【精選】三年級風箏作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的三年級風箏作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級風箏作文 篇1
今天天氣晴朗，小朋友們都開開心心地來到草地上放風箏。
近處，我看見了身穿粉紅色裙子和紅鞋子，頭上扎着小辮子的小女孩，小女孩緊緊地抱着五顏六色的蝴蝶風箏，側臉對小男孩微笑，好像在說：“小男孩你的燕子風箏很美，好像能飛很高，我的也能飛很高呢，我們來比比看誰的風箏飛得更高。”
身旁一個身穿綠色衣服，藍色褲子的小男孩何一個身穿紫色衣服，棕色褲子的小男孩在合作放風箏，綠色衣服小男孩右手拿着線軸，左手拉着風箏線，一邊奔跑，一邊慢慢地放線，對紫色衣服小男孩說：“小紫，你準備好了嗎？”如果好了，等會兒我說放手，你就放手啊。”紫色衣服小男孩手高高舉起美麗的風箏回答：“小綠，我早就準備好了，你看看我都把風箏舉得高高的了。”“三，二，一放。”綠色衣服小男孩說。說完，風箏已經搖搖晃晃地飛上天空，風箏越飛越高，小綠，小紫興高采烈地跳了起來。
遠處，我看見了一家三口放風箏，他們的風箏是彩色三角形的。小男孩第一次把風箏放在天空中飄蕩，心裏美滋滋的，小男孩對爸爸媽媽自豪地說：“爸爸媽媽你看，我終於把風箏放飛起來了。”爸爸媽媽欣慰的說：“我看到了，我的孩子已經長大了，都會放風箏了。”小男孩聽到這句話更自豪了。
在曠亮無比的天空中，有朵朵像棉花糖的雲朵何各種各樣的風箏，風箏有蜈蚣形，金魚形，老鷹形，三角形真美麗啊！它們成了天空中的一道美麗的風景線！
三年級風箏作文 篇2
星期六的下午，我和爸爸、媽媽一起去運河邊放風箏。
我們拿着一個五顏六色的蝴蝶樣的大風箏就興沖沖地出發了。到了運河邊，河風送爽，景色宜人，我心想：這真是放風箏的好地方呀！
開始放風箏了，我雙手託着大風箏，爸爸牽着線，站在遠遠的地方說聲“放”，便向前奔跑起來，隨着爸爸手中的線一緊一鬆，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我興奮地從爸爸手中接過線，飛 快地向前奔跑起來，“大蝴蝶”越飛越高，在空中翩翩起舞，它腳下的運河爲它伴唱着輕快的“嘩嘩之歌。”我快活的歡呼着：“真好玩，真好玩。”
我擡起頭看着我的“大蝴蝶”，彷彿自己也飛到了雲彩上面了，心裏別提有多高興了。
傍晚時，風更大了，“大蝴蝶”在空中搖搖晃晃，我緊張地大聲叫喊：“不好了，不好了，爸爸快來呀！”霎那間，“大蝴蝶”在空中盤旋了幾下，就“趴”在地上了。我沮喪的撿起了“大蝴蝶 ”，傷心極了。
後來，在爸爸的幫助下，我讓“大蝴蝶”再次在天空中飛翔。這次我更加小心地收線放線，生怕會再掉落下來。時間在我一緊一鬆的收線放線中溜走了，天色漸漸暗了下來，我依然一本正經的牽着 線。“晶晶，回家吧，我們下次再來玩”。耳旁傳來爸爸的催促聲，我只得依依不捨地忍痛收了線。
晚上，我做了一個甜甜的夢，夢中，我的“大蝴蝶”帶着我在藍藍的天空中自在遨遊……
三年級風箏作文 篇3
老天爺心情好，我們的心情自然也就很不錯咯！今天，老師帶着我們疾步走向宏聲廣場，準備在宏聲廣場上開展一次別開生面的“風箏大比拼”活動。
一開始，小屹就站了上風，成了空中霸王。可好景不長，小屹的風箏突然像失控似的掉了下來。爲什麼會這樣呢？原來是和一個陌生的小朋友的風箏線狹路相逢了啊！然後，小屹的風箏就一直在修整，可能是準備要趕超我們吧。這時候，天空中出現了一隻只展翅高飛的“雄鷹”，然後，無數款風箏好像萬箭齊發一樣越飛越遠，真壯觀！
該我上場了。只見我的風箏越飛越高，眼看就要超過前面那隻翱翔的“老鷹”了，我簡直無法相信自己的眼睛。緊接着，我一轉眼飛到老鷹的的`頭上，我的風箏在空中翻了一個又一個跟頭，彷彿是在得意洋洋地表演。那個“老鷹”的主人氣得團團轉。我覺得這麼高應該可以了吧！所以我讓風箏慢慢地落了下來。不料，卻與一個帶黑眼鏡的老爺爺的大風箏相撞了。那個老爺爺責備了我。當時，我很傷心，但我還是不放棄，繼續放我的風箏。
鳳越吹越大。瞧，我的風箏迎風飛舞，活好像一隻歡樂的小鳥。希望它能帶着我的希望飛向藍天。
三年級風箏作文 篇4
假若我是一支風箏，你是否願意爲我在前行的道路上拉住那根牽線。
——題記
瀰漫在空中的一縷芳香，在進入我鼻息前的某一刻，化作一把紅火，憤然點起我豪情的夢想。就這樣，一切從有愛的地方起航……
漂泊在外，亦或是偶爾去一個小鎮，總會想起這樣的一個地方：狂風肆虐是給我庇護，心靈疲憊時給我安慰。身體與靈魂極力地向自己索要這樣一個地方——家。
除夕的第一聲禮炮在星光璀璨的上空響起，震耳欲聾。隨之附和的是全國人民的舉國歡慶與快速地按下手中遙控器。整齊而一的動作，甜蜜而溫馨的新年祝福。
豐盛的晚宴魚貫而入，碗筷鱗次櫛比地擺放着。家人互相賀祝着新年，總有言語溢在喉間。
餐桌上的她彷彿在思慮着要說些什麼。良久之後，她兩手互相搓了又搓，環視幾周後，說：“因爲有你們才讓我有付出的動力，每天疲憊之後看到你們的笑臉一切盡釋。”深邃的雙眸略微顯得朦朧，“學會堅強，我的家人。”
這幾句簡短的話可能在她的心底以蘊蓄許久。是的，有家的陪伴所有的勞累都是值得的。在生活中，每每遇到困難和挫折，我就會想起母親說的話，不要被風雨所擊倒，陽光總在風雨後，我不會輕言放棄。
夢想，等我。
時鐘一分一秒地轉動着，在愛的漩渦裏旋轉而升騰。時光可以使我們慢慢變老，但血濃的親情永遠無法被割捨。每一聲親切的問候，每一句慈祥的安慰都是我心靈的依託。每一寸心田都在被滋潤，這樣的愛讓我盡情享受。
我一生都需要來自家的愛，我願這裏的每個人爲我拉緊風箏的線。假若風箏不會斷線，我就永遠不會沉入大海……
三年級風箏作文 篇5
記得那時候，我還是一個剛上一年級的小孩子。一個秋日的週六下午，爸爸媽媽驅車帶我到西湖公園去玩。
來到西湖公園大門口，只見地攤上擺滿了各式各樣的玩具，特別引人注目的是一排排的風箏在秋風裏搖晃。我頓時心血來潮，對媽媽說：“我們也買一個風箏去西湖公園裏玩一玩，好嗎？”媽媽說“好呀！”於是我挑了一個有彩色條紋的大風箏，爸爸挑了一個小小的小風箏。我們提着風箏，興高采烈地走進了西湖公園。
西湖公園裏很安靜，靜得連一片葉子掉下來的聲音都聽得見。湖水碧波盪漾，四周綠樹成蔭，花兒爭奇鬥豔，有紅的、黃的、粉的、紫的、橙的……五光十色，美麗極了。我們欣賞了一會兒就到一個小噴泉旁邊，找了一處比較空曠的地方，拿起我們剛買的風箏，擺動線圈放風箏了。
我們先放大風箏，爸爸託着風箏，我牽着線，不停地跑呀跑，不一會兒爸爸放手，風箏就飛起來了。它飛呀飛，在高高的天上最終變成了個小點點。我真想讓風箏飛到月亮上給嫦娥姐姐問個好，可是沒線了，我只好拽住線，一會兒往東，一會兒往西來回奔跑……我跑累了，就讓爸爸放。
公園裏也有很多人在放風箏，有些叔叔經驗豐富，風箏放得特別棒；也有小朋友牽着風箏像我一樣在風裏狂跑。天空中的風箏星星點點，像是一幅幅流動的畫，真美！
那天我玩得很開心，也學到了不少知識，懂得了看風向，明白了風箏爲什麼要有尾巴。時隔兩年了，我仍會常常想起那個秋日的下午——放風箏……
三年級風箏作文 篇6
如果你現在問我最喜歡哪一個季節，我一定會毫不猶豫地回答你：“春季！”因爲這個季節最適合放風箏。
在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一隻剛被放出籠子的鳥一樣，在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時候，已經有很多人在那放風箏，蔚藍的天空中飛舞着一隻又一隻快樂的風箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓着兩隻眼睛的醜魚，還有紅色的星星圖案等等，看着他們的風箏飛得那麼高，我真是羨慕極。
我拿出自己的風箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風箏舉得高高的，然後按照媽媽在家裏教過我的方法快速地跑起來，一邊跑一邊放線。看着自己的風箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽，我會放風箏，我會放風箏！”
那一天，和風箏依依不捨地揮手告別時，我還悄悄地對它說：“明年再見！”
三年級風箏作文 篇7
“長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”初春到了，大大小小的人都往公園跑去，看看那鳥語花香的初春、看看那萬物復甦的初春、看看那萬紫千紅的初春。小朋友們，張開你們的雙臂，迎接春天的到來吧！
三月的天空碧空如洗，陽光明媚的週末最適合我們放風箏了。於是哥哥帶着妹妹和弟弟在公園的大草坪上放風箏。妹妹滿心歡喜地拿着她最喜愛的花蝴蝶風箏笑眯眯地看着哥哥和弟弟，哥哥手緊緊地抓着線，心裏想：“我一定要使勁向前跑，讓風箏飛起來。”弟弟在背後感覺到風了立刻把手放開。看着風箏飛起來，他們開心地笑了起來，露出了幾顆大白牙，興高采烈地說：“我們終於把風箏放起來了！”
遠處相親相愛的一家三口，小孩用上吃奶的力氣放風箏，喃喃細語：“我好不容易纔把你放到天空，你可不要掉下來啊！”爸爸摟着媽媽高興地說：“看，咱們的兒子終於把風箏放起來了！”
絢麗多彩的風箏好像在跟藍天問好，小朋友在碧綠的草坪上玩耍，就像在綠油油的地毯上玩耍一樣舒服、快樂。
啊！初春到了，春姑娘也張開雙臂迎接我們的到來！
三年級風箏作文 篇8
星期天，陽光明媚，我和小文、小明一起到公園放風箏。公園裏的人真多呀！有追逐打鬧的小朋友；有推着嬰兒車散步的父母；有練太極的老人；還有放風箏的大人小孩兒。我們三個擡起頭望向蔚藍的天空，天空已經佈滿了各式各樣的風箏：有小金魚的，有蜈蚣的，有老鷹的……風箏在天空栩栩如生，活靈活現。
我們也趕快加入放風箏的隊伍中。小明迫不及待的對小文說，“你去拿着這個燕子風箏，我來拿着棉線，我們一起讓風箏飛起來吧。”小文趕緊點了點頭，說道：“沒問題。”小文把燕子風箏高高舉過頭頂，而小明則健步如飛，一手拿着線輪，一手拿着棉線往天空中拋去。風箏不一會兒就飛上了曠亮無比的天空。
我把蝴蝶風箏放在胸前，擡頭望着越飛越高的燕子風箏，恨不得讓手中的蝴蝶風箏也趕快飛上天空，這時小文跑過來對我說：“咱們也一起把蝴蝶風箏放飛吧。”我使勁的點點頭，我手持線輪，逆着風邊跑邊放線，我扭頭看着風箏的一舉一動，我手中的線越來越緊，蝴蝶風箏慢慢飛向天空。我們三個人欣喜若狂。
三年級風箏作文 篇9
那就是在一個星期五的晚上，月亮照着大地。我和弟弟在院子裏看着天空中的晚景。突然，我想起了一件事情，於就是，我就對弟弟說：“弟弟，然而這天晚上月光這麼明亮，我們出去放風箏吧！”弟弟說：“好呀！姐姐，雖然沒有人在晚上放風箏，我們能夠來一個創新嘛！”我和弟弟連忙走進屋子去拿出了風箏。
我們兩個人，拿着風箏來到空曠的地裏。那裏剛剛平整，沒有樹木，沒有電線杆，就是一處放風箏的好地方。來到那裏，我拿着線軸，弟弟舉着風箏。開始放了，我大聲說：“放！”弟弟就把風箏往天空中送。我拿着線軸舉過頭頂往前疾跑。我一邊跑，一邊放線，風箏很快被我放上了天空。風箏越飛越高，然而我和弟弟都開心地笑了。可就是，好景不長，風箏不明白怎樣搞的掛在了地邊的一棵大樹上。“這可怎樣辦？”弟弟着急地說。我也沒有什麼辦法。我們兩個人就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。這時，我想起了老師在課堂上說過的話：“不管遇到什麼事情，都不要緊張，要冷靜，要沉着，這樣才能夠想出解決的方法來。”對，啊，有了。我把風箏的線給扯斷，然後，隨風往上送線。好，一陣風吹過，風箏從樹上掉了下來。我急忙走過去撿起風箏。在月光下，我看到風箏沒有破。我立刻將風箏上的斷線接到線軸上。然後，我又拿着風箏跑了起來。很快，風箏又給我放了上去。
之後，風小了，風箏降下來了。我急忙拉線，可就是，然而風箏沒有往上飛，而且風箏也沒有往下落。我想這就是怎樣一回事呢？我仔細觀察，原先就是弟弟在搗鬼。弟弟看到被我發現了，就大笑起來。我也捧腹笑了起來。這時我們的笑聲響徹雲霄。
