發現了三年級作文15篇

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在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的發現了三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

發現了三年級作文1

俗話說得好：“生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊，在生活中，美麗無處不在，透過視線，我發現了美。

記得以前，那是我四年級的時候，我們三大組進行了大掃除，剛開始，大家還挺賣力，後來很多同學都漫不經心，慢慢得圓滑了起來，盡挑簡單的工具，你爭我搶，只有一個人靜靜地站在一旁，直到大家一鬨而散時，他才走到衛生角，挑了一個最難的清潔用具——-拖把。

他做清潔時，比其他人都認真，一絲不苟，任憑教室是多麼的雜亂無章，他也不動搖，依然賣力的完成自己的任務。每次上上下下的爬樓梯洗拖把，他從來也沒喊過一聲累，而其他人，動一動手指頭都叫苦不迭，他與其他的同學都有着鮮明的對比，也包括我。

我曾問過他：“爲什麼要這麼賣力地做清潔呢？”他甩了一把汗，氣喘吁吁的回答我：“做清潔是我的任務，我要不辭辛苦，用最大的努力來完成它，讓它成爲一個優美的藝術品。”我被他的話震住了，心裏有種說不清的滋味。他的話，讓我忘不了，他的行爲，永遠沉入了我的心底。

我發現了美，也感受到了美，美麗無處不在，美麗無所不在。從這件事中，我想起了哲人的一句話：“外在美是暫時的，是不可靠的，只有內在美，纔是真正的美，永恆的美。”

發現了三年級作文2

她，相貌平平，愛扎一個馬尾辮，個子不高，但很精神。她，就是我們班的班主任，阮老師。

記得剛開學時，我被調到了五班，這個老師給我的印象非常好，但從那件事中，我對她的態度發生了改變開學的第一天下午，班裏亂做了一鍋粥，我想老師應該管管吧，而老師卻說她是第一年教這裏，不會管班級，還說請大家自覺遵守紀律。我心想，這剛開學，誰能管得住自己啊。晚上放學後，我在學校裏學習到6點半纔回家，正準備收拾書包回家時，發現辦公室的燈還亮着，我原本以爲是老師們忘了關燈了，我悄悄打開門，我看到老師還在電腦桌前工作着，我慢慢地把門關上，腦海裏想放電影似的回憶起老師對我種種的好，和我對老師的誤解，我記得，老師曾經對我們說過，她11點多都沒有睡，在爲我們做課件。我當時滿不在乎的說道：“切，瞎說！”現在想想唉，歉意的淚水從我的眼圈內涌出，如斷絃的珍珠滾落下來，此後，我對老師的態度又發生了改變。我上課認真聽講了，作業認真完成了。老師可能發現了我的變化，她也更加賣力的爲我們講課了。我要謝謝她，是她塑造了今天的我，我也要向她說聲對不起，是因爲我對他的不解。

雖然外在美與內在美只有一線之隔，但內在美才是最美的，纔是最真實的。

發現了三年級作文3

在一個星期日，我和奶奶一起去公園裏散步，公園裏有許多挺拔的大樹。

走到一棵很大很大的松樹旁邊，我停下了腳步，在松樹的根部，我驚奇的看到許多蝸牛殼，我仔細的觀察了一下，發現大多數都是空殼，我十分好奇，這些小蝸牛離開了自己的家，都上哪去了呢？終於在樹幹上發現了幾隻小蝸牛在努力的向上爬。我仔細觀察小蝸牛，它們都揹着堅硬的殼，每個殼都像一個棒棒糖的圓圈，這就是它們住的小房子。每天小蝸牛都揹着自己的“小房子”到處行走。它每次從它的“小房子”裏鑽出來的時候，總是先伸出頭來瞧瞧，看到沒有敵人後才伸出身子來，好可愛呀！看到它們努力向上爬的樣子，我想它們爬的這樣慢，什麼時候纔可以爬到上面啊！但是我還是被它們的精神所感動。

在不遠處的地上，我又發現了一羣小螞蟻，它們正在努力的搬運樹葉和枯枝。我想它們是想裝飾它們的家吧。還有幾隻小螞蟻在努力的搬運一條死去的蟲子，蟲子的個頭比它們大多了。看到它們那樣努力，我真佩服它們有力氣，像一個個小小的大力士。蟲子不小心掉下來，但是它們又努力的把蟲子擡起來了。看到它們有的擡，有的拖，還有一隻站在上面，好像在指揮大家，像一個大將軍，我爲它們的努力感動。

回家的路上，我想起這生機勃勃的大自然，向其努力向上，堅持不懈的蝸牛和螞蟻，我想春天到了，它們都這麼努力，我也一定要好好學習，將來去探索這神奇的大自然。

發現了三年級作文4

我們海鹽的張元濟圖書館和綺園是我經常去的地方，今天我又來到綺園遊玩。走着走着，我忽然發現一個奇怪的現象，地上的落葉幾乎都是背朝上。怪了？難道是先落下來的葉子怕還在樹上的葉子笑話它們？不對，應該是……我一路胡思亂想，差點撞到樹公公身上了。

回到家，我迫不及待地查資料，原來主要原因是植物葉子的葉背和葉面在接受光的量上顯著不同。如果對植物的葉子做橫切面切片，在顯微鏡下觀察橫切面上的細胞結構會發現：大多數植物葉子靠近葉面的細胞，有一排緊密排列的長方形細胞，稱爲柵欄組織；而靠近葉背的細胞排列疏鬆，所以稱之爲海綿組織。柵欄組織不僅細胞排列緊密，而且含有大量的葉綠素，這些葉綠素接收光能，利用空氣中的二氧化碳製造大量的有機物。海綿組織排列疏鬆，葉綠素比較少，主要貯藏一些植物內部產物和水。

而當葉子發黃脫落時，由於柵欄組織結構緊密，密度較大，落葉時，葉面比葉背相對重一些。樹葉飄落的時候，由於重力和地球吸引力的作用，着地時重的一面向下，輕的一面朝上。當然，如果有些樹葉在飄落的時候受到風的干擾，那麼落地時也有可能正面朝上。而樹葉在生長的時候，樹木所需要的養料有一部分是通過葉綠體產生的光合作用形成的。因此，樹葉的正面朝上，以接受陽光的照射，這是植物的本能造成的。這就是樹葉爲什麼長在樹上時正面朝上，而落地時卻反面朝上的原因。

現在我終於明白，原來這小小的一片落葉還隱藏着這麼多的學問呢！

發現了三年級作文5

堅持是一筆珍貴無比的財富——題記

發現堅持

堅持是開啓成功之門的金鑰匙；堅持是穿越困難之海的小船；堅持是飛向浩瀚藍天的翅膀；堅持是跨向成功海岸的橋樑。

開學了，我們走進教室，發現教室早已成了蜘蛛的家，到處都是蜘蛛網。同學們紛紛拿起掃把，一隻、兩隻、三隻……教室漸漸乾淨了，我發現了一個蜘蛛網，把它打破了。

過了幾天，我驚奇地發現那隻蜘蛛又有一個家了，我毫不留情地又把它打破。

一天，我又發現了那隻蜘蛛，望着它，我發現了它內心的堅持。

感悟堅持

堅持是一本書，能翻開智慧的篇章；堅持是一把金鑰匙，能打開幸福的大門；堅持是一盞燈，能照亮人生的旅程；堅持是一把魔杖，能開啓財富的大門；堅持是一把梯，能登上人類夢想的天堂；堅持是一首歌，唱出了多彩的世界。

堅持從珍惜時間開始、從愛護公物開始、從熱愛運動開始、從講究衛生開始、從助人爲樂開始、從熱愛勞動開始、從禮貌待人開始、從認真作業開始……日積月累，持之以恆，一旦養成，終身相隨，是你披荊斬棘的利劍，是你自我超越的翅膀。

學會堅持

現在，我學會了堅持，因爲堅持我的成績漸漸變好。字寫得端端正正，畫畫得栩栩如生……我的座右銘是：堅持！

堅持！

萬事貴在堅持！

發現了三年級作文6

老爺爺、老奶奶們常說，蟾蜍長得醜，身體還有毒，若是觸摸它，手上會起紅疙瘩，又痛又癢，得幾個晚上睡不着呢！所以，人們都很討厭它，並封了它一個不雅的稱號---癩蛤蟆。的確，它長着大腦袋、寬嘴巴，身上裹着皺巴巴還長滿肉瘤的皮，看着就令人噁心。但一次偶然的機會，我發現了蟾蜍的好處。

假期我來到縣城的外婆家，跨進門檻兒，我就鬧着要看後花園裏的蟾蜍。來到水池邊，眼前的景象使我目瞪口呆：一隻只肥胖的癩蛤蟆挨挨擠擠聚在一起，像在說着悄悄話。突然飛過一隻飛蟲，它們都伸出舌頭，爭得面紅耳赤，我連忙拿來一隻網，想截住那隻最大的蟾蜍，誰知它一跳，“噗”地一聲，濺了我一臉水，讓我哭笑不得。

臨走時，外婆送了我幾隻蟾蜍，我把它們放在屋後的陽臺上，幾天過去，那幾個傢伙似乎沒什麼動靜，可是往日陽臺上的小飛蟲和蚊子卻少了許多，我想，難道是這些醜傢伙做了好事嗎？我立即上網查了有關蟾蜍的資料，你們還真不知道，蟾蜍雖然長得醜，用處可大了去了！它不僅是捉害蟲能手，莊稼的好“衛士”，而且蟾蜍渾身都是寶，有極高的藥用價值，蟾衣、蟾酥可以治療支氣管和小兒喉頭水腫，對癌症也有很高的療效呢!蟾蜍很早就被古人寫入《本草綱目》和《黃帝內經》呢！您瞧!蟾蜍不可貌相吧！

生活中，哪怕是一隻小小的螞蟻，只要您細心觀察每一個細節，就會發現這個世界上有許多值得探究和鑽研的事物。

發現了三年級作文7

聽說狗有對第一人主人特別依賴的習性，起初我有些懷疑，後來我家的小狗告訴了我答案。

我家有隻小狗，名字叫歡歡，是半年前爸爸從諸城買來的。它剛到我家我就被它金色的毛髮和憨厚的表情吸引住了，我迫不及待的想去抱它，誰知它忙往後退，嘴裏

還發出“呼呼”地聲音，好像在說：“別碰我！小心我咬你！”一看就知道它還不認識我這個新主人。

我知道小狗愛吃骨頭，從我見到歡歡起，我一見到帶骨頭的食物我就拼命吃，好把吃剩的骨頭給歡歡吃。暑假裏，我每天晚上都帶它去河邊的公園乘涼，並幫它梳理毛髮。漸漸的我們熟悉了，並且還成了好朋友。每天早上我出門繫鞋帶的時候，它就過來聞聞我的頭髮，好像在跟我說：“早上好”，當我放學回家時它就早早起身歡迎我，我越來越喜歡他了！

有一次，我們全家去雲南旅遊，只好把歡歡送到奶奶家，讓奶奶幫忙照看它。在我走後的幾天裏，歡歡整天不吃也不喝，天天不停的吵鬧，奶奶拿它一點辦法也沒有。六天的時間到了，我興致勃勃地去接歡歡，剛一進門歡歡就撒歡似的跑到我面前，搖着尾巴不停地圍着我轉，它那股興奮勁就別提了。奶奶在一旁說：“你纔是歡歡認可的.主人！”

通過我的實踐，現在我可以自豪地告訴大家：狗的確有依賴第一任主人的習性。同學們你們知道了嗎？

發現了三年級作文8

成長的路上，有你、有我、有他，人都不是獨立的，成長也一樣。缺少了別人的注目，成長也就變得索然無味。從一無所知的小孩子到懵懵懂懂的小少年，這其中的很多事情，當時覺得沒什麼，回頭看看，感覺真的很可笑。

走近中學的大門，不經意間發現，人們已把“少年”這個詞用到了我們身上，“童年”已離我們遠去，我們的行爲也不再是以前那個行爲習慣幼稚、天真的小孩兒了。因爲成長了，所以生活也變了，學會了自己做飯、學會了自己整理內務、學會了自己洗衣服、學會了自己的事情自己做。“自己的事情自己做”這句話早已定格在我們的行動中。又因爲這。“童年”已離我們遠去，這就是成長吧！

現在的生活一天比一天枯燥，但是又不得不爲了自己的將來、爲父母的期盼、爲老師那希冀的目光打拼。每個人都在不斷成長，不斷學習，不斷重複這日復一日的生活。每個人都經歷過成長的光榮與尷尬，成長過程中經歷的那些大大小小的事或多或少的影響了我們的生活。年少輕狂、嬌生慣養、傲慢無禮，這都是現在成長曆程中和生活中青少年普遍存在的缺點。有禮貌、講文明、學習好的青少年在現實中又有多少呢？顯而易見——並不多！

成長，一路走來一路歌，拌個跟頭也快樂；生活，酸甜苦辣五味雜，青春撞腰也沒啥！所以，我們要尋求成長中的生活，刻畫成長中的生活、創造更美的成長中的生活！

發現了三年級作文9

一天，我看見有個同學抓了一隻蝸牛，把它放在紙盒裏。小小的蝸牛扭來扭去，太可愛了！我央求同學：“我可以摸一下它嗎？”“不行！”同學邊給蝸牛吃菜葉便一口拒絕。“哼！”我說：“你太小氣了！我也去捉一隻蝸牛，比你的大，讓你羨慕嫉妒恨！”“那就看機捉不捉得到了。”我在學校裏找呀找，就是沒找到。突然，我看到了一條亮晶晶的白線，我順着那條白線走過去，然後就發現一隻又大又圓的蝸牛。我問科學老師王老師爲什麼會這樣。王老師說：“那是蝸牛身上的黏液，有了黏液，蝸牛可以到處爬，在牆上，玻璃上，都可以。”“原來如此呀！”王老師還說：“它的家要在潮溼的地方……”

我把捉到的蝸牛放在裝了水的一次性杯子裏，它便在裏頭爬來爬去，在裏面排糞了好幾回呢！

有一天晚上，它爬出來了，睡覺的時候我很害怕。它會不會爬到我牀上來吧。第二天，我在杯子的不遠處發現了它。它已經縮進殼裏去了。幸好媽媽大膽，把它放到了杯子裏。誰知，第二天，它又爬出來了。現在還不知道它在哪裏闖禍呢！

經過這一次觀察，我發現了蝸牛的殼邊有一個小孔，那是它排糞的地方，叫排糞孔。它的糞便是條形的，還有一點兒卷卷的。你拿住它的殼，它就會掙扎，10秒鐘過後，排糞孔旁邊又會出現一個小孔，叫呼吸孔。它就用這個孔來呼吸。它最愛吃菜葉和樹葉了。什麼蘋果呀，桃子呀，它都不吃。它如果睡着了，你把它放在水中，它就又會甦醒過來。

小小的蝸牛也會有這麼多的祕密，我越來越愛蝸牛了。

發現了三年級作文10

週日晚上，我拿着手電筒下樓散步。

路上一片漆黑，我打開手電照明。沒想到，不一會兒，我的手電周圍飛來了很多不知名的小飛蟲，有的停在了我的手電上。現在我清醒了。我關了手電筒，那羣小飛蟲散開了。我打開手電筒，小飛蟲又蜂擁而至，其中比其他昆蟲大的飛蛾不停地碰撞。這隻飛蛾繼續攻擊。不一會兒，幾隻昆蟲過來了，用飛蛾撲火。很快，又有幾個人來幫忙。最後，幾乎一整羣的昆蟲都來打我的手電，幾隻小的在飛來飛去，好像在給那些昆蟲加油。我又關掉了手電筒。就在剛纔，蟲羣還在如火如荼的進行着，突然消失的無影無蹤。現在我心裏在想：爲什麼我一打開手電筒飛蟲就來了，我一關上又是怎麼飛走的？

回到家，我立刻從書櫃裏拿出一份《昆蟲》。原來大部分昆蟲都有趨光性。他們用明亮的物體作爲指南針來識別方向。哪裏有明亮的物體，它們就飛到哪裏。比如月亮很亮，飛蛾朝月亮的方向飛。但是手電筒的光比月亮亮，所以飛蛾飛向手電筒，火比手電筒和月亮都亮，所以飛進火裏。原來我媽總是說“不要開窗，飛蟲蚊子會進來咬你！”是因爲家裏的燈會吸引飛蟲和蚊子。

通過這件事，我學到了一個關於昆蟲的新知識，也學到了只要你有一雙會發現的眼睛和一個會思考的大腦，你就能發現世界上的各種祕密！

發現了三年級作文11

昨天在媽媽買來的雞蛋中，我發現一枚“蛋王”。這枚“蛋王”比我的拳頭還稍大一點，它躺在衆多雞蛋王國的“臣子”中，真像是一個雄赳赳又霸氣的“國王”。

早晨我剛起牀，媽媽就叫我親手打開這枚“蛋王”，看看裏面有什麼祕密。我洗了手，雙手隆重地從媽媽手裏接過這枚“蛋王”，頓時感覺這是一項非常神聖而又神奇的工作，握着雞蛋的手心裏出了不少汗。

我微微顫抖的手拿着這枚“蛋王”輕輕地對着碗邊敲了下---咦？蛋殼怎麼沒破？媽媽笑我太緊張了。我深深地呼吸了兩口氣，重新調整了一下心情，搖晃了兩下“蛋王”，然後對着碗邊“砰”得一下---哎呀！蛋殼破裂了，蛋液順着蛋殼流了出來，我趕緊把這枚雞蛋對着碗兩手使勁掰開，奇蹟出現了---哎呀！這枚“蛋王”竟然是雙胞胎！它居然有兩枚蛋黃！

媽媽這時告訴我說：“單個雞蛋黃的雞蛋常有，而雙黃蛋不常有，你知道雙黃蛋是怎麼形成的嗎？”我一臉詫異地望着媽媽搖了搖頭。

媽媽接着說：“形成雙黃蛋的主要原因有三個，一是母雞在排卵時，兩顆大小相近的卵，幾乎同時由卵巢排出，也就形成了雙黃蛋;其次是產蛋後期的母雞，可能吃得太好營養過多，或是受光照過度刺激，也能形成雙蛋黃;第三母雞本身的生理情形外，若受到驚嚇或緊迫狀況，也有可能形成雙蛋黃。”

“媽媽，你太牛了！知道的可真多！”我一臉崇拜地望着媽媽說。媽媽笑了，然後對我說，其實我剛開始也不知道那麼多，昨天我看到你對這枚雞蛋產生那麼大的興趣，所以查閱了關於雙黃蛋怎麼形成的資料，決定由你親自打開來挖掘雙黃蛋的祕密。

真沒想到生活中一枚小小的雞蛋竟然也有這麼多的科學奧祕。

發現了三年級作文12

大千世界，無奇不有。只要我們仔細觀察，就一定能發現許多奧祕。

今天，我在放學路上看到了一棵玉蘭花，就情不自禁地停下賞花。這些花有的含苞待放，像一個個害羞的小女生；有的開了一兩片，就讓人陶醉其中；還有的完全盛開，一陣風吹過，一陣花香撲鼻而來。“嗯？我怎麼突然覺得這花特別顯眼呢？”我發出了疑問，“噢！原來它沒有葉子呀！”什麼？沒有葉子？當我意識到這點時，我大吃一驚，難道還會有隻開花不長葉的植物嗎？我百思不得其解。看到一旁的園丁叔叔，我連忙問道：“園丁叔叔，玉蘭花爲什麼沒有葉子呢？是葉子早就掉光了嗎？還是玉蘭花根本不長葉？”園丁叔叔擡起頭，看了看我，笑着說：“小姑娘，你可以過些日子再來看看它。”沒辦法，我只好回了家。

幾個星期後的一天，我一出校門，發現園丁叔叔竟在等我！他帶着我來到了玉蘭花面前，天啦！玉蘭花竟然冒出葉子來了。這也太神奇了。我連忙問園丁叔叔：“這葉子是真的嗎？”他點了點頭，隨後從口袋裏掏出了一本小冊子，翻了幾下，說：“你看，玉蘭花的花對溫度的要求低，而葉子對溫度的要求反而高，所以就先開花，後長葉啦！”我恍然大悟。

我們身邊還有很多奧祕，只要善於觀察，仔細實驗，相信聰明的你，一定能發現更多奧祕！

發現了三年級作文13

初夏的傍晚，寧靜祥和，閒來無事的我獨自在院中散步。在一顆大樹下站定，我一眼就瞥見了樹幹上有個小黑點在緩緩向上移動。我嚇了一跳，定睛一看，是甲蟲。既然這麼無聊，就跟它一起玩玩吧！

我隨手從腳下撿起一根小棍，正準備把甲蟲往樹下掀，怎料，它猛地縮成了一團，垂直往地下墜去，我以爲它想逃跑，沒想到它趴倒在地，一動不動。它在裝死嗎？我一下子心血來潮，偏要看看它在玩什麼把戲。於是，我蹲下身去，拿小棍一挑，不小心把她的腿弄斷了。可它卻像毫不知情，紋絲不動。我十分驚詫：它爲什麼沒有任何反應？難道它已經死了？

好奇心促使我耐着性子往下看。過了兩分鐘，它終於有動靜了，慢慢地舒展着殘肢，一瘸一拐地顫動着爬了起來，好像這時才發現自己瘸了條腿。

我更奇怪了，用手指去撥弄它，結果又出現了剛纔的那一幕：它趴在地上，一動不動。這次，我怎麼也弄不醒它了。我像個丈二和尚——摸不着頭腦，它真是昏迷了嗎？一下子激起我濃厚的興趣，我決定探究到底。

我飛奔回家，問大人沒有獲得答案，便到處查書。功夫不負有心人，我終於在一本書中找到了答案：昆蟲“裝死”實際上是一種暫時性休克，當昆蟲受到外界刺激時，肌肉便會不由自主的收縮，失去知覺，一般要持續幾分鐘才能恢復正常。

“啊，我終於知道其中的奧祕了。”我捧着書欣喜若狂。

這次揭祕活動，讓我更有興趣探究生物的知識了。漸漸地，我成了一個生物迷。我還真要好好感謝那隻不知名的小甲蟲呢！

發現了三年級作文14

在生活中，只要留心觀察，就會發現祕密。

今天，我和媽媽一起包湯圓。媽媽告訴我，要把粉先揉成一個小餅，把四周翹起呈碗狀，把餡包起來，搓成光滑的球就可以了。但是，搓之前要先往手上抹上一點油。“知道了，知道了。”我不耐煩地說。媽媽遞過來一勺油，我說“不必了，不必了，何必那麼麻煩呢!看我的。”於是，我開始包了，我先揪一個粉團，揉成球，打算捏成餅。咦?手指怎麼拔不出來，好不容易拔出來了大拇指，小拇指又粘上了粉，黏乎乎的，弄得我哭也不是，笑也不是。我連忙倒了一些油在手心，搓勻。這下總算沒事了，我早就應該聽媽媽的。

我又搓了一個粉球。嘿!說來也真是怪，這下不黏了。我把搓好的粉球壓成餅狀，放了一些芝麻餡，一不小心，封口處粘了一些油。這下好了，任你怎麼捏也捏不起來，我只好又揪了一小塊粉才勉強把它封起來。

“爲什麼抹了油，粉就不黏了呢?”我邊搓湯圓邊問媽媽。“去查查電腦吧!”我忙放下湯圓搜索起來。原來，油有潤滑作用。怪不得許多機器在運轉時都要加上一些油呢!媽媽誇獎了我，我高興得又繼續搓起了湯圓。糟糕，怎麼又黏得滿手都是粉?噢，我又忘了在手上抹一些油了。

我發現了一個祕密。從這個祕密中，我明白了只要留心觀察，生活中處處有祕密，而這些祕密組成起來就是一個詞——科學。今天我發現的亮點祕密只是科學麪紗上的一角，只有學好知識，才能真正揭開科學神祕的面紗。