2013秋四年級語文上冊第一次月考試題

2013年秋季第一次月考四年級
語 文 試 題
滿分：100分 時間：90分鐘
第一部分 基礎知識積累與運用（45分）
一、我會拼，我還會規範地寫詞語。（6分）
lǒng zhào guī lǜ càn làn hén jì fèng xì jūn yún
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yǐn bì dòng xué zhù zhái chóng dié zhú jiàn bó wù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我能用“——”畫出句子中帶點字的正確讀音。（3分）
枝幹（gān gàn）的數（shù shǔ）目不可計數shù shǔ）。
三、我知道要先比一比，再組詞。（8分）
株（ ） 逢（ ） 朝（ ） 沸（ ）
珠（ ） 縫（ ） 潮（ ） 拂（ ）
臘（ ） 渾（ ） 豪（ ） 遇（ ）
蠟（ ） 揮（ ） 毫（ ） 偶（ ）
四、我積累了很多好詞語，我一定能填對。（6分）
（ ）（ ）而安 若（ ）若現 不容（ ）疑 神祕莫（ ）
水天相（ ） 千（ ）百態 人跡罕（ ） 涓涓（ ）流
枉（ ）心（ ） 不可（ ）（ ） 精神（ ）（ ） 應接（ ）（ ）
五、我會比一比，然後選擇恰當的詞語填空。（10分）
繼續 陸續
1、我們（ ）拍掌，樹上就變得熱鬧了。 2、我們（ ）跳上一隻船。

平靜 靜寂
1、起初，周圍是（ ）的。 2、過了好久，錢塘江才恢復了（ ）。

簡單 簡樸 簡陋
1、他的家庭很富有，可是生活卻很( )。
2、這間辦公室極其( )，一張桌子，一把椅子，如此而已。
3、李勇能做出這道難題，真不( )。

如果……就…… 雖然……但是…… 即使……也……
1、( )明天下雨，登山活動( )改在下星期天舉行。
2、( )上面的石塊再重，小草( )能從下面鑽出來。
3、( )蟋蟀只有柔弱的工具，( )它們建造的住宅卻是偉大的工程。
六、我會按要求寫句子。(4分)
　1、我能修改下面的病句。
原句：今天的作業差不多全都做完了。
改句：
2、我會照樣子，寫句子。
原句：當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上鳴叫。
仿寫：當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。
原句：一陣微風輕輕吹動柳樹的枝條。
仿寫：

3、我能把下面的句子改成反問句。
原句：它們都不能與雅魯藏布大峽谷一爭高下。
改句：

4、我能把下面的句子改成“被”字句。
原句：昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！
改句：
七、根據課文內容填空。（8分）
1、《題西林壁》的作者是 代詩人。詩人觀察的角度有 。
這首詩的名句是 ， 。（4分）
2、我能把下面的對聯或花名補充完整。（4分）
霧鎖山頭山鎖霧，
綠水本無憂，因風皺面；
五月 紅似火，六月 滿池塘。
七月梔子頭上戴，八月 滿枝黃。
九月 初開放，十月芙蓉正上裝。

第二部分 閱讀積累與運用（25分）

（一）、我閱讀《鳥的天堂》片段，然後按文後要求回答問題。（13 分）

我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝幹的數目不可計數。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土裏。一部分數枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。
榕樹正是茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹！
1、“榕”用音序查字法應查（ ）；用部首查字法應查（ ）。（1分）

2、從文段中找出下列詞語的近義詞。（3分）
靠近——（ ） 面貌——（ ） 振動——（ ）

3、我從（ ）這個詞知道枝幹的數目很多，而且我還知道枝幹的數目很多的原因是 。（2分）

4、我先用波紋線畫出我最喜歡的一句話，我喜歡這句話的原因是（2分）
。
5、讀第一自然段，我感受到了這是一棵（ ）的榕樹。（1分）

6、讀第二自然段，我感受到了這是一棵（ ）的榕樹。朗讀時應讀出（ ）的語氣。（2分）

7、我也要用一句話來讚美榕樹。（2分）
（二） 認真閱讀《爬山虎的腳》選段，按要求答題。（12分）

爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那麼（ ），看着非常（ ）。葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼（ ），沒有重疊起來的，也不留一點兒（ ）。一陣風吹過，一牆的葉子就漾起波紋，好看得很。
以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎麼能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
爬山虎的腳觸着牆的時候，六七跟細絲的頭上就變成小圓片，巴住牆。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在牆上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。
1、按課文內容在短文的括號裏填上詞語。（2分）
2、在短文中找出下列詞語的反義詞。（2分）
難受——（ ） 雜亂——（ ） 筆直——（ ） 馬虎——（ ）
3、用“﹏﹏”劃出文中的一句比喻句，這裏把 比作 。（2分）
4、第三自然段作者簡要地寫出爬山虎爬牆的過程，用“——”劃出有關句子，再用“△”標出表示爬山虎爬牆的過程的動作詞。（3分）
5、爬山虎長大的葉子有三個特點：一是葉子的顏色綠得新鮮；二是葉子的方向是 ；三是葉子在牆上鋪得 ，既沒有 ，也沒有 。（2分）
6、你知道作者爲什麼能這麼細緻地描寫爬山虎的嗎？（1分）
第三部分 寫作園地 （30分）
我們生活在快樂和幸福的生活之中，每個人都希望我們健康成長。然而，在我們的生活中，存在着許許多多的安全隱患，嚴重威脅着我們的健康。我們只有學會保護自己，才能讓關心我們的人放心，才能讓自己快樂健康的成長。請你以《我會保護自己》爲題，寫一篇作文，相信你一定能行。