六年級作文300字通用(9篇)
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
幸福是透明的，它是一種心靈的感覺，能給人帶來甜蜜；它是一種感動，能讓人的感情與之共鳴；它是芬芳馥郁的丁香，讓人沉醉；它也如淡雅高潔的百合，那誘人的清香，讓人垂涎三尺。它沒有形態，可化身萬物。它比天籟之音更動聽，更能震撼我們的心靈……
幸福是手拿一本喜愛感人的小說，到公園的僻靜處，在一棵鬱鬱蔥蔥的大樹下，乘着陰涼，聽着蟬鳴，嗅着花香，坐在木製的靠椅旁靜靜地獨自品味着那感人的瞬間。如那遺落的花傘，又被書店老闆微笑地歸還於我的感覺。
幸福是戴上耳機，漫步在芳草地，耳邊縈繞着悠揚的樂曲聲，腳下是那溫柔的陪伴。就像在我學習時，家人把一切聲音都降到最低，生怕影響到我……那種無微不至的`照顧，讓我身心暖暖的感覺；幸福是蹲在地上注視一羣小螞蟻共同協作搬運食物，那是全班一起團結努力在運動會上爲集體爭光的寫照；幸福是在公園散步，在花壇邊欣賞花兒們爭奇鬥豔，吐露芬芳。如那衣櫃裏掛滿的漂亮衣服，桌上精美的糕點一樣。
幸福其實很簡單，它存在於生活的點點滴滴，它最平凡，也最容易被忽視，所以我們要時時刻刻用心去感受。這時，你會發現，幸福就在我們身邊！
六年級作文300字 篇2
在生活中，人們總會失敗，而失敗對應的是藉口。人們總說：“盡力而爲”。我覺得這只是個藉口，因爲我對它有了新的認識。
那是次比賽，我失利了。我安慰自己：“我盡力了。”可父親卻對我不滿意，於是我們發生了脣槍舌戰。我哭了，恨父親的不解人意。可很快，我就有了新的.認識。
吃完飯後，父親給我講了個故事：“有一隻小豹子到了獨立期，需要自己去捉獵物了。於是它的母親讓它自己去外面捉獵物。可那隻豹子懶，在外面轉了幾圈回來說：‘我盡力了，媽媽。’它的媽媽心疼它，滿懷憐憫地說：“孩子，盡力就行了。”就這樣年復一年，豹子媽媽老了，無法捕捉獵物了。而小豹子錯過了生長期，四肢都退化了，活活餓死了。”父親說完，喝了口水繼續說：“不是什麼事都是盡力而爲，盡力而爲只是一種藉口。一種爲自己開脫的理由，現在你不應該是什麼都盡力而爲，而是都該做到最好。現在對你嚴格是爲了你以後的輕鬆。”
自此之後，別人安慰我說：“盡力就好。”我會對他講起這件事。他們聽完後會說：“你父親這麼嚴格嗎？”我會對他說：“這不是嚴格，這是一種愛的鞭策。”
盡力而爲，不應該是我們開脫的理由。努力做到最好纔是我們應該做的。
六年級作文300字 篇3
妹妹瘦瘦、矮矮的，就像一根火柴棒。她以前一定是個“掉飯分子”——飯掉得多，吃得少。
今天我要逗逗她。
中午，我讓妹妹先盛飯，我再盛。我盛了一碗滿滿的飯，張開嘴巴說：“你看你，這麼少，你看，我盛這麼多。哎，你要快點吃呀!不如我們來比賽，看誰先吃完，好嗎?”“不行，”妹妹說。“倒，難怪你這麼瘦呀!”
我大口大口地吃，很快就把飯吃完了。我盛好第二碗飯對妹妹說：“你看你還沒吃完，真慢，你看，我吃第二碗了!”老妹向我看了一眼，低頭吃飯，速度快了一點兒。
一會兒，我又把第二碗飯也吃完了。我盛好了第叄碗飯，對老妹叫：“你還沒吃完，我都吃第叄碗了。”老妹低着頭又吃起飯來，比開始又快了一點。
過了一會兒，我又把第叄碗飯吃完了，我對老妹喊：“你好慢，我都吃了第叄碗飯了，你還只吃一點。”聽了這話，老妹伸出老長老長的脖子來看我的.碗，好像看呆了，我又大叫：“快吃，真差!”這一嚇，呀!真夠靈的，老妹又加快速度不少。
哎呦，肚子好漲呀!不過我很快樂。幫助老妹把飯吃完了。妹妹和我都得到了表揚呢!
六年級作文300字 篇4
今天是清明節，我和媽媽一起到郊外去踏青。
郊外的景色真美啊！桃花開了，桃樹伸出許多小手，拉住春姑娘的衣袖，春姑娘一不小心，把粉紅的花兒，撒了桃樹一頭。迎春花舉起金黃色的小喇叭，向人們報告着春天的消息。柳姑娘垂下她那美麗的秀髮，在春風的吹撫下襬動。菜園裏的油菜花也開了，遠遠望去，大片的`油菜花在陽光的照耀下，像金色的綢緞閃閃發光；我們來到菜園裏，發現一朵一朵的油菜花像天上的金星在眨眼睛。紫荊花開得非常茂盛，紫紅色的小花你挨着我，我挨着你，一朵朵、一叢叢，一片片，密密麻麻的開滿了樹枝，把整棵樹染成了紅色。玉蘭樹上也開滿了花朵，有白的，有淡黃色的，還有紫色的，它們像一隻只小酒杯，掛在了枝頭。
六年級作文300字 篇5
我們一起經歷過成功與失敗，一起走過了狂風和暴雨，真的覺得時間過得好快！但當我們要踏進畢業的大門裏，那時候，我們纔會發現，那些打打鬧鬧的日子在小學裏是最快樂的！應該纔會發現記憶的最深處，心靈的最頂端，永遠都是那依依難捨的同學情！
望着母校的一磚一瓦，一草一木。我思緒萬千，想到不久就要離開這令人魂
牽夢繞的'母校，心裏不知是什麼滋味。寬闊的校道上印着我們天天上學的腳印；教室裏迴盪着我們無數學習生活趣聞；操場上留下我們嬉戲打鬧的身影。看着在樹下追逐嬉鬧的小朋友我就想起和我朝夕相處的同學，在我困難的時候，同學們向我伸出熱情的雙手；在我有缺點的時候，同學們毫不留情地向我指出；在我成績下降時，我得到的是不是白眼相遇，而是溫暖熱情的幫助。“溫馨的光境不過借出，到期拿回。終須時辰回到。”小學生活也是如此！
讓我們一起珍惜這眼前的時光，快樂美好的結束這最後的時光吧！
六年級作文300字 篇6
一個小女孩問媽媽：“爲什麼桔子的小瓣都合攏在一起呢？”媽媽說：“那是桔子告訴我們要懂得團結。”這位媽媽真是教子有方啊，從小讓孩子懂得學會團結。其實我們身邊這樣的事情舉不勝舉。
生活中團結的.例子有很多，下面我就給大家說一說吧。比如：我們學校舉行的拔河比賽和賽龍舟。我們選了好幾個同學，讓他們參加拔河比賽。因爲對面團結，我們幾個不怎麼團結，他們就比我們略勝一籌，所以我們很快就敗下來了。還有在河上賽龍舟，只要有一點不團結船就會慢下來，團結的人劃得就快多了。
“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”衆人划槳才能開大船——團結就是力量大。有些人認爲劃得快在於力量和速度，有些人認爲劃得快在於團結。其實認爲團結的人是正確的。雖然力量小，但是隻要團結起來力量就很大了。如果幾個力氣大的人不團結，一個人亂劃，團隊就會出亂子，這樣就會失敗的。
通過這些事情我明白了要學會團結，衆志成城。不能輕視集體的力量。就像文中小女孩的媽媽告訴她：“桔子爲什麼會小瓣合在一起，那是告訴我們要團結。”
六年級作文300字 篇7
現在，汽車的排油量大，還要燃燒汽油，污染環境。我不禁想到，如果有這樣一輛車就好了。
車的顏色，隨着主人的心情變化而變化。不開心時，車是烏雲的顏色；開心時，車是天空的顏色；幸福時，車是朝霞的顏色......
車的`燃油，一直是令人頭痛的問題。它污染環境，發出噪音。夢中的車，就不會發生這種事，它向植物一樣進行“光”合作用。可以是常見的太陽光、可是是月光、燈光，甚至是目光。它進行光合作用的時候，也會發出聲音，但不會超過20分貝。
一般的車只能在陸地上奔跑，但這種車不僅能在陸地奔跑，還能在天空翱翔，在水上遨遊。不過，人沒有十全十美，車也沒有。你一定要在光線充足的地方或者得到數百人的注視，否則就不要嘗試在天空或水裏飛翔了。
在天空飛翔時，汽車頂會伸出和直升機一樣的螺旋槳；在水中遨遊時，輪子就會變成橡皮墊子。
如果有這樣一種車，環境就不會污染，出行也會更方便了。我想，在這個日新月異的社會，這種車很快就車出現的。
六年級作文300字 篇8
我的理想是當一名汽車設計師，我從小對汽車就十分感興趣。那些各形各色的汽車對我來說就有莫名的吸引力。所以，堵車對我來說是一半喜一半憂。喜的是可以觀察各種各樣的汽車：吉普啊、跑車啊、轎車啊……憂的是不能及時到達目的地。
除此之外，我還經常向“汽車狂”黎浩宇借幾本汽車雜誌看。什麼豪華車品牌我不能說了如指掌，但幾個十分著名的我還是知道的。我要爭取蒐集到更多的車品牌記進腦子裏！
還有，我覺得設計汽車的程序太複雜了，要八面玲瓏，面面俱到：什麼安全係數、汽簾、氣囊、汽缸、汽門、扭矩、車身……都要經過設計團隊精密的'測算。不能有一點點誤差。最後，還要去國家汽車安全檢測中心撞上那麼一撞。只有安全係數過關纔可以哦！
此外，我還明白，著名設計師設計的車，設計師會在發動機上籤上一個名。
今後，我一定要努力學習，成爲比肩法拉利、寶馬、奔馳頂尖設計師的設計師，每設計一輛車就籤一個名！
六年級作文300字 篇9
這是一個發生在車站的真實故事，這四個人都是男人，他們卻對站牌上的“母子上車處”五個大字視而不見，裝成假文盲，他們的心裏想着自私自利，不爲他人着想，遠處一位母親抱着她的孩子，用驚訝的'眼神看着他們，但又無動於衷。
看了這幅漫畫後，我禁不住批評了這四個男人，可以看出，他們一個是知識分子，但知識分子難道不識字嗎？第二個是軍人，但軍人難道不懂得尊老愛幼嗎？第三個是老闆，但老闆就可以高人一等嗎？第四個是牙醫，但難道牙醫就沒有道德品質嗎？想到這兒，我想到了我剛學的一句名言：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。於是我開始反思自己，想了一陣，我不禁臉紅了，因爲——那次陪大爸釣魚，在一個農家娛樂場所，所以釣魚不要錢，但“不準擅自帶魚”在場所裏處處都有這個標語牌，我雖看見了，但見大爸釣到一條很可愛的小金魚，於是偷偷拿了回來。現在回想起來，我羞愧不已。我們生活中有許多像漫畫上這樣的人，我們了大多都是爲了自己的一己私利，而不遵守規則。我們以後在生活中，要遵循規則，要爲他人着想，要知道，有愛心、尊老愛幼的人，纔會得到人們的肯定，受到人們的愛戴，同時也要把這些誠懇問一下那幾位叔叔：“你們不覺得的你們行爲不應該嗎”？
