【熱門】七年級作文500字集錦八篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的七年級作文500字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
七年級作文500字 篇1
自從遇見了他，我就沒有好過過，成績的都跟我比，弄得我壓力山大，每次考試過後，父母總是要嘮叨我一頓，我的自由就飛了。我和他有一種極其微妙的關係，遇到了一種雞毛蒜皮的事情，也能吵起來。一天，我剛買的《童話世界》不見了，卻看見他的手上有一本一模一樣的，頓時火冒三丈，說：“你想看不會找我要，爲什麼要偷我的書。”他很疑惑，但看着質問的我，也語氣不善的說：“你不要像瘋狗一樣的亂咬人好不好，真的是。”我不接話，卻不再理他。
這幾天我和他都像個陌生人，誰也不搭理誰。我卻發現我的《童話世界》找到了，在我桌子書堆的最底層，我卻不好意思去向他道歉，這幾天心事重重的，課也沒聽進去。
媽媽發現了我的失常，便來詢問：“昀欣，這幾天老師給我說你心事重重的，課也沒聽進去，上課叫你回答問題也不會，這樣下去可不行呀！”
我低下頭，小聲的把我的心事跟媽媽說了，也說了我現在見到他就要繞路走，覺得自己有一種隱性的負擔。
媽媽聽完之後反而哈哈大笑，說：“這件事情的起點也是終點，只要你跟他道一個歉，這件事也就結束了。”
在我下一次遇到他的時候，他裝作沒見到我，我卻攔下他了，說：“那件事真是對不起，希望你能原諒我。”說完之後，我頓時感覺輕鬆多了，就像一塊大石頭終於從我的心上拿下了。
說來也奇怪，從此我和他之間的明爭暗鬥的微妙的關係也緩和了，變得有說有笑，互相幫助了。
給心減負，讓我們的心隨風飛揚，快樂成長。
七年級作文500字 篇2
我無法選擇命運，但是我能夠改變命運。很多人都在命運的安排下屈服，但是，我不相信它。
剛剛升入初中的我，很不健談，一整天都難得說一句話，想在老師和同學面前好好表現，卻沒有勇氣，想成爲班幹部的我，由於內向，不善於與同學老師交流，也未當選。這時的我，屈服在了這種命運的腳下，整日服從了這種命運的安排。而偶然的一天，在電腦上看到了這樣的一篇文章，大概內容是：音樂巨人貝多芬雙耳失聰，卻創造了一首首舉世聞名的樂曲，成爲世界聞名的人物。我震撼了……
晚上，躺在牀上的我，輾轉難眠，想起貝多芬的事蹟，不得不爲他感到驕傲，想起自己，趣於這種本身內向的安排的我，慚愧感油然而生，頓時，我明白了，我要向貝多芬一樣，扼住命運的喉嚨。
“有什麼需要我幫助的嗎？”“這道題我講明白了嗎？”“謝謝大家，我的講話到此結束。”這些語言充斥了我，使我每天都在幫助別人，在戰勝自己的“內向”命運，雖說上臺時，臉已漲紅，腿已打起了哆嗦，但是，我還是邁出了這一步，成爲了同學們的好友。
“今天，我們班委會成員重新競選，採用無記名投票……”這是老師在講臺上講話。
過了十分鐘。
“班長是——”還未等老師話說完，全班同學就喊起了我的名字，我全票通過了。喜悅、激動、自豪、還有這改變命運時受到的種種困難在這時所化成的幸福感，朝我涌來。
“班長好！”
“班長，我們支持你！”……
這一句句的話語讓我認識到，命運並不可怕，只要我們敢於戰勝命運，敢於扼住命運的咽喉，敢於向命運挑戰，那麼，我們就會成功。
我無法選擇命運，但是我能夠改變命運。命運，我不再相信你，我敢於向你挑戰！
七年級作文500字 篇3
早上起來就發現了一個很嚴重的事實，那就是我感冒了!頭昏腦漲不說，呼吸也有點困難，鼻子好像被海綿塞住了一樣，全身的力氣好像都被抽走了!
一大早，我爸爸帶我來到了醫院，一進們就看到幾個大夫在忙碌着，門診室裏擠滿了病人。於是，我們排隊掛了號，看了專家門診，裏面坐着一位老大夫，她穿着白大褂，脖子上掛着聽診器，戴着一幅小小的金絲邊眼鏡，一看就是一位經驗豐富的老大夫，她態度和藹地問我：“小朋友，你哪裏不舒服啊?”我把自己的病情一五一十地告訴了她，然後她細心地把體溫表放到了我的胳肢窩裏，還用聽診器在我的胸前和背後仔細地聽了一遍，從她的表情上我看出自己沒什麼大毛病，她還再三地囑咐我一定要多喝開水，近期天氣變化無常，注意多穿衣服。聽了她和藹可親的話，我的感冒好像好了許多。
拿着大夫開的藥，我和爸爸一起來到了二樓注射室，只見室內乾乾淨淨，人很多，多數是小朋友，可是那裏秩序井然，很是安靜，護士在那裏忙個不停，一會兒給病人打針，一會兒送藥，一會兒倒水，各個都誇她們服務態度好，不知不覺，我在醫院度過了一個小時。
回到家已經是中午了，吃過了午飯，吃了藥，我就開始睡覺，我睡得很昏沉，期間有發生什麼事情我統統都不知道。一直到了傍晚，我才被媽媽叫醒吃完飯。晚上我已經好多了，不再像早上那般難受了，打針吃藥還是很有效果的。
感冒真的很不好受，大家要注意身體，不要感冒纔好啊!
七年級作文500字 篇4
“花園村”很美的名字吧！的確，那裏沒有鱗次櫛比的高樓大廈，也沒有惱人的機器聲，更沒有無休止的汽車喇叭聲……有的只是讓你心醉的小橋流水和讓你心曠神怡的廣闊田野。
走進村口，首先映入眼簾的是一座拱形的石板橋。這是一座承載了無數年華的老橋，它雖有些破舊，但仍然那麼堅固，那麼樸實。過了橋，沿着那彎彎曲曲的小路，不遠處就是那小池塘。
它四四方方，規規矩矩地躺臥在那裏，任一池碧水長流，憑一窗輕風輕拂。離岸很近的一段枯木，靜靜地漂浮在晶瑩的水面上，好像很惆悵。
最美的莫過於夕陽西下了，它把那瑰麗霞光都放射出來了。這時池面上會映出許多種顏色，好像美麗的彩霞漂浮在水面上，彷佛要燃燒起熊熊的火焰；暮歸的鳥兒閃動着金色的翅膀，好像在水中飛行；岸邊的老垂柳和不知名的小野花也都倒映在水面上。在這黃昏的亮光裏，河面上便勾畫出一幅極美的圖案。可惜，有時調皮的小魚兒躍出水面來，這美麗的圖案便碎了，環環的漣漪向兩邊慢慢地擴散開去。這時你會不會有“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的愉悅呢？
小池塘的旁邊便是那一望無垠的稻田了。極目遠眺，那金色的稻子猶如金色的地毯，閃閃發光。秋風吹過，沉甸甸的稻穗有節奏地波動着，飄散出醉人的芳香。風聲稻浪，如同一曲動人的樂章，又似金色的波浪，此起彼伏。在這秋高氣爽的季節，如果你駐足稻田，會感到由心而生的喜歡和欣慰，稻子會告訴你豐收是由一份耕耘到一份收穫的過程，豐收是由艱辛的播種到美麗的'成熟。
這滄桑的老橋，這柔情似水的小池，這金色的田野，引人遐思，讓人依依不捨——這裏風光獨好！
七年級作文500字 篇5
又是一年冬天，我看着小區公園裏的那幾株梅花又開了，依舊是芬芳清香，沁人心脾。
古時，有許多詩人熱愛梅花，只爲她那堅強、高潔、不與人同流合污的高尚品質，爲她寫下千萬篇佳作。她是百花眼中的異類，不在春暖花開的季節盛開，偏偏選擇在冰天雪地中一展風采。
“牆角數枝梅，凌寒獨自開”是她高潔的的表現，雖只是牆角那小小的一株梅，卻有清香從遠處飄來，吸引世人。“疏影橫下水清淺，暗香浮動月黃昏”是她永遠清新脫俗的特性，清幽的芳香浮動在這黃昏之下，淺水之上的的竹竿，影兒搖搖晃晃，好似喝醉了酒。“零落成泥碾作塵，只有香如故”是她堅貞不屈的意願，即使自己被碾做塵土，依舊芳香如故，不願意因此而放棄自己的驕傲。
“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤”是先輩表他自己的志願的詩句，名和利都不是我想要的，我想要的只有和梅花一樣遠離世塵的兩袖清風罷了。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”是她幽清的獨一無二，雪和梅相比較各有其特色，這不正告誡人們的個人之長不同嗎?人要有自知之明，該取長補短的地方就要虛心學習，同梅和雪一樣，有雪花同梅花作伴那纔是佳境。“何方可化身千億?一樹梅花放一翁”是詩人留戀梅花的真實寫照，怎樣纔可以化身成爲千萬個我，才能在每棵梅花前都有我在細細觀賞呢?
梅花固然是這百花中最孤傲的，如此不可觸碰，不願被凡塵沾染，使得千千萬萬的人爲她着迷，但她高潔、堅貞不屈、兩袖清風、清新脫俗古人當真是願意爲之折服。
雪花中伴隨梅花的陣陣清香，使人爲之傾倒，我又何嘗不是？
七年級作文500字 篇6
世上充滿着愛，有了愛，人們纔會更加團結；有了愛人們纔會互相幫助；有了愛，這個世界會更加美好！
記得有一次，我偶然在報紙上看見了一個小故事，至今仍存在我的腦海裏。
一天夜裏，我看見學校的方老師正在把自行車一輛一輛地從盲道上搬到自行車棚裏。我走上前去，輕輕拍了拍方老師的肩，問道：“爲什麼要管它們呢？”方老師笑了笑，說：“因爲我體會過盲人的感受，本身走在盲道上已經跌跌撞撞了，若再在盲道上擺東西，這還是咱明眼人乾的事嗎？”我疑惑不解地望着方老師。
方老師看出了我的心思，便耐心地給我講起了那件事：
在我女兒上大三那年，視力急劇下降，我帶她去醫院檢查。醫生告訴我：“你要做好心理準備。”看着醫生凝重的表情，我問：“爲啥？”醫生慢慢說出：“你女兒的眼睛可能不久就會失明瞭。”這句話如同晴天霹靂，給了我一個沉重的打擊，差點暈過去。我幾乎跪下來懇求：“醫生，一定要救她，她才二十歲啊！”醫生無奈地說：“只有換眼角膜，才能挽救她。”我抓住醫生的袖子，聲嘶力竭地說：“我可以把我的眼睛給她，我就算變成盲人，也不要讓她成爲盲人！”
回家的路上，我知道自己即將成爲盲人，所以，應該適應盲人的生活。在家裏沒人時，我就閉着眼睛幹活，一天至少要打碎五個碗。但是漸漸地我發現，走路是我最大的困難。
後來，我發現自己已經成爲一個“盲人”時，女兒的眼睛卻奇蹟般的好了。
方老師說：“這件事情，使我感觸很深，尤其是體驗盲人生活的那段時間，我知道了一個盲人生活的艱難，而世界上那麼多的殘疾人都需要我們的關愛。我們爲他們做點什麼，不是應該的嗎？”
是啊，關愛殘疾人，讓他們感受到世間的大愛。
七年級作文500字 篇7
每一次閉上書籍，有一種意猶未盡的感覺；每一次翻開書籍，有一種好奇求知的感覺。隨後就是深深的滿足感。
那年夏天，走進圖書館，從浩瀚的書海中抽出一本書，定睛一看，是本《悲慘世界》，這是一本古樸而厚重的書籍，愛書的我興致勃勃地找了個地方坐下。剛翻開一頁，我好似已忘卻世俗，與書融爲一體。
因主教的善良，收下了流浪者冉·阿讓，但他卻偷走了主教的銀器，隨後，我好像也化身爲了主教，沒有憤怒，有的，僅僅是對他再一次的原諒與理解。
讀到他的身世時，兩行熱淚已流了下來，誰能理解，僅僅偷一塊麪包，就要蹲上十九年的牢獄加上從此以後世人不公正的待遇。
好心有好報，一個惡人被主教的善良所感化，變成了一位體貼民心的‘‘馬德蘭’’市長。我心中也爲他這質的轉化而高興。但是......
突然，被一聲哭泣所驚醒了，好像一個人船開到一半突然被迫返航時，沒有什麼比這更讓人不快樂。
目光定格在一位女青年身上，只見她手持一本《簡·愛》，淚眼朦朧，看到此景，之前的不快立刻煙消雲散了。同是天涯讀書人，相見相逢何如此？要像主教一樣寬以待人。
想到這，將書一擡，從她一笑，微微示意，告訴她不要介意，就沉頭苦讀了。
那女青年也不泣了，同我一樣。
太陽逐漸拉下了夜色的簾幕，不知多久，望着手中仍有一半未讀完的書，笑了，人生如此多嬌！
讀書，暢遊書海，我十分滿足。週日，臥在書邊，品書之香，閱人之途，不是很滿足嗎？徘徊在書館之邊，感受那濃濃的書香，滿足感油然而生！
七年級作文500字 篇8
這一夜，我睡得很沉。夢裏，我恍恍惚惚來到了一個地方。那裏是……是……那裏是那呢？
往前走，我發現了一塊里程碑，上面寫着：桐廬縣。我大挫，這，這是桐廬？花兒都謝了，小草都黑了，連天都是黑濛濛的一片，這根本就是一個被人遺棄的世界嘛！來到富春江，那一條清澈見底的大江呢？在這條江裏的大魚小魚呢？這根本只剩下寬大的河牀了。是什麼原因呢？
再來到中心廣場，那裏的情況更糟糕。長得茂盛的參天大樹都已經彎下了腰，當頭照的太陽不停地蒸發這我體內的水分，好熱啊！這大瓷磚不僅沒有帶來清涼，反而像鐵板一樣火熱！這真的是桐廬嗎？
突然，有人拍了拍我的背。我的頭上冒出了冷汗，這裏還會有人嗎？難道是……我呆然地轉過頭，是一位老爺爺。他有着一把白鬍子，看上去很蒼老。
“老爺爺，這裏的人到哪去了？”我詢問着。
“人？哼，人類都已經逃離這個將要滅亡的空間了。”
“人類？你不是人？”我有些不知所措了。
“當然不是，人這麼罪大惡極，我怎麼可能是呢？噢，我是樹精。一棵樹死了，代表着一個樹精的死去。現在你看看，這些樹都將萎了，樹精也將不存在了，人類是不是十惡不赦呢？”老爺爺氣憤地說。
“那，現在是什麼時候了？”
“嗯？現在應該是20xx年了吧！時間過的真快，人類都已經離開1個月了。哼哼，我看是活不了多久了。哈哈！”說完，老爺爺就隱去了。
老爺爺離開沒多久，我感覺到地面在震盪。瞬間，岩漿從地底噴出。慢慢地，慢慢地向我流來。我想跑，但是因爲太久沒有喝水，沒有力氣了。啊！我被岩漿吞噬了，與我一起的，還有整個桐廬……
