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四年級語文下冊第七單元檢測題

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導語:通常情況下,學習語文的好方法不外乎就是多讀, 就是反覆讀。

四年級語文下冊第七單元檢測題

第一部分 基礎知識積累與運用(37分)

一、看拼音,寫詞語(6分)

biàn lùn jiě shì cénɡ jīnɡ xuān bù dǎn dà wànɡ wéi ( 辯論 ) ( 解釋 ) ( 曾經 ) ( 宣佈 ) ( 膽大妄爲 ) 二、在括號內選出一個正確的漢字或音節劃上“ ”。(2分) 遠遠望去,父親的菜圓就像一塊碧錄的翡翠,嵌在慌涼的山陂上。 ( 園 ) ( 綠 ( 荒 ) ( 坡 ) 三、比一比,再組詞(5分)

磅( 一磅 ) 徽( 校徽 ) 撤(撤離 ) 鏽( 生鏽 ) 拖(拖住 ) 傍( 傍晚 微( 微笑 ) 澈(清澈 ) 繡(繡花 ) 施(施捨 ) 四、把下列的詞語補充完整。(6分)

寸(進)尺(退 ) (雄)心壯(志) ( 聚)沙( 成)塔 半(途)而(廢 ) ( 持)之以(恆) (有)始(無)終 五、在括號裏填上恰當的詞語。(6分)

(忘我)的境界 宣佈(發現) ( 炯炯)的目光 (熱烈)地交談 解答(問題) (荒涼)的土地 六、選詞填空。(4分)

鎮靜 安靜 寂靜 平靜 冷靜

1、夜深了,周圍一片(寂靜)。 2、他遇事很(鎮靜),從不急躁。

3、上課鈴一響,沸騰的校園頓時(平靜)下來。

4、做作業遇到了難題,我們要(冷靜)思考,仔細分析。 七、依要求改寫句子。(4分)

1、鄉親們長年累月地爲一對年過六旬的老人挑水。 2、羅丹忘我工作的精神打動了我。 八、修改病句(4分)

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縮寫句子: 鄉親們爲老人挑水。

改爲“把”字句: 羅丹忘我工作的精神把我打動了。

1、金魚缸裏有許許多多無數的金魚。 2、畫畫的青年具有頑固的毅力。

金魚缸裏有無數的金魚。

畫畫的青年具有堅強的毅力。

第二部分 閱讀積累與運用(30分)

(一) 讀《魚游到了紙上》片段,回答問題(15分)

就在金魚缸邊,我認識了一位舉止特別的青年。他高高的身材,長得很秀氣,一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。

說“認識”,其實我並不瞭解他,只是碰到過幾次罷了。說他“特別”,因爲他愛魚到了忘我的境界。————他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊,靜靜地看着金魚在水裏遊動,而且從來不說一句話。————

一個星期天,我到玉泉比平時晚了一些。金魚缸邊早已擠滿了人,多數是天真活潑的孩子。這些孩子穿着鮮豔的衣裳,好像和金魚比美似的。

“喲,金魚游到了他的紙上來啦!”一個女孩驚奇地叫起來。

我擠過去一看,原來是那位青年在靜靜地畫畫。???他有時工筆細描,把金魚的每個部位一絲不苟地畫下來,像姑娘繡花那樣細緻;有時又揮筆速寫,很快地畫出金魚的動態,彷彿金魚在紙上游動。??

圍觀的人越來越多,大家讚歎着,議論着,唯一沒有任何反應的是他自己。他好像和游魚已經融爲一體了。

我把那個女孩說的話寫給他:“魚游到了你的紙上來啦!” 他笑了,笑得那麼甜。他接過筆在紙上又加了一句:“先游到了我的心裏。 1、給第二自然段空着的地方加上標點符號。(3分)

2、說他特別,因爲 他愛魚到了忘我的境界。請用“——”在文中畫出能體現青年“愛魚到了忘我的境界”的句子。(2分)

3、短文對青年的外貌進行了描寫寫了他的高高的身材、秀氣和一對大眼睛。(1分) 4、請用“﹏﹏”(用??表示)畫出描寫青年畫畫的句子,並從句子中找出一個能說明青年畫畫時非常認真的詞語。(融爲一體)(3分)

5、“魚游到了你的紙上”和“先游到了我的心裏”是(因果)關係,請用一組關聯詞語把兩句話連成一句話。(2分)

6、讀完了短文,你聯想到了我們學過的哪篇課文?《 全神貫注》(1分) 7、“圍觀的人越來越多,大家讚歎着,議論着??”請把句子寫具體。(3分) 圍觀的人越來越多,大家讚歎着,議論着,“瞧,這年輕人畫的太像了,就跟魚缸裏的魚一樣漂亮。”一位手拄柺杖白髮蒼蒼的老大爺發出了嘖嘖讚歎;旁邊的小夥子眉毛一挑,瞪大了眼睛湊上前來想看個究竟。看罷,手拍前胸說道:“我畫

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因爲小姑娘說魚游到了你的紙上,所以青年說先游到了我的心裏。

了三四年的魚,也沒有練到這種程度,佩服!佩服!”

(二)認真閱讀下面的文章,回答問題。( 共15分)

班上轉來一個新同學,他的名字叫維克托。

維克托和同學熟悉以後,就經常向大家介紹自己的一些奇遇,例如他怎樣一個人撲滅一場大火,又怎樣從河裏救起一個快要淹死的孩子。大家都信以爲真。

有一次,班上的同學排演一出話劇,不料,在演出前,扮演主角的學生突然病了,大家發起愁來。“我很熟悉這個角色,就讓我來演吧。”突然,維克托自告奮勇地說。同學們立刻轉憂爲喜,都從心底裏感激他。

到演出那一天,維克托卻沒有來。同學們急得像熱鍋上的螞蟻,找遍校園的各個角落,仍然不見他的蹤影。

第二天早上,同學們走進教室,看見維克托安閒自得地坐在自己的椅子上,大家立刻圍了上去。

“你昨天爲什麼不來演戲?” “忘了。”他若無其事地回答。

“這樣重要的事情怎麼可以忘記?”不管男同學還是女同學都提高了嗓門責備他。

同學們氣憤極了,大家約定在兩個月之內,誰都不理睬維克托。

這兩個月的時間,對愛說大話的維克托來說確實很難熬,但是他終於懂得說大話是最壞的事,答應別人的事一定要做到。 1、從文中找出下列詞語的反義詞。(3分)

陌生(熟悉 ) 誇獎(責備) 實話( 大話 ) 2、從文中找出表示下列意思的詞寫在括號裏。(4分) (1)形容自己主動地要求擔當某項任務。(自告奮勇 ) (2)像沒有那回事兒一樣。(若無其事 ) (3)把假的當成了真的。(信以成真 ) (4)自己感到很安寧、得意。(安閒自得 ) 3、填空。(5分)

在同學們排演一出話劇時,扮演主角的學生突然病了,維克托 自告奮勇來頂替那位生病的演員,可是在演出時卻 不見了蹤影。同學們 氣憤極了 ,約定 在的人。

4、文章說明了一個什麼道理?(3分)

第三部分 習作(30分)

在你的生活中,一定有讓你十分敬佩的人,也許是你的爸爸,也許是經常關心你的媽媽,也許是你周圍的小夥伴??無論是誰,請你寫寫發生在他(她)身上的事兒,說清楚爲什麼敬佩他(她)。注意語句要通順,內容要具體,標點正確,

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兩個月內,誰都不理睬維克托 。從這裏,你知道了維克托是個愛說大話

說大話是最壞的事,答應別人的事一定要做到。


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