2016小學四年級語文上冊月考試卷（人教版）
一、看拼音寫詞語。(10分)
cuò wù zhèng fǔ xiāo huǐ mǐn jié nínɡ jié
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shēng chù cán kuì xìn lài tōu dào mì mì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給加點字注意。(4分)
蘊( )含 埋( )怨 咆( )哮 拖累( )
嫉( )妒 臨摹( ) 即( )時 笨拙( )
三、補充詞語。(4分)
滾瓜( )熟 名( )前茅 遠( )重洋 近在( )尺
斷垣殘( ) 起( )回生 滿( )經綸 溫文( )雅
四、照樣子，寫詞語。(6分)
小心翼翼(ABCC式)
豪言壯語(含近義詞)
捨近求遠(含反義詞)
五、按要求填空。(5分)
1.“噴”字的音序是( )，音節是( )，用部首查字法應查( )部。另一種讀音是( )，組詞( )。
2.“攀”字的部首是( )，再查( )畫，共( )畫。“攀”字的解釋：①抓住別的東西往上爬;②拉攏，拉扯。“攀登”的“攀”應選第( )種，“攀談”的“攀”應選第( )種。
班級： 姓名：
六、選詞填空。(12分)
渴望 盼望 希望
1.爸爸媽媽( )我們長大成爲有用之才。
2.我們( )臺灣早日回到祖國的懷抱。
3.我多麼( )能有一臺電腦呀!
決心 決計 決定
4.我下( )要把英語學好。
5.我( )寒假時去學美術。
6.他( )離開這裏，誰勸也沒有用。
七、在括號裏填上恰當的關聯詞。(6分)
1.( )它又漏掉了一半的水，( )它仍然感到傷心。
2.( )不下苦功，( )不能取得優異的成績。
3.蟋蟀的住宅( )沒有什麼佈置，( )牆壁很光滑。
八、選擇恰當的修辭方法，填序號。(5分)
A.比喻B.擬人C.誇張D.反問E.排比
1.西沙羣島的海里，一半是水，一半是魚。( )
2.地北天南，哪一項創造不蘊含着教師的辛勞!( )
3.子規聲裏雨如煙。( )
4.一池的荷花都在舞蹈。( )
5.油菜花謝了，結出了密密的嫩莢;蠶豆花謝了，長出了小豆莢;蘿蔔花謝了，結出一蓬蓬種子。( )
九、判斷對錯。(2分)
1.《但願人長久》這篇課文以故事的形式介紹了唐代文學家蘇軾詞中的名篇《水調歌頭》(明月幾時有)的創作過程。( )
2.《老師，您好!》是一首敘事詩，抒發了孩子們對老師的感激、熱愛之情。( )
十、句子訓練坊。(9分)
1.同學們要經常鍛鍊身體，增加體質。(修改病句)
2.他眼睜睜地望着那圓圓的月亮。(縮句)
3.我爲你所做的一切感到驕傲。(改爲反問句)
十一、根據課文內容填空。(12分)
1.用概括的語言寫出下列人物的特點。
司馬光： 童第周：
李時珍： 哥倫布：
2.國際互聯網是用無數的“線”將億萬臺電腦連接起來的，這“線”指的是( )和( )。
3.李時珍對醫學的貢獻是編寫修訂了《 》。
十二、閱讀理解(25分)
(一)
從此，徐悲鴻更加奮發努力，他像一匹不知疲( )的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。
當時，巴黎的博物館裏(陳列 擺放)着許多歐洲繪畫大師的作品，每逢節假日，徐悲鴻就進館去臨摹。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天，經過潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的(提高 發展)。
徐悲鴻的生活十分清苦。他只( )了一間小閣樓，經常每餐只用一杯白開水和兩片面包，爲的是省下錢來購買繪畫用品。
1.劃去括號中不合適的詞。(2分)
2.在括號裏填上正確的字。(2分)
3.“臨”用音序查字法應查音序( )，再查音節( )。“臨”在字典中的意思有：①來到 ②挨近 ③照着字、畫摹仿。“臨摹”中的“臨”該選第( )種。(3分)
4.用“～～”畫出文中的打比方的句子,請你也寫一個打比方的句子。(4分)
(二)
春風勁兒真大，把一粒花種子丟落在一堵大牆的陰影裏。不久，種子變成了一株小花苗。大牆陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。
“小花苗，你哭什麼呀?”蜜蜂飛過來問。“我見不到陽光，長得太小了。”“別難過，我替你把大牆推倒吧!”小蜜蜂用力推起來。可是哪裏推得動啊!小蜜蜂嘆口氣，飛走了。
“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量，攀到陽光裏去呀!”噢，是牆頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細細的藤兒，這就是手和腳呀!小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿着牆壁開始往上爬了……
終於，有一天上午，它爬過了高高的牆頂。“啊，陽光下多麼溫暖!”在陽光照耀下，小花苗長得可快了。它滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。
孩子們從大牆下走過，都說：“ !”
1.在文中找出下列詞語的近義詞，填在括號裏。(可要細心點找喲。)(3分)
暖和( ) 照射( ) 生機盎然( )
2. 填空。(5分)
小蜜蜂建議小花苗( );小蝸牛建議它( )。文中小花苗的“手和腳”指的是( )。
在大牆的陰影裏, 小花苗長得( ); 在牆頂上, 小花苗( )。
3.請給短文加上一個題目。 (2分)
4.孩子們從牆下走過，會說些什麼呢?把最後一節補充完整。(4分)
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