三年級敘事作文彙編十篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級敘事作文10篇，歡迎大家分享。

三年級敘事作文 篇1

我們班有許多迷，有電腦迷、足球迷……我是一個小書迷。

如果我每天不看一會兒書，就會覺得心裏缺少了什麼。我愛看書，全班同學就連老師都知道呢！我給你們講一個關於我愛看書的故事吧。

有一天，下課以後，小珊和小穎叫我去和他們一起玩撕名牌的遊戲。

“可以呀！不過讓我拿着這本書去玩可以嗎？”我問。

“好的！好的！”急性子小敏說：“快和我們一起玩吧！走啦！人數都到齊了。”

於是，我們便去玩遊戲了。我們各自躲了一個地方，準備好撕別人名牌。我爲了方便看書，竟然躲在了自己的位子上。過了一會兒還是沒人來撕我的名牌，於是我便放心大膽地看了起來。我心裏暗想：看來躲到這個地方也挺好的嘛！

過來很久，我的身體變得和石頭人一般，一動不動的。

忽然，有人拍了一下我的肩，這可把我的心都嚇得差點蹦出來了。拍我肩的'人正是小敏，她順手把我的名牌也給撕下來了。

“大獲全勝！哈哈！”小敏得意洋洋的說。

小敏一說完大夥兒全過來了，原來他們都是被小敏給撕掉了名牌的人。

“好一個小慧，你竟然在看書，不幫我們來撕名牌！”花花責備我說。

“嘻嘻！對不起啊！剛剛看書看得太投入了，嘻嘻！”我滿臉歉意地說，又不好意思地笑了。

“這次放過你，以後不能這樣了。”小珊說。

我只是不停地點頭，根本就沒聽進去，心裏還在想着故事會如何發展，結局會怎樣呢？

因爲我是小書迷，所以語文成績也很好，有些同學不會的語文題我都能一一回答出來。

你們喜歡我這個小書迷嗎？

三年級敘事作文 篇2

金秋時節，爸爸媽媽帶我往參觀了北京的清華大學。

從公共汽車站下車之後，第一眼就看見了清華大學的正大門，上面刻着這所學校的名字，接着，我們上往臺階之後，就看見了清華大學的主樓，中間種着一片草叢，兩旁又有兩棟很高的樓，看整個樣子，就有着一種非常宏偉的感覺，聽媽媽說：“清華主樓，建於五十年代，現在是電機系、自動化系、計算機系、計算中心、網絡中心所在地。”媽媽還說：“爸爸年輕的時候，就在清華大學主樓的自動化系學習過。”聽媽媽這麼一說，我心想：爸爸在這學習過，他一定非常自豪，我長大也要像爸爸一樣在這裏學習。

清華大學大禮堂坐落於校園西區的中心地帶，莊重宏偉，一直被清華師生視爲自己堅定樸實、不屈不撓性格的象徵。正前方豎立着一塊石碑，這個就是清華大學師生的校訓，它要讓學生們時時刻刻要嚴格要求自己，我看了之後，心裏暗暗地豎起了大拇指。

水木清華是清華園內最引人進勝的`一處景地，地處工字廳後門外，四時變換的林山，玲瓏着一泓秀水，山林之間掩映着兩座玲瓏典雅的古亭，正額“水木清華”四字，兩側對聯“檻外山光歷春夏秋冬萬千變幻都非凡境”，“窗中雲影任東南西北往來澹盪洵是仙境”，看着眼前的一切，我深深地沉醉了，心想：我小的時候一定要努力，長大才能努力成爲一名清華學子。

清華大學呀！你真是一所名副實在的好學校，我將時時刻刻把你追求和嚮往。

三年級敘事作文 篇3

在人的一生中，有許多第一次。有的第一次可以讓我們一生受用不盡，但是，也有的做一次讓我們悔恨終生，下面，和你一起分享一下我的第一次：站着乘公共汽車。

今年暑假，我和媽媽一起乘公共汽車去外婆家，由於公共汽車上人多，已座無虛席了，沒辦法，我們只好站着。一開始，並沒有什麼，我可以兩手伸進衣族袋裏保暖。一會兒，突然來了一個急剎車，由於我並沒有站穩，身體猛地向前撲去，幸虧前面有一個架子，要不我就會倒在公共汽車上了。我有點害怕了，於是，我緊緊地抓住前面的架子。過了一會兒，公共汽車又突然停了下來，雖然我扶着前面的架子，但我還是身不由己往前移動，再加上我從來沒有站着乘過公共汽車，就真讓我有一點兒心驚肉跳。我悄悄地看了看旁邊坐在椅子上的阿姨，多麼希望她能把座位讓給我呀。這時，公共汽車又起動了，我身體又不由自主地搖動幾下。

走了一段路程後，我旁邊的阿姨要下車了，我欣喜若狂地想：啊！我終王可以坐了。由於我想着旁邊即將歸我的.座位，我雙手竟情不禁地鬆開前面的架子，公共汽車一停下來，我猛猛地向前撲去，我的額頭都被前面的架子弄傷了，腿也被弄痛了，我滿不在平地站起來想坐在椅子上，可是有一位小朋友比我快了一步，他搶了我盼望已久的座位，這急得我像“熱鍋蓋上的螞蟻一一因因轉”這時我既着急又生氣。這時，我的腿已經又累又酸了，沒辦法，我只好堅持。過了很久很久時間，我們的目的地到了，我和媽媽拖着疲勞的身體一步步走下車。

通過這一件事，我既得到了一個鍛鍊又明白了一個道理：做事要堅持到底。

三年級敘事作文 篇4

這件事雖然過去了半個月，但它就像一朵花兒開在我心裏，令我難已忘懷。

一天，我和同學走在馬路上，陽光明媚，風和日麗，萬里無雲，公路兩旁挺拔而又茂盛的大樹，顯得格翠綠，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的唱着動聽的搖藍曲，草地上開滿了五顏方色的花步它門爭奇鬥豔。

突然，我看到了一位年邁的老奶奶，在馬路邊，她的前腳剛邁出去，立刻又收了回來，她的'大腿又打了幾個哆嗦。她小聲嘟囔着說：“人老了，不中用了連馬路都過不去了，我這把老骨頭，還能幹什麼呢？

我和同學商議着說：“用不用幫助老奶奶呀？”這件事在我心裏一直徘徊，又怕媽媽着急，不幫老奶奶，我會很慚愧，想到這裏，我的心裏像踹着一隻小兔子，怦怦地跳不停。這時，烏雲蔽日，雷聲轟轟，大雨傍沱，我回頭一看那位老奶奶依然還在那裏紋絲不動，雨點在我身邊拍打着，彷彿在說：“小朋友幫幫老奶奶吧。”，最後我做了一個自以爲偉大的選擇一送。

我急忙跑過去，對老奶奶說：“老奶奶我送你回家吧。”說完牽着老奶奶的手來到了斑馬線前，等待綠燈亮起，綠燈亮了我拉着老奶奶粗糙的手回到了家。老奶奶感激的說：“謝謝，小朋友，你真是個懂事的孩子。”這時，我心裏就像喝了蜜一樣甜，甜滋滋的。這時烏雲離去，太陽欣然露出笑臉，天氣和我的心情漸漸變好了，我回到家，媽媽怒氣衝衝的說，怎麼這麼晚纔回家，我趕緊把事情一五一十地說給了媽媽，媽媽不僅沒生氣，還誇獎了我。

從這件事我明白，助人爲樂以快樂之本。

三年級敘事作文 篇5

今天，我當了回老太太。

我是今天學校的紅領巾監督員，在這麼嚴肅的事情上，我還犯了糊塗。

中午回家的時候，我把崗牌擺在了婆婆家的`沙發上，當時我認爲我放的地方是非常醒目的。吃完飯，睡個午覺，一覺醒來，迷迷糊糊的，記不得要帶什麼東西了，於是我拎着作業袋直接上車了，根本就沒看到沙發上還有一個重要物品!當快要到學校時，我的腦子清醒了許多，開始看看包裏有什麼東西沒帶的，突然，我在包裏看到了紅領巾監督崗的扣分表，看見這個我聯想起掛在脖子上的牌子，我低下頭，“不好，牌子沒帶!”我忽然心跳加快，着急地自言自語道。我又在包裏找了一陣子，也不見牌子的半點蹤影，我快想哭了，因爲下午要交給明天的監督員。我拳頭緊握，眉毛皺着直跺腳，嘴脣一直髮抖。怎麼辦呢?沒辦法，只好明天再交。

我老了嗎?記性退化了嗎?

三年級敘事作文 篇6

對每個人來說，學會一樣本領都是很開心的一件事。最近，我學會了一樣新本領——溜旱冰。

*年3月，我買了溜冰鞋開始學溜冰。先學站立，因爲初學，我總是顫顫巍巍得站不住，還經常摔跤。再學踏步，我只能一步一個腳印地像蝸牛一樣慢慢挪動。然後學移步，此時的速度可以快一些了，但轉彎時還是要先停下來，再慢慢轉過去。接着學習加速、減速和制動。加速就是用兩隻腳輪流用力蹬地；減速就是需要兩腿併攏；制動其實就是剎車。制動除了用鞋後跟上的.制動塊以外，還可以把溜冰鞋擺成“丁”字形、“V”字形……最後學滑，這個環節最重要的是掌握平衡，身體前傾，這樣滑起來就輕鬆自如了。

按照這些程序，我沒過幾天就從兩腿發抖到可以風馳電掣地滑行了。

飛速馳騁在小路上，感覺神奇十足，樹上的鳥兒也嘰嘰喳喳，好像在說：“真能幹！才幾天的刻苦練習，他已經可以輕鬆駕馭了。真是證明了世上無難事，只怕有心人呀！”

三年級敘事作文 篇7

上小學三年級時，我認識了王老師。那時王老師剛接我們這個班，因此師生雙方都很生疏。因爲我們不瞭解老師的個性，就連我們班幾個好動的同學這幾天也“規矩”多了，我當然也不例外了。

有一次，我正在聚精會神地寫作業，王老師從我身旁走過，拍着我的`肩膀，說：“字寫得不錯，有進步，要繼續努力哦！”我點點頭。從此，我每次做作業時，就想起王老師對我的鼓勵，從不敢疏忽怠慢。現在，我的作業寫得工工整整，作業本上清清楚楚，與王老師的教育是分不開的。

記得還有一次，我正在掃地，王老師正好從那經過。看到我掃地的方法不正確，王老師便走過來教我。他自己先掃一遍給我看，邊掃邊說：“現在有點兒風，要順着風掃，否則就會做很多無用功。要把就近的垃圾掃成堆，因爲有風，所以要迅速把垃圾掃進畚箕裏，這樣才能越掃越乾淨，而且勞動的效率也會得到提高。”沒想到，王老師不但會教書，而且勞動也這麼出色。接下來，我們就按照王老師教的方法去做，地面很快就被打掃乾淨了。

這就是我的老師，一位和藹可親的老師，一位善於教育的老師，一位讓學生尊重的老師。

三年級敘事作文 篇8

這件傷心事發生在我的老家。

記得有一天，我正和弟弟在樓上玩兒。當我下樓的時候，發現媽媽正揹着小包包，好像要去哪裏。我一見，着急地問：“媽媽你去哪兒？怎麼不帶上我啊？”媽媽表情複雜地看看我，欲言又止，笑了笑說：“不，不去哪!你和小弟弟躲起來，我來找，好嗎？”我一聽，來了勁兒，腦筋都沒動，就迫不及待地和弟弟躲在了四樓的小牀邊。我得意地想：媽媽肯定找不着我們了。

等了半天，怎麼還是沒有叫聲，沒有腳步聲，我感覺不對勁兒了，趕忙跑下樓去。環顧四周，哪見媽媽和奶奶的`影子啊！我急着問姑姑：“她們去哪兒了呀？”姑姑無可奈何地說：“唉，你媽媽要去蘇州和你爸爸開店。奶奶用三輪車送她走了！”我笑着的臉一下兒變成了哭臉。委屈的淚水像斷了線的珠子一樣掉落下來，我可從來沒有離開過愛我的媽媽呀！

我難過，我傷心，我絕望，我後悔，早知道這樣，我絕對不會躲起來的，這樣媽媽就不會離開我了。在很長一段時間裏我總是想：媽媽，你去別的地方爲什麼不帶上我呢？爲什麼你就這樣一個人走了呢？難道你不要我了嗎？

雖然後來媽媽總算把我接到了蘇州一起生活，但是我有時候還是會擔心在老家發生的事情會再次發生。

三年級敘事作文 篇9

今天上體育課的時候，我不小心摔了一跤，皮膚擦破了，膝蓋也腫了，褲子還磨了一個洞，那個叫鑽心的疼呀!更不幸的是今天要跳花繩，我本來就跳得不好，腿一腫，我還能繼續跳嗎?這時，我的腦海裏始終迴旋着一個聲音，“要懂得堅強!”這是爸爸平常給我的教導，這個聲音激勵着我勇敢地站了起來，咬着牙，忍着疼，一瘸一拐地走向操場。

這個時候，平時跟我關係特好的劉可芸和年清走了過來。

劉可芸關切地問我：“你怎麼受傷了呀?痛不痛?”

我答道：“痛當然痛咯，但不影響我能站起來。”

年清問：“那你還能跳繩嗎?”

我說：“我還有一條腿沒受傷，能單腿跳呀!”

劉可芸“呀”了一聲，“你的褲子破洞了!”她指着褲子破洞的地方給我看。

我笑了笑說：“嗨，你們不覺得我的褲子多了隻眼睛更加好看嗎?是不是很潮?”

聽我這麼一說，兩個小夥伴都笑了起來，不忘誇我一句：“宋一泓你真棒!”

爸爸跟我說過，樂觀堅強的人是最棒的'，今天，聽到了兩位好朋友對我的誇獎，讓我明白了一個道理，那就是：樂觀、堅強地去面對挫折和困難，你就會衝破困難，取得成功，收穫別人的讚賞!在我以後的學習中，肯定也會有很多挫折和困難，成績或許也會摔跤，在這個時候，我一定還要堅強、樂觀地去面對，從哪裏跌倒，從哪裏爬起來。

三年級敘事作文 篇10

“唉！，真倒黴！又輸了！”，這是什麼聲音？原來，這是我們班在玩頂桔子大賽，失敗小朋友們一個接一個的嘆氣聲。

今天，老師帶着我們玩頂桔子游戲。我一直覺得這很簡單。前兩輪比賽，我都沒被選上，看着臺上同學們的熱火朝天的比賽，我心裏急的像熱鍋上的螞蟻，蠢蠢欲動、躍躍欲試，恨不得是孫悟空變成臺上的比賽的同學。這回機會來了！老師終於叫到了我的名字，我一個健步衝上講臺。

比賽的規則是一個小朋友們要拿三個桔子，分別放在兩隻手和頭頂上，不要掉下來，順利走完全程的就算勝利。老師一聲令下，比賽開始啦！我把頭頂和手上的桔子擺放好，小心翼翼的往前挪動着腳步，唯恐桔子掉下來。可能是過於專注雙手，而忘了我的頭頂是尖尖斜斜的`，不知不覺中，桔子就像一輛沒人控制的獨輪車一樣從我頭頂滾了下來，我一緊張，左手桔子又像“跳水”一樣從我手上掉了下來，我正彎腰要去撿，沒留神右手桔子也掉了。手忙腳亂的的我眼睜睜地看着對手到達了終點。不得不接受失敗的結局了。

我覺得頂桔子看起來好玩又簡單，實際做起來很不容易！它不僅需要我們有很好的平衡控制能力，還需要很好的穩定性。我很喜歡這個遊戲，你也不妨來試試。