小學六年級寫人作文集合15篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學六年級寫人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學六年級寫人作文1
我有一個調皮可愛的表弟！
他長着櫻桃般的小嘴，一雙水汪汪的大眼睛，兩條眉毛像那月牙，頭髮很短，長得很胖，不吃青菜。他還很膽小。然後，我想上公園，我們就一起去公園玩了。
我就撿地上的小草輕輕掠他的脖子，他就說：“姐姐，我脖子裏有蟲，你看你看。”我說：“沒有。”他又讓我媽媽看了看，我媽媽說：“沒有了。”他就興高采烈的向前跑，跑着跑着跌倒了。他 爬起來，對我做了一個鬼臉，又繼續跑。
來到公園，他要這要那，最後我媽媽一個也沒給他買。他就說：“累了。”蹲到那裏，我媽媽說：“到前面買個棉花糖吃。”買來一個大棉花糖，你一口我一口地吃完了。轉到後山他說：“累了， 不走動了。”媽媽說：“轉悠的回家吧！”我說：“行。”媽媽說：“前面有人在做糖人。”我們興奮地跑去看。但是，那位老人不做了。表弟說：“我想玩手機，我想玩手機，我想吃雪糕。”媽媽說 ：“不買。”他就在地上打滾。
這就是我的表弟！
小學六年級寫人作文2
是那雙手，帶給我歡樂，帶給我溫暖，帶給我幫助，帶個我關愛。
這天，我讓媽媽幫我檢查作業，在明亮的燈光下，我無意中看到了媽媽的手。那是一雙怎樣的手啊，手裏的一條條青筋都凸了出來，上面有着各種疤痕，留下了歲月的痕跡，可媽媽還並不老啊！這是一個30多歲的女人應該有的一雙手嗎？媽媽爲我和妹妹操盡了心，儘管她有時候會罵我們，我還會很不服氣的甩門而去，但現在回想起來，她是爲了我們好啊。如果她不罵我們，放任我們這樣繼續幹下去，那結果就不會像現在這樣了。
是那雙手，讓我每天放學回家，就能吃到熱乎乎的米飯和各種有營養的飯菜，甚至有一次，爲了做我喜歡吃的紅燒肉，而不小心把指甲給切掉了半個；是那雙手，在我懶惰的時候，有紅水比在一張白紙上寫上了：勿懶惰，要上進。用這六個醒目的紅字激勵我奮發向上。
也是那雙手，一把屎一把尿把我從無知的兒童帶到了現在。
但是，我要感謝的不僅僅是那雙手，而是媽媽這整個人，媽媽對我的愛無微不至，絕不僅僅體現在那一雙手上，所以，從今天起，請你也好好的看一看自己媽媽的那雙手吧，誰又知道，它又將會帶給你怎樣的震撼呢？
小學六年級寫人作文3
“啦啦啦……”聽，清脆悅耳的聲音從教室裏傳來。瞧，她的頭上扎着一束高高的馬尾辮，臉上總是洋溢着快樂的笑容，一雙大眼睛一眨一眨的，目光裏充滿了好奇！
你猜，這麼可愛、秀氣的小姑娘是誰？我還準備把“歌唱家勳章”獻給她呢！
她呀，就是我們班未來的歌唱家——楊紫雯。楊紫雯是我們班的副班長，她不但學習好，而且還有一副“金嗓子”。
下面聽我講講她的故事吧……
她是我校合唱隊的主力隊員，在各班級的合唱中，我們總能看到她俏麗的身影，聽到她那美妙的歌聲。她的聲音就像一顆晶瑩的水滴，融在合唱的溪流中，流淌出歡樂、動聽的音符。
看，這不，她又爲六一兒童節準備節目了。她穿着一身白色的公主裙，正和合唱隊的隊友們在舞臺上盡情地歌唱呢！聽她的聲音是那麼的動聽，看她的表演是那麼的精彩，瞧她的神情是那麼的陶醉，她的聲音與隊友們的融合起來就更優美了。
你說她獲得“歌唱家勳章”夠不夠資格呢？
小學六年級寫人作文4
一陣腳步聲，這是老師來了的警報，大家一一坐好，此時老師進了教室，一臉怒氣，大家明白了大事不妙。一個一個都在發抖。這人就是我們的語文老師，你想知道他個故事嗎？如果想，就跟我來吧！
別看他整天兇巴巴樣子，其實他是“一個言行”不一的老師。他瘦瘦的，他身子不高但跳得很高，他腦袋不大，但只是很多，平常看起來他酷酷的！
有一次……
他對我們說：“這麼見到的題都做不起，真丟人。”其實，他很開心，因爲我們班做起這道題的人比其他幾個班都多，他心中爲我們驕傲。
因爲我在暗地裏聽到了他於其他老師的對話：“你們班有幾個人做起了這道題……”
他臉上露出了微笑，那一天都很開心，或許還有其他方方面面，但主要的還是我們班的的同學那他開心，驕傲！
這就是我們的老師，一個辛勤的園丁，“言行不一”老師，對了，他姓張，張老師。
小學六年級寫人作文5
在他們的生活和學習中有許多人值得欽佩。有些人默默無聞地工作，有些人在困難時伸出援助之手，還有一些人仍然…在所有這些人中，他是我最欽佩的一個。
那天，他轉到我們班，我們很快就成了朋友。我們經常在週末一起玩。那次事件後，我對他感到欽佩。
那是一個星期天的早晨，我和我的朋友們一起玩，當然他也在那裏。我們開心地玩耍，一起跑，一起跳，一起製造噪音。過了一會兒，每個人都累了。一個朋友建議坐一會兒。每個人都很高興，說：“是的！”坐在長椅上，每個人都還在說剛纔發生的事情。突然，一個朋友打翻了他自己的水，把凳子裝滿了水。我們不在乎。坐了一會兒後，我們又去玩了。
過了一會兒，一位老人來了。他拄着柺杖顫顫巍巍地走向長凳，他的手不停地顫抖，讓人看起來隨時都可能摔倒。我的朋友看到老人艱難地走着，衝到了長凳上。看到這一舉動，我想，“他會坐冷板凳嗎？如果是這樣，我再也不會和他玩了。”當他到達長凳時，他拿出隨身帶來的衛生紙，擦去我們灑在長凳上的水，跑向老人，幫他坐在長凳上。老人立刻眉開眼笑，問道：“你叫什麼名字？年輕人？”多好的男孩，謝謝你！他說，“不客氣，爺爺，這是我應該做的。”從那以後，他成了我最崇拜的人。我想向他學習，成爲一個有愛心的人。
小學六年級寫人作文6
要說起我的同桌，真是好同桌的標準啊！打不還口罵不還手，還處處逗你笑。
還記得那一次，我的東西不見拉，他就替我打包不平，我有時懷疑我同桌都是個女的，他呢寫字那是一流的，全校都知道他寫字好，就連校長見了都要誇他。每次寫好字帖了給老師，老師都要誇他寫的好看呢，因爲他的字我們學校增添了許多的榮譽，我真是羨慕嫉妒恨啊！
他的字不但好看，畫也是出了名的好看，記得他畫了一幅畫，結果全班人都讓他幫忙畫，甚至有一個人說讓他畫一副畫，上邊還要蓋印章，說要是我同桌長大當了畫家，這一幅畫起碼要十幾萬呢，聽他說這話我都要笑瘋了。
我的同桌人也很好，我要是有什麼困難，他都會挺身而出幫我的忙。
我的同桌是不是很好啊，嘻嘻嘻，祝你門也有一個這麼好的同桌。
小學六年級寫人作文7
爸爸，我想對你說：“您是我心中最偉大最帥氣，最嚴厲又最慈祥的人”。
爸爸，我覺得您在對我的管教上可以體現出，您是一位嚴肅的人。每當我趴在桌子上，低着頭寫作業的時候，您總是不厭其煩的給我糾正坐姿。我知道您這是爲了讓我養成良好的學習習慣，保護我的視力。我想對您說：“感謝您，爸爸”。
爸爸，我感覺您不和別的家長一樣，因爲您很少讓我出去玩。當我沒有完成作業的時候，無論我怎樣要求、怎樣鬧，您是絕對不會讓我出去玩的。爸爸，我想對您說：“是您的堅持才讓我養成了按時完成作業的習慣”。
我有一個不好的習慣，那就是邊學邊玩，學一會兒玩一會兒，您針對我這一不好的習慣糾正了很多次，有很多時候我看到您都想發火，但都忍住了，直到上學期的一個星期日，我終於讓您忍無可忍，爆發了。您對我動用了武力，打得我的屁股都青了。我哭了好大一會兒，當時我看到了您的眼裏也含着淚水，我漸漸的不哭了，我知道爸爸打我是不得已，此時我身上疼而您卻心疼，爸爸是愛我的，是想把我培育成才，可我卻改不掉愛玩的毛病，在經過這次皮肉之苦之後，我決定改掉不好的習慣，好好學習來報答爸爸這份嚴厲的愛。
爸爸，你這份愛像雨露，滋潤着我幼小的禾苗，這份愛像一盞燈，照耀着我前進的道路，這份愛像綠蔭，爲我遮擋着炎炎的烈日。爸爸，我想對你說：“我愛您”！
小學六年級寫人作文8
人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，纔有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啓蒙的學生！
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻爲我們指引着前進的航程！
毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
有人說，師恩如山，因爲高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因爲大海浩瀚，無法估量。
您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
您是嚴冬裏的炭火，是酷暑裏的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈.――
老師啊，您言傳身教，育人有方，甘爲人梯，令人難忘！
小學六年級寫人作文9
我有一個好朋友，她的名字叫劉鑫語。她的頭髮有些發黃，但是紮了個非常可愛的馬尾辮；眼睛大大的，似乎可以看到遠處的東西；嘴巴很小很小，總是沉默不語。
我們的愛好相同，我喜歡唱歌，她也是。有時，我們會在一起唱唱歌。她對音樂非常瞭解，比如有一次，我們在練習《起風了》這首歌，到了調很高的地方，我就停住了。她看見我這般氣餒的模樣，拍了拍我的'肩，對我說：“不要輕易的就放棄了，我告訴你個竅門，在唱高音的時候，用虛音，比如說這句吧，‘我曾難自拔於世界之大’，應該這樣唱……”說着她就給我做了示範。我不禁豎起大拇指：“你真厲害！”
她還很愛小動物。一個陽光明媚的週六，劉鑫語到我家來玩。她看到我家的小貓，立即蹲下身來，撫摸着它的頭。“原來你也很喜歡小動物啊！”劉鑫語聽了，笑了笑說：“對啊，我每週六都會去寵物救助站的，今天你和我一起去嗎？”“好啊！”到了寵物救助站，劉鑫語說她要做很多事情：喂貓貓吃飯，給狗狗洗澡，幫寵物們買糧食……劉鑫語真是個有愛心的人啊！
這就是我的好朋友——劉鑫語，一個既熱愛音樂又熱愛小動物的小女孩。
小學六年級寫人作文10
朋友是什麼？朋友是在你不開心的時候，悲傷的時候，孤獨的時候。哄你開心，給你樂觀個態度，陪你玩耍，那個就是我的朋友。
我的朋友是一個機靈鬼。一個調皮愛玩耍的搗蛋鬼。
20XX年8月29日他離開了我。我的好朋友離開離我，我晝吟宵哭。這回沒人哄我開心，陪我玩耍了。我又開始孤獨了。
有種默契叫做忠有種信任叫做寵，有種快樂叫做瘋，有種分離叫做痛。就在那一刻世界安靜了，你不是我的朋友，你是另一個我就在那一刻，世界安靜了你是我的朋友是另一個我。
人類最忠誠的朋友是誰？是我們的動物朋友小狗，我們不要去傷害他們。他們不僅可以陪伴我們還可以給我們看家，護院。
朋友對不起，是我太自私了，是我沒能照顧好你，是我只要你在我不高興的時候陪我，哄我開心。要是還有有生之年我還要你做我的朋友
-----致朋友。
小學六年級寫人作文11
我與她，是陌生人。是朋友，是閨蜜。
或許她說的沒錯：當她走時，就決定一刀兩斷一了百了了。可是，爲什麼她偏偏持續的在我的生命之中冒出？爲什麼她還會讓我做着懦弱的事——哭。爲什麼她還會對我發一個微笑？
不由自主的走到那裏，那曾經的班級，曾經的課桌，曾經的……前，摸一摸它，摸一摸她，看看還有沒有她的溫度，可。還是冰涼。端起她與我唯一的合照，顯得那麼稚嫩。眼淚落下來，落在她的臉上，擦去的，不是淚水，是曾經。
一直以爲，真正的友誼是不會變的，可是。我錯了，錯得那麼離譜，那麼幼稚，人類的友誼在時間與空間的抨擊下顯得那麼的脆弱，那麼的不堪一擊！
現在，還是會不由自主的想起她，想起她的小眼睛和愛笑的嘴。走在正下着傾盆大雨的街上，享受着寂寞心碎的感覺。眼角流下一滴淚，可再沒人看見。還在想念着一個人，我的心爲她而碎。此時我還在孩童時期的最後一年孤獨的奔跑，那個曙光裏，沒有你。朋友，你在哪裏？
如果，我們不曾相遇，不曾成爲對方生命裏重要的人，不曾……可，不能磨滅的是我們曾在對方的生命中做了一顆流星。
小學六年級寫人作文12
我的爺爺身材偏瘦，總是喜歡穿着一件黑色的馬甲，看起來瘦弱得很。頭髮摸得油油的，在燈光下還會發亮呢！一張長長不臉，眼睛總是暗淡無光，嘴巴看起來小小的，但吃起飯來總是全家飯量最多，速度最快的一個人，所以總在吃飯的時候嘮叨我，除了這還不止呢快點！快點！要遲到了——你聽，爺爺又開始嘮叨了。
我輕輕地把手搭在爺爺的肩膀上說：不會遲到的，才七點鐘呢！雖然我很平靜，但是我的心裏確是無比的害怕，因爲確實快遲到了！
在我的家裏爺爺的嘮叨是蓋世無雙的，要是他嘮叨起來，你閃都閃不過。
我正在寫着作業，爺爺突然走過來指着我說：你怎麼能把頭低這麼下呢！還有幾項作業沒寫？是語文還是數學？你怎麼寫的這麼慢——只見爺爺的眉毛像一把打不開的鎖，眼裏充滿了無限的疑問，鼻子都和眼睛擠在一起了，嘴巴還在不停的嘟嚕。
今天，奶奶特意給我做了一道我最愛吃的魚香肉絲，我正吃得津津有味呢！這時爺爺手裏拿了一雙筷子，怒氣衝衝地走了過來，夾起滿滿一筷子的青菜就往我碗裏放，說光吃魚香肉絲怎麼行呢？你看這青菜含有豐富的維生素，這條魚含有豐富的蛋白質，要營養搭配——他的眉毛是一個倒着的八，眼裏充滿了無限的憤怒，嘴裏的口水都快嚼幹了。我被攻擊得體無完膚，雖然難受，但有時靜下心來想想，也是也有太關心我的緣故！
我的爺爺很愛嘮叨我，但我知道他這樣做，其實是關心我，愛護我的一種表現。我也很愛我的爺爺！
小學六年級寫人作文13
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩不但說明了母親對兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。
媽媽對兒女的愛，不是說出來的。我的媽媽，她胖胖的，不是很高，頭髮很長，臉上還有魚尾紋，可能是關心我才長出來的吧。
八歲時，我突然發起了高燒，那已經是晚上十點了，我又困又難受，不想去。可媽媽怕我的個什麼病，逼我去，我只能去了。門口的小診所已經關門了，我媽媽又帶我去大醫院，一路上，我聽見媽媽急促的呼吸聲，我還摸到了她冰冷的臉上的眼淚。那是我從小到大第一次看見媽媽哭，我心裏有一股說不出來的感覺。我的病好了以後，媽媽每天都問我想吃什麼，她都給我做。
媽媽有一個小小的“缺點”，就是愛“嘮叨”。比如：我那次參加了跳繩比賽，我在學校已經練得很累了，到了家，還得聽媽媽嘮叨，“你怎麼不練那，你要給我跳一百五以上，要不然，你跳不好被老師吵，我不管。”或：放學了，一到家，媽媽又說“趕快寫作業，寫完了，自己檢查，檢查完讓我檢查。”
看見了吧，這就是我的媽媽，你們的媽媽是什麼樣的呢，快快告訴我吧！
小學六年級寫人作文14
親愛的媽媽：
這封信寫了我與媽媽產生的矛盾，但是，每一次矛盾都會轉化成親密值。我的媽媽在單位工作，有時候加班加到八點，回到家八點半。
我的媽媽不要看她表面溫柔，發起脾氣來，聲音如同是“河東獅吼”啊！記得有一次，我在家看電視，已經八點多一點，我還沒洗，媽媽悄悄地走到們口，喊一聲：“還不去洗！”把我嚇得一跳啊！但是我也不是好惹的，我和我媽是一個驢脾氣，吵起架來，勢不兩立，互不相讓。在二年一三年的暑假，七月十四號我與我媽大吵一架！————晚上七點半多點，我在玩電腦，媽媽收拾衣服，當天我也遊過泳，媽媽收到兩個游泳褲，其中一個是我叔叔的，一個是我的，可是我媽媽非說叔叔的游泳褲是我的，（注意我是口誤才說的）我說了一句“豬腦子”啊！瞬間，媽媽扇了我一個耳光，結果我與媽媽之間就僵持了好久沒有說話，但是我也知道錯了。
過了幾天，我到姐姐那邊，姐姐開導開導我，說了好多話。回到家，姐夫帶我去游泳，我問爲什麼帶我去游泳？姐夫回答說：“是你媽媽要我帶你去的。”頓時，我心裏有一種說不出的感覺。回家，我向媽媽道歉，媽媽也接受了，我心裏也想說“媽媽，我愛你”這句話，可是男子漢大豆腐，怎能說這麼肉麻的的話呢？媽媽，“我愛你”啊！
小學六年級寫人作文15
櫻殿，一直以來，都是你在陪伴着我，使我一直很純潔、很喜歡你。
記得是20xx年，那時我9歲，在不知不覺中看了《魔卡少女櫻》這部動漫，或許是朋友推薦。但自從那以後，我便深深地愛上了魔卡這部動漫。那時並不知道會經喜歡上木之本櫻，過了許久以後我才發現，我喜歡上了小櫻。
4.1，是個特別的日子，那天是櫻殿破殼的日子。
7月份那時，家裏有了臺式類的電腦，我便迫不及待地玩了起來。在一次發現中，我知道了一種叫貼吧的東西，於是我便創了一個貼吧號，一開始創貼吧號的原因是想在魔卡少女櫻吧，可是後來我才發現，原來貼吧是個可以結交許多朋友的地方。但唯一不變的是——魔卡少女櫻吧。
小櫻，初代萌王，我心中的女神，是哪個動漫人物都無法比擬，至少我是這麼認爲的。至於討厭櫻殿的人，我不會去理，因爲，如果你真的愛一個人，那麼就算誰說都不會動搖那個人在你心中的位置吧？
櫻殿，今天是你的破殼日，雖然現在你應該是26歲，但在我心目中，你永遠都是那個有點傻呆呆、很純潔的12歲少女。
看到微博上和魔卡吧熱烈的慶賀櫻殿你生日，我也忍不住去祝賀。記得小櫻你第一次見到小狼君的時候，頭髮發豎，樣子真是很呆萌呢。直到小櫻和小狼君在一起······你們的愛是那麼純潔、那麼感人，感人到令人想哭。
最後我想說：櫻殿，你要永遠開心快樂哦！光笑是不行的，誰知道是不是假笑呢？總之啦，要和知世小狼君永遠幸福地在一起，永遠不要有煩惱！
