三年級語文下冊第四單元試卷（人教版）

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　　一、認真想一想，你能在括號裏寫上合適的字嗎?(15分)

Xiāng hé fēn cǎi wén

互( ) 如( ) ( )數 ( )摘 ( )章

( )子 ( )花 ( )芳色( ) 波( )

車( ) ( )水糾( ) 理( ) ( )子

　　二、讓多音字開花。(6分)

( ) ( ) ( )

奔縫假

( ) ( ) ( )

　　三、把成語補充完整。(12分)

( )( )羣書 ( )( )不倦 ( )而不( )

業( )於( ) 專心( )( ) ( )學( )問

廢寢( )( ) ( )精( )神腳( )( )地

選擇其中的一個成語說一句話：

　　四、圈出句中的錯別字，並改正過來。(6分)

1、能主動成認錯誤並能改正的人才能不斷進步。( )

2、在自己豎持不解地努力下，他較圓滿地完成了學業。( )

3、你即然一定要去，我也不便阻攔了。( )

　　五、把句子中畫線部分換成一個合適的成語。(6分)

1、時間過得飛快，轉眼間，新的一學期又開始了。( )

2、教室裏非常安靜，沒有一個人講話。 ( )

3、六一兒童節那天，遊樂場裏的人特別多，非常熱鬧。( )

　　六、寫一寫，畫一畫。(4分)

1、看圖寫成語。 2、給成語配畫面。

七上八下百發百中

　　七、課文回顧。(6分)

1、在本組課文中出現了以下幾個人物，你最喜歡誰?爲什麼?

如：1和時間賽跑的“我”2博萊克3隊長4克萊諦5安利柯6父親 ……

我最喜歡

因爲

2、在本組課文中還有一些含義深刻的句子，你記下來嗎?試着寫一句吧!

　　八、閱讀衝浪。(20分)

難忘的一件事

星期二下午放學後，我帶鄰居家的小妹妹上街去玩。

大街上人來人往，川流不息。我們來到一位老爺爺的玩具攤前，看到了一種精美( )小梳子。我問老爺爺：“這梳子多少錢一把?”“五毛，很便宜的。”老爺爺說。我隨手掏出五角錢交給老爺爺，拿了一把梳子放進兜裏，往回就走。

小朋友快回來我們趕緊回來你們怎麼沒拿梳子呀老爺爺一邊說一邊將一把梳子塞到我手裏我遲疑了一會兒還是拿着梳子走了回到家裏，我把這事一五一十地告訴了媽媽。媽媽狠狠( )批評了我，說我占人家的便宜，要我把梳子送回去，向老爺爺賠禮道歉。想起老爺爺那慈祥( )面龐，真誠( )表情，覺( )自己不配當一個少先隊員，我決定去還梳子。

第二天一放學我就去找老爺爺，可沒找到，一連五天也沒看見老爺爺。

這件事雖然過去很久了，可一想起來就覺( )很內疚(jiù)。

1、用“√”畫出加點字的正確讀音。(2分)

便宜(biàn pián) 還梳子(hái huán)

2、給短文第3自然段加上標點符號。(4分)

3、寫出下列詞語的近義詞。 (3分)

精美--( ) 趕緊--( ) 遲疑--( )

4、聯繫上下文解釋下列詞語的意思。(2分)

川流不息：

一五一十：

5、將“的”“地”“得”送回家。把他們正確地寫在文中的括號裏。(6分)

6、“我“爲什麼要去還梳子，向老爺爺承認錯誤呢? (3分)