我發現了三年級作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我發現了三年級作文，希望對大家有所幫助。
我發現了三年級作文1
在一個星期天的上午，由於昨天晚上下過一場雨，我在社區公園玩的時候，發現人行小道上爬着十幾只蝸牛。我興奮極了，因爲我以前很少見到蝸牛，更沒有一次見過這麼多蝸牛在路上拼命的爬。
我就忙蹲在地上仔細的觀察它們。只見這些小傢伙們，一個個長得都幾乎一個樣子，不仔細觀察很難區別開來。每隻蝸牛頭上都有兩支長長的觸角，背上都揹着同樣造型的小房子——一個看起來很重的殼。它們之間最大的差別，那就是有的大一些，有的小一些，有的外殼深一些，而有的就要淺一些。
蝸牛的膽子很小，只要它的觸角一感覺到了危險，它就會把頭縮進殼裏，不肯再伸出來。尤其有趣的是，蝸牛沒有腿，不會走路，行動時只能靠身體不斷地往前伸縮，一步一步的慢騰騰的爬行，卻偏偏喜歡揹着它那沉重的小房子去四處旅遊。不過，我卻覺得，蝸牛這樣做也有它的好處，起碼不用像我們人類這樣，無論到哪裏都要爲房子犯愁了。
後來，我根據每隻蝸牛都長得差不多的特點，寫了一個童話故事《蝸牛和兔子賽跑》，並把它講給同學們聽，同學們聽了都覺得很有意思。
我發現了三年級作文2
美是什麼？美是暴風雨之後的一縷陽光，帶着欣賞的眼光去看它，它將變得無比美麗。
有一次，我到外面玩，來到一個公園裏，這裏景色十分漂亮。我正在這裏散步時，忽然看到了一個不好的現象：一個小弟弟，看起來好像特別愛吃糖，走在我前面，時不時地拿出一顆糖放進嘴裏，而包裝紙就很隨意地扔在地上，使原本乾淨的石子路添上了一朵朵“鮮花”，周圍的大人們都向他投來了不好的目光，而那位小弟弟非但沒有感到羞愧，還繼續一邊扔糖紙，一邊大搖大擺地向前走，而周圍的人也拿他沒辦法。
這時，一位在跑步的老爺爺停了下來，拿出一個塑料袋來，把那個小弟弟扔的糖紙都撿了起來，裝進袋子裏，還跟着他，只要他有雜物扔下來，就把他裝進袋子裏，一直到了公園，老爺爺把袋子扔進垃圾筒，消失在人們的視線裏。我不禁在心裏讚歎道：“爺你真美！”
有時，外表動人的人不一定是美的，心靈高尚纔是真正的美。
生活中，並不缺少美，缺少的，只是發現美的眼光……
我發現了三年級作文3
春天到了，萬物復甦，所有冬眠的小動物都打了個哈欠，睡醒了，小刺蝟和小螞蟻餓了一整個冬天，爬來爬去地尋找食物。小刺蝟去找紅棗、田鼠、害蟲……，而小螞蟻去找其它的昆蟲吃，它們都忙碌着。我發現了春天。
春天到了，百花齊放，春回大地，沉睡了整個冬天的小花打了個哈欠，開花了，地下的種子伸伸懶腰，拱開了泥土，發芽了，大樹也長出了嫩綠的枝葉，它們被春雨滋潤着，不斷成長。我發現了春天。
春天到了，百花齊放、爭奇鬥豔，大地充滿了生機，院子裏花香撲鼻，各種花兒爭相開放，小草沐浴着春風，長得越發的挺拔，就連森林裏也充滿了歡聲笑語。我發現了春天。
春天到了，大地煥然一新，人們換上了美麗的春裝，就像鳥兒換上了漂亮的羽毛，市場上的水果五顏六色，香甜可口。我也在這裏發現了春天。
春天的腳步帶我走遍了每一個角落，整個城市都充滿了春天的氣息，春天處處可見，它像一首委婉動聽的歌曲。讓我們在這明媚的春光下沐浴着，共同演奏一曲春天的樂章。
我發現了三年級作文4
那天，我和同桌盧華庭去學校的小操場抓蝸牛。最後，我們在花壇裏的綠植下抓到了蝸牛：七隻大的，三隻小的。我和同桌高興極了。
上課了，我小心翼翼地跑回教室，生怕把它摔在地上。回到教室，我把它放在抽屜裏。
“噹噹噹！”下課鈴響了。我和同桌又想去抓蝸牛。爲了保險起見，坐我們前面的同學給我和同桌一人一個紙盒子。我們把蝸牛放進去，蝸牛似乎非常非常高興，因爲它有家了。
經過觀察，我發現蝸牛殼上有兩個洞。查找資料後知道，一個是用來排出糞便的，一個是用來呼吸的。
那天上完第三節課，我發現有個蝸牛不動了。大概是在睡覺吧。那怎麼做可以讓它醒來？我帶着疑問進入了科學課堂。老師說：“把蝸牛放進水裏，它就會醒來的。”我試了，是真的哩！
蝸牛是怎樣吃葉子的？原來，它有口。這樣一來，我就知道怎樣養蝸牛了。
在飼養箱或廣口瓶內，先鋪上一層粗沙，再鋪上一層潮溼的土壤，然後放進幾個樹枝和幾片落葉，形成一個蝸牛生活的環境，我們就可以飼養蝸牛了。我每天傍晚用菜葉、青瓜等給蝸牛餵食，第二天把食物的殘渣清理乾淨。對了，蝸牛爬行的時候會分泌黏液，這樣可以減少摩擦力。
原來，蝸牛藏着這麼多祕密！我喜歡蝸牛。
我發現了三年級作文5
我們每個人心裏都藏着小祕密。其實，小動物身上也有小祕密噢！
我們家曾養過一隻小烏龜，因爲它爬行的速度比其它烏龜都快，所以我一開始叫它“速度快”。後來，因爲它咬人，我又叫它“神龜”了。
有一次，我把手放到它面前，沒想到它張嘴就要咬我的手指。還好我縮得快，沒被它咬到。可我的好朋友陳小娟就很倒黴。她逗小烏龜時，被小烏龜咬住了手指。小烏龜緊咬住不放，堅持了上十分鐘，陳小娟急哭了。我想出了一個辦法，連忙告訴她。陳小娟忙把另一隻手指伸到小烏龜面前。小烏龜很貪心，馬上張嘴來咬另一隻手指。結果，“撲通”一聲，小烏龜就掉進了水裏。陳小娟的手指得到了解放。
有一年冬天，小烏龜一動也不動。我用手指戳它的頭，它理也不理；我把龜糧放在它面前，它瞧也不瞧。我用盡了一切辦法，它也沒醒。我以爲它死了，就極不情願地把它倒掉。
後來，我查資料才知道：烏龜需要冬眠。原來，我的小烏龜是在冬眠，我卻把它倒掉了，我感到很傷心。
生活中，只要我們有心，就能發現小動物身上藏着的小祕密。
我發現了三年級作文6
姨媽家有一條可愛的小狗，潔白的絨毛，長着一雙機靈的耳朵，大大的眼睛，長長的尾巴。它平時都是滿屋子跑來跑去、蹦蹦跳跳的，聽到一點動靜就把它那對機靈的耳朵豎了起來。聽姨媽說，它還小，才幾個月大，有時會在我身邊蹭來蹭去，還發出柔柔的聲音，好像在“撒嬌”。
它喜歡吃骨頭和米飯，一邊吃，一邊豎着耳朵聽着周圍的動靜。有時跑到菜園裏，有時跑到房間裏……看到我來了，它就停了下來，然後向我跑過來，擡起頭，眼巴巴地看着我，好像在說：“帶了什麼好東西給我吃嗎？”
睡覺的時候，它找了一片空地，就躺了下來，如果沒睡着，它的耳朵就會上下扇動，睡着了以後，它的耳朵就會緊緊地貼着自己的頭。即使睡着了，一聽到一點點動靜，它馬上就會把耳朵豎起來，眼睛也睜開了，並立刻東張西望，也許是以爲有好吃的東西，或者是認爲有危險吧！看上去很機靈的樣子。
原來，小狗還有這麼多祕密啊！可惜它不會“說話”，不然，我就可以和它“交流”一下，互相說說各自的祕密……
真是一條聰明、可愛的小狗！
我發現了三年級作文7
每個人的心中總有那麼一個人讓你牽掛，讓你捨不得忘記，想要知道他每天每個時刻都在幹些什麼。可是你一心一意的對待別人，換來的又是什麼呢，是欺騙，是背叛。
以前的每個角落都有你，無論我在哪裏都有你的保護，當我受傷時，你會毫不猶豫的安慰我，主動跑過來跟我講話，用各種方法逗我開心，可是現在呢？現在無論走到哪裏都只有我一個人，下雨天只有我一個人在大雨中奔走，打晴天只有我一個人在炎炎烈日下游走，陰天只有我一個人在漫無目的的逛着。在街上看着來來往往的人羣，卻再也看不見你的身影，沒有了你的甜言蜜語，沒有了你的關懷，沒有了你對我每一件事的叮囑，我覺得整個地球都塌陷了，沒有人能拯救他，也沒有人來拯救我。就這樣渾渾噩噩的度過每一個春夏秋冬，你爲什麼就不願意和我慢慢變老呢？
假如我的生活沒有了你，不知道以後的路該怎麼走，你打亂了我的生活，再也沒有辦法變回平靜，可你怎麼可以就這樣扔下我逃之夭夭了。好想我從來都沒有認識過你，可是我沒有辦法改變已經發生了的事，也沒有辦法平復這顆受傷的心，如果愛可以重來，好想從來都沒有認真過。
我發現了三年級作文8
一天，我回到家裏，突然看見了我家的狗狗——-嘟嘟，我好奇的想：嘟嘟是怎麼吃飯的呢？這個問題讓我想了很久。
一次，我們家正在吃紅燒排骨，突然，我又想起了這個問題。正好看見了桌子上有幾塊小骨頭，就拿起來把骨頭放進嘟嘟的盤子裏，便叫嘟嘟過來吃飯，嘟嘟一看，馬上就跑了過來，它搖着尾巴對着我叫了幾聲，好像在說：“謝謝你！”我笑着對它說：“快吃吧。”它似乎聽懂了我說的話，就狼吞虎嚥地吃了起來，我看着它歪着頭使勁咬着骨頭，好像一個沒有長牙的小嬰兒一樣。“不會吧，它難道沒有長牙，怎麼咬了半天還沒有咬下呀？”
我觀察了半天，它終於吃完了。我左思右想的跑去問媽媽：“媽媽，爲什麼狗狗咬了好久好久才把小骨頭吃下去呢？是不是它要換牙了？牙齒不好嗎？還是……”媽媽笑着對我說：“狗狗吃的都是硬東西，要把硬東西咬碎碎的，才能吃下去，如果沒有把東西咬碎的話，就會割壞肚子裏的器官的。”媽媽這樣一說，讓我期待已久的問題終於解開了。
噢！我明白了狗狗是如何吃飯的。我還知道了，生活中要學會觀察，就會有所收穫的。
我發現了三年級作文9
我們樓下的院子裏有一棵櫻桃樹，上面結了很多紅燦燦的櫻桃，經常引來很多的小麻雀。
每天我看着小鳥吃櫻桃，突然發現小鳥吃的時候是不咀嚼的。這真稀奇，我從小就沒看過動物吃東西不咬的，小鳥卻整個吞下去。
於是我想捉一隻小鳥來看看。我小心地靠近它，它卻很快飛走了，我還差點摔了一跤。我看着自由自在的小鳥，突然想到：‘我小時候養過小雞小鴨，它們都沒有牙，小鳥是不是也是這樣呢？我躡手躡腳地躲在一棵大樹後，趁它唱歌時，仔仔細細地看了一下，發現小鳥嘴裏果然沒牙。可問題又來了，小鳥吃東西不會噎在喉嚨裏嗎？我正在思考的時候，一隻小鳥飛下來叼了一塊石子，一會兒吞進肚裏，難道石子也能當飯吃？我左思右想想不出來，只好向無聲的老師——書籍請教了。
找呀找，啊！
終於有答案了。原來小鳥吃了食物以後，再找些石子吃下去，是爲了把食物弄的更碎，就象我們人類吃東西用牙齒一樣。
啊！
我又懂得了一個知識，我爲我在知識的海洋裏又汲取了一滴水珠而歡呼！
我發現了三年級作文10
我曾經養過蠶寶寶，在一次餵它們吃桑葉時發現了一個祕密：
有一次，我不小心把一片桑葉給折斷了，但令我吃驚的是，桑葉並沒有像我想像的那樣斷開，而是被一些綠色的細絲連在一起。
我看着葉子發呆，不知是怎麼回事兒。過了一會兒，我終於從吃驚中反應過來：馬上去問我家的“諸葛亮”（爸爸）。爸爸告訴我：“這是因爲桑葉是一種含纖維量很高的植物。剛纔你看見的那些細絲就是纖維。蠶寶寶就是吃了這種東西才吐出絲的，可以說蠶寶寶是一位純天然的‘紡織人’哦。”“那蠶寶寶爲什麼要吐絲呢？”好奇的我刨根問底地問道。
爸爸回答說：“因爲蠶寶寶要在蛹裏進化呀！”“哦，原來是這樣。”看來，生活中處處有學問，需要我們去耐心發現。
我發現了三年級作文11
媽媽從寵物店裏給我買了一隻小狗，小狗的頭圓圓的，像一個圓滾滾的皮球，它的身子是橢圓形的，好像是一個橄欖球，它的毛雪白雪白的，它的眼睛黑黑的，我叫它“球球。”
每天早上，“球球”都和我一起跑步，夏天到了， 我和“球球”還是每天早上都去跑步，可是“球球”每次跑步都吐出了舌頭，我想“球球”不會是生病了吧。
我上網查了查資料“狗在夏天爲什麼會伸出舌頭？”
原來，人和哺乳動物的體溫都是恆定的，如果在炎熱的夏天或運動之後，體內多餘的`熱量就要通過出汗的方式散發出去，人和許多動物的皮膚都有汗腺，汗腺是專管出汗的器官，體內多餘的熱量通過汗散到體外，就可以使人體的溫度保持在37度左右。狗出汗的方式與人不同。動物學家研究發現，狗的皮膚上沒有汗腺，只在舌頭尖上有一點兒腺。天熱時，爲了維持正常的體溫，狗就只好伸出長長的舌頭“呼呼”喘氣，將體內多餘的熱量散發出去。
我鬆了一口氣，說：“幸好不是病，小狗伸舌頭真有意思！”
我發現了三年級作文12
在星期天下午，我到我們小區樓下來玩，不只是玩，我手裏還拿着一塊非常好吃的奶油蛋糕。我一不小心把一塊蛋糕渣掉在地上了。一隻小螞蟻爬了過來，聞一聞，擺一擺它的觸角，好像在說：“好香的大蛋糕呀！”它剛要擡起來，又走了，這是怎麼回事呢？我決定要看一看。
我蹲下來看，就看的更加清晰了。我發現那隻螞蟻又和許許多多螞蟻動一動觸角，那羣螞蟻就都來了，看來它們是要一起把這塊蛋糕搬回家，我越看越入迷。後來一個螞蟻動了幾下觸角，好像在說：“一、二擡，一、二擡，”一羣螞蟻一起拖動着蛋糕，它們馬上要擡回家了，這時我也禁不住的給它們加油：“加油！加油。”哦耶！它們終於把蛋糕搬到家了，我真開心。後來通過查資料我知道螞蟻是用觸角跟對方說話的。這真是一個有趣的發現呀！
我發現了三年級作文13
小蝌蚪和小魚是死對頭，你們聽了可能會覺得可笑，肯定會想：那些都是溫和的小動物，怎麼會是死對頭呢？你們要是這樣想那就錯了！因爲這是我親眼所見的。有一次，我在鄉下，捉了幾隻蝌蚪和小魚，我把他們放在一個盆子裏，就去完了。一會兒，我回來看望小魚和蝌蚪。我走近盆子，發現水花濺了起來，我連忙向盆子裏看，那時讓我大吃一驚，魚兒和蝌蚪大起了架，而且打的不可開交。那時我只能坐以待斃，因爲他們已經纏在了一起。
時間一分一秒過去了，他們的“戰鬥”還在繼續，終於兩敗俱傷，“戰鬥”結束了……讀者們，聽了我的講述，這下，你們總該相信蝌蚪和小魚是死對頭這個事實了吧！不過，他們爲什麼是死對頭呢？我有一個猜測，那就是在遠古時候，小魚和蝌蚪是另外兩種動物，那時侯，它們就是死對頭，無數年後，它們進化成了蝌蚪和小魚，因此還是死對頭。聽了我的猜測，你們有什麼想法呢？
我發現了三年級作文14
星期六，我和我的小夥伴一起去打乒乓球。
我們玩的特別開心。我和我的小夥伴打着打着。小夥伴看到一隻特別可愛的小狗，立刻跑了過去。乒乓球飛了出去，還好我在這裏還有一個。我們又高高興興地打了起來。過了一會兒，小夥伴特別累，把乒乓球打偏了，乒乓球飛到了公園那邊了，我這裏沒有乒乓球了，我立刻跑到了公園，我剛要拿到乒乓球，被我們班一個非常頑皮的小孩踩了一腳，我把他推到了一邊，撿起乒乓球回家了。
我回到了家，我剛要把乒乓球扔的時候。爸爸叫住了我，爸爸說：“你想讓它復原嗎？”我說：“不可能復原的。”爸爸說：“你把乒乓球放到熱水裏，看會怎樣？”我到了一杯熱水。我把乒乓球放到熱水裏，不到一兩秒，神奇的一幕出現了，乒乓球復原了，我很好奇，便追問爸爸究竟是什麼原因。爸爸說：“乒乓球碰到熱水，溫度升高。氣體運動速度加快，氣體體積變大，乒乓球就復原了。”
其實生活中，只要我們細心觀察就能發現更多的科學奧祕。
指導老師李紀偉
我發現了三年級作文15
在四年級的時候，有一次上自然課，老師告訴我們紙可以當作鍋燒水。我聽了，覺得老師的話很荒唐：紙怎麼可能當鍋呢？水還沒熱，紙不就先被燒了嗎？可老師一本正經的模樣，不像騙我們。於是我放學回家就做實驗，想證實一下結果。
我到煤房找來了一根鐵絲，用夾鉗把鐵絲夾成了一個小架子，然後找來了一張紙，折成一個“小水盆”，裝滿水，放在架子上，再找來一支蠟燭，放在架子下面，最後我點燃了蠟燭。我目不轉睛地盯着“水盆”裏的水：兩分鐘過去，“水盆”底下已經被黑了。又過了兩分鐘，水已經有一點點熱了。再過了兩分鐘，奇蹟發生了――水沸騰了！
紙竟然沒破！
我不相信自己的眼睛，又檢查了幾次，紙還是沒破！
這次實驗的成功使我的好奇心更旺盛了，這是什麼原因？紙爲什麼不會破？我決定弄清楚其中的奧祕！
我來到學校圖書館查資料，終於找到了答案：原來是溫度在作怪！
因爲紙燃燒需要的溫度是130度，而水只要100度，所以熱量全被水吸光了，紙當然就燒不起來了！
這次實驗證實了：一些你看來很奇怪的事，只要努力尋求答案，就會覺得並不奇怪！
