中國人失掉自信力了嗎課件鑑賞列表
![讀《中國人失掉自信力了嗎》有感]()
- 讀《中國人失掉自信力了嗎》有感
- 從自誇着“地大物博”，到終日希望國聯，到一味求神拜佛，中國人失掉自信了嗎？不！今天，我讀完《魯迅詩文名篇》中的《中國人失掉自信力了嗎》一文，我的腦海裏思緒萬千，像煮沸的開水一樣。這篇文章大意是這樣的：幾年前，中國人都相信......
![《中國人失掉自信力了嗎》課文思路練習題]()
- 《中國人失掉自信力了嗎》課文思路練習題
- 作者在文章的開頭就樹立了批駁的靶子，擺出論敵的論據和論點。論據是：兩年以前我們總是自誇地大物博，不久就不再自誇了，只希望着國聯，現在是一味求神拜佛。論點是：中國人失掉自信力了，不同的是本文從批駁敵論論證入手指出敵論......
![讀《中國人失掉自信力了嗎》有感作文]()
- 讀《中國人失掉自信力了嗎》有感作文
- 從自誇着“地大物博”，到終日希望國聯，到一味求神拜佛，中國人失掉自信了嗎？不！今天，我讀完《魯迅詩文名篇》中的《中國人失掉自信力了嗎》一文，我的腦海裏思緒萬千，像煮沸的開水一樣，你有自信力嗎？—讀《中國人失掉自信力了嗎》......
![中國人失掉誠信了嗎？]()
- 中國人失掉誠信了嗎？
- 從新聞報道上可以看到：這幾年以來，我們看到犯罪分子由演戲到電話在發展到現在的網絡詐騙。越來越多無辜的市民受害，這確實是事實。於是，有人慨嘆說：中國人失掉誠信了。如果單據這些現象而論，誠信早就失掉了。無論是古時候還......
![你有自信力嗎？—讀《中國人失掉自信力了嗎》]()
- 你有自信力嗎？—讀《中國人失掉自信力了嗎》
- 從自誇着“地大物博”，到終日希望國聯，到一味求神拜佛，中國人失掉自信了嗎？不！今天，我讀完《魯迅詩文名篇》中的《中國人失掉自信力了嗎》一文，我的腦海裏思緒萬千，像煮沸的開水一樣。這篇文章大意是這樣的：幾年前，中國人都相信......
![《中國人失掉自信力了嗎》課文分析練習題]()
- 《中國人失掉自信力了嗎》課文分析練習題
- 本文是按照提出問題、分析問題、解決問題三個部分組成的結構。綜合地運用了例證、引證、喻證和歸納、演繹等多種方法。文章開始兼用例證、歸納法，從肯定的三個“事實”中引出一個似乎不錯的結論，即“於是有人慨嘆曰：中國......
![《中國人失掉自信力了嗎》自學評估練習題]()
- 《中國人失掉自信力了嗎》自學評估練習題
- 【達標訓練】１、《中國人失掉自信力了嗎》一文選自＿＿＿＿＿＿＿，作者是＿＿＿＿＿＿＿，原名＿＿＿＿＿，字＿＿＿＿。我們在初中階段還學過該作者的散文是＿＿＿＿＿＿＿，小說是＿＿＿＿＿＿＿。本文采用＿＿＿＿＿＿＿的論證方式，以批駁＿＿＿＿＿＿＿爲突破口，採取＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿相結合的批駁方法駁倒對方的論點。２、對下列加粗詞語解釋有錯的一......
![《中國人失掉自信力了嗎》教案]()
- 《中國人失掉自信力了嗎》教案
- 《中國人失掉自信力了嗎》是民國時期著名文學家魯迅所著的一篇雜文，最早於1934年刊發，後編入《且介亭雜文》。下面一起去了解一下《中國人失掉自信力了嗎》教案吧！教學目標知識方面1.瞭解這篇雜文所選用的論據和所運用的......
![《中國人失掉自信力了嗎》說課稿+教學反思]()
- 《中國人失掉自信力了嗎》說課稿+教學反思
- 《中國人失掉自信力了嗎》說課稿一、說教材魯迅先生的《中國人失掉自信力了嗎?》選擇了特定歷史時期敵方的論調，在以大量事例對敵方錯誤的論調進行無情的鞭撻基礎之上，作者又提出了自己的論點，進而進行了論證，這是對學生......
![讀中國人失掉自信力了嗎有感]()
- 讀中國人失掉自信力了嗎有感
- 今天，我讀完《魯迅詩文名篇》中的《中國人失掉自信力了嗎》一文，我的腦海裏思緒萬千，像煮沸的開水一樣。這篇文章大意是這樣的：幾年前，中國人都相信地大物博;過了一段時間，又希望國聯了;最後，就改爲一味求神拜佛，懷古傷今了，有......
![中國人失掉自信力了嗎]()
- 中國人失掉自信力了嗎
- 從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總自誇着地大物博，是事實；不久就不再自誇了，只希望着國聯，也是事實；現在是既不誇自己，也不信國聯，改爲一味求神拜佛，懷古傷今了——卻也是事實。於是有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了......
![魯迅《中國人失掉自信力了嗎》說課稿]()
- 魯迅《中國人失掉自信力了嗎》說課稿
- 《中國人失掉自信力了嗎》說課稿1說教材1.說課內容：我說課的內容是《中國人失掉自信力了嗎》，選自義務教育課程標準實驗教科書語文版九年級語文上冊第三單元第九課。2.教材分析：本單元是九年義務教育階段的第二個議論文......
![中國人真的失掉自信力了嗎？]()
- 中國人真的失掉自信力了嗎？
- 魯迅曾寫過這樣的文章，揭露出中國人的種種醜語陋習。他在文章中說：“中國人失掉了自信力。”但中國人真的失掉自信力了嗎？如此一句，只能用來形容那些極少數的沒有上進心、沒有同他人競爭思想的懶惰國人，並不能用來概括如此......
![《中國人失掉自信力了嗎》教案大綱]()
- 《中國人失掉自信力了嗎》教案大綱
- 《中國人失掉自信力了嗎》是民國時期著名文學家魯迅所著的一篇雜文，最早於1934年刊發，後編入《且介亭雜文》。下面一起去了解一下《中國人失掉自信力了嗎》教案吧！教學目標知識方面1.瞭解這篇雜文所選用的論據和所運用的......
![優質課教學設計——《中國人失掉自信力了嗎》]()
- 優質課教學設計——《中國人失掉自信力了嗎》
- 教學目標1.瞭解駁論文的特點，學習駁論文的寫法。2.通過對課文論證方法的分析，使學生認識魯迅雜文的特點，培養學生的邏輯思維能力。3.體會魯迅的憂患意識和愛國精神。教學重難點弘揚愛國主義精神，增強民族民主意識，增強民族......
![《中國人失掉自信力了嗎》導學練習題]()
- 《中國人失掉自信力了嗎》導學練習題
- 魯迅的雜文，正如他自己所說，向來是“論時事不留面子，砭痼疾常取類型”的。學習他寫於民族危急關頭的這篇短文，不僅可以加深對魯迅雜文的個性的體味，還可以從留下的“時代的眉目”中，更具體更深刻地感受魯迅之所以被尊爲“民......
![讀中國人失掉自信力了嗎有感大綱]()
- 讀中國人失掉自信力了嗎有感大綱
- 今天，我讀完《魯迅詩文名篇》中的《中國人失掉自信力了嗎》一文，我的腦海裏思緒萬千，像煮沸的開水一樣。這篇文章大意是這樣的：幾年前，中國人都相信地大物博;過了一段時間，又希望國聯了;最後，就改爲一味求神拜佛，懷古傷今了，有......
![《中國人失掉自信力了嗎》優質教案]()
- 《中國人失掉自信力了嗎》優質教案
- 教學內容：本文是一篇駁論文。文章寫於1934年9月25日，正是九·一八事變三週年之後。當時，有些人散佈對抗日前途的悲觀論調，指責中國人失掉了自信力。魯迅這篇文章，就是爲批駁這種錯誤論調，鼓舞民族的自信心而寫。教學......
![讀《中國人失掉自信力了嗎》有感大綱]()
- 讀《中國人失掉自信力了嗎》有感大綱
- 從自誇着“地大物博”，到終日希望國聯，到一味求神拜佛，中國人失掉自信了嗎？不！今天，我讀完《魯迅詩文名篇》中的《中國人失掉自信力了嗎》一文，我的腦海裏思緒萬千，像煮沸的開水一樣。這篇文章大意是這樣的：幾年前，中國人都相信......
![《中國人失掉自信力了嗎》閱讀及答案]()
- 《中國人失掉自信力了嗎》閱讀及答案
- 導語：下面是小編整理的《中國人失掉自信力了嗎》閱讀及答案，歡迎同學們過來練習，希望對同學們的語文學習提高幫助。閱讀下文，完成13～17題。(15分)①從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總自誇着“地大物博”，是事實;不久就不......
![你有自信力嗎？—讀《中國人失掉自信力了嗎》大綱]()
- 你有自信力嗎？—讀《中國人失掉自信力了嗎》大綱
- 從自誇着“地大物博”，到終日希望國聯，到一味求神拜佛，中國人失掉自信了嗎？不！今天，我讀完《魯迅詩文名篇》中的《中國人失掉自信力了嗎》一文，我的腦海裏思緒萬千，像煮沸的開水一樣。這篇文章大意是這樣的：幾年前，中國人都相信......
![《中國人失掉自信力了嗎》句段品味]()
- 《中國人失掉自信力了嗎》句段品味
- 1、從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總自誇着“地大物博”，是事實;不久就不再自誇了，只希望着國聯，也是事實;現在是既不誇自己，也不信國聯，改爲一味求神拜佛，懷古傷今了──卻也是事實。於是有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了......
![你有自信力嗎？—讀《中國人失掉自信力了嗎》範例]()
- 你有自信力嗎？—讀《中國人失掉自信力了嗎》範例
- 從自誇着“地大物博”，到終日希望國聯，到一味求神拜佛，中國人失掉自信了嗎？不！今天，我讀完《魯迅詩文名篇》中的《中國人失掉自信力了嗎》一文，我的腦海裏思緒萬千，像煮沸的開水一樣。這篇文章大意是這樣的：幾年前，中國人都相信......
![《中國人失掉自信力了嗎》教學設計]()
- 《中國人失掉自信力了嗎》教學設計
- 【教學目標】１、學習本文先破後立的駁論方式。２、學習魯迅的歷史唯物主義觀點，增強民族自信心。【教學重點、難點】１、重點:反駁論證的方法（間接反駁）。２、難點:文章所表現的魯迅愛憎分明的思想感情的領會。【教學時數】２課時......
![中國人真的失掉自信力了嗎？大綱]()
- 中國人真的失掉自信力了嗎？大綱
- 魯迅曾寫過這樣的文章，揭露出中國人的種種醜語陋習。他在文章中說：“中國人失掉了自信力。”但中國人真的失掉自信力了嗎？如此一句，只能用來形容那些極少數的沒有上進心、沒有同他人競爭思想的懶惰國人，並不能用來概括如此......
