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【實用】回憶六年級的作文4篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的回憶六年級的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】回憶六年級的作文4篇

回憶六年級的作文 篇1

我的中學時代,正常的學習秩序被擾亂了。他的出現,使這種局面在悄無聲息中得到了扭轉。由於當時的特定歷史條件,他巧妙地利用“學工學農”活動,給我們“灌輸”知識。印象很深的是有一次“學農”,初中生的我們揹着包,徒步走到目的地,到了農家,個個都癱倒在地。那裏艱苦的生活,枯燥的內容,大家都很牴觸。沒想到在工作結束那天,力立老師宣佈要帶我們到附近一個叫“靈水”的地方去上課。靈水,是一處由山泉形成的天然泳池,他在那裏爲我們講了很多知識:靈水的來源,山泉的形成,水利的作用等,使我們既放鬆了神經又從遊玩中獲得了知識。他還興致極高地端着老式相機爲同學們拍照,那些在山清水秀間的留影,現在看來真是極美的畫面。顯然他是有備而來的。自那次活動後,我們似乎開了竅,“哦,原來不是隻有課堂才能獲得知識的。”

爲培養我們更多的興趣,他想方設法填充我們的課外時間,安排球隊的訓練。在我的印象中,當時我們班放學後,許多同學都有活動項目,籃球、排球、乒乓球都有小隊伍,因此也爲學校輸送了一批“體育健將”,當時學校球隊的中堅力量多是出自我們班,那時的鍛鍊也讓我受益至今。

他懂得尊重學生,注重培養學生的自主意識。課堂上,他讓學生充分發表個人見解,供大家討論,然後進行梳理分析。他還號召成績好的同學輪流協助老師批改作業,從中發現問題,再返回課堂講解。我自己就參加過批改,還記得我改過幾次作業之後,努力克服了 “粗心”的毛病。他對事對人的嚴格要求也影響了日後的我。他的殫精竭慮,換來的是:我們的班級是年級的“排頭兵”,連年“五好班級”。

時隔這麼多年,回憶起這些“校園歲月”,我真的很感激這位當年的班主任。正是他的良苦用心,纔有了我們的今天。他的英年早逝令許多人扼腕,如今他辭世已有二十多年了,每年總有幾個特殊的日子想起他,尤其是清明。清明時節雨紛紛,描述的不僅是天氣,還很貼切地反映了人的心情。

薛老師:您身爲我們的班主任,不辭勞苦,整日整夜的爲我們操心,有時甚至爲我們的頑皮而掉眼淚。在學校裏,我們總是惹禍,總是惹的您發脾氣,到最後,總是您來收拾爛攤子。我知道,我們的不懂事惹來校領導的異議,我也知道,您一直都在校長面前說我們的好話。您是那麼的慈祥,那麼的可親,您的所作所爲讓我爲之動容。我相信,您的付出,必定會有收穫!

祝您:生日快樂!

回憶六年級的作文 篇2

回憶是甜蜜的;回憶是苦澀的。但也是不可缺少的,因爲那將是我一生最美的記憶!

剛進入小學。一切都好陌生:陌生的老師,陌生的桌椅,陌生的'同學,還有陌生的陽光。每個身邊的朋友都用小孩獨有的狡猾的目光注視着一切,彷彿要將所有都看透。那時的我天真的認爲:多麼有趣的學校啊!慢慢的,我進入了六年級。經過最後一學期的努力。我終於畢業了,這麼久我才認爲我終於有了自己擁有的一樣東西:畢業的開心。當時的心情只有自己經歷過才能體會到。可是,這時我回頭看才發覺我竟然忘記了那麼多!忘記了辛苦的老師,忘記了身邊總支持自己的同伴,忘記了一起努力的父母,忘記了學習中那無盡的快樂。原來我擁有這麼多,當然我還擁有着自己豐富的記憶:酸甜苦辣鹹。一樣不缺!謝謝,謝謝讓我擁有這麼多!讓我這麼幸福!

回憶學校,一排排楊柳英姿颯爽,微風拂過飄起千萬嫩綠枝芽,像是仙境般美麗;回憶老師,那個總在做着演題的人,那個臉上慢慢出現皺紋的人,那個自己身體不好卻還笑着講題給我們的人;回憶同伴,那個認真安慰我的她,那個在籃球場上揮灑自如的他,那個會講笑話給我們的他!回憶甜蜜……

笑容,淚水,激動,吶喊隨風飄散。永遠的記憶絕不會溜掉,因爲那是屬於你我之間永遠的友誼,快樂!

回憶六年級的作文 篇3

我每次看到那張照片時,眼前彷彿又看到了這樣一條小狗:水藍藍的眼睛,身上披着雪白的毛衣,一條蓬鬆的尾巴一隻搖着,樣子十分可愛。它,就是我的寵物——小白。

記得在我四歲那年,我和媽媽一起到寵物店把小白領養回家,當時我一見小白,別提有多喜歡它了。每當媽媽給我買來零食的時候,我就把一部分給小白,就這樣,我們慢慢熟悉啦。

每天早上,小百合我早早的起了牀。有一次,我對小白說:“小白,等我幫你梳好毛後,一起去跑步,好嗎?”小白好像聽得懂我的意思,搖着它的尾巴,“汪汪”直叫,又用它那粉紅色的舌頭舔了舔我的手,我拿起了梳子,輕輕地爲小白梳毛。小白也安靜的蹲在地上,美滋滋的享受着我這個“美髮大師”的待遇。等我梳好了,小白飛快的跑出房間,我本來以爲小白是要跟我鬧着玩的,可是沒想到,我竟看見小白嘴裏叼着一隻我的運動鞋,它看了看我,把鞋放在我的腳旁,隨後又叼來了另一隻。我有點疑惑,怎麼小白會知道我的鞋在那裏呢?

我穿上了鞋,帶着小白飛快地跑在小道上。一路上,小白一直跟在我的後面,就像是一位保鏢,隨時保護着我的安全。

我飛快的跑着,一不小心,腳崴傷了,疼得厲害。小白看了,圍在我身邊,用他的舌頭舔了舔我拿受傷的腳,輕輕地叫着,像一位媽媽一樣安慰着我。從此,我和小白的感情更深了。

就這樣,我和小白相處了兩年,我們就像好朋友一樣,誰都離不開誰……

可是有一天,媽媽忽然對我說:“女兒,爸爸媽媽最近工作忙,不能照顧小白了,我們必須把小白送給陳叔叔家養。”我聽了,像遭到“天打雷劈”,我焦急的說對媽媽說:“不,媽媽,我可以照顧小白的,不要讓它走,好嗎?”這時,小白慢慢走了過來,垂頭喪氣的,好像已經知道了媽媽要把它送走的消息。小白走到我的身旁,用它的頭蹭着我的腳,叫我抱抱它。它看着媽媽,從它那傷心的眼神中可以看出,它是在求媽媽不要把它送走。可是媽媽已經下定決心,決定明天早上小白送給陳叔叔。

晚上我和小白睡在了一起,我哭着對小白說:“小白,你不要走,行嗎?我不要離開你。”我摸着小白的毛,痛哭起來。

我最害怕的一天還是來了,這天早上,我抱緊小白,生怕它離開了我。媽媽對我說:“乖,把小白給媽媽,別讓陳叔叔等太久了。”“我不要,小白是不會離開我的。”即使我這樣,但還是拗不過媽媽。最後,小白還是被媽媽送走了,我哭鬧起來,一直追着被送走的小白……

過了幾個月,小白偷偷的回來,我一見是小白,心裏不知道是高興還是難受。我想以前一樣,摸着它那雪白的毛,小白比以前瘦得多了,精神也比以前差了很多。突然,小白倒在了地上,眼睛睜得老大。我恍然大悟,原來小白是要來跟我告別,它是想來見我最後一面。

我抱起小白,看着它,淚水滴在了小白的身上,失聲痛哭起來。

小白雖然走了,但它卻還給我留下許許多多美好的回憶,還留下了一張獨一無二的照片!

回憶六年級的作文 篇4

一場突如其來的疫情,打亂了人們的生活節奏,我們也不能去學校上學了,我也從來沒有像現在渴望回到學校讀書!

學校是一個充滿回憶的地方,每個角落都有着不同的回憶。花壇裏早起讀書的同學朗朗讀書的畫面,操場上同學們運動的矯健身影,教室裏老師傾心傳播知識的場景……都深深地烙印在我的腦海裏,並將成爲我心靈永遠的底片。

冬天伴隨着雪花走了,春天伴隨着小燕子來了,看到蝴蝶飛過,看到美麗的鮮花,看到綠茵茵的草……一切煩惱都不會有,更好的是身邊有着朋友們的陪伴,是那麼的美好。送走了春夏,秋姑娘踏着輕輕的腳步來到了人間,秋姑娘是黃色的,她撫摸着大地,大地像變魔術似的一夜之間脫掉綠衣服悄悄地換上了金黃色的新裝。學校也變成了金黃色的世界。但是,看着碩果累累的枝頭,我們的內心是那麼的富足。不知不覺冬天來了,不會有蝴蝶飛過了,小燕子也去了南方,百花也凋零了。就在這時,天空下起了雪,鵝毛般的雪下紛紛揚揚,學校一下子進入了冰雪的世界,白茫茫的一片。牆角的臘梅卻開起了他的花瓣。它以它那頑強的毅力與冬天做鬥爭,校園裏傳着開心的聲音,而這種聲音彷彿一直存在從春天開始到冬天還一直在。回想現在和以前……以前的我們不敢進學校,感覺他是惡魔般的存在。而現在的我們發現學校是那麼的熟悉,學校的角落裏有着歡樂,開心,幸福的聲音。

喜歡校園,喜歡校園裏的生活,能夠做一名學生就是幸福。然而校園沒有永遠的學生,我們也會離開學校。深深的留戀寄給校園,淡淡的離別劃上校園生活的句號。摘一片校園的楓葉,夾在我的記憶中,在將來我會把它們尋找,讓它們在夢裏繼續。帶走的是校園記憶,帶不走的是校園。

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