蘇教版語文四年級上冊第五單元檢測試卷

本文已影響 1.32W人

一、讀拼音，寫詞語。(12分)

jī chǔ xiū dìng duān xiáng fù kuǎn zhī zhū yuè dú xí guàn tú dì wù zhì xiǎo xíng yè sù míng liè qián máo hún shēn wú lì

二、劃去帶點字不正確的讀音。(6分)

信封：fēn fēng　藥材：cái chái

電纜：lǎn nǎn　胭脂：zhī zhi

剝離：bāo bō　灰塵：chén chéng

　　三、比一比，再組詞。(7分)

{度( )

渡( ) {磚( )

傳( ) {祕( )

密( ) {詳( )

祥( )

累{lěi( )

lèi( ) 剝{bāo ( )

bō ( )

　四、補充成語。(6分)

滾( )爛( )　　( )( )相關

( )垣( )壁

　　五、用修改符號修改下列病句。(6分)

1.雖然我有很大的進步，所以媽媽表揚了我。

2.新橋公園新建設了由兩個英國援建的健身項目。

3.興沖沖地跑進教室，宣佈了明天去春遊的好消息。

　六、根據課文內容填空。(17分)

1._______________，一分辛苦一分才。

2.古今中外，每一個______，都是他們用______澆灌出來的。

3.只有一生______，才能______，才能對人民、對社會______。

4.哪裏有天才，我是把別人______都用在______。

5.______，______可以醫愚。——劉向

6.我撲在書上，____________。——高爾基

7.連線

航海家　李時珍　　青蛙卵剝離手術

史學家　童第周　　《資治通鑑》

生物學家　哥倫布　　《本草綱目》

醫學家　司馬光　　維生素C

　七、排列順序。(6分)

( )盛夏，成片的荔枝樹充滿着生命的活力，累累的果實掛滿枝頭。

( )你仔細觀察荔枝的形狀，就會發現它大而圓，渾身起“疙瘩”。

( )可是一剝皮，就可見瓤肉瑩白似冰雪，圓滑鮮潤。

( )荔枝的果實先是青綠色，逐漸變成青裏透紅，最後變成深紅色。

( )陽春三月，荔枝樹貪婪地吸着甘露，小巧玲瓏的花朵開滿枝頭。

( )咬上一口，甜津津的，令人回味無窮。

　八、閱讀短文，並回答問題。(15分)

__________________

星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花裏。動一動，“金孔雀”就閃閃發光，非常惹人喜愛。

街上( )，商場的人更多。我和媽媽好不容易纔擠進櫃檯。正當我被( )的衣料吸引時，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，衝着推我的那人嚷道：“擠什麼?”沒想到那人不但不惱，反而微笑着對我點點頭，用手指着我的前胸，嘴裏一個勁地“啊，啊……”並招手要我出去。我低頭一看“糟糕!我的扣花沒了!”

我不耐煩地擠出人羣。只見那人大約三十來歲，個子不高，眯着一雙不太有神的眼睛。他一見我便( )地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看，咦?這難道不是我丟的那枚扣花嗎?我氣呼呼地問：“你這人怎麼隨便拿我的扣花?”那人見我發火，嘴裏一個勁兒地“啊，啊……”臉上現出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花，一會兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什麼。看他的表情和動作，我明白了他是個聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，並交還給我，可我竟……

“芳芳，你怎麼站着發呆?”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙( )，人呢?我還沒有感謝他呢，他卻不見了。

我隨媽媽走出商場，一邊走一邊找那個人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多麼可敬的聾啞人啊!那( )的高貴品質深深打動了我的心。然而我沒有找見他，只有我手中被汗水浸溼的扣花在陽光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。

1.給短文加個題目。(1分)

2.把下面的詞語準確地填寫在文中的( )裏。(5分)

人山人海　　拾金不昧　　五顏六色

四下環顧　　迫不及待

3.在文中畫線句子中找出描寫那個人動作的詞。(4分)

_______、_______、_______、_______

4.“是他拾到了我被擠掉的扣花，並交還給我，可我竟……”這裏用省略號表達了“我”_______的心情。(2分)

5.假如“我”後來又恰恰碰到了那位聾啞人，“我”會怎麼說，怎麼做呢?請寫一段話。(3分)

_____________________________________

九、作文(25分)