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三年級的作文300字[經典6篇]

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在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編爲大家收集的三年級的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

三年級的作文300字[經典6篇]

三年級的作文300字 篇1

每個孩子都是媽媽的寶貝。媽媽不僅給了我們生命,還給了我們所有的愛。最感人的一件事,讓我終身難忘。

有一天晚上,外面下起了大雨。我覺得全身火辣辣的,沒精打采地躺在沙發上,等待媽媽回家。媽媽來了,見我兩頰緋紅,量了我一下體溫,“呀,39度。”媽媽尖叫道,便抱起我,拿來雨衣,給我穿上,自己卻淋着雨,向醫院跑去。路上,媽媽怕我會被雨淋着,就緊緊地抱着我,自己被雨淋得衣服都滴着水。漸漸地,媽媽的呼吸也越來越急促,腳步也越來越慢了,我心裏想:快到了吧,媽媽太累了!

終於到了醫院,媽媽已經淋成落湯雞了。醫生幫我開了藥,還說要掛針。媽媽急了:“我的.孩子要不要緊啊?”時間一點一點地過去,我的鹽水也掛完了,媽媽又揹着我,深一腳淺一腳地走回家。

我深深地體會到;母愛是偉大的,猶如雨露滋潤着禾苗,使我們幸福地成長。

三年級的作文300字 篇2

我心中最美的地方是我的家鄉——北窪村。村子雖小,風景卻是很優美的,尤其是那裏有別的地方所給不了我的一種感覺——親切。

每年放暑假,我都要回老家陪爺爺奶奶生活一段時間。在老家,我奶奶總喜歡帶我到村子北面的小河邊轉一轉。風一吹,河面蕩起一圈一圈的波紋。小河邊的花花草草也會跟着微風向我和奶奶打招呼。好像在說:“嗨,你好!”這時我會覺得這裏的風是那樣的柔和,一草一木都是那樣的親切!

爺爺總喜歡帶我到村子東面的果園兒裏去轉轉,每次到果園裏,那些大伯、大娘都會送我很多好吃的水果。水果真甜呀!一直甜到我的心裏!

我愛我的家鄉,我喜歡那個叫做北窪的`地方!因爲那裏的人和物給我一種別的地方所給不了我的一種感覺——親切!

三年級的作文300字 篇3

秋天來了,迎接它的是一場絢麗的秋雨。

秋雨就像是一場盛宴,用雨水滋潤着萬物生靈。它不像夏雨那般激烈,它講究的是細水長流。

雨前,天氣變得十分悶熱,天空像被蒙上了一塊巨大的黑布似的,黑沉沉的。時不時會有閃電和滾滾的雷聲。而天上原來的白雲卻不知被烏雲欺負地躲到哪裏去了。此時的.烏雲正成羣結隊的圍在一起,似在嘲笑着白雲的失敗而逃。

雨中,雨嘩啦啦地下來了。從近處看,雨珠像一羣活蹦亂跳的孩子,但從遠處看卻像一位端莊的少女。雨似乎是很久都沒有來了,於是顯得格外的歡快,一會兒到這走走,一會兒到那逛逛,它玩得格外開心。而此時,沒有帶雨具的行人卻被雨水欺負慘了,他們只能選擇就近避雨或淋着雨跑回家。

雨後,雨漸漸的小了,太陽公公出來了。雨終於慢慢的停下來了。小草弟弟也出來了,經過雨的洗禮後,它顯得更加英姿勃發。驕傲地昂起頭來。好不神氣。

我愛這秋天的雨,因爲它是如此的美麗!

三年級的作文300字 篇4

還有幾天就要到愚人節了。愚人節,愚人節顧名思義就是愚弄別人的節日。越快到這個時候就越想過愚人節了。回想前幾年的愚人節過的十分有意思呢。

上次愚人節,那天早上我匆匆忙忙地往教室裏趕,在進教室門的那一刻,一下子撞到了一個同學的`懷裏。問他去幹嘛,他回答我說老師找他有事情。看着他那害怕的樣子,心想他原來不知道今天是愚人節啊。我目送着他走進了老師辦公室,結果可想而知啊,他垂頭喪氣的回來了。說老師沒有找他啊,騙他的人說愚人節快樂。哈哈。

而我卻在愚人節那天收到了禮物,是我最好的朋友給我的一塊蛋糕。我想都沒有多想,就往嘴裏塞。卻沒想到吃到嘴裏的不是奶油,而是滿嘴的牙膏。原來我也被人愚弄了一次啊。

不過還是一個很開心的愚人節。

三年級的作文300字 篇5

我想對老師說一聲:“謝謝!”因爲我的生活老師安老師,我們考試考的好不好和安老師沒有關係,好是李老師加工資,跟安老師沒關係,可按老師還是給我們複習了。

我還想謝謝李老師,李老師教我們數學,還是我們的班主任老師,李老師教課特別認真,還特別有耐心,現在李老師不教我們了,可我還是比較想念她。

還有徐老師,徐老師是教我班和三班的'女老師,還是三班的班主任,雖然很嚴格,但又一次我在踢足球時受傷了,就是她把我送到了醫務室。

我們的新任班主任薛老師是一個非常溫和的老師,又一次我沒有寫完作業,薛老師叫了我一下,讓我好好做作業。星期五,老師要公佈誰可以用鋼筆,我的心咚咚直跳,可是老師一個個地把名字都叫完了,就是沒有我,我很失望,可是當聽到還可以再選的時候,我一下子來了信心,因爲我覺得我會被選中。

三年級的作文300字 篇6

“叮零零……”上課鈴響了,體育老師說:“今天你們如果表現好的話,我們玩幾個遊戲。”同學們一聽亂了起來。陳老師怒吼:“停!要是你們再這樣,誰也別想玩遊戲!”我們一下子安靜下來了。來到操場,完成了任務後,陳老師說:“我們先玩一個‘大逆不道’的遊戲,我說一個動作,你們要做相反的動作,否則會被淘汰。”同學們一聽,開始迷惑起來,不知道是什麼遊戲。

遊戲開始了,老師先說一個“起立”,所有的`同學卻仍坐着。老師叫“向後轉”,其實是向前轉,怎麼轉呢!僅第二次,九名同學被淘汰!可我沒被難倒,向前轉就是不動的意思。“起立、坐下、……反覆了幾個來回,又淘汰了十個同學。此時,場上僅剩一半的同學了。“跑、走、跑、走……”陳老師來了個乘勝追擊,可只淘汰了二名同學,老師一看不妙,加快了速度。這一下,十幾名同學又出局了,場上只有我一個人,還在那兒任由老師擺佈。

“我宣佈,陶酉聖爲冠軍!”陳老師大聲一說,遊戲結束,同學們沸騰起來。這遊戲雖然時間不長,讓我很高興。

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