他也是我的老師作文（通用5篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的他也是我的老師作文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
他也是我的老師作文1
放學了，我像往常一樣走回家，不同的是，今天的路旁多了一個賣烘山芋的攤子。頓時，一陣陣誘人的香味撲鼻而來，我感到肚子餓了，正想掏錢買一個吃，想到我是小孩子，如果那店主多收了我的錢我也不知道，於是我嚥下幾口口水，怏怏地走了，還不時地回頭望望。
我的眼簾出現了一個外國人，他向小攤走去，來到小攤前，外國人指指鍋裏的烘山芋，又豎起一個手指，表示“1”，小販的臉上露出了一絲微笑，他戴上手套，從鍋爐裏拿出一隻黃黃的山芋，小心翼翼地放在塑料袋裏，遞給了外國人。外國人指了指錢袋，詢問價格，小販用手勢儘量讓外國人看明白，外國人也盡力了，可打了好一陣手勢，他們也沒能溝通。這可是難得的機會，小販當然不會輕易錯過，我想。只見外國人從口袋裏拿出了皮夾子，哇，裏面有100元、10元、5元…這下小販可真能大賺一筆了。可是，小販卻從皮夾子裏抽了1元，放進了口袋，外國人顯得有些奇怪，把皮夾子往前推了推，讓小販再拿，可小販使勁地擺了擺手，讓他把皮夾子收回去，外國人笑着吃着走了。我慚愧地看了看小販。
雖然那小販乾的是髒活，也沒有高貴的地位，但他讓我知道誠實是什麼，讓我悟出了誠信爲本的道理。
我也去那兒買了一個烘山芋，甜甜地吃着，我祝願那小販的生意蒸蒸日上。
他也是我的老師作文2
在我的心目中，教鞭也是一位優秀的老師，它雖然不會開口教我知識，但它能用那打在手上疼痛的感覺來促使我努力學習。
現在只要我有放下作業不寫，去玩的念頭，腦海裏就會浮現出媽媽拿教鞭打我的情形，手上就會隱隱約約有一種疼痛的感覺。
那是一個炎熱的夏天，我正坐在熱得要命的房間裏寫作業，家裏唯一一個能讓我感到沒那麼熱的電風扇已經在幾天前壞掉了。
現在我最想做的就是逛超市，因爲在超市裏除了能買好吃的之外還有免費的空調吹！可我作業沒有寫完媽媽是不可能同意我去的。對了，不如趁媽媽不注意悄悄的去吧！恩，就這麼辦。
可我卻沒想到“螳螂捕蟬，黃雀在後”只顧一時的舒服，不管回家後的結果。
一回家媽媽就把我狠狠的罵了一頓，本以爲媽媽罵完就會算了，可事情往往出乎我的意料，媽媽不知從哪拿出一根教鞭，抓起我的手掌就打……
回到房間，我的眼淚雖然止住了，可是手掌上疼痛的感覺仍然沒有消失。
爲了讓我的手掌不再挨鞭子，我便變得認真學習起來，不但再沒有捱過打，成績也變得比以前好！
我相信我一定會在教鞭這位優秀老師的督促下，更上一層樓！
他也是我的老師作文3
教過我的老師很多，他們把知識的種子撒在我們的'心田裏，使我們懂得做人、生活的道理……有一位素不相識的叔叔也是我的“老師”。
去年暑假快要結束時，媽媽帶着我和妹妹乘車回鄉下。
來到潮州，天已經亮了。我們下了車，迎面而來的是一輛公共汽車，剛好順路。可看到車上挨挨擠擠的，我們真有點兒不想上去！可是售票員百般請求，我們只得硬着頭皮上車。
我們一上車，我便感到挺熱鬧的。人們都接踵摩肩，有站的也有坐的，各式各樣的人都有。我顯的有幾分悶氣，可是乘客都沉浸在歡笑之中。幾乎每個角落都充滿歡聲笑語。瞧，一位年輕的女青年正在和老奶奶愉快的交談呢！看起來像孫女關係。
我們擠到車廂最後。“哎呀”我不禁叫了起來。原來一位阿姨把我的腳不小心踩了一下。她連忙向我道歉，我也答道：“不要緊，不要緊。”
我正望着牀外的景色，一陣清脆的普通話傳到我的耳邊，“小朋友，到這邊來坐吧！”
我奇怪地向周圍掃視，原來是一位叔叔在叫我呀！
這位叔叔大約20幾歲，看樣子是早晨出來散步的吧！他那白皙的面孔，彎彎的眉毛下，一雙炭火似的光點的眼睛，默默地燃燒着……那微笑，就像一朵盛開的金菊啊！令人感到親切與溫暖……
我望着他，顯得不好意思，這時候，叔叔拍了拍椅子上的一角：“來這裏坐吧！”看着叔叔那張誠懇的臉，我也不好意思推辭，只得坐上去。
叔叔親切地問我：“你讀幾年級啦？成績名列前茅吧？”“我……我讀四年紀了，成績還可以吧！”我有些害羞，說話也有些斷斷續續了。叔叔又問我有關學習上的問題，我似乎不再那麼害羞了。久而久之，我已經能夠大膽地回答叔叔的話了。站到了，我們準備下車。當到車門時，我回頭望了望素不相識的可親的叔叔，我輕輕地擺擺手，表示向他告別，嘴裏小聲地說着：“叔叔再見！”叔叔會意地點點頭……最後，我還是戀戀不捨地下了車……
一位素不相識的叔叔用樸素的話語，告訴了我看到別人需要幫助時，要樂於伸出友誼之手，幫助他人……他也是我的老師啊！
他也是我的老師作文4
在我學習的道路上，遇到過許多可親可敬的老師。在我的生活中有這樣一位老師，她既是我的長輩，也是我至親的家人，她就是我的外婆。
在我呱呱落地的時候，爸爸媽媽因工作原因，不能一直陪在我的身邊，就把我託付給了外婆。從那一刻起，外婆就不辭辛苦地一個人把我從一個幼兒帶到了現在。
記得在我上幼兒園時，我和外婆一起坐公交車去新街口逛街。我坐在座位上，欣賞着沿途的風景，心裏好不歡喜。途中，有一位老爺爺上了車，可車上的座位早已被人們坐完了，所以他只能站着。這時，外婆對我說：“你看那位老爺爺站着多累啊，你去給他讓個座好嗎？”我環顧四周，心想：他沒有座位，別人不能讓嗎？爲什麼非要我讓座？外婆看穿了我的心思，溫柔地說：“你讓個座位給他，他就能休息了，而且，我們馬上就到了，你站一下也沒事啊。”我聽了外婆的話，低下了頭，說：“爺爺，您來坐吧。”爺爺慢悠悠地走了過來，連聲道謝。
爸媽賜予了我生命，老師教育了我知識，可在我眼裏，是外婆培養我成長，教我怎樣做人，怎樣關愛別人，懂得奉獻。
在我的生活中，外婆纔是我真正的老師。
他也是我的老師作文5
老師，一個神聖的名字。孔子曰：“三人行，必有我師焉。”除了學校的老師們，我們身邊也有很多人可以成爲我們的老師，比如：家長、同學、朋友……
今天，請大家隨我認識一下我的一位老師。我的這位老師名叫葛力燦——我的同班同學加好友。相信此刻的你一定很好奇，同學怎麼成我的老師了？
時光退回到三年級一個課間。我的同桌傅淳晞向我借修正帶，她用着用着，突然一使勁，一不小心，竟把修正帶的帶子扯爛了。頓時，我火冒三丈，這可是我昨天剛買的修正帶！我扯着嗓子，義正言辭地對她說：“你明天必須還我一個一模一樣的修正帶！她聽了眼淚不停地往下掉，“哼！哭也沒用，我不吃這一套！”我還不依不饒。就在這時，葛力燦走了過來，把我拉到一邊，語重心長地對我說：“我剛剛聽到了你和傅淳晞的對話，你覺得你作爲一個男子漢這樣對待一個女孩合適嗎？況且，三年的友誼難道抵不過一個小小的修正帶嗎？壞了的修正帶可以修理，可以重新再買，友誼呢？”這一連串的話語打動了我，我不禁低下了頭。在他的陪伴下，我回到座位，對傅淳晞真誠地說了一聲：“對不起。”“沒關係。”她抹抹眼淚說。
我和傅淳晞又和好如初，這中間離不開我身邊的這位人生導師——葛力燦。
