[經典]六年級的作文300字6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文300字 篇1

今天是一個陽光明媚、風和日麗的星期天，老師帶我們去學校操場放風箏。

到了學校操場，我們找個地方坐下，鋪好風箏，打開顏料，準備開始製作。風箏圖案有海綿寶寶、熊出沒、開心寶貝、蝴蝶等等。我拿到的圖案是開心寶貝。我給風箏塗上喜歡的顏色，並且寫上自己的夢想，我的夢想是成爲一名發明家。顏色塗完後，把風箏用線綁好，插上支撐的杆子。可以開始飛啦！

我左手拿線軸，右手拿風箏，迎着風努力向前奔跑，看見風箏越飛越高，開心得一蹦三尺高。後來，隨着我慢慢停下腳步，風箏像落葉一樣逐漸落下來，掉在了跑道上。我不甘心，在老師的指導下，再次迎着風奔跑起來，並且慢慢牽引手中的線，果然比剛纔那一次飛得更高更好！

一個個風箏在空中展開翅膀，猶如一張張笑臉，多麼可愛！它帶着我們的'歡呼聲和笑聲、帶着我們的希望飛向天空！這次放風箏不僅是段難忘、開心的經歷，更讓我明白了，經歷挫折要動腦筋思考，不能輕言放棄！

再來欣賞我們的精彩瞬間吧！

六年級的作文300字 篇2

在我的相冊裏，有我的回憶。果實的回憶是花兒，大海的回憶是浪花，大樹的回憶是樹苗，我的回憶是就是那本厚厚的相冊，我最喜歡的那張，正是我最開心的一次。

時間推移到20xx年，太陽像大火球似的掛在空中，烤着大地，知了在樹上叫着“熱……熱……熱”。這時節，也是螳螂神出鬼沒的時候。我看到朋友的寵物——蟑螂有眼睛，但螳螂的呼吸器官在哪兒呢？真奇怪，一切生物都有呼吸器官，我決心探索這個奧祕。

那天下午，天氣不錯。我和斌斌找好長棍子，和斌斌一起去捉螳螂。

斌斌在那邊人熟地熟，所以她就當“小嚮導”，我們到處找，就是找不到，螳螂到底藏在哪呢？我們只好問叔叔，在叔叔的.指點下，終於找出來一隻，我一跳，撲了過去，竟然沒撲着。“哎喲，哎呦……”腿上青一塊，斌斌跑過來說：“沒事吧？”我忍着痛說：“沒事。”又出來了一隻，我用兩根棍子往它的前後一插，我用手捉了起來，圓圓的眼睛下面有一個圓圓的小鼻子。原來螳螂也有呼吸器官呀！

這件事，我永遠也忘記不了。這就是我童年時的發現，當時覺得是一件很偉大的事情，但是，現在回想起來，突然覺得自己小時候的這個發現真的很幼稚。

六年級的作文300字 篇3

每逢放假，去鄉下外公家是我最嚮往的一件事。外公家在農村，那裏一年四季都有各類的植物，有平常吃的蔬菜，有當季的瓜果，有漂亮的.鮮花，也有叫不出名的植物。

有一天早晨，我從外公家到田野裏去散步，呼吸着清新的空氣，放眼望去，一片金黃的花海把我吸引住了。這些花長着一根長長的莖，舒展的葉子像一把把芭蕉扇，頂端是如小太陽似得花盤，此時彷彿是張開着的笑臉，正迎接着冉冉升起的太陽。這就是向日葵啊，可是爲什麼叫向日葵呢？

我帶着疑問回了家，上網查找資料，終於解開了我心中的迷惑。原來向日葵又叫做太陽花，因爲花序隨太陽轉動而得名，一天之中，吸取陽光中的熱量，不斷生長。向日葵不就是一臺植物太陽能吸收器嗎？

我想發明一臺太陽能發電機，這種太陽能發電機，可以像向日葵一樣，從早晨太陽升起的那一刻到傍晚夕陽西下時，能源吸收器會一直對着太陽，一刻不停地吸收着太陽光中的熱量，並轉換成電能。這樣既解決了火力發電引發的環保問題，又給人們提供充足的電能。環境變好的同時，也沒有降低人們的生活質量，真是一舉兩得啊！

大自然就是人類的好老師，只要我們能去觀察、去研究，就一定會有所發明、有所創造的。

六年級的作文300字 篇4

暑假生活真是豐富多彩，我遊歷了許多名勝古蹟，最美的還是紅松樹林。

紅松樹林又名小原始森林。森林裏不光有紅松樹，還有榛子樹，矮松樹、、、、、、

天剛亮，我們就來到了紅松樹林，滿眼的綠色鋪天蓋地的向我們襲來，清爽的風中夾雜着泥土和樹葉的芬芳，令我們十分愜意。

我跟我的幾個小夥伴在前面跑着，這寬闊有柔軟的泥土路可以讓我們無拘無束的玩耍。一棵棵參天大樹就像爲我們撐起的巨傘，爲我們遮住了毒辣的太陽，只透過幾縷溫暖的陽光。走着走着，一對雙胞胎擋住了我們的'去路一一這是一對雙胞胎樹，又名‘‘長壽門’’。你看他們之間的距離正好能容下一個人，高處的樹枝連在一起像極了一扇門。聽別人說只要走過這個門的人就能長壽。我走進長壽門，細數着兩兄弟的紋理，我感受到了它們不可分割的感情。

’’叮咚，叮咚’’。溪水唱着歌向我們跑來，他十分歡迎我們。小溪你匆匆忙忙的要去哪，我猜你一定是想出去看看這城市的繁華。

紅松樹林一年四季風景如畫，我愛那。

六年級的作文300字 篇5

我是一個小圓片，曾走過艱難的道路。

自從我被貨車叔叔遺棄在馬路上，我就跟自己的美貌說再見了。風姐姐吹拂着我，一直滾，一直滾，哎呀！我摔倒了，疼死我了。不好，汽車叔叔們在賽車，一個勁的壓在我的身上，我那漂亮的'衣服啊，嗚嗚！風姐姐又把我推到一旁，我掉進了小溪裏，被水沖走了。我逃離這個危險的地方，順着水，我漂到了一個污水排放口，於是，我每天都聞着難聞的氣味，一邊思念着朋友們。直到有一天，有一位可愛的姑娘，她把我撿回家，當玩具玩，真討厭~後來，我被小姑娘的媽媽丟進了垃圾桶，送到了垃圾回收站，就這樣，我成了一件非常出名的工藝品，我小圓片長這麼大，第一次被別人放進展覽館，被人們拿着照相機左拍拍右拍拍，我感到好幸福哦！但是，好日子過了沒多久，我又回到了原點，而且更加糟糕。我猶如他們的布娃娃，想丟就丟想玩就玩，我被他們丟到了垃圾焚燒場，變成了一堆灰。

想起這些往事，只使我更加討厭人們，我已經被吹得魂飛魄散了，我希望有一天，能積極嚮往太陽，做一朵燦爛的向日葵。

六年級的作文300字 篇6

鈴鈴鈴，上課鈴聲響了，只見數學教師拿着卷子走進了教室。我知道，今天該發成績了。

發成績了，老師唸到：趙曉涵，93分。康子涵，96分......聽着一個個同學的成績都這麼好，我心裏的壓力就更重了。“王玉璽”，終於到我了，我細心的'聽着，“83.5”。呀糟了，回家一定捱打，這下子可完了。

放學以後，我獨自走在回家的路上，心裏很煩。到家以後，只見媽媽笑眯眯地走到門口來接我。“媽媽”平時乾脆響亮的聲音一下子變的虛弱了很多。“怎麼了，生病了？”媽媽和藹地問。不是，我的數學成績發下來了。”“多少分？”“83.5分”我的聲音變得更弱了。本以爲會糟到一頓“男子單打”。可沒想到媽媽卻沒罵我，更沒打我。只是和藹地對我說：“玉璽，不要傷心了，一次考不好不算什麼，以後在努努力，趕上來。”媽媽的話給了我很大的鼓勵。

回到自己屋裏，我心想：下次考試我一定要以優異的成績來回報母親。