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帶白蘑菇回家閱讀理解

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帶白蘑菇回家

帶白蘑菇回家閱讀理解

①媽媽愛吃蘑菇。

②到青海出差,在幽藍的天穹與黛綠的草原之間,見到點點閃爍的白星。那不是星星,是草原上的白蘑菇。從鳥島返回的途中,我買了一袋白蘑菇,預備兩天後坐火車帶回北京。

③回到賓館,鋪下一張報紙,將蘑菇一柄柄小傘朝天,擺在地毯上,一如它們生長在草原時的模樣。

④小姐進來整理衛生,細細的眉頭皺了起來。我忙說,我要把它們帶回去送給媽媽。小姐就暖暖地笑了,說您必須把蘑菇翻個身,讓菌根朝上,不然蘑菇會爛的。草原上的白蘑菇最難保存。聽了小姐的話,我讓白蘑菇趴在地上,好像曬太陽的小胖孩,溫潤而圓滑地裸露在空氣中。

⑤上火車的日子到了。小姐幫我找來一隻小紙箱;用剪刀戳了許多梅花形的小洞,把白蘑菇妥妥地安放進去。

⑥進了臥鋪車廂,我小心翼翼地把紙箱塞在牀下。對面一位青海大漢說,箱子上捅了那麼多的洞,想必帶的是活物了。小雞?小鴨?怎麼沒聽見叫?天氣太熱,可別憋死了。

⑦我說,帶的是草原上的白蘑菇,送給媽媽。

⑧他輕輕地重複,哦,媽媽……好像這個詞語對他已十分陌生。半晌他才接着說,只是你這樣的帶法,到不了蘭州,蘑菇就得爛成污水。

⑨我一籌莫展地說,那可怎麼辦?他說,你在臥鋪下面鋪開幾張紙,把蘑菇晾開,保持通風。我依法處置,擺了一牀底的蘑菇。每日數次撥弄,好像育秧的老農。蘑菇們平安地穿蘭州,越寶雞,直逼鄭州……不料中原一帶,酷熱無比,車廂內悶熱如桑那浴池,令人窒息。青海漢子不放心地蹲下檢查,突然叫道,快想辦法!蘑菇表面已生出白膜,再捂下去,就不能吃了!

⑩我。大漢二話不說,把我的白蘑菇,重新裝進渾身是洞的紙箱。我說,這不是更糟了?他並不解釋,三下五除二,把臥鋪小茶几上的水杯食品攏成一堆,對周圍的人說:煩請各位把自家的東西,拿到別處去放,騰出這個小桌來放小箱子。箱子裏裝的是咱青海湖的白蘑菇,她要帶回北京給媽媽。我們把窗戶開大,讓風不停地灌進箱子,蘑菇就壞不了啦。大家幫幫忙,我們都有媽媽。

11人們無聲地把麪包、鹹鴨蛋和可樂瓶子移開,爲我騰出了一方潔淨的桌面。

12風呼嘯着。鄭州的風,安陽的風,石家莊的風……穿箱而過。白蘑菇黑色的血液,漸漸被蒸發了。

13終於,北京到了。我拎起蘑菇箱子同車友們告別,對大家說,我代表自己和媽媽謝謝你們!大家說,你快回家去看媽媽吧。

14由於路上蒸發了水分,白蘑菇比以前輕了許多。我走得很快,就要出站臺的時候,青海漢子追上我說,有一件很要緊的事,忘了同你交代——白蘑菇燉雞最鮮。

15媽媽喝着雞湯說,青海的白蘑菇味道真好!

【小題1】在第⑩段橫線處填寫一個與⑨段加點詞“一籌莫展”意思相同的四字成語。(2分)

【小題2】“帶白蘑菇回家”一波三折,引人入勝。請在空格處填上恰當內容。(4分)

小姐建議“我”將蘑菇菌根朝上擺放→ →→大漢幫“我”將蘑菇裝回箱子,放在桌上透風→媽媽喝到了白蘑菇燉雞湯。

【小題3】聽說“我”要把白蘑菇帶給媽媽後,小姐“”;大漢“輕輕地重複,哦,媽媽”;人們“”。他們在聽說之初有這樣的表現,一是因爲;二是因爲。(6分)

【小題4】聯繫第15段,從內容和結構的角度分析本文這樣結尾的好處。(4分)

【小題5】對本文主旨理解最恰當的一項是(4分)A.歌頌人與人之間寬厚無私的幫助。

B.表達了爲人子女者對母親的孝心。

C.讚揚了質樸而又美好的社會風尚。

D.體現孝母之心對人們心靈的觸動。

【小題6】請以“大漢”爲第一人稱,縮寫⑥——14段的故事內容。(80字左右,8分)

參考答案

【小題1】束手無策無計可施無可奈何(意思對即可)

【小題2】小姐幫“我”把白蘑菇放進戳了梅花形小洞的小紙箱裏(2分);

大漢建議“我”在臥鋪下面鋪開幾張紙,把蘑菇晾開,保持通風(2分)。

【小題3】暖暖地笑了(1分);無聲地爲“我”騰出了一方潔淨的桌面(1分);他們被“我”那顆爲媽媽的心而感動(2分);他們心中那份愛媽媽的深情被“我”觸動了(2分)。

【小題4】 在內容上,母親稱讚蘑菇湯味道好,這不僅是湯本身味道好,也凝聚了女兒對

母親的關愛,和一路上人們對女兒的溫情(2分);在結構上,這段文字交代了故事的結局,

與文章開頭“媽媽愛吃蘑菇”形成呼應,並照應了標題“帶白蘑菇回家”(2分)。

【小題5】D(4分)B(2分)

【小題6】示例:我在從青海到北京的火車上,看見一個人要把一小箱白蘑菇帶給媽媽,這

讓我想起自己的`媽媽。後來我和大家一起想辦法,幫助她將白蘑菇平安帶到北京,我還關照

她白蘑菇燉雞最鮮。起因2分;經過2分;結果2分;語言2分。

解析

【小題1】試題分析:首先要理解“一籌莫展”的意思,即一點兒辦法也沒有。相同意思的四字成語只要想到一個即可,如束手無策、無計可施、無可奈何、不知所措等。

【小題2】試題分析:從前向後讀文章,總體感知後可知,全文主要寫到了旅館服務員、車上的漢子,以及在漢子影響下的人們。根據已給出的三個情節, 我們可確定要補充的是旅館服務員和我初上火車時漢子的行爲。根據相關內容概括即是:女服務員幫“我”把白蘑菇放進戳了梅花形小洞的小紙箱裏;大漢建議“我”在臥鋪下面鋪開幾張紙,把蘑菇晾開,保持通風。

【小題3】試題分析:題幹中的引號表明是原文中的詞語(句子),讀相應的文段,可知服務員“暖暖地笑了” “無聲地爲我騰出了一方潔淨的桌面”。由男子的“大家幫幫忙,我們都有媽媽”和人們“你快回家去看媽媽吧”語言可知,他們被我的孝心感動,同時也有了情感上的共鳴。

【小題4】試題分析:“15媽媽喝着雞湯說,青海的白蘑菇味道真好”用媽媽喝到了用青海的白蘑菇燉的鮮美的雞湯結束全文,既巧妙而意味深長地交待了故事的結局,也照應了文章的開頭也題目,使得文章前後呼應,結構嚴謹,故事完整。

【小題5】試題分析:選項中的意思文章當中都有所體現,但最主要的還是孝心的震撼力。原因有:題目是“帶白蘑菇回家”體現了對母親的孝順。無論是服務員、漢子、車上的乘客們,都是因爲我給母親帶着白蘑菇才如此關心、關照我的。另外文中多次出現“媽媽、快回家看媽媽”“我們都有媽媽”的字眼。因此本文主要體現了D”孝母之心對人們心靈的觸動”

【小題6】試題分析:“大漢”爲第一人稱,即以大漢的見聞和感受爲線索行文。因此要根據選文中的情節,“把看到了帶蘑菇給母親的乘客,因蘑菇快壞了而着急,然後主動幫助他想辦法,最終白蘑菇完好地帶回了家”這個內容要呈現出來。

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