雲變幻,輕輕打開《紅與黑》,我沉緬於上一個世紀中。如果說有理智的瘋狂是一種執著,那麼我會毫不猶豫地選擇這種瘋狂。瘋狂地涉獵中西文化豐富的藝術營養。儘管這些要付出大部分時間、精力,而又有什麼事比領略文學更有趣味呢。我寫散文、詩歌,我寫短篇小說,我把一張張散落的文稿拾掇起來,裝訂成冊,留給自己好好珍藏。我爲自己曾經擁有的流光溢彩的中學生活動容。我想把這一點點一次次一段段的故事用我自已最真的心去感悟,去訴說。因爲我不願看到這些美好的景象就在彈指一揮間消失在茫茫人生旅程中。

於是,我把希望播給信鴿,用信鴿盛滿希望。

悠悠流走的歲月不再回頭,我的駝鈴搖出淚水和汗水。是的,生活原本如此,如果一切都是風平浪靜,一切都是輕鬆舒適,那麼文學就是一個誤區。既然我已虔誠地作了繆斯之徙,又何以計較她對我遲來的寵愛。正如一首詩中寫道:“我不去想/既然選擇了遠方/便只顧風雨兼程”,是的,我只有風雨兼程!

文學之美上饒行的散文隨筆 篇39

我出生在一個很平凡的農村。15歲的我是一個多夢的女孩。所以,說起我的夢想,那是俯拾皆是。而要談起我最難忘的夢想,一直牽絆着我的夢想,莫過於文學的夢想了。

我的父母都是藍領工人,所以我的家境並不寬裕。一家人省吃儉用,計算着過日子還能勉強度日,而富裕充實的條件我家還不具備。因此,富翁成了我們家的夢。父母極希望我能夠“光宗耀祖”。但是,我成績並不理想。文科馬馬虎虎,理科卻難如人意,於是,父母便根據我的特長,爲我選了文科這條路。

剛開始,我極力反對,甚至跟父母吵過架。說什麼自己的路應該自己選,用不着你們替我疇畫。但那只是少年那虛有的叛逆而已,事實上,我並不討厭文學,相反地,打心眼裏喜歡。畢竟,能一凝神、一頓筆就能將自己的思想付諸於文字,躍然於紙上,也是一件很幸福的事。所以,當父母最終妥協。答應了讓我自己選擇的情況下,我還是選擇了文學。

一直以爲,自己的文章已經寫得很好了。所以,總有點飄飄然,總以爲自己會成爲像秦文君那樣的作家。夢想自己將來也寫寫什麼《十五歲少女》啊,什麼《男生曾裏》啊之類的,有時自己都覺得好笑。但事實上,我太高估自己的能力了。讓我受到嚴重打擊的是我在校文學社的發現。在文學社的第一堂課。指導老師羅錦旗就讓我們寫詩歌。當一本本子快讓我撕完的時候,我終於知道了。原來自己的夢想是那麼遙遠。因爲我怎麼都寫不好!

但是,要我放棄嗎?怎麼可以?我想,我是熱愛文學的。但在面對它的時候,我卻陷入兩難的抉擇。我是該放棄,還是該繼續?我該拿你怎麼辦?我的文學夢!

文學之美上饒行的散文隨筆 篇40

我和爸爸都是文學愛好者,平時我和他的對話,除了一些學習和生活中的事情外,便都是關於文學的了。而每天的晚飯後半小時,便是我們的“文學對話時間”。你瞧,對話又開始了。

“我真是越來越喜歡徐志摩了,”我說着,“他的《再別康橋》中,‘我揮一揮衣袖,不帶走一片雲彩’,何等灑脫!我反覆吟誦,感覺自己似乎真的置身於漫天的彩雲之間,飄飄欲仙呢!”

“徐志摩麼?我以爲只能把你這類的自由散漫主義者迷得神魂顛倒。”爸爸撇撇嘴,一副不以爲然的神色。忽然,他的雙眼放出一種似乎是仰慕之至的光彩,說到:“還是海明威的《老人與海》寫得最棒,處處蘊含着至深的人生哲理,老人那種不屈的精神正是我一生的目標!”

“徐志摩的詩文又不是一點內涵都沒有!”我有點生氣了,“每次我提到一個欣賞的作家,你都要把他們判‘死刑’!你不是喜歡詞嗎?我覺得李煌和陸游的詞好!李煌的詞豐滿華麗,感情真摯,是詞中極品!放翁的《卜算子·詠梅》寫得棒極了!一句‘零落成泥碾作土,只有香如故’,讓我感慨了好久!《釵頭鳳》寫得纏綿感人,讓人幾欲掉淚!”

“都是些多愁善感的東西!人的心胸應該開朗一些,豁達一些……”爸爸未說完,我便叫了起來:“每個人的人身際遇不同,沒有多愁善感的,怎能襯托豁達豪邁……”爸爸打斷了我,接着講道:“說到梅,還是毛主席的一句‘待到山花爛漫時,她在叢中笑’寫得好!辛稼軒的《南鄉子·登北固樓》、東坡居士的<念奴嬌·赤壁懷古》等等等等,都是豪放派詞中的精粹!”……

對話熱烈地進行着。

朋友,聽了我和爸爸的“文學對話”節選,你感覺它精彩嗎?讓彼此的見識都長進不少呢!

文學之美上饒行的散文隨筆 篇41

前幾天,我學會了滑滑板,在學滑板的過程中,我懂得了一個道理。

我看見年齡比我小和跟我相仿的小朋友們都會滑滑板,而我卻不會,我就找到媽媽說:“媽媽,別的都會滑滑板,而我不會,給我也買一個滑板車吧!”果然,不久媽媽便買回來一個新的滑板,全身是藍色的,上面有一道道紅色的火焰條紋,漂亮極了,真是愛不釋手。我拿着滑板車,就迫不及待地滑了起來,剛上去,就一下子摔倒了,直接一個四腳朝天,屁股上全是黑青,我慢慢地站了起來,跳着對媽媽說:“這是什麼破滑板,我不想學了!”這時在旁邊目睹全程的媽媽對我說:“堅持就是勝利,你看,有哪一位偉人的背後不是有堅持的決心在支撐着他們的成功呢?如果不堅持,你怎麼能成就大事呢?”想想也是,堅持才能取得成功。正如《真心英雄》這首歌裏的歌詞:“不經歷風雨,怎麼見彩虹?沒有人能隨隨便便地成功。”於是,我就又把滑板放好,滑起來,可是我立馬又摔倒了。這時,媽媽告訴我了一個口訣:先左腳,後右腳,左腳往前時,右腳往後,右腳往前時,左腳往後,整個身體扭起來。第一次,我扭屁股扭得太過了,扭得直接後輪飛了起來,等我倒下時,滑板硬硬地砸到了我的身上。第二次,左腳和右腳都往前了,直接摔倒在地上。第三次,碰到一顆小石子,壓了上去,一屁股坐到了地上……

經過幾個星期的努力,我終於學會了滑滑板,也能和小夥伴們一樣,飛一樣的滑起來了。

從這件事中,我深深地懂得了一個道理:那就是堅持就是成功。所以在學習中,如果我們遇到困難的時候,一定要想想,成功背後一定要堅持才行。

文學之美上饒行的散文隨筆 篇42

水,是我們生命中不可缺少的;水,又是給我們生活帶來災難的。

記得在一個放學的路上,我看到路邊,有一位身穿橘黃色的清潔工阿姨,她正認真的清掃着馬路上的灰塵。天公卻不作美,剛剛還是陽光高照,這會便狂風大作,雷聲震耳欲聾,天空中烏雲翻滾,頓時就下起了傾盆大雨,豆大的雨珠象斷了線的珠子從天而降,清潔工阿姨冒着滂沱大雨,仍然還在清理着馬路,疾雨急來急去,雨漸漸的停了下來。雨停止了,可下水管被我們以往扔的垃圾給堵塞了。這時,不怕髒,不怕累的清潔工阿姨戴着手套把又臭又髒的垃圾一一撈了出來,雖然清潔工阿姨的手臭味無比,可是她的心靈卻是冰清玉潔。清潔工阿姨把下水管疏通了。這樣,汽車來回跑就不會濺到別人一身泥了。

水不僅讓我看到清潔工阿姨的辛勤勞動,還讓我知道沒水的苦澀。

一次,家裏突然停水了,這下可把我們一家人急壞了,停電還可以,怎麼就偏偏停水了呢?中午我和弟弟在外玩累了,回到家裏,隨即打開水龍頭準備洗手,可水龍頭有裏一點水也沒露出來,髒兮兮的手還是髒兮兮的手。不過,我想到了一個“餿主意”就是用純淨水洗手,也不知哪陣風爸爸把吹來了,爸爸看我站在飲水機旁,一本正經地說:“咱在那兒幹嘛?”我狡辯道:“喝水呀!”爸爸聽我要喝水便走開了,我乘機用純淨水洗了一下手,爸爸從房間裏走了出來,剛巧看到我在洗手,三步並兩步地走到我面前,嚴厲地對我說:“現在你學會撒謊了是不是?竟敢用純淨水洗手。”我聽了這個道理羞愧的低下了頭。

水,生命之源,讓我們一起節約水資源。

文學之美上饒行的散文隨筆 篇43

從那次後,我就懂得了一個道理:不要爲了贏得別人的讚賞,而做出危險的舉動。

記得那是一箇中午,我獨自一人騎着自行車到離家不遠的公園玩。不一會兒,我就到了公園。在公園的路上,我一邊騎車,一邊哼着小曲兒,還不時向衆人炫耀着自己的車技。突然,我聽見路邊椅子上有兩個人在竊竊私語:“啊!這個孩子,竟能騎自行車騎得這麼好!。”頓時,我心裏比吃了蜜還要甜,十分高興,越騎越灑脫。過了一會兒,我突發奇想,老這樣騎,人家會看膩的,不如換一種騎法,讓人更吃驚。於是,我慢慢鬆開一隻手,用一隻手騎車。剛開始,一隻手握住車龍頭,車輪在路面上扭來扭去,彷彿隨時都有摔倒的可能。爲了不讓那些人看出我的破綻,我只好堅持住,眼光向左右斜個不停,功夫不負有心人,幾個回合下來,我就能單手騎車了。這時,勝利完全衝昏了我的頭腦。我又一次大膽地把兩隻手給鬆了。啊,心裏暗暗地想,這下人們一定又會讚歎我在這麼短的時間裏竟可以徒手騎車了。正當我想到這兒時,一陣叫聲打斷了我的思路,我回頭一看,原來是媽媽在叫我回家吃飯。我又想,不如讓媽媽也欣賞一下我新學的本領。於是,我又學着剛纔的樣子鬆開了雙手。可是,這次,我卻人仰馬翻,屁股重重地摔在了地上,車也倒了下來,腳上弄破了一個大口子,鮮血直流。頓時,我陷入了一片黑暗之中。

當我再睜開眼睛時,我才發現我來了醫院。看着媽媽那着急、驚恐的眼光,我的心中充滿了無限後悔。

每當我看到這個傷口時,我不得感到後悔萬分,真希望事上有後悔藥。

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