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人教版小學四年級語文上冊第五單元測試卷

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 一、看拼音,寫詞語。

人教版小學四年級語文上冊第五單元測試卷

pán xuán bǎo lěi zhì huì chánɡ lánɡ diāo kè

答案

 二、給帶點字選擇正確的讀音,打上“√”。

幾乎:jījǐ  模擬:nǐyǐ  鳥瞰:kàngàn  橫檻:jiānjiàn  痕跡:hénghén  頷首低眉:hánhàn  征戰:zhēngzhēn  崇山峻嶺:chóngcóng  戰車千乘:chèngshéng

 三、把下列詞語補充完整。

氣魄雄偉  所向披靡  惟妙惟肖  舉世矚目

神情自若   昂首挺胸

四、找出不同類的詞語,寫在括號裏。

1.將軍俑 武士俑 騎兵俑 秦俑 陶馬()

2.樂山大佛 蘇州園林 世界遺產 北京故宮 北京天壇()

3.聳立 遠眺 俯視 鳥瞰 端詳 環顧()

五、給加點字選擇正確的解釋。

單:①獨立的,孤獨的;②項目或種類少,結構不復雜;③記載事物的紙片;④只,僅。

1.單有這數不清的條石,一塊有兩三千重。 ()

2.蟋蟀用來挖掘的工具是多麼簡單! ()

3.今晚的演出內容在節目單上寫得明明白白。 ()

4.有了大家的關心,小青再也不感到孤單了。 ()

 六、詞語填空。

美麗 美妙 美好

1.北京的頤和園是個的大公園。

2.大家都愛聽這首的樂曲。

3.我們的生活多麼!

鮮明 新鮮 鮮豔

1.農民乘飛機旅遊已經不再是事了。

2.高粱具有的個性,讓我至今難忘。

3.公園裏開滿了的花兒

 七、對對子。

1.北京頤和園月波樓的對聯,上聯是“”,下聯是“半簾花影月籠紗”。。

2.寫山東濟南大明湖的一幅對聯,上聯是:“”,下聯是:“一城山色半城湖”。

3.自己再寫一幅這樣的對聯_________,_________。

八、按要求改寫句子。

1.這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上是一個偉大的奇蹟。(改成反問句)

?

2.這數不清的條石是無數勞動人民一塊一塊擡上來的。

改成“把”字句:

改成“被”子句:

 九、閱讀,回答問題。

(一)頤和園

走完長廊,就來到了萬壽山腳下。擡頭一看,一座八角寶塔形的三層建築聳立在半山腰上,黃色的琉璃瓦閃閃發光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿,就是排雲殿。

登上萬壽山,站在佛香閣的前面向下望,頤和園的景色大半收在眼底。蔥鬱的樹叢,掩映着黃的綠的琉璃瓦屋頂和硃紅的宮牆。正前面,昆明湖靜的像一面鏡子,綠的像一塊碧玉。遊船、畫舫在湖面慢慢地滑過,幾乎不留一點兒痕跡。向東遠眺,隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城裏的白塔。

從萬壽山下來!就是昆明湖。昆明湖圍着長長的堤岸,堤上有好幾座式樣不同的石橋,兩岸栽着數不清的垂柳。湖中心有個小島,遠遠望去,島上一片蔥綠,樹叢中露出宮殿的一角。遊人走過長長的石橋,就可以去小島上玩。這座石橋有十七個橋洞,叫十七孔橋;橋欄杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小獅子。這麼多的獅子,姿態不一,沒有哪兩隻是相同的。

1.在選文中找出恰當的詞語填空。

的樹叢  的宮殿

的宮牆  的獅子

的城樓  的石橋

2.選文第②段中用了許多描寫顏色的詞語,如:、、等,有些詞語儘管沒有直接描寫顏色,但卻能讓人感受到色彩美,如、等。

3.文中“慢慢地滑過”的“滑”用得真好,能讓人體會到:_________。

4.仿寫句子:

例:昆明湖靜的像一面鏡子,綠的像一塊碧玉。

_____________________________________

5.結尾處“沒有哪是兩隻是相同的” 意思是():

①只有兩隻相同的

②除了兩隻相同,其它都不同。

③沒有相同的小獅子。

 十、習作。

選一處景點,把自己當成一名導遊,寫一份導遊詞,可以介紹景點風光,可以向遊客講述與景點有關的故事、傳說,注意應該向遊客提示遊客參觀遊覽的注意事項。

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