實用的六年級敘事作文3篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的六年級敘事作文3篇，希望能夠幫助到大家。

六年級敘事作文 篇1

關愛如雨中的一把傘，爲我們遮擋大雨；關愛如黑暗中的燈，爲我們照亮道路；關愛如風雪中的火，給我們溫暖。其實愛就在身邊，讓我來給你講一下我的故事吧！

記得有一件事發生在我五年級的時候，那一天，媽媽在哄我那哭鬧的妹妹睡覺，沒有辦法送我上學，只好讓我走着去。出門時天空上晴朗又溫暖，誰也不知道是誰惹着了天空爺爺，讓他生氣了，天上就如一隻巨大的黑手掩住了天，開始下起了傾盆大雨。我無可奈何，只好找一個地方躲一躲雨，等雨小了一點再出發去上學。可天就像一個不聽話的孩子，怎麼也不肯把雨放小，眼看上學就要遲到了，我十萬火急，只好冒着雨去上學。

走了大約一分鐘，突然隱隱約約的聽見後面有聲音，我回頭一看，看見了一個大約30多歲的叔叔在向我狂奔而來。他戴着一副眼鏡，身體瘦瘦的。到了我身邊的時候，他和藹可親的問：“小朋友，你是要去上學麼？”我看了看他那柔和的眼睛，心想：這位好心的叔叔會不會是來幫助我的呢？我開心的點了點頭。那位叔叔笑了笑說：“來，站傘裏來，你是哪個學校的？我把你送過去。”我微笑着說：“我是七小的，謝謝您叔叔。”叔叔搖了搖頭說：“不用客氣。”於是就把我護送到了學校，我感到很溫暖。

讓我們把愛的種子傳遞下去吧，讓我們像這位叔叔一樣，關愛身邊的每一個人。告訴你們一個祕密哦！只要關愛別人，你將會得到金錢買不到的東西——愛。

六年級敘事作文 篇2

9月22日上午，蕪湖小記者工作站的阿姨們帶領着我們部分小記者參觀了奇瑞公司。

首先，我們參觀了“發動機車間的展示廳”。一進展廳，就看到了許多發動機，有黑色的，有銀色的.;有三缸的，也有四缸的。聽着奇瑞公司解說員阿姨一一給我們講解，和看到旁邊展示牌上的說明，我才明白，這些發動機呀，等於是汽車的心臟，並且分別還有各年度取得的“十佳發動機”榮譽稱號，我由衷的感覺到奇瑞公司的叔叔、阿姨們真了不起。

轉過身來，便是奇瑞公司的簡介，我瞭解到：奇瑞是1997年1月8日註冊成立的，1997年3月18日正式動工建設，佔地面積有280萬平方米，總資產目前已達到535億元。在1999年12月18日第一輛整車下線，也就有了第一輛“奇瑞轎車”，第一輛能開的奇瑞汽車產生了。

接着，我們來到了生產車間，裏面很吵雜，也很悶熱，可想而知那些工人叔叔、阿姨們工作時多麼辛苦。參觀時，我們經過一個零部件展示臺，裏面是發動機零配件，如：E4913缸體、E3J12缸蓋，連桿，等。走着、走着，一個大的機器吸引了我的注意，原來它是一個仿真機器人，它好像一個工人一樣靈活並辛勤的工作着，但是它的體積真是超大呀，我看了下介紹，有200公斤。

我們又到了總裝車間，裏面正在生產好多車汽車呀，還有一個汽車展覽區，放着許多輛生產完工的整車，解說員阿姨帶領我們來到這裏，併爲我們一一介紹：G6、G5、G3、E5、H5、X1、新瑞虎、新東方之子等，使我對奇瑞轎車的品種、性能、價格都有了更新的認識。

看着一輛輛嶄新的奇瑞汽車,我爲我們蕪湖的“特產”感到自豪。

六年級敘事作文 篇3

星期四下午上課前，我坐在教室裏描字帖。估摸着快到上課時間了，我扭頭瞄了一眼身邊座位還空着，我想：同桌往往比我到校早，今天怎麼到現在還沒來？我不由自主地看了一下表，啊，再過10分鐘就要打預備鈴了，他難道是碰上什麼麻煩事了？如果沒有請假遲到了，被校值日生記下名字，可要影響我們班集體的榮譽了。正當我思前想後替他擔心的時候，只見他氣喘吁吁地跑進教室，雙手還捧着什麼東西。他匆匆忙忙喊了聲“報告”，一溜風地旋到座位上坐了下來。我立馬探頭過去，看看他手中拿的究竟是什麼寶貝。原來是一支指甲蓋大的七星瓢蟲。“你帶這玩意兒來學校幹嘛？”我好奇地悄聲問。他回答說：“我來學校時在路邊看見花壇裏兩隻馬蜂在蜇咬它，好費勁才把馬蜂趕跑，把它救了下來。聽老師說，它是益蟲，應該保護的。”“對！我看過一本書上介紹，七星瓢蟲專吃棉花、豆類、桃樹枝葉上的害蟲，幫助農作物和果樹生長。它是人類的好朋友，不能傷害它！”我打心眼裏贊成同桌的舉動，不過現在應該先讓它在哪裏安身呢？我看同桌像是也在爲這事犯愁。忽然，我靈機一動，拿出抽斗裏的文具盒。我的文具盒中有個放橡皮的小抽屜，可以隨意抽動，上面還有個透明的蓋子，東西在裏面能夠看得一清二楚。我高興地拿給同桌看，並毛遂自薦地說：“先讓它躺在這兒休息吧。”同桌很滿意我的安排，小心翼翼地把七星瓢蟲放了進去。我在關盒子時特意留了點縫隙，好讓它在裏面更舒適些，不感到憋悶。上課了，我把文具盒放進抽斗裏。可是因爲我們的心還惦記着七星瓢蟲，所以覺得時間過得真慢。下課後，我們顧不上去廁所，趕忙打開盒子，見那小傢伙正在裏面慢悠悠地活動腿腳，這才鬆了一口氣。第二節課，我們仍對它有些牽腸掛肚，終於等到放學了，我向同桌叮囑了一番，目送他帶着七星瓢蟲回家去了。

第二天早上見到同桌，我第一句話就問：“七星瓢蟲怎樣了？”他告訴我:放心吧！我早把它放回它喜歡的樹枝上了。這下，我懸着的心終於放下了，又暗暗祝福這小傢伙好好活着，多多爲我們消滅害蟲。