六年級作文300字9篇[通用]

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的六年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文300字 篇1

就算世界沒童話，你因該會永遠陪伴着我，好希望好希望這個夢想能成真！ ——題記

兩年了….. 你走了兩年，我依然來到這裏，只是這時的我沒有了生氣，你曾經稱讚我的眼睛最好看，可是……都變了，從你隨着你父母親去了對岸以後，我的`眼睛沒有再一次閃亮過了，只是每天放學後，都來到這片藍海旁等候你回來，只因爲你曾經對我說：“要記得我們的約定哦！在海的旁邊等我，等我……”我依然每天來，你說你會在海的另一邊看着我，我笑了，我笑得好開心，可是，每次回想起來迴應我的只有兩行苦澀的眼淚……

現在海風依然吹，我依然等候，只是你會想我嗎？今天我在網上聽到了一首歌，那首歌裏的故事和我和你的故事好像哦，只是我還沒有像歌中女主角一樣那麼堅強……

願這世界如童話，有你和我永遠守護着，沒有那些事，沒有那些煩惱，沒有掛念，沒有……就算世界沒童話，放下所有完成它，讓美麗的煙火飛上天空幫我們完成願望吧……

就算時間沒童話，就讓我們一起創造把！

六年級作文300字 篇2

夜晚，獨自一人，靜靜地坐在陽臺上，靜下心來感受周圍的一切。在夜晚，這個特定的時候，一切事物都被暈染上了一層奇特的顏色。我閉上眼，靜靜地思索。

這時，樹枝上傳來了幾聲蟬鳴，這聲音原本是我平時最討厭的.聲音，可是當我真正學會靜下心來時，才覺得這是一曲多麼優美的音樂。我不覺呀然一驚，自己在平時是多麼的浮躁不安，連這麼扣人心絃的音樂也只當做是蟬兒們發出的噪音。

回憶以往的自己，因爲周圍的喧譁，自己也伴隨這這喧譁，因而變得浮躁，變得驕傲。

老師常常叫同學們學會靜下心來，可是又有多少人能夠做到真正的“靜“如果真的學會了靜下心來，那麼，無論是站在人來人往，喧譁的大街上，還是寂靜無聲的僻徑上，你的心如水一般，不會因爲周圍的變化而改變。

六年級作文300字 篇3

在班級中，總有那麼幾個男生是班級中的笑話。我前面的就是一個大大的笑話。

他長得不怎麼好看，古銅色的皮膚，較長的頭髮，他的.頭髮永遠是個雞窩頭。身高和我差不多，比我高一點點，成績也不怎麼好。

今天他還是和往常一樣，在哪裏補着他的English，我在一旁催着他寫。他剛剛把作業寫好，早讀的鈴聲就響了，可憐的他還沒吃早飯呢!他把剛剛拿到手中的早餐又放回了抽屜中!

中午我又閒得無聊沒事幹，拿着手中那四跟牛筋在玩，看他的頭髮長就動起了歪腦筋“我給你扎個小辮子怎麼樣呀!”我好奇的問着，希望他可以答應。“好呀!”他的回答讓我感到意外。我邊笑邊在他的旁邊幫她扎着小辮子，剛剛紮好一看周圍。我們班的男生幾乎都過來看了，女生們也在一旁笑着，我更是笑得合不攏嘴。

午休時他又讓我在體育課上幫他扎兩個犄角!

當我在體育課上要幫他扎時，他又反悔了，中午那幾個男生硬是把他單囚犯一樣摁在地上，我幫他紮好以後是四個犄角。他又被他們追的一直在跑，和我們一起上課的4班的人也在笑!可憐的他直到下課我們才放過他!

真是一個班上的小滑頭，也是一個大大的笑話!!!!

六年級作文300字 篇4

父母都愛自己的孩子，但是可能表達的方式不同。

記得那是個風和日麗的星期天，我在家裏寫作文，不一會兒，作文就寫好了。我自己讀了一遍，感覺還可以，便興沖沖地把作文拿給媽媽看。媽媽拿起作文讀了起來，“浩浩，這真的是你寫的嗎？雖然有些地方需要改，但是比我寫的都好”。頓時，我感到無比自豪，心想：“看來我這篇作文寫得很成功，連媽媽都誇獎我了。對了，趕緊再去給爸爸看看，這樣今天我就能得到兩個讚了。”我像離弦的箭一樣飛奔到爸爸的房間，驕傲地把作文本遞到了爸爸手裏。焦急等待了一會兒後，我看到了爸爸慢慢皺起的眉頭。只聽爸爸說道：“這篇文章有些地方寫得不太好，你看你這裏沒寫清楚，這個地方爲什麼要寫這麼詳細，完全可以略寫的。”我不但沒有得到爸爸的.誇讚，還挨批評了。事後，我想不通。媽媽告訴我，爸爸指出的正是我作文裏的缺點，爸爸這麼認真是對我負責的表現。

後來，我的這篇作文居然被《襄陽晚報》小記者特刊採用了，我興高采烈地把文章念給所有的長輩聽了一遍。這時，我知道了，媽媽是慈祥的愛，爸爸是嚴厲的愛，他們給我的不同的愛讓我學會了聽不同的意見，從而改正不足，讓我變得更完美。

六年級作文300字 篇5

生存，看起來兩個很普通的字眼，卻有着很大的哲理學問。

那麼，我們要想生存，首先要學會做飯。做飯先要和麪，然後要洗菜、切菜，接下來要往鍋裏到油，到油的過程中千萬要小心，讓鍋裏不要有水。然後，再去炒菜，放調料。菜炒好後，再將水倒入鍋裏，最後把麪條放入鍋中，這樣飯就做好了。

其次，我們還要學會打掃房間，讓自己的房間乾淨衛生，不要向那種豬窩一樣髒。打掃房間要做到：先把地掃一遍，然後用拖把將地拖一遍，再讓太陽曬乾，這樣就乾淨了。還有，把抹布洗溼，再將桌子、椅子、窗臺、窗戶仔細地擦一遍，家裏就會乾淨很多。

還有，當你遇到災難時，比如火災，我們可以這樣做。首先，要用溼毛巾捂住口鼻，因爲火災的煙會冒出來。因此，在逃生的過程中，應儘量將身體貼在地面上，切記，火災不能輕易跳樓，如果在萬不得已的'情況下，並且是住在底樓的居民，纔可以選擇跳樓，跳的時候要選擇較低的地面落腳，並將牀墊、沙發墊、厚棉等做爲緩衝物。

通過這些描述，我們要懂得在生活中掌握經驗，汲取教訓，因爲生活充滿了智慧，只有學到了智慧，我們才能夠生存下來。

六年級作文300字 篇6

在寒假裏，有許多趣事。其中最有趣得是去姥姥家和兩個調皮得妹妹捏泥塑。

我們首先從鴨籠裏找來啦一個銅罐子，想用它盛裝泥巴。沒想到裏面居然裝滿啦又臭又硬得硬泥塊。我捂着鼻子，跑到鴨籠子前把泥土倒啦，又拾啦二塊磚頭並在一起當臺子。

接着我們又找來一個袋子，把土裝上，不一會兒土也裝滿啦。就差水啦，我拿着瓶子，到衛生間灌滿啦水，走出衛生間，溜出大門，跑到麥垛下。看兩位妹妹已經等候多時啦，我就連忙把水“咕咚咕咚”地倒進啦罐子。

泥巴攪拌好啦，我們都在專心得捏着。我捏啦一個對我來說很簡單得葫蘆，妹妹王珂捏啦一朵桃花，也不知道那朵花兒包含啦她多少滴得汗水。連最小得妹妹郝丹寧，也讓一堆又醜又難看得泥巴搖身變成啦一隻可愛得小蘋果。

這件事給我帶來啦許多快樂，我會把它刻在心間。

六年級作文300字 篇7

“唉，青菜上的膩蟲（蚜蟲俗稱膩蟲）怎麼像落了根似的，怎麼洗也洗不掉。”奶奶邊洗小青菜邊發牢騷，“這菜不要也罷，這麼多蟲，洗不乾淨，吃下去對身體也會有害的。”看到奶奶用刷子在一根根刷，我急了，照這麼洗，什麼時候才能洗完啊！

這時，我突然想起看過的《植物》書中說過，淡鹽水能殺菌消毒，說不定也能洗掉膩蟲。我不妨一試：“奶奶，把這個任務交給我吧，保證順利完成任務！”“你行嗎？”奶奶半信半疑地說，我衝奶奶神祕一笑。

我打來一盆清水，往水裏加了兩小勺鹽，然後把菜葉掰開浸在水中，接下來便靜觀其變了。

小青菜放入水中沒多大工夫，奇蹟發生了：抱着菜葉不放的蟲子，一個個像投降的俘虜一樣乖乖地和菜葉分開了。它們在水中不停地掙扎，沒持續多久，就浮在水面上了。

原來這些蟲子很嬌嫩，受不了鹽水的'鹹氣，從菜葉上掉下來了。

奶奶望着洗得乾乾淨淨的青菜笑着說：“我的孫子真有能耐，這些都是打哪兒學來的啊？”“當然是書上學的，這叫現學現賣嘛！”我乾脆在奶奶面前吹它一把。其實，只要動動腦子，什麼事兒都能解決，對不對？

六年級作文300字 篇8

去年暑假我去農村玩，最喜歡乾的事要數捉蟋蟀了。

在田間，我捉了一個多小時，杯子裏的蟋蟀也有不少了。於是我便快快樂樂的.向家中跑去。由於跑得太快了，把一隻蟋蟀掉了下去，正好掉在了路邊的一個小水塘裏，這下可糟糕了，於是我馬上下水去撈。正當我準備下去撈它時，發現從它肚子上飄出了一串水泡，我想起了自然老師說人或動物在水下用鼻子或嘴在水下呼氣，就有一串水泡漂上來，那蟋蟀的鼻子在那裏呢？於是我馬上回家做了一個實驗。

首先我拿了一大盆水，又拿了一隻蟋蟀。然後把它的身子提起來，把它的頭放入水中，過了一分鐘，蟋蟀非但沒死，反而越來越精神了，好像在對我說洗臉好舒服呀！我又把它的頭提起來，把身子放入水中，只見它拼命的掙扎着，一會兒把身子挺起來，一會兒把身子向上浮，看了這情景，我實在不明白，蟋蟀爲什麼把身子向上浮呢？於是我查了十萬個爲什麼，書上說，蟋蟀靠肚子上的兩個孔呼吸，所以它要把肚子向上浮了。

這次捉蟋蟀讓我學會了一個在課堂上學不到的知識啊！

六年級作文300字 篇9

星期天，我做完了作業，就拉上爸爸一起到鄉下的河裏去釣魚。

我們來到小河邊。夏日炎炎，草長鳶飛，清澈的河裏風平浪靜，只有魚兒在水草間追逐、嬉戲，不時泛起陣陣漣漪。我心裏暗喜：今天肯定會有不小的收穫。

爸爸幫我打了一個窩，然後我們找了個陰涼的'地方坐下來。我先拿出魚竿，繫上魚線、魚鉤，再把魚餌裝到魚鉤上，我使勁將魚鉤拋到河裏，靜靜地坐在那裏觀察浮標的動向。不一會兒，我就熱得滿頭大汗，時間一分一秒地過去了，可浮標一點動靜都沒有 不錯哦 ，在我有點坐立不安的時候，爸爸在旁邊鼓勵我“做任何事都要有耐心”。突然，浮標猛地往下一沉又上來了，爸爸告訴我說：“這是魚兒在試探”。又等了一會兒，終於有魚咬鉤了，浮標上下顫了兩下，沉到水裏的幾節浮標全部浮上來了，我一看時機成熟，就用力一擡竿，一條活蹦亂跳的大鯽魚就落到岸邊的草地上。我欣喜若狂地大喊：“我釣到一條大魚啦。”

我按照前面的方法，又接連釣了幾條大魚。沒想到我第一次就能釣這麼多魚，真是令人喜出望外呀！

原來釣魚也是有許多學問的。