你是我的老師作文（通用10篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的你是我的老師作文（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
你是我的老師作文1
在一個春光明媚的下午，我坐在陽臺上，一束陽光灑下來，正好照在你的身上，這讓我想起了你的往事。
去年的一天，我放學回家，媽媽坐在花盆旁，對着花盆裏的花草嘆氣。媽媽說：“唉，買回來這麼長時間了，還沒開花。”那是媽媽兩個月前買回的“君子蘭”，買回時就不是很茂盛，後來葉子越來越枯黃。爸爸走過來說：“扔了吧，家裏花花草草已經夠多了，這君子蘭都要死了，放在這裏又不好看，還招蟲子。”媽媽嘆了口氣，又搖搖頭，就起身做飯去了。我獨自站在那裏，對着生命垂危的你，心裏不知是何種滋味，你就像一艘歷經過無數大風大浪、年代久遠的漁船，再也經不起一丁點的顛簸，好像大家都想將你拋棄。我再一次將目光投到你身上的時候，似乎看到你的眼神，對我說：“等等我，我會開花的。”也許那只是我的幻覺，但我說：“我等你！”我許下了這沉重的諾言。
就這樣，我遵守了我的諾言。我時不時給你澆水、鬆土。可你卻似乎辜負了我對你的期望，我漸漸開始懷疑。但我沒有放棄你，我對你說：“你在養精蓄銳，對嗎？”這一次，我沒有看到或聽到你的答案。媽媽說讓我再等等看，如果一個星期後，你仍沒有“復甦”的跡象，就讓我把你扔掉。我相信你會復甦的，因爲你只是悄然睡去，是暫時的，我相信當你醒的那一天，一定是你人生中最美好的一天。
又過了幾天，當我再一次去看你時，我驚訝地發現，你竟然開花了，我的心情就像是一位飢渴的人突然在揹包裏發現了食物那般驚喜，興奮。我大聲地叫爸爸媽媽協來看你。那一瞬，我好像看見了你挺直的腰桿，驕傲自豪的向他們展現你無與倫比的美麗，因爲你的美麗，一切的懷疑都消逝了，你的回擊是那樣完美。否定，不復存在。陽光毫不吝嗇的傾灑在你的身上，也灑在了我那興奮無比的臉上。諾言實現了，謝謝你，君子蘭，我和你共同完成了這一沉重的諾言。
一陣春風微微拂過，花瓣輕輕顫動，你給了我一個最美的微笑。
謝謝你，君子蘭，你用你的經歷教會了我，詮釋了人世間最動人的道理：在別人的否定中成長，也許能開出更美的花。你不需要着急迴應別人，你只需要默默地成就一個完美的你。
請放心，你的一生中總會有一個陽光燦爛的日子，等待你綻放，陽光是屬於你的。
謝謝你，你讓我在今後的生活與學習中不再迷茫，做最好的自己。
前方，讓我不再害怕，而是充滿着希望，充滿着對美好結局的嚮往。
你是我的老師作文2
偶然路過花店，瞟見角落一朵小小的棉花。我，又想起來你。
小的時候，我在老家長大。老房子有三層，第一層租給了你彈棉花。你很親切，臉上總掛着燦爛的笑容，院裏的小朋友都稱你爲“愛桔媽媽”。自打你來，樂趣就從未少過。
每天清晨，一聽到弦響，我便衝下樓去，只見一片片花飛。我總蹭在你旁邊，摸摸你彈棉花的弓，問這問那。有時候還會去打量那臺歷經滄桑生鏽了的綠色機器，用手指輕輕點點那些小巧潔白的棉花。我覺得有趣，叔叔卻總和我說這是個費力的精細活。他負責敲弓，你負責上線。記憶中，我的童年就是在整天看你敲敲縫縫，時不時幫點忙中度過的。因爲工序繁雜，一天下來只能做一兩條。可你從不抱怨，總是很認真，嘴角似乎總翹着一個弧度，絲毫不在意散下來的髮絲。一天的勞苦下來，我總會忍不住問你，你不累嗎。你笑道：“累是有點，可我愛這個職業。既然我選擇了這條路，就不應怕苦怕累。像我這個職業也只是普通底層的勞動者，以前農村不少貧苦人家因生活所迫才幹這行。現在這個職業很少有人幹了，這也算是中國的傳統手藝了，可不能在我這斷啊。”你想接着說什麼，可又嘆了口氣，摸了摸我的頭。昏暗的燈光中，你眼中的惋惜忽然轉爲堅定，說：“記着，長大以後啊，做什麼事都不能半途而廢，要認真對待。有時不得已要做一件事的時候，也要記住，樂觀完成比抱怨着完成會好很多。不要看輕任何人，也不要太過在意他人的看法。你要知道，每個角色，每項職業都有自己的意義。”我似懂非懂地點點頭，說罷，你又笑了，像棉花一樣溫暖的微笑。望着疲憊卻開心的你，我下定決心，做一個和你一樣樂觀負責的人。
升入初中後，一次學校組織我們出去宣傳社會主義價值觀。不耐煩與嫌棄的目光一次次擊退我的勇氣。我想要放棄，耳畔卻響起了你的話語。我找回了信心，邁出步子，向路人禮貌的講解。當他們友好的回給我一個微笑，接過傳單認真聽我講述時，我感到溫暖，有了成就感。被人尊重的感覺，很溫暖。我恍惚間明白了你說的話。是啊，做事不能半途而廢，每個角色都有自己的意義。那剎那，我似乎成長許多了……
你從不與人計較。記得那天你的一位顧客醉酒上門挑事，偏說你偷工減料。你冷靜地向他解釋，他不聽，還喊過路人圍觀。你非但沒有生氣，還答應再爲他彈一條。第二天那位顧客想起自己酒後無事生非的舉動，大清早跑來向你道歉，你寬慰着說沒事，並把新的被褥遞給他。他忙着要付錢，你卻笑着說：“不用了，都是老顧客了。之前那條是有點問題，這條就當做優惠送您的。”他很感動，爲你找來了好些生意。我當時還憤憤不平地問你爲什麼不討回公道，還給他下臺階。你俯下身來，拍拍我的肩，說：“人都有犯錯的時候，要學會寬容。況且我也沒損失什麼，人家也不是故意的。”當時我還說你傻，現在，我開始慢慢懂得你的用心。
後來，每當別人不小心犯錯弄丟我的筆，踩到我，我都不會衝動責怪，而是寬容別人。很多人也願意和我當朋友。當然，我也記得你說過，寬容不代表一個人可以一次次觸犯底線與原則，或是故意損害我們的利益。你說的每一句話，我都銘記在心。你，就是我的老師。雖然這一路上，我遇見過很多人，教會我很多道理，但你一直是我成長的路上教我成長的老師。
彷彿回到那個清晨。你坐在小板凳上笑着教我認彈棉花的工具，遞給我一朵小小的棉花。我趴在你的背上，在你耳邊輕輕道一聲：“謝謝你，我的老師。”
你是我的老師作文3
在我的生命中，遇見過許許多多的老師。他們或許是一個過客，又或許是我長久的陪伴。他們性格各異，又各有所長。有一位老師，使我難以忘懷。
她是我小學時的班主任。非常有才，做事麻利，最求卓越，說話時語速極快，條理清晰。她的個子很小，扎着簡潔的丸子頭。那一雙炯炯有神的大眼睛，總是透露出深深地嚴厲，從不揚起的嘴角，使人覺得害怕，忍不住瑟瑟發抖。
她給我們上課時，是熱衷於講的。她的語速是極快的，你必須高度集中注意力才能聽進每一個重點。不知怎地，語速一下子增快了，我漸漸有些跟不上，我努力着，但在這高度集中注意力的時候，我竟不受控制地發起呆來，老師忽然就停了下來，緊緊皺着眉頭，快步走到我的面前，瞪大眼睛盯着我。我一下子就驚醒了，我看見她眼裏的憤怒，驚恐萬分。“你！怎麼不記！”她說着，狠狠地敲着我的桌子，聲音驚天動地，我心中無比害怕，輕聲說：“老師，我在用腦子記，我在聽……”“聽！聽能記住嗎！用腦子記！你能記住嗎？”她高聲說。然後，轉過身去，慢慢走向講臺，“好了，同學們，我們接着講吧……”我咬着脣，萬分愧疚，決心以後課上一定認真，便埋頭記起了筆記。
下課後，老師走到我面前，說道：“讓我看看你的筆記。”我有點緊張，便將筆記遞給了老師，老師翻看着。我望着老師的神情，心中默唸：沒關係，沒關係，老師不會批評我的，不會的。老師把筆記放下，嘆了口氣，輕聲說：“其實你可以記得很好，你瞧，重點都標記出來了。剛纔我之所以衝你發火，其實不只是因爲你不記筆記，我感覺到你在發呆，而這又是一個重點，是個考點，是個易錯點，所以，以後上課不能再發呆了，會漏掉很多知識的。”我望着老師，心中特別溫暖，原來老師也是溫柔的，也是慈祥的，也是關心我的，我一下覺得好開心好開心。
“嗯，好，老師，我記住了。”我笑着說。老師望着我，衝我點點頭，便走了。老師依然像以前那樣沒有笑，很嚴格，可我心裏卻覺得特別溫暖。
老師，教書育人。我的老師，你教給我知識，你教給我做人的道理。謝謝你，我的老師。
你是我的老師作文4
一位平平凡凡的清潔工，在其他人眼裏可能身份卑微，但在我這個中學生眼中卻是一位不平凡的人。
我平時不在家吃早餐，通常是在大街上吃的，那天是NIIT第一次出現在我的視野中。那時你推着灰黃色的上面滿是污漬的三輪車，從我的身邊經過，你低着頭，我沒能記下你的面孔，可就在下一分鐘，你那蒼白的臉龐卻永遠的深刻在了我那經不起驚嚇的幼小心靈裏。
還未完全清醒的我正在早餐鋪裏，吃着胡辣湯和包子，從人羣中望見了你。你還未走出原地幾步，就從那個地方傳出了異常刺耳的爭吵聲。於是我放下了筷子急忙跑過去探個究竟。在那嘈雜的爭吵聲中，我聽出了事情的來龍去脈。原來你從原地走出了幾步，不小心把那位急急忙忙去上班的小姐買的早餐撞到了地上，你不僅向她道了歉，還願意再賠她一份，可她卻在強詞奪理，謾罵不停。在周圍人們的勸解中，你們終於停止了爭吵。你也開始了你的工作。
充滿好奇心的我，跑向你的身邊，問你爲何忍吞聲，聽任對方無理取鬧，你只是淡淡一笑“讓讓她吧，她還小，而且是個女的。”從你的話語中，我沒有聽出一絲的怨恨，一絲的委屈。你讓我懂得了一個如何讓人們可以化解矛盾的方法——“換位思考”，顧名思義，就是站在他人的立場來思考問題，學會替對方着想，在我以後的成長中我會把這件事這句話永遠的記在心間，改掉我曾經那一兩句談不到就生氣的壞脾氣，現在能靜下心沉住氣來思考生活中的不快和困惑。
雖然你只是一名普普通通的清潔工，但的的確確是我的“老師”。
你是我的老師作文5
我有一個值得尊敬的老師——宋老師。他高高的個子，瘦瘦的身材，有點帥氣，走起路來昂首挺胸，能吸引同學的眼球……
恩，恩。不拍馬屁了，還是說點真實的吧。說出來那可是相當的令人羨慕啊！在以往的“六一”兒童節裏，學校最多也是開個聯歡會，別的就沒什麼了。我們對今年的“六一”也不抱有太大的希望。果然，不出我們所料，一個聯歡會就把我們給打發，回到宿舍後不是抱怨還是抱怨。“什麼‘六一’兒童節啊，一點意思也沒有”“就是，學校以爲一個聯歡會就能吧我們打發呀！”“聯歡會也是一年不如一年了，今年的聯歡會還不如叫頒獎晚會呢。”……
可沒想到的是第二天早上我們回到教室，卻發現我們的桌上都放了一份一樣的禮物，我們都以爲是進錯了教室。我們出去一看，沒錯呀！沒進錯教室呀！啊原來是老師送給我們的禮物，太令人感動了，當時我們感動得要哭。宋老師真是我們的知音呀！怎麼樣，令人羨慕了吧！不過這下老師要“虧本”了。因爲王校長知道後笑着說：“宋老師，下次你給我們全校同學都買一份吧！”
怎麼樣？夠讓你們羨慕了吧！如果還不夠我再講一個事例給你們聽吧。
我們已經還有不到一年的時間就要參加畢業考試了，好多學校都搞什麼題海戰術，天天緊張得要命，但是我們班就不同了，只要學完應學的課程，做一點適當的練習，就可以了，每次活動課時只要我們表現好，老師保證會把我們全部都趕出去玩，他也會和我一起打籃球、打乒乓球……，我們都親切地叫他“老大”。
怎麼樣，讓你們羨慕了吧！有一個這樣的老師真好！
你是我的老師作文6
子曰：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”每個人身上都有屬於自己的獨特的閃光點，值得我們互相學習與借鑑。虛心使人進步，驕傲使人落後。這是成功的哲理。我們要善於發現他人的長處，取長補短，才能揚長補短，讓我們自身更加完美。
我有一個很要好的朋友，她學習成績優異，在她的身上我不僅學習到了知識更領悟到了成功的真諦。
一天中午，教室裏人聲鼎沸，許多人在教室中打打鬧鬧。但是我的好朋友卻靜靜地坐在她的位置上專心致志地攻克着一道又一道的難題。她聚精會神地盯着作業本，絲毫不理會旁邊打鬧的同學，“靜若處子”這個詞用來形容她是在合適不過的。我放下東西，側過身子去看她做題。一分鐘過去了，她並沒動筆答題，彷彿是遇到了攔路虎了，她再次審閱題中的數據，西索了片刻，便翻開草稿本若有所思的想了想，便開始做題，她一步步摸索着，卻不斷地碰壁，時不時地搖搖頭，她再次陷入了深思，隨後她無奈地站了起來，向數學老師走去，向他求助，她認真地聽老師講解，一會兒，她就回到了座位上去按照老師的方法認認真真地算了一遍，慢慢地，皺着的眉頭舒展開來，嘴角微微的揚起……
她那堅持不懈不輕言放棄的精神讓我十分敬佩，她是同學，更是我的老師，教會了我一個十分淺顯卻讓人受益終生的道理：堅持就是勝利。而她自己就是這個道理最好的詮釋。
你是我的老師作文7
大江日夜流，慷慨歌未央。你帶着滾燙熾熱的一生匯入歷史的長河裏，你的一切混進時間的流裏，有人讚歎，那冠絕天下的才情；有人敬佩，那傲立於時代的赤子；有人欣賞，那逆境之中的超脫世俗的生死觀。而我，從你的一生中看到了披荊斬棘的力量，你，是我的老師。
你是我的老師，你用你的詩詞，教我領會自然之美，感悟人生之理。赤壁之下，明月升起，你吟出：月出於東山之上，徘徊於斗牛之間；西子湖畔，水光瀲灩，你寫下：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜；春光盪漾，花香宜人，你寫下：蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
因爲你，我低頭尋找六便士，也不忘擡頭仰望微黃的月光；我在考場上，無意間瞥見窗外的飛雪，會想起雪餡的包子，想起天碎了，等會兒我們能飛上去；我放學回家，走在熟悉的小路上，會仰望星空，想象星星是天的縫隙，透露着着遠方的日光。你的'詩詞，讓我明白：即使是平凡的生活，也能活出無盡的詩意。
你是我的老師，你的境遇，教我永葆赤子之心，抵禦異化的浪潮。烏臺詩案，橫遭冤屈，被貶黃州，你卻向友人寫信，抒發赤子的情懷：吾儕雖老且窮，而道理貫心肝，忠義填骨髓，真須談笑於死生之際。雖懷坎［土稟］於時，遇事有可遵主澤民者，便忘軀爲之，禍福得喪，付與造物。
你顛簸半生，歸來仍是那個爲天地立心，爲生民立命的少年。因爲你，我終於明白，變化的是時代的臺階，不變的是年少的夢想；我終於明白，爲什麼一句真話會比整個世界的分量還重，爲什麼在曲折困頓中，仍有人會選擇一顆紅心伴隨自己的一生；我終於明白，那些曾經爲自己所不解的捨己爲人，那些非理性的知其不可而爲之，那些爲了一個個虛無縹緲的概念，爲了那永遠達不到的地平線的所有努力。
在價值被金錢和權勢衝擊得七零八碎的世界裏，我終於說出：富貴非吾願，帝鄉不可期。你的境遇，讓我立志：在沉沉浮浮的一生裏，堅持年少的夢想；在紛紛擾擾的世界裏，做自己的脊樑。
你是我的老師，你的隻言片語，教我在向死而生的一生中看到生的意義，在紛繁瑣碎的生活中看到生的精彩。我曾多次問你：所有嶄新的都會陳舊，所有我們珍視的都終將會失去，一切轉瞬即逝，惟時間不可抗拒，像是這樣的一生，像是這樣的世界，爲什麼我們還要盡全力活出精彩，活出價值？
直到那一天，我看到了答案：蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎？惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而爲聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。
因爲你，我知道，即使找不到人生的意義，人生仍然值得活，生活在荒誕中，就去反抗荒誕；生活在困苦裏，就去反抗困苦；生命的意義，就蘊藏在爲了活出精彩而做的反抗裏。
因爲你，我知道，我們的生命並不短暫，我們其實與天地共存，就像熱力學第一定律：宇宙中的能量既不會被製造出來，也不會消失，構成我們的分子來自星雲，來自海洋，也許，我們將來會變成月亮，變成猛獁。我們的死亡賦予他們新生。你的豁達樂觀，讓我欣然：原來人生是如此精彩，原來人生是如此寶貴。
昨晚，月光照着月光，月光普照。明月照着今人，也照着古人。月光下，你曾寫下流傳千古的詩詞，留下自己的心路；千年後。我讀着你的一生，從你的一生中，汲取營養。片言之賜皆事師也。蘇東坡你是我永遠的老師。
你是我的老師作文8
我有一位特殊的老師，她是我的母親。她教給我許許多多的人生哲理，教導我如何面對困難與挫折，更教會了我如何保證自己的誠信度。
小學裏，有一次語文考試我出奇的得了100分，在語文考試中作文至少扣1分，我因爲語句優美而填補了這個缺憾。回家後，細心地母親在閱覽考卷時發現我的一個錯別字“敵”的反文旁寫成了欠字旁。當時，我和媽媽都沉默了。我那時心想：“就一錯別字，不說不就行了。”可誰知，媽媽一開口，就讓我氣得差點哭了出來。她說：“一分也是分數，明天讓老師把分數改成99分，下次努力點就行了。”
第二天，我很不情願地告訴了老師，誰知，老師不但沒有批評我，反而在全班面前表揚我，讚美我十分誠信。那時我心想：原來媽媽是在培養我的誠實守信，勇於擔當的品行啊！
還有一次，媽媽給我做課外練習題，本子後有答案的，自己出去辦事了。我很疑惑，平時媽媽都用訂書機訂死，爲什麼現在不訂了？我沒有那膽子去翻看，於是我就老老實實地做了起來。媽媽回來看着我全對的本子，說了一句：“你已經長大了，應該學會分辨什麼該做什麼不該做，其實我在後面的答案上做了手腳，只要你一偷看，我就會知道。你沒有看答案說明你已經懂得分辨黑白了，我相信你以後也不會。”聽了媽媽的話，我才明白了她的良苦用心。
媽媽是我生命中的一個重要的角色，就像歌詞中所唱的那樣“你是我的眼，帶我越渡浩瀚的大海；你是我的眼，讓我看見這世界就在我的眼前。”
媽媽，你是我的啓蒙老師，是我生命中重要的組成部分，是你讓我懂得永不放棄，真理長存等的人生哲理。也是你，讓我的生存變得更有價值，誠信度不失分。我很感謝你，媽媽。
你是我的老師作文9
螞蟻，看起來一個微小的生物，看起來是一種不起眼的小東西，但這一次他做了我的老師。
當時，空氣很潮溼，蜻蜓成羣結隊地低飛着。我心情很不開心，因爲這星期小組被扣分，沒獲得優秀小組，作爲組長的我心情也是失落的。我走到家門口，發現一羣螞蟻圍着一塊淺黃色的小東西，忙碌着。我駐足仔細看起來。
螞蟻的數量還很多，原來是圍着一塊小餅乾。只見一隻螞蟻首領一聲“令下”，一羣螞蟻就默契地圍了上去。有的鑽到餅乾下面，有的在餅乾邊沿。看着螞蟻跟餅乾體積對比懸殊，我替螞蟻捏着一把汗，它們怎麼可能把一塊餅乾搬得動呢？正在我好奇，納悶的時候，這塊“巨型”餅乾被慢慢擡了起來，向前挪動，沿着牆邊一直送進了洞裏。放大來看，這螞蟻不就像一羣羣拉縴的工人？不就是一個個個體？只要集體同時出力，團結一致，就可以做成一件事，就可以搬動眼前的大物，實現集體的目標。
我看到這一幕後，心裏更不是滋味，因爲平常的我，作爲組裏的小組長，卻沒有盡到自己的責任，團結組員，組織組員共同學習，解決難題。因爲我一直以爲，別人的學習，不關自己的事，但現在我發現我錯了，我渺小得連一隻螞蟻都不如，今天它們卻成了我的老師，教會了我認識自己的錯誤。
每個組有4個組員，不同層次的個人，四號可以幫助三號，三號可以請教二號，二號還可以跟一號商量，四個組員之間還可以互相抒發己見，提出各自想法，出謀獻策，思想交流，不也是共同努力，集體協調嗎？而我這個組長就更應該帶領和組織他們來完成。所以我要與組員積極互動，自己遇到不會的題目，也要不恥下問，積極向周圍同學和老師詢問。
小小的螞蟻，卻在這次教會了我這個道理，也讓我豁然開朗：事在人爲，團結力量大。以後，我要盡好小組長的責任，帶領組員走向成功，共同進步。
世上萬物，我們只要善於觀察和學習，它們都有自己擅長的東西，有值得我們學習的地方，都可以成爲我們的老師，螞蟻，你就是我的老師。
你是我的老師作文10
你是我的老師，姐姐，你是我從出生到現在最親、最好的老師，姐姐。
從小起，你總是敢於在臺上又蹦又跳，又說又笑；而我，總是躲在臺下大家看不到的地方，死也不上去表演。小時候遇到什麼不開心的事，你總是一笑而之，而我則是嚎啕大哭。
你四年級的時候，轉學到了杭州，我們便開始互相通信。不久，就見你在信中告訴我，說你今天在班中競選班長了！我相當的驚訝，立馬和你在微信中開通了視頻聊天。
視頻一接通，我就開門見山道：“卓爾姐，你去競選班長啦？”“沒錯啊！”姐姐笑眯眯地回答，又有些漫不經心地說：“當然，你定是料到，我落選啦。我剛過去，那些同學都不瞭解我，當然沒一個人投我啦！”我有些啞然，心說你有多大膽子啊，敢面對着一羣陌生的目光去競選班長！想到上次班中競選班幹部，我只是競選語文課代表，腿就不停地發抖，生怕沒選中。差別多大啊！我又試探着問：“哎，沒一人投你，你就一點兒也不尷尬，不鬱悶？”她見我有點發怔，一揮手，笑道：“這有啥？我只是隨便挑戰下自己的勇氣啦！”
這似開玩笑的一句話，卻深深印在我的心底，直到三年後的今天仍記得清清楚楚，腦海裏也常浮現出她說話時飽含笑意的月牙兒眼，和從這雙豁達樂觀的棕色眸子中透露的本有的韌勁兒。
那一晚，我頭一次陷入了深深的沉思：也許從小學時期一個小小的競選，就能看出你是怎樣的一個人吧。我是應當主動點，勇於表現自己，亮出自己了。
過了幾個星期後，表姐又在信中萬分狂喜地告訴我：她當上了副大隊長！我心中怦然一震，我知道，姐姐是用她的能力努力爭取的。她還告訴我，那種成功的感覺真的很好，讓我也去表現一下。
於是，我下定了決心，在下一年的大隊部競選中，一向內斂沉默的我出乎意料的參加了！
那一刻，在面對老師、同學們演講之時，我從未發現自己有如此大的聲音，如此大的膽量。我的耳旁一直迴盪着你的那句話：我只是想挑戰一下自己的勇氣！
當我走下臺，當掌聲四處響起時，我又看到了姐姐你的笑容，也真正體會到了那種成功的美好，那種超越自我邁向成功的快樂！
你是我最好的老師，姐姐！你用你的言行教給我的，恐怕是我這輩子得到的最好的財富。
