三年級風箏作文錦集9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的三年級風箏作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級風箏作文 篇1
這個星期六，陽光明媚，藍藍的天空飄着朵朵白雲，教師帶領我們高高興興地去開發區廣場放風箏。嗬！這裏可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。我們找了塊空地，開始放風箏了。
同學們三個一羣，五個一夥的行動起來，大家爭先恐後地把自己的風箏放上天空，我們也不甘落後，便急忙把大家一起製作的“火箭號”拿出來之後，我叫了京京和元元託着風箏，我一邊跑一邊說了聲“放”！線一緊一鬆，風箏凌空飛起，越飛越高。
看，我的“火箭號”多威武啊！各式各樣的風箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹着兩隻五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。
那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的；還有那精緻的'“小衛星”閃着金色的光芒，彷彿在宇宙中飛行……同學們跑着，說着，笑着，得意的展示着自己的風箏。
隨着風箏越飛越高，我們也將永遠記住這開心的一刻。
三年級風箏作文 篇2
星期天，父親和我去廣場放風箏。
走進廣場擡頭一看，廣場上空飄着各種各樣的風箏，有老鷹風箏，小鳥風箏……，五顏六色，特別漂亮。我的是金魚風箏，我想我的'風箏也不會比他們的差。於是，我左手拿線，右手拿着風箏，開始放了。我把風箏使勁往空中一拋，就趕快迎風跑了起來，邊跑邊回頭看，它慢慢地飛起來了。一會兒飛得高，一會兒飛得低，因爲一會兒有風，一會兒沒風。好像風在跟我作對似的，玩了一會兒，我說：“我的風箏飛不高，不好玩，我不玩了。”父親對我說：“做什麼事都不是一帆風順的，要有耐心！”我聽了父親的話，又去放風箏了，正好，這時風大起來了，風箏很快飛起來了，而且風箏飛得越來越高，我高興極了！我的風箏比別人的風箏飛得還高，像要飛向太空。這時我想，要是我也是一隻風箏飛向藍天、飛向太空，該多好哇！……我喜歡放風箏，我更喜歡風箏世界。
這個星期天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做什麼事都要有耐心，不半途而廢才能取得成功。
小作者能積極參與有意義的戶外活動，並認真描述活動中自己的所見、所聞、所做、所想、所獲。這很值得廣大小朋友學習。
三年級風箏作文 篇3
一個風和日麗的下午，我和一羣小夥伴們在公園裏放風箏。
我站在向風的地方，一手拎着風箏，一手牽着線，把風箏朝天空中猛地一扔，風箏迎着風快速地飛起來了。我一邊放開手中的.繩子一邊朝着風一路奔跑，風箏慢慢地高過樹梢了並在空中翩翩起舞，我牽着風箏，在草地上奔跑着，歡呼着，興奮極了。風箏越飛越高，似乎飛到雲彩上面了。我也累得滿頭大汗，氣喘吁吁。
忽然，吹來了一陣大風，手中的風箏線被吹斷了，風箏慢慢地往下墜落，並快速地飛走了。我和小夥伴們在周圍四處尋找，可是都沒有風箏的影子，我傷心極了。忽然擡頭髮覺遠處的樹杈上有一個風箏在隨風擺動，我走近一看，發覺那就是我丟失的風箏，我高興得跳了起來，大聲地呼來夥伴們將風箏從樹梢上取下來。
我們繼續在公園裏奔跑着，歡呼着，享受着放風箏所帶來的樂趣。
三年級風箏作文 篇4
春來了，春來了，陽光明媚，春風拂面，輕柔的風撩人心扉，連空氣都帶着清新的味道。今天下午，張老師帶領着我們到外操場放風箏。全班同學都拿着自己心愛的風箏涌向操場。
操場上的人可真不少。我們三個一羣，五個一夥地忙着把自己的風箏展示出來，你瞧，哪個“大金魚”飛得可真高，都快飛到雲裏去了，它這兩條尾巴一上一下，彷彿在空中翩翩起舞。你快看，西邊的哪吒這着乾坤圈，踩着風火輪，威風凜凜地在空中翱翔。“哇！‘哪吒’越飛越高了，好象飛機都沒它高呢！”，我們高興得一邊拍手一邊嚷：“哪吒賽過飛機啦！哪吒真棒！”
我和楊婷也開始放風箏了。楊婷讓我高高地舉着“花仙子”，她拿着線軸，喊了一聲“放”，我趕緊鬆開手，楊婷邊跑邊放線，風箏終於慢慢地飛上了天空。美麗非凡的“花仙子”輕柔地在空中飛來飛去，似是一隻快活的小燕子……
天空中的'風箏越來越多，五顏六色，爭奇鬥豔，熱鬧非凡。這憨厚的豬八戒在空中左右轉圈，快活極了。這美麗動人的“鳳凰”在空中上下飛舞，還有這威武的“長龍”，它倆龍鳳呈祥！給我們帶來了平安幸福。
五顏六色的風箏隨風飄蕩，同學們的歡聲笑語混合在一起，組成了一首美麗動聽的樂曲。
這時，天更“藍”了，風箏更“豔”了，我的心更“歡”了！
三年級風箏作文 篇5
星期天，母親帶我去公園放風箏。走進公園，我擡頭一看，藍天上飄着各種各樣的風箏，五顏六色，飄亮極了。
我買了一個蝴蝶風箏，我拿着風箏問母親：“該怎麼放風箏才能飛起來呢？”母親說：“左手拿着線，右手拿風箏。”我就照着母親說的'去，拿着風箏使勁一跑，風箏高高地往上飛了起來。我跑呀跑呀，風箏怎麼飛得那麼低了？我生氣地說：“哼！不玩了，不玩了。”母親走過來對我說：“做什麼事情都不是一帆風順的，要有耐心。”我聽了母親的話，右去放風箏了。正好這時風大了起來，風箏飛得越來越高，我高興極了！
這個星期天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做什麼事情都必須要有耐心，這樣才能取得成功。
三年級風箏作文 篇6
今天上午第四節課，蔣老師帶着我們到操場上放風箏，大家別提有多高興了。
一到操場上，我們看到有許許多多的同學在放風箏。風箏的形態很多，有兇猛的老鷹風箏，有可愛的金魚風箏，有美麗的蝴蝶風箏……
擡起頭，只見天空中已經飛着不少風箏了。你瞧，蝴蝶風箏向我們飛來，似乎在向我們打招呼；老鷹風箏一直跟在蝴蝶風箏後面，好像在和蝴蝶風箏比賽誰飛得高……看到這麼多風箏飛上天，我心裏非常羨慕，想：我的風箏可不是吃素的，我一定會讓我的風箏飛得更高！我和秦薇一起忙碌了起來。我拿線軸，秦薇舉着風箏，我們倆迎着風快速跑着。我一聲令下：“放！”秦薇馬上鬆開了手，把風箏拋向藍天。我拉着風箏線像箭一樣往前跑。風箏呼呼地飛向了天空，看着自己的'風箏穩穩地在藍天飛翔，我心中緊張的石頭落下了地。秦薇看到我們的風箏自由地翱翔着，顯得特別輕鬆，就去與別的同學一起放風箏了。可是，好景不長，秦薇走了沒多久，風箏似乎喝醉了酒，一會飛得高一會飛得低，好像馬上要掉下來了。我一看情況不妙，連忙不停地收線、抖動繩子，風箏好像得到了我的指令又平穩了許多，這時剛好有一陣風吹過，我連忙迎風再慢跑了起來，風箏越飛越高了，這下，它的“酒醉”終於醒了，它又在藍天自由翱翔了。我擦了擦頭上的汗珠，鬆了一口氣。靜下心來，看看周圍的同學，大家也各自在忙碌着：有的還沒有把風箏送上天，有的還在不停地奔跑，有的手牽風箏線坐在草坪上，似乎也累了……
此時的操場是一片歡樂的海洋。
三年級風箏作文 篇7
風箏若斷了線，飛得再高，也掙脫不了失去的痛。——題記
一個人走在公園裏，擡頭望着蔚藍的天空，幾個風箏在自由翱翔着……
風箏看着小鳥從身邊飛過，便對線說：“你真沒用，快把我放的再高點！”
線耐心的回答風箏：“不行，飛得太高你會受傷的！”
風箏不耐煩的說：“你管這麼多幹什麼？我有我的自由，哼……”線百般無奈，於是風箏努力的掙脫了線的束縛。
可是當風箏爲掙脫了線的束縛正洋洋得意時，它感到自己的身體不受控制了，接着便像落葉一樣疾速飄落在地上，再也不能自由翱翔了……此時，他躺在地上望着在天空自由翱翔的同伴，心裏有無盡的傷痛……
在我記憶深處的那個風箏就是我自己，而我的外公，就是那根牽引着我的線。
當外公還在我身邊的時候，給了我世界上獨一無二的關愛和關心，外公的`所有心血都凝集在我身上。可我卻倔強得像那隻風箏一樣，想掙脫外公的臂膀，懷着好奇的心，去看看外面的世界，可現在才真正明白，有外公的地方纔是溫暖的港灣。可現在已經物是人非，想着想着，眼淚便如小雨般的落下……
小的時候，外公常常騎着單車接我上下學，在回家的路上總不會忘了給我買冰糖葫蘆，那一粒粒圓圓的，紅彤彤的像小水晶球樣的冰糖葫蘆是我童年永遠的回味。我總會在一個人的時候想想外公踩着單車的背影，因爲那背影是我堅實的依靠，我總會想想外公遞糖葫蘆給我的時候那雙笑盈盈的雙眼，因爲那雙眼是暖流的源頭，我總會想象外公接過我書包時那雙飽經滄桑的厚實的雙手，因爲那雙手托起了我整個人生……
小時候的我總是會跟在外公的屁股後面屁顛屁顛的跑來跑去，我和那個小朋友又走的更近了，幼兒園又發生了什麼有趣的事情，老師又獎了我一朵小紅花，我又會寫什麼漢字了……什麼話都會和外公分享。可是時光流逝，我漸漸長大了，外公卻老了，現在我只有每年過年纔會回去看外公一次，交流也漸漸少了。每當外公跟我講我小時候的事情我也只是笑笑，低着頭幹自己的事。問我成績好不好，學校生活怎麼樣，爲什麼不經常回來玩。我不屑一顧，只是說學習很忙，沒時間。我不以爲然的幾句簡單的話語卻獨涼透了外公的心……去年回家過年，下車的那一刻，外公笑盈盈地跑過來迎接我們，這回我看仔細了，外公真的受不住時光的蹉跎了，他的背駝得比以前嚴重了，他的額頭上爬滿了皺紋，肥厚粗糙的手到處開裂着，一邊忙着幫我們搬東西一邊不忘了跟我們噓寒問暖，眼角噙着淚水，時不時望望我，那眼神灼傷我的心，嘴巴顫抖着，好似要說些什麼，卻又被嚥了回去。我呆呆的站在一邊，也沒有察覺到什麼……
後來，外公因爲心肌梗塞去世了。在蓋棺材的時候我不願意相信這個事實，攔着蓋棺材的人，不肯他們就這樣帶走我的外公，外公不是還好好的嗎？外公他還跟我一起說話呢！外公不是還在教我寫字嗎？我所有的記憶都停留在時候候。可幾次三番又被冰冷的現實拉回來，外公他最終還是走了，我再怎麼哭喊也喚不回外公了，最終他帶着冰冷走了，帶着遺憾走了，帶着期待走了……
一個平淡無奇的放學的下午，天空像被一塊黑布覆蓋著，特別黑，風呼呼的吹著窗戶，發出“嘣嘣”的聲音，雨滴像子彈一般疾速的下着，拍打着地面。天公卻絲毫沒有顧慮到我沒有帶傘。我第一時間想到外公會來接我，沒關係的。可馬上又清醒的認識到：外公已經離開我了，不會像以前一樣接送我了，想到這裏，便又是一股暖流從眼中留下。我被現實拉扯回到冰冷的空無一人的教室。風繼續颳着，雨繼續下着。我決定勇敢地向雨中走去，任豆大的雨滴打在頭上，臉上，手臂上……一個人走在又窄又髒的路上，路被雨淋得已面目全非滿是泥濘，一腳一腳向前走去，不知不覺走到了賣冰糖葫蘆的地方，自己買了一串吃着，味道是一樣的，只是這糖葫蘆飽含了我對外公無盡的思念，眼淚融在雨點中，化作了一點點思念，外公，你聽到了嗎？想着想着，沒有注意腳下的石頭，摔在泥濘中，衣服已全被雨水溼透，沾上了泥濘，可我並沒有一跌不起，因爲我認識到外公沒有在我身邊時候候要一個人堅強，我勇敢的爬起來了，面帶微笑的向前走，此時臉上的水早已不知道是雨水還是淚水……
就在這時候，我彷彿又看到了那一串串冰瑩的糖葫蘆那個踩着老式單車的背影，那雙笑盈盈的眼眸，那雙厚實的手，那根牽引了我十四年的線……
線斷了，風箏再也不能愉快的在蔚藍的天空中翱翔了……
一個人走在公園中，突然刮來一陣風，望着天空已不再蔚藍，風箏線被無情掛斷…
三年級風箏作文 篇8
春天到了，在一個陽光明媚的週末，小紅、小明和小蘭一起到公園的草地上放風箏，草地上綠油油的'，踩在上面很柔軟，摔跤了也不會疼，天上有許多風箏，有龍、金魚、燕子、三角形。它們好像在比賽誰飛的高，過了一會，雄鷹也來湊熱鬧了，所有的風箏都被它嚇到了，落荒而逃，但是那條龍可不怕，大搖大擺地在天空中橫衝直撞，反面把那隻雄鷹也嚇跑了。
小明說：“你們看天空上那麼多風箏，我們也開始放風箏吧！”，小蘭說：“好啊，好啊！我也等不及了，我來把它頂住，你來放”。小蘭把燕子風箏頂在頭上，高興地眯着眼睛，小蘭說：“你看那條龍飛得真高，我們一定要和它飛得一樣高，不，我們要比它飛得更高”。
“一、二、三跑！”小明大聲地叫着：“可以放開了。”“嗖”的一下那燕子風箏就飛到天上去了，哈哈，好一個大鵬展翅。後面的小朋友拉着它三角形的風箏，開心地跑來跑去。
風箏真好玩！
三年級風箏作文 篇9
冬爺爺走，春姑娘來，陽光普照大地。小草從土裏鑽出來，今天陽光明媚，微風吹拂大地。媽媽告訴我，今天是放風箏的好日子。
我們準備好風箏高高興興的去公園，到公園，“哇，人好多啊！”我不由得感嘆道。只見有些小孩在滑旱冰，有些在比賽輪滑，那些老人們在悠閒地打着太極。再擡頭看看天空，好多的風箏啊，各式各樣的，有在天空翱翔的雄鷹，有千足蜈蚣，還有那各種各樣的卡通人物風箏。看到那漫天飄舞的風箏，我的心也癢癢的，我和媽媽也買來一隻大紅雄鷹風箏，媽媽拿着線，我拿着風箏。我對媽媽喊一聲“放”我倆一起把風箏放飛，只見我們的`大雄鷹藉着風的力量迅速向天空飛去，越飛越高。
就在我歡呼雀躍的時候，我的風箏象是折斷翅膀一樣的迅速往下落，不一會就一頭栽倒在地，我的心無比失落。此時媽媽卻撫摸着我的頭告訴我：“沒關係的，失敗是成功之母，我們可以從新再來的”。於是我又把我們的風箏撿起來，又一次的放飛，這一次，我們的風箏飛的很高很高，似乎要與太陽來個親密接觸，不一會，我們的風箏就消失在我們的視線之內。
時間過的很快，我們要回家，我有點依依不捨，眼睛還是時不時的注視着風箏遠去的地方，內心久久不能平靜。
