六年級作文300字通用9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的六年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
生活中處處有學問，我們只要細心觀察，一定會有許多意想不到發現。
一天，我高高興興地來到家裏，不小心把紅豆和黃豆都混在一起。我耐心得分着豆，過了好一會兒我才分了十分之一的豆。我生氣地把桌子一推，豆掉下來了，我發現紅豆差不多全都掉下來了，但是也有一些黃豆。我就一直推，不一會兒就把豆都分開了。我就問奶奶：“奶奶我一推桌子紅豆就掉下來了？”奶奶回答說：“因爲紅豆是圓的，黃豆是橢圓的。圓的東西會滾，所有紅豆會掉下來的。”
在一個炎熱的夏天裏，我發現有許多人都穿淡顏色的衣服，我就走過去問他們。他們說的意思都差不多，“因爲白色的衣服裏有白色素，白色素會吸收冷的'氣體，我們就覺得很涼爽。假如是冬天我們就會穿黑色的衣服，因爲黑色會吸收暖氣，我們就會覺得很暖和。”
有一次我外婆家的母雞生了許多蛋。外婆把煮好的雞蛋都放在了一個盒子裏。有一天雞又生了好多蛋，我就把它們都放在了盒子裏。我把生的也放在裏面裏，我就跑過去告訴姐姐，姐姐說：“沒關係，我們把雞蛋全豎起來，豎不起來的就是生的。”我照着姐姐說的，沒過一會兒就把雞蛋全分開了。
生活中真是處處有學問呀！
六年級作文300字 篇2
尊敬的校長、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是祖國在我心中。我國有着悠久的'歷史文話。因爲在一百多年前我國被帝國主義國家，侵略、霸佔，人民被殺害，房屋被佔領，所以我們不能忘記我們國家的恥辱，更不能忘記祖國承受的千災百難！
1935年，日本侵略軍正式向我國發起進功，人民、軍人被殺害。當時是清代末期，因清政府腐敗無能。導致我們土地被佔，人民被殺害，其實按照當時的情況，日本人不一定能贏。因當時的清政府，膽小、懦弱，只好送錢割地，如果沒有清政府的腐敗無能我們也就不會被帝國主義國家侵略，我們要好好讀書天天向上。如果我們每個人都能像周總理那樣，爲中華之崛起而讀書，那麼中華騰飛於世界之日，就不會遠了！
愛國不是一句空談，而是一種精神，他需要我們用知識、用勇氣去實現。讓我們從現在開始，努力學習奮力拼搏，用實際行動來實現我們報效祖國的心願吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
六年級作文300字 篇3
月亮日復一日的圍着地球轉，因爲地球，是太陽系最美麗的星球，月亮愛上了地球的美貌，因爲愛他，她脫離自己的軌道，守護在他身邊，因爲愛他，她圍在地球外，不停的轉圈，因爲愛他，她爲地球阻擋了隕石的.撞擊，被撞的遍體鱗傷，而地球，看不到，地球以爲，月亮，美，卻矯揉造作的有圓有缺，他，看不到她爲保護自己變得千瘡百孔。有一天月亮不見了，地球沒了月亮的保護，隕石都砸了過來，地球以爲那是月亮的報復，看着自己的兒女，劇痛使他歇斯底里的說：“月!我恨你!”
地球離開了，他去找，月球，在哪裏。
萬年後，地球找到了月亮，他含着淚，平靜的問她：“你爲何不辭而別，爲何這樣報復我?”他看起來平靜，心裏，有多少座火山噴發，多少座城市坍塌。尋找月球的這幾年，他以爲他成熟了，以爲他受過的傷太多了，他甚至以爲他是宇宙最成熟的。而他，的傷，只抵月亮的十分之一。月亮冷笑，淡淡的說了一句：“我忘了，而且，我，不想在記起來。"說完，決然離去，她，走得很快，離開了地球的視線，她，淚流滿面，誰知道她曾有生命，因爲保護地球喪失了生命，她乾脆把生命送到了地球上......
六年級作文300字 篇4
春天，猶如一位時尚女郎，肆無忌憚地展現出優美的身姿，早春的校園春色像一個大舞臺，任憑春姑娘在臺上展示出風情萬種。
瞧！校園上方的彩旗在春風的感召下，翩翩起舞。校內的草兒換上了綠妝，花兒展露出了久違的笑容，盡情地歡笑着、嬉戲着……金黃的太陽更是耀眼奪目，一層一層的`花瓣猶如觀音手中的蓮花。聽！她們喃喃細語着，彷彿正在說：“同學們，一年之季在與春。”
我漫步在草叢中，被這個春意盎然的春色牢牢地吸引住。春風吻過我的臉頰，那麼溫柔。風兒柔和地撫摩着草兒，綠波此起彼伏。校園四周被綠色環抱，使我有種身臨水鄉的感覺。佇立在校園草叢之中的一株株圓形的樹，他沒有草兒的馨香，沒有花兒的芬芳，他只有使自己快快長出嫩綠的新芽，奔向春天的賽道，衝刺終點。看着隨風搖擺的紅旗，他也不甘落後，跳着優美的舞蹈，花兒、草兒、風兒爲他伴奏。
望着這零琅滿目的春色，我深思着：如果沒有春天，就沒有含苞欲放的花朵；如果沒有春天，就沒有這蒼翠的枝條綠葉；如果沒有春天，更沒有這奼紫嫣紅的校園。
六年級作文300字 篇5
在一個陽光明媚的早上，小新和小明在學校門口看見了一個垃圾桶，邊上有很多垃圾，小新和小明放下書包，把垃圾放入垃圾桶裏，很快，他們拿出紙和筆，寫下：“文明——只差一步”，並貼在了上面。
這幾個字雖然不顯眼，但給我們了很大的啓示。文明，人人都知道，但是有多少人能做到？爲什嗎說，文明只差一步，是因爲很多人，他們看見了垃圾桶在哪，又覺得太遠了，就扔在了路邊，有的是覺得垃圾，又髒有臭，就隨手讓在了一邊。有的，像過馬路，辦覺得十字路口，太遠了。就直接跳了過去這些是，他們多做得到，爲什嗎不去做？
你們在扔垃圾時，是否想過早晨你裏打掃衛生的人們，當你防護欄是，是否想過，那些警察叔叔有多辛苦？
難道，你不想邁出一小步，做一個文明的人！當你打掃衛生時，大人們會怎嗎說？
“文明——只差一小步”是每一個人都知道的，如果你改變了這個世界會變的`很美好，希望下個變好的就是你！
六年級作文300字 篇6
俗話說：“桂林山水甲天下。”我有幸看見了桂林的山水。而給我印象最深刻的是桂林的水。桂林的水是活的，它不像瀑布那麼奔騰不息；它不像河流那麼“野”；它不像大海那麼波瀾壯闊。當你乘坐船在灕江上漂盪，有一種感覺在你的心中盪漾，那就是——美，桂林的水是清的，它不像江流那麼混濁，它就像那小孩子的臉，那麼柔軟，那麼舒服，彷彿一碰就會沒了。桂林的水清得可以看見江底的'沙石。桂林的水是靜的，它不再是調皮的小男孩，而是溫柔靦腆的小姑娘，正在那害羞得不敢去見人呢！水靜時，靜得讓你感覺不到它在流動，而桂林的水也不例外。就在你正在接受大自然的洗禮時，偶爾咯吱一聲響，就像一道刺眼的光劃破黑暗的天空。桂林的水是綠的，綠得彷彿那是一塊無暇的翡翠，綠得是那麼耀眼。這樣的水圍繞着山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上”，“人在畫中游”。
六年級作文300字 篇7
我和陳明是一對形影不離的好朋友，我們每天在一起上下學，一起預習功課。
有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，同學們個個玩得興高采烈。陳明在不知不覺中走到我旁邊說：“能把你的小木船借我玩玩嗎？”我笑着說：“當然可以啊！”我那給了他，他笑着走了。突然，我聽見一聲“啪”的一聲，我轉身去看原來陳明把我的小木船摔倒在地上，我怒氣衝衝地走到陳明面前，對他說：“我借給你玩小木船是因爲你是我的好朋友，沒想到你既然這麼不愛惜它……”陳明解釋道：“我不是故意的。”“你這是在掩飾自己！你不要在解釋了，我是不會在理你了！”我用一雙充滿怨恨的眼睛看着陳明。陳明頓時怒氣上升，就對我說：“我都說我不是故意的，你……”在我們爭執中，陳明又把小木船給踩了一腳，小木船上出現了幾條新裂縫，我看後更加生氣，就一把奪過他的小木船，無情的'往下摔，眼裏的淚珠不爭氣的流了出來，我轉身就往外跑。我們那深厚的友誼就此破裂了。
六年級作文300字 篇8
夏日的傍晚，我獨自走在小溪邊。微風吹拂着面龐，我停停走走，置身於美妙的大自然中，讓我感到無比的愜意。
過了一會兒，我看了眼時間，該回家了。“呱！呱”青蛙也許是想留下我吧，那我就留一會兒吧。忽然，又加入了另一種聲音，“呱噶……。呱噶……。”形成了一首奇妙無比的二重奏。知了似乎聽到了它們的呼喚，也加入了演奏行列。“知了呱，知了噶！知了呱噶………”彷彿就是一場音樂會。雖然沒有華麗的舞臺，沒有喝彩的'觀衆，只有不加修飾、純天然的音樂。
此時，我感覺這是優於人間一切的音樂。漸漸地，鳥兒也加入了進來，小狗加入了進來——音樂會越來越隆重，越來越盛大。時而悽清委婉，動人心魄；時而高亢激昂，磅礴激盪。我聽得都入迷了，以至於忘了時間，忘了自己，耳邊只有那動人的曲子，氣勢恢宏的音樂。
不知道過了多久，音樂聲漸漸地弱了下來，依稀只聽到青蛙扯着沙啞的嗓子“呱唔呱唔”地叫着，像是在爲今晚的音樂會謝幕。涼風習習，夜色已深，我依依不捨地走回了家。
六年級作文300字 篇9
談起藝術，我基本上是個“睜眼瞎”，唯一拿得出手的也只有硬筆字了。現在回想起來，我練字的過程也是一段艱辛之路。
小時候，我的字是出了名的難看，像爬在紙上的一條條毛毛蟲。老師曾經當衆摔我的本子，讓我丟盡了臉面。可是不知爲什麼，筆一到我手上就不聽使喚，我性子急，寫得快，所以字也越來越難看。
後來，我離開父母打工的城市回老家上學，沒有父母庇護，我吃了不少苦頭，也懂得了許多道理。我寫字時開始不急不躁，不受外界干擾，漸漸把握了要領。我寫的字時常受到老師表揚，人也開朗多了，每天都有了幹勁。
四年級時，我們班來了一個教書法的老師，他令我感受到了書法的魅力。老師在黑板上寫的一筆一畫，說的每一句教導，都深深地刻在了我的心裏，我經常練習和運用，探索其中的奧祕。
可惜老師只教了短短几節課就離開了。我的心裏無比失落。我沒事時，也會拿出毛筆大顯身手。我喜歡把一些自己很喜歡的'句子摘抄在宣紙上，注意排版，讓字變得很好看——第當看着我筆尖下的文字，我的心中就會有一種喜悅油然而生，我陶醉在文字的世界，真切地感受文字的魅力。
書法陶冶我的情操，更讓我懂得任何事情都要沉下心來刻苦練習。我愛書法！
