【精華】六年級手機作文彙總八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級手機作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級手機作文 篇1
“我們推出的這款神奇手機，在世界上任何地方打電話都不要錢……”一天，正在看電視的爸爸，卻被一則購物廣告吸引住了。
“打電話不要錢”誰聽了不心動呢？爲了避免夜長夢多，爸爸趕緊握着手裏已經掉完漆的手機，一遍又一遍覈對着廣告前的電話號碼。“嘟嘟......”電話撥了出去，不久，一位說着標準普通話的小姐給爸爸詳細地介紹了這款衛星手機的功能，爸爸對此深信不疑，於是毫不猶豫地訂購了一部。那可是800元錢吶！從沒看到過爸爸如此爽快地花掉啊！
錢匯出去後，爸爸滿心期待着手機的廬山真面目。三天後，隨着“咚咚咚”的敲門聲，傳說中的神奇手機，終於送到了我家。看見手機如約而至，爸爸心中一陣狂喜，但又轉念一想：“會不會沒有‘打電話不要錢’的功能，還是先測試測試。”隨即，他便撥打起手機了。
“喂，姐姐……”
“喂，爸……”
“喂，三弟……”
爸爸一遍又一遍地測試手機，沒想到這手機還很貼心——專門在手機里加了“查詢上次電話費”的服務。每次打完一看手機裏上次的電話費——哈哈！果然是名不虛傳吶！——只見手機上大大地顯示了一個零，爸爸高興極了。
但好景不長，爸爸有一次給朋友打電話，發現事情不對了。
“對不起，您的電話已欠費，請充值後再撥！”“什麼？欠費，不是說打電話不要錢麼？”爸爸氣得火冒三丈，這才發現被騙了。但爲什麼開始可以免費打呢？後來爸爸才弄清楚，以前的號卡上本來有剩餘的錢，所以可以撥打，也就是說這根本不是什麼神奇手機，只是一個普普通通的電話！
此時此刻，爸爸只好質問賣手機的商家：“你們的手機怎麼回事？根本沒有廣告裏說的打電話不給錢的.神奇功能！……”他的話還沒說完，誰知對方工作人員竟不耐煩地把電話掛掉，再打也沒人接了。
爸爸更加惱火，一氣之下找到律師所，準備打一場維護權益之戰。律師建議我們要想成功維護自己的權益，先要找到他們騙人的證據，於是我們準備好錄音，並換了一個號碼打過去假裝要訂購。
“您要訂購幾部我們的衛星電話？”
“三部，真的可以打電話不要錢嗎？”
“是的，請您放心。”
我們反覆要求對方肯定手機的神奇功能，證據也錄取成功。爸爸露出了被騙後的第一次笑容。
在律師的幫助下，幾天後，商家請求我們私下和解，爸爸得到了全額退款和賠償金。
一場手機風波終於宣告結束。有了這次的教訓，我們再也敢不相信電視購物了。
六年級手機作文 篇2
現在，手機成了人們必不可少的生活物品之一。無論老人還是小孩，都會玩手機。
每次我上街時，總能看到一些人拿着手機邊走邊看。有人說:手機便是世界。手機裏的確包含很多東西，但我覺得，手機裏即使有再多的東西，也比不上這個多姿多彩的世界。手機畢竟是手機，我們不能沉迷於手機中的虛幻世界裏。
以前，我也經常玩手機，有時和同學聊天，有時看一些奇聞異事，有時還會看一些有趣的視頻。有一次，我在無意中看到了一個視頻，視頻裏的內容是:一個老師問學生，中國的四大發明是什麼。學生回答的是微信、微博、QQ、淘寶。
看完這個視頻，我想起了上一年的春節。春節時，我們全家吃了一頓飯，飯後，我們雖坐在一個沙發上，但我覺得我們的距離很遠。我們都是人手一個手機，在微信上搶紅包，和朋友聊天。第二天凌晨三點，我們的家人羣裏就有人發紅包了，10個紅包，僅8秒鐘就全部被搶完了。之後，便有人陸續開始發紅包，在羣裏聊天。
我不知道這個春節還會不會這樣了，但我希望，大家能少玩一會兒手機，多陪陪家人，我們不能成爲手機的奴隸!
六年級手機作文 篇3
手機是現代科技產品，它一旦與老年人遇見的話，會發生一些趣事。
那是去年暑假，我去探望奶奶。一進家門，我就玩手機，奶奶走過來問:“這是什麼啊?”我有一點不耐煩地說:“你連這都不認識?這是手機。”奶奶似懂非懂地點了點頭，便出去了。一會兒,奶奶回來了，手裏還拎着一隻雞，我們驚訝地問:“您拎着一隻雞幹什麼啊？”奶奶說:“這是‘手機’。”我們恍然大悟:原來奶奶把手機聽成了“手雞”。我們哭笑不得，奶奶見我們這樣卻很茫然，不知道發生了什麼事。
第二天，我們帶奶奶到城裏買了一個老人機，這時奶奶又說:“這手機怎麼玩啊?怎麼一個按鍵都沒有?”我們笑着說:“現在手機都成了虛擬按鍵，你只要一滑動屏幕就到了下一個頁面了。”說着我們便給奶奶演示了一下,奶奶高興極了。回家後，奶奶又找我們了，原因竟是因爲手機開不了機，我拿上手機看了看，發現了原因：手機沒電了，我一問才知道。一買上手機奶奶十分高興，用手機看電視時不小心睡着了，結果手機開了一夜，早上就沒電了，奶奶一聽，一直誇我是個聰明的孩子。
這就是發生在奶奶身上的手機趣事，它提醒我需要不斷學習，否則就會被快速發展的社會淘汰。
六年級手機作文 篇4
有人喜歡手持魚杆悠閒地釣魚，有人喜歡戴着帽盔全副武裝騎單車，而我爸爸喜歡天天低着頭捧着手機，我和媽媽都管他叫“手機控”。
不管什麼時候，只要稍微一閒，他就掏出手機，津津有味地玩起來，一玩起來就沒完沒了。兩眼瞪着手機屏一眨也不眨，像手機上按了遙控器；手機“控”着雙手一刻也不肯放下，整個人像和手機連體了。我不知道，是他控手機呢？還是手機控他呢？
晚上，我剛寫完作業，只見到“啪啪”聲響，“手機控”爸爸又被手機“控”住了。等到我們全都洗漱完畢了，他還在全神慣注地“控”手機。我走過去輕輕拍了他一下，他頭也不回，把我當空氣一樣，我只好睡覺了。可11點，我一覺醒來，居然還看到他在玩，那“嘀、嘀”聲不停地叫着，我心裏卻不停地“咚、咚”地嘀咕着：老爸老爸，你真是一個頂級“手機控”。
還有一次，我和爸爸到超市看書，我正拿一本書津津有味地看了起來，爸爸卻躲在角落裏又“控”起了手機。看完書後，我找到爸爸對他說：“我們回家吧！”他卻擺擺手，說：“你先回去，我一會回去！”我只好自已逛逛就回去了！可當我回家了，爸爸還沒回來。一打電話，才知道，我家這個頂級“手機控”，還在超市裏“控”手機呢！
這就是我的“手機控”爸爸。我真希望他把這個毛病控制住，多陪陪我。
六年級手機作文 篇5
隨着時代日新月異的變化，我們的生活也發生了翻天覆地的變化：那矮小的茅屋不見了，摩天大樓取締它；塵土紛飛的土路也無影無蹤了，寬敞平坦的柏油馬路取代它；一切人工設備也全都被時代淘汰了，取而代之的是更多的機器設備。現在也有了新一代的四大發明：支付寶、高鐵、網購和共享單車。在這個與時俱進的新時代裏，出門，只要有了一部手機，就可以走遍整個世界。
一次，舅舅打來電話說，外婆過生日，要到飯館去吃飯。望着川流不息的馬路，一輛車都打不到。我們急得像熱鍋上的螞蟻，後來媽媽突然叫道：“大家不是都在用滴滴打車嗎？我們也可以叫滴滴打車呀！”“對呀，我怎麼沒想到呢！”我一拍腦袋，媽媽將地址輸入搜索欄，點擊“確定”，這筆訂單就發了出去，不出五秒，就有一個司機接了單。我驚歎不已：“原來現在的車這麼好打！”“那當然，只要將科學用上地方，什麼事情都不是問題！”媽媽得意洋洋地說。不出兩分鐘那位司機就來了，我們上了車，很快到達了目的地。看來，學會利用科學解決問題是一件很好的事！
還有一次，我和媽媽一起去菜市場買菜，在人聲鼎沸的街道上，我們終於找到了一家合適的攤位，買了三個西紅柿，攤主說要六元，媽媽沒有零錢，她拿出一張百元大鈔給了那位攤主，那位攤主說她也找不開。這下我們可犯難了，準備去別的攤去買時，我的餘光暼見了一張二維碼，我如獲至寶，三步並作兩步跑過去：“阿姨，你這裏是不是可以用微信支付？”“哎呀，我給忘了，對，我這裏可以用。”阿姨一臉的歉意，媽媽用微信掃一掃，很快付了錢。
回到家，我很高興：“媽媽，科學可真發達，它幫了我們很多忙！”“是啊，再過幾年，不知道科學會不會發生更令人驚訝的變化呢！”
在現在這個新時代，有了一部智能手機，就能夠走遍全世界。不得不說，這是科學給予我們慷慨的饋贈。作爲明日祖國棟樑的我們，應當更加努力地學習文，將來爲祖國的科學建設貢獻出自己的一份力量！
六年級手機作文 篇6
手機，讓我們歡喜又讓我們憂！
隨着時代的進步，人們開始使用智能手機，有人用它聊天，玩遊戲，發短信……
現在的手機有很大好處，人們不問天涯海角都可以聯繫上；在原來和遠方的親人聯繫要用書信很長時間才能收到，但現在不同了人們只需要一部手機手機無論何時何地都可以聯繫。
但除了好處以外，還有我們意想不到的危害。以前一家人過年在一起聚餐，每個人都有說不完的話語，一家人看起來其樂融融。但現在幾乎每一家都有智能手機，在一個飯桌上幾乎一半的人都在玩自己的手機，而老人們卻看着孩子無法和他們溝通，很孤獨。
就在我們班，也發生過手機風波。在八年級開始，老班就特地的強調過：“我們班不要有任何一個人帶手機來校，如果被我發現就立即退學”，可我們班的有些男生把這句話當成耳邊風。有一天老班讓我們全班留在了教室裏，讓我們等有攜帶手機“分子”自覺的交出手機，我們很好奇老班怎麼知道有人帶手機的。到最後有些人忍不住了就交出了手機老班才放我們走。手機讓我們放棄學習，總想着玩所以還希望同學們遠離手機。
現在有了手機就在也沒有去過郵局了，在手機上打的那些冷冰冰的字沒有感情。但如果你端端正正地寫上你的祝福，貼上郵票，經過郵遞員的手，到達你的朋友那裏，還飽含着體溫呢！每個字都很溫暖，讓人快樂，你的朋友一定會很高興的。
看來手機有利也有弊，我們要恰當地利用手機纔對呢，可不能沉迷在手機的世界裏了。
六年級手機作文 篇7
手機可以說是縮進了人與人之間的距離，也可以說手機是縮小了人與人之間的親情。所以手機是把雙刃劍。
手機可以說是非常的普及了，所以有些人叫作“低頭族”。這並非是個種族，而是天天低看頭玩手機，不管是吃飯還，是走路始終都是看着手機。記得我在網上看見了一張照片，照片上講；“一桌，子人圍在一起吃飯，然大家把手機放在飯桌上誰的手機響了，就誰買單。”
“上次我媽媽打我手機，我沒有接，然後又，打我爺爺的手機，問我在哪裏，爲什麼不接電話，是不是又跑出，去瞎混去了？”我說：“沒有，我的手機接聽壞了，我這手機死垃圾，過年我在換個手機”。“媽非常驚訝的說纔買的又要換？算了我在上海給你買，家裏的可能都是假貨！”
“老師長長說：學生有手機是耽誤，學習，可是這學生我玩手機就真的耽誤學習嗎？答案是：不一定的。因爲學生玩手機是遊戲，可是學生也可以用手機上網查查資料呀！所以請不要把學生有，手機都定義在我遊戲這件事情上”。
現在的智能手機也有許多的神奇作用，比如；我們有煩惱時可以像好友傾訴一下，或者無聊時可以打打遊戲。所以正因有了手機才讓我們的生活更加豐富多彩，要是我們人類沒有了手機，沒有了網絡，真不敢想象我們會變成什麼樣子。
六年級手機作文 篇8
“今天天氣不錯！”吃過晚飯，爺爺一邊把飯菜放進冰箱，一邊說：“我出去散步了。”說完就悠閒地踱出家門。
可沒過兩分鐘，爺爺就從門外衝了進來，鞋也不脫就風風火火直奔書架。“我的手機到哪兒去了？”爺爺嘀咕着。我連忙放下手中的書問：“爺爺，你把手機放什麼地方了？”“我也不知道！”爺爺着急地說：“快幫我找找！”全家人都像接到命令一樣放下各自手中的事，一起幫爺爺找手機。
媽媽把書櫃的八個抽屜都翻了個遍，仍不見手機的蹤影；爺爺把書櫃上的書搬開來來仔細查看，卻一無所獲；奶奶也從客廳找到廚房，還是兩手空空……
表弟見大家都找不到，頑皮地說：“看我的吧！爺爺一定是把手機掉牀底下去了！上次我爸就這樣！”他來到臥室，趴在爺爺的牀底下探頭看，一不小心還撞到了頭，痛得齜牙咧嘴。突然，他得意地叫起來：“耶！我找到了！”他跑到陽臺拿來爺爺的釣魚竿，趴在牀前用魚竿撥了撥說：“出來了！”他伸手一抓，“看，我找到手機了！”大家定睛一看，原來是爺爺的手機套！
這時，我靈機一動：“爺爺，你的手機是開着的還是關着的？”“開着的！”爺爺說。“我有辦法了！”我邊說便往電話機走去。“噓——大家安靜一下。”我拿起話筒撥通了爺爺的手機。“我是你的小呀小蘋果……”熟悉的手機鈴聲若有若無地傳來。我側耳傾聽，循着音樂找過去，打開冰箱一看，爺爺的手機果然躺在裏面。“瞧！爺爺你順手把手機放進冰箱了！”爺爺高興地接過手機，衝我豎起大拇指，說：“還是你聰明！”
