有關小學三年級的作文十篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學三年級的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級的作文 篇1

六一這天的中午，我們剛剛出發，就下起了傾盆大雨，還好我爸爸的摩托車上裝着傘，可還是被雨淋到了不少，一開始我們急呀，剛剛騎到那個什麼網絡的地方，我媽媽就說：“別去了讓我們回去吧。”我不肯，說：“媽媽難道你沒有聽說過一句名言嗎？――堅持就是勝利，只要堅持不懈就會取得勝利。”媽媽笑着說：“等一下結果就是滑一跤，不是滑一跤就是摔一跤。”

不一會兒，我爸的車快沒油了，便到了加油站，油加滿後呢，由於雨太大了，我們就在這等了一會兒。

過了不知多久，雨小了，我們又騎着摩托車叭嗒叭嗒地上路了，來到了，我們的鄉村，――桃坪村，在鄉村的路上真是“花紅草綠空氣清新”呀。不過，不祥卻慢慢接近着我們，突然，走在半路，我看見一個熟悉的身影，――那是奶奶打着一把傘，在雨水中緩緩地走着，啊？奶奶右手上怎麼還綁着繃帶呀？我媽媽說：“媽媽你的手怎麼啦？”奶奶說：“在打豬草的時候被毒蛇咬了一口。”我爸爸說：“媽媽你上來不？”我奶奶說：“不要了啦！”

後來我爸爸騎摩托車把我們載回來，我就愁眉苦臉地等待着奶奶回來……

小學三年級的作文 篇2

我有一個愛工作的的爸爸。他的職位是記者。

說他愛工作呀，的確是呀！這不今天就上演了一出。今天凌晨三點鐘的時候我還在睡夢中，突然被“咚”的關門聲吵醒了。我心想：肯定是爸爸上班時間到了，我睡意朦朧的看了看錶“天哪！”竟然才三點多，這是怎麼回事？我不管三七二十一沒披衣服就跑到爸媽的房間把媽媽“扯”了起來，我急忙問媽媽：媽媽，爸爸幹什麼去了？媽媽回答：爸爸去採訪消防隊員救援了！“啊？爲什麼這麼早？”我不解的問。媽媽對我說：“因爲路上結冰了，很滑很難走，有許多車被困到路上了。”我恍然大悟。

有時我們都睡了，但他還在書房裏的電腦上寫稿子

但爸爸的努力沒有白費，真是功夫不負有心人，爸爸在經視、衛視、中央臺等新聞上發了他的稿子，在單位裏許多人都改變了對他的看法，有時還讚揚他哩！家裏的證書一大堆，證書的內容不是先進個人就是他發的稿子得獎。

這就是我的爸爸，一個敬業愛工作的人。

小學三年級的作文 篇3

時代在發展，科技在進步。20年後的衣服會是什麼樣呢？

現在的衣服，特別不方便，人胖了瘦時的衣服不能穿，人瘦了胖時衣服穿不了，換來換去，這樣造成極大的浪費。而且現在的衣服很容易髒，洗衣服不但耗時費力，而且洗衣粉洗衣液也是一大污染。特別是到了冬天，人們穿的棉襖厚厚的，行動非常不方便。

20年後的衣服可以自動調節大小，如果你長胖了，衣服可以變大。如果你瘦了，你的衣服就可以變小，而且還可以根據你喜歡的顏色、款式而變化，甚至可以配上你喜歡的花香，這樣的衣服是不是很方便，而且會讓你更加自信呢！

20年後的衣服可以隨時去髒，這樣人們不用天天換洗衣服，也能天天穿着乾淨舒適的衣服上班了。

20年後的衣服還可以隱形。一旦遇到壞人，只要一按隱形健，壞人就看不見我們，這樣就不用怕壞人了！

20年後的衣服可以隨着周圍的氣溫調節溫度，這樣在炎熱的夏天也能涼爽宜人，在寒冷的冬天也只需穿一件衣服也會很暖和。另外他還有一個奇特的功能，那就是能放好聽的音樂，能讓你隨時隨地享受音樂帶來的樂趣！

多麼好的衣裳啊，它一定會把我們的生活打扮得更加絢麗多彩，你們喜歡這種衣服嗎？只要我們努力學習，掌握好本領，相信這種衣服在不久的將來一定能創造出來！

小學三年級的作文 篇4

爸爸的一個學生送給爸爸一隻豚鼠。我第一眼看見它時，就喜歡上了它。我興奮地問爸爸：“它叫什麼？”“它沒有名字。”我看見它光滑發亮的皮毛上有黑、白、咖啡三種顏色混雜在一起，就對爸爸說：“要不就給它取名叫ˋ斑斑ˊ吧！”

斑斑有一張尖尖的嘴，一雙小小的、圓溜溜的眼睛，耳朵不大，從頭到尾，越來越粗，越來越胖，屁股更加圓鼓鼓的，尾巴很小，但跑起來很靈活。

有一次，我把它放在草叢裏，讓它吃青草，這時，過來一隻狗，在它的籠子周圍嗅來嗅去。斑斑感覺到了危險，在籠子裏不停地竄來竄去。我趕忙走上前，把狗趕走。斑斑被嚇壞了，呆在那裏，過了好一會兒，才又低下頭咔嚓咔嚓地咀嚼起了鮮嫩的青草。

每天放學回家，我第一件事就是到車棚給斑斑喂鼠糧。每次我快走到車棚門口時，都能聽見它在“吱吱吱”地叫，它好像能聽出我的腳步聲。一開門，就看見它用那兩顆長長的門牙在啃鐵籠子。當我把食盒放到籠子裏時，它就迫不及待地伸出前爪，搭在食盒上，埋頭大吃起來。

今年暑假我和爸爸要回老家看望奶奶，我再三囑咐媽媽要照顧好斑斑。可到奶奶家沒兩天，媽媽打來電話，支支吾吾地說：“……斑斑……丟了！”我聽到這句話，頓時淚流滿面。第二天，好消息來了——斑斑找到了！原來它就藏在車棚旁的樹叢中。我太開心了！遠隔千里，我彷彿聽到了它快樂的叫聲。

小學三年級的作文 篇5

今天，放學後已是黃昏，我看到操場上有人在放風箏，那風箏五顏六色真好看！這讓我忍不住想起住在遠方的奶奶。

那是我在農村跟奶奶和爺爺一起住。有一天，莉莉的爸爸從北京帶回來一個五彩繽紛的蝴蝶風箏，她們一起放風箏的時候好開心，我們幾個小朋友圍着她們，當時我羨慕極了。奶奶看到了說：“琪琪，雖然咱們這裏沒賣的，但是自己做的比外面買的更有意思！”我拍手叫道：“那現在我們就開始做吧！”奶奶先讓爺爺把木頭劈成小細杆，然後奶奶用紅色的線繞了幾圈，有拿報紙剪了個愛心形狀的圖案粘在上面，最後，奶奶用五彩線粘在上面，就這樣風箏做好了！奶奶讓我出去試試，莉莉看到了說：“你的風箏可真棒呀！不過肯定飛不起來。”當時我的心一下涼了，奶奶好像看透了我的心，說：“不能光看它的外表，只要能飛起來就行。”聽了奶奶的話我就開始放起來，風箏竟然輕鬆地飛到了高空，比那買來的風箏飛的還要高。奶奶又教了其他的小朋友怎麼做風箏，這樣我們每個人都有了一隻能夠高飛的風箏。

雖然過去了這麼多年，這件事卻永遠讓我難以忘懷！

小學三年級的作文 篇6

平常教室裏一片鬨鬧聲,今天教室裏卻非常的安靜。原來呀,熊老師正在爲我們舉辦啞劇會。

同學們全都靜靜地坐在自己的座位上。首先,熊老師請了兩個美麗又可愛的女同學,面對面地站在臺上使勁地甩着自已並不粗壯的手。因爲她們動作不協調,一個往左甩,一個往右甩,老師幫她們糾正後,又請了兩個同學站在她們倆中間,隨着她們的手有節奏地跳。這時侯,有幾個頑皮的男同學也不請自來地衝上去站在她們中間跟着跳起來。然後,老師請他們回到自己的座位上。轉過身在黑板上寫下了"跳繩"兩個字。接着又在旁邊寫着"舉重"兩個字。老師特意請了一位個子高大的女同學上去表演。只聽見教室裏一片鬨堂大笑聲,原來,她把舉重做成做體操的樣子了。老師只好又請了一位又矮又胖的男同學上臺繼續表演。只見他從地上把手慢慢提高,舉到頭頂上了,他的手還在不時的發抖呢。他算是表演得最好的一個了。全班同學都不由得向他伸出大拇指。接下來我們還表演了"男女拔河比賽"。

就在同學們的爲他們的精彩表演稱讚不已時,下課鈴響了,表演也結束了。

小學三年級的作文 篇7

晚餐時間到了，在吃飯之前，我已經滿心期待着今天的晚餐了!一想到香甜的飯菜，就使我口水直流呢!對我來說，我的晚餐時光就像香甜的糖果，一顆一顆的吃着，使我口齒留香。不過，之前有一段時間，因爲我去補習班上課，而不能和家人一起共享晚餐，那時的自己吃飯的感覺是既寒酸又無味的，那時的我真希望能和我的爸爸、媽媽一起共進晚餐，因爲我覺得我家的餐桌上，一定都裝滿了溫馨以及歡聲笑語的氣氛。

回到家，一打開家門，迎面飄來一股幸福又甜蜜的味道，往廚房一看，還會有一位汗流浹背的廚師，向我跑來呢!現在，我的餐桌上，永遠都是香甜如五星級飯店廚師煮的菜，我們家的餐點，都是自己煮的，因此我覺得我家的飯菜都會比別人家的菜餚更美味、更幸福。

每天，我都非常期待和家人圍坐在餐桌上，一起吃晚餐的感覺，因爲，那一點也不是寒酸的感覺，而是一種，幸福到說不出來的感覺！我們一家在吃飯時，一定是談論着可以使人歡聲笑語的話題，那時，我的心情就像一條小魚重新獲得自由，開心到極點，那個感覺真好!

晚餐時光，是我一天中，能和家人彼此感情交流的時間，所以我非常、非常喜歡這段時光。在這段時間裏，我的感覺是幸福又美滿的，就像一隻小兔子，在綠油油的`草地上，開心跳躍的樣子，好幸福。

小學三年級的作文 篇8

一個普通的週末，我陪爺爺奶奶去看親戚。回來的時候坐公交車，我和爺爺奶奶上了輛B1，車上人比較多。在爺爺奶奶站的地方的旁邊，坐着兩位年輕女孩，她們也許假裝沒看見或根本沒看見爺爺奶奶，一路上也沒給爺爺奶奶讓座。而坐在她們身邊的一位年輕人下車後，一箇中年女子剛要坐上去時，看見了爺爺奶奶，就主動爲奶奶讓了座。

我對這件事深有感觸：同樣是人，怎麼道德境界差別這麼大呢？有些人認爲道德就是做大事，其實不然，道德就是身邊一點一滴的小事。道德的距離或許只是一次讓座的距離、一個彎腰的角度、與垃圾桶的距離、一張紙的厚度……你每天行一次小善，久而久之，就會積攢成大善，你就會成爲一個道德高尚的人：相反，如果你對這些小善不屑一顧，你的道德水平會很難提高，甚至會走向敗壞。這就是古人說的：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”所以，道德就在我們心中，也在我們的身邊。只要我們心中有德，並努力去做，社會一定會變得很美好！

小學三年級的作文 篇9

“大家好，我是你們的新數學老師，以後就由我來教大家的數學。我姓霍，叫霍志博……”

“姓霍，難道叫霍元甲？”老師剛說過姓霍，同學們早已在底下議論紛紛了。聽到大家說霍元甲，老師便微笑着說：“霍元甲有一套拳叫‘迷蹤拳’早已在江湖上失傳了，但我會耍兩招，哪天如果有同學課堂搗亂了，我就一拳把他打上三樓。”話音剛落教室裏就鬨然大笑，新老師太幽默了。聽陳老師說他是個很優秀的老師，同學們就一下子喜歡上這位霍老師了。

我仔細打量了這位新老師，他個子中等偏上，有一頭烏黑髮亮的頭髮，眼睛掃視全班，好像要用目光來牽制住我們的一舉一動，高高的鼻樑架在臉的正中，嘴巴就掛在鼻子下邊，但好像不太愛說話似的。他五官端正，給人一種帥氣的感覺。他總是微笑的，兩隻眼睛總是笑眯眯的，但我仍能從那雙微笑的有些平和的眼睛中讀到幾絲嚴厲。這位老師真讓我琢磨不透，想靠近卻又不敢輕舉妄動。

一天上午，我們上數學課，鈴聲響過後，老師快步走上講臺，打開多媒體，開始講課。他向窗戶旁的暖氣片上看了看，隨後走下講臺，取下了三角板，重又邁上了講臺。他在講臺上一會兒用三角板指着黑板，在上面寫寫畫畫，一會又轉身面向同學。正講的起勁，突然，老師停了下來，眼睛瞪着，原來是在瞪樑威祥，老師嘴微微翹起，舌頭上下舔着嘴脣，像是說什麼，卻又說不出，瞪了幾秒鐘後就又開始上課了。那位好說話的我的同桌，趕緊合上了嘴，一動不動地聽老師講到下課。

這就是我們的數學老師霍志博，嚴肅而又平和，聽老師說他管我們比管以前的學生鬆了很多。我真的希望以後我們和平相處，讓他帶領我們進步。

小學三年級的作文 篇10

我的家鄉雖然沒有大城市那麼多的高樓大廈，沒有寬廣的馬路和川流不息的汽車，晚上沒有五彩繽紛的燈光，沒有海爾廣場跳舞的人羣。但是我的家鄉有溫馨的農家小院，一片片綠油油麥田，潺潺流水的小河。晚間天上有比城市清晰的星星和月亮。有孩童年在田間奔跑的笑聲，還有老人在河邊散步的身影。

有一次我讓我的奶奶來城裏住，奶奶說：“我不去，國爲城裏的空氣不新鮮，一進家裏就關上門，沒有在農村隨意。”

比起在城裏的生活，我更愛我的老家。