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《白鷺趣話》閱讀理解

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白鷺趣話

《白鷺趣話》閱讀理解

白鷺,世界各地均有分佈,俄羅斯、中國、日本、菲律賓、馬來西亞等國家的白鷺數量相對較多。在我國,許多省份都有白鷺的棲息地。

白鷺天生麗質。李時珍《本草綱目》解說:“鷺,水鳥也。潔白如雪,頸細而長,腳青善翹,高尺餘,解趾短尾,喙長三寸。”郭沫若《白鷺》一文,對白鷺外形有獨到的評價:“那雪白的蓑毛,那全身的流線型結構,那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。”

白鷺姿態優美,動作瀟灑,極富飄逸之神韻。佇立時,白鷺收斂羽翼,頸部或伸或縮,修長的腿輕鬆地支撐着雪白的身軀,儼然“雪衣公子立芳洲”。行走時,白鷺頸部收縮成 S形,步履輕盈穩健,悠閒自在。飛翔時,白鷺頸部亦呈S形,兩腳向後伸直,緩緩地鼓動寬大的翅膀,直衝雲天,卻又從容不迫。白鷺還有“羣飛成序”的習性,故在白鷺棲息地常能觀賞到“一行白鷺上青天”的美景。可以說,白鷺的優雅和高貴,完全可以與白天鵝相媲美。

白鷺以溼地爲棲息地。在海灘、湖泊、溪流、水稻田和沼澤地,常能見到白鷺的美麗身影,唐宋詩詞中就有“漠漠水田飛白鷺”,“草長平湖白鷺飛”等生動描繪。白鷺棲息最密集的當屬江蘇漣水的白鷺島,每年夏季有上萬只白鷺在島上築巢繁衍,有時百千白鷺齊飛,場面蔚爲壯觀。

白鷺“林棲而水食”。捕食時,白鷺邁動長腿涉水漫步,目不轉睛地盯着水裏的小動物,然後突然伸出長頸,用又長又尖的嘴向水中猛地一啄,準確地把食物叼住。有時也“久立潺潺石”,伺機捕食過往的魚蝦。傍晚,白鷺歸巢,棲身於近岸的山林,在樹叢、竹叢或葦草堆裏過夜。

有趣的是,富有靈性的白鷺擅長“擇優而棲”。當所棲息的環境惡化時,白鷺常會不辭而別;而當環境得到改善時,白鷺又會悄然飛回。因此,詩人謳歌的“翩翩白鷺下夕陽”等景象,在環境學家們看來,其意義遠不止於詩情畫意,它還意味着環境的優化,意味着人與自然的'和諧。

白鷺是著名的文化鳥類,它是吉祥、高雅、奮進的象徵。從古到今,許多詩詞歌賦、繪畫刺繡、音樂舞蹈和藝術雕塑等,都常以白鷺爲題材。《詩經》早就有“振鷺于飛”的詩句。我國傳統花鳥畫中的“鷺蓮圖”,常被人們作爲贈品,寄寓“一路(鷺)連(蓮)升”的美好願望。生活中,人們還喜歡借白鷺爲各種事物命名。單以地名爲例,福建、浙江、江蘇、貴州、新疆等省份都有取名爲“白鷺島”、“白鷺洲”的生態旅遊景點。

小題1:.通讀全文,說說文章是從哪幾個方面介紹白鷺的?請分點作答。(4分)

小題2:.文章多處引用詩文,其用意是什麼?請聯繫文章內容具體談談。(4分)

小題3:.有位專家說:“市鳥,是一張城市名片。它能引發相關聯想,增進人們對城市特色的認識。”白鷺是廈門的市鳥,你認爲藉助“白鷺”這張名片,能幫助人們聯想到廈門的哪些特色?請聯繫文章內容和你的生活體驗具體談談。(至少談兩點)(4分)

參考答案:

小題1:(4分)要求與評分:分點作答,寫出兩點1分,寫出三點2分,寫出四點以上3分。整體表達1分。

【要點提示】

①白鷺天生麗質;

②白鷺姿態優美(動作瀟灑、極富飄逸之神韻);

③白鷺以溼地爲棲息地;

④白鷺“林棲而水食”;

⑤富有靈性的白鷺擅長“擇優而棲”;

⑥白鷺是著名的文化鳥類(是吉祥、高雅、奮進的象徵)……

小題2:(4分)要求與評分:聯繫文章內容,具體說明引用詩文的用意,2分;表達清楚,2分。

例一:引用詩文,可使說明語言生動形象,進一步突出白鷺的特點,同時也增加文章的詩意和雅趣。如引用李時珍的《本草綱目》和郭沫若的《白鷺》,不僅多方位多角度形象地介紹了白鷺美麗的風姿,同時也增加了文章的韻味。

例二:引用詩文,可使說明語言生動形象,進一步突出白鷺的特點,同時也增加文章的詩意和雅趣。如引用唐宋詩詞中的“漠漠水田飛白鷺”,“草長平湖白鷺飛”,形象地說明了白鷺棲息地的特點,同時也使文章更有詩情畫意。

小題3:(4分)要求與評分:至少談兩點,每點2分;若表達不好,酌情扣分。

【要點提示】①從白鷺的天生麗質、姿態優雅,可以聯想到廈門優美的城市風貌。②從白鷺的天生麗質、姿態優美,可以聯想到廈門人優雅的氣質、閒適的生活態度。③從白鷺“林棲而水食”,可以聯想到廈門是一個濱海城市,廈門人臨海而居,與大海感情深厚。④從白鷺“吉祥、高雅、奮進”的象徵義,可以聯想到廈門人奮發向上,不斷進取的精神風貌。⑤從白鷺擅長“擇優而棲”,可以聯想到廈門環境優美,人與自然和諧相處……

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