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六年級語文下冊第六單元測試題目

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一、讀拼音寫詞語。

六年級語文下冊第六單元測試題目

fēnɡzhēnɡdiǎnzhuìjīnɡhuānɡchénɡfákuānshù

()()()()()

qiūyǐndìjiàoténɡtiáoqiānbǐxiánwù

()()()()()

二、形近字組詞。

葛()躺()滿()沿()

揭()倘()瞞()鉛()

三、根據下面的提示寫出表示“看”的詞語。

(1)向遠處看()(2)向下看()

(3)向四周看()(4)斜眼看()

(5)恭敬地看()(6)仔細看()

四、在括號裏填上互爲反義詞的詞語,使句子完整。

1.古老的濟南,城內那麼(),城外又那麼()。

2.在學習和生活中要獲得(),必須要有面對(

)的勇氣

3.天亮了,原來看得很()的景物,現在越來越()。

4.經過技術革新,工廠裏的工人雖然()了,但產量卻()了。

五、背寫古詩。

牧童

六、根據課文內容填空

《湖上雜詩》是()朝詩人()寫的。後兩句是()。意思是()。表達了作者的思想感情。

七、語言實踐。

六一兒童節快要到了,你想在六一聯歡會上表演節目,媽媽怕你耽誤時間,不讓你參加,你想怎麼說服媽媽?

八、閱讀短文,回答問題。

母親的記憶

母親生了七個孩子,只養活了我一個。一年,農村鬧瘟疫,一個月裏,她死了三個孩子。爺爺對母親說:

“心裏想不開,人就會瘋了。你出去和人們鬥鬥紙牌吧!”

後來,母親就養成了春冬兩閒和婦女們鬥牌的習慣;並且經常對家裏人說:

“這是你爺爺吩咐下來的,你們不要管我。”

麥秋兩季,母親爲地裏的莊稼,像瘋了似的勞動,她每天一聽見雞叫就到地裏去,幫着收割、打場。每天很晚纔回到家裏來。她的身上都是土,頭髮上是柴草。藍布衣襟汗溼得泛起一層白鹼,她總是撩起褂子的大襟,抹去臉上的汗水。她的口號是:“爭秋奪麥!”“養兵千日,用兵一時!”一家人誰也別想偷懶。

我生下來,就沒有奶吃。母親把饃饃晾乾了,再粉碎煮成糊餵我。我多病,每逢病了,夜間,母親總是放一碗清水在窗臺上,禱告過往的神靈。母親對人說:“我這個孩子,是不會孝順的`,因爲他是我燒香還願,從廟裏求來的。”

家境小康以後,母親對於村中的孤苦飢寒,盡力賙濟,對於過往的人,凡有求於她,無不熱心相幫。有兩個遠村的尼姑,每年春秋收成後,總到我們家化緣。母親除給她們很多糧食外,還常留她們食宿。我記得有一個年輕的尼姑,長得眉清目秀。冬天住在我家,她懷揣一個蟈蟈葫蘆,夜裏叫得很好聽,我很想要。第二天清早,母親告訴她,小尼姑就把蟈蟈送給我了。

抗日戰爭時,村莊附近,敵人安上炮樓。一年春天,我從遠處回來,不敢到家裏去,繞到村邊的場院小屋裏。母親聽說了,高興得不知給孩子什麼好。家裏有一棵月季,父親養了一春天,剛開了一朵大花,她折下就給我送去了。父親很心痛,母親笑着說:“我說爲什麼這朵花,早也不開,晚也不開,今天忽然開了呢,因爲我的兒子回來,它要先給我報個信兒!”

一九五六年,我在天津,得了大病,要到外地去療養。那時母親已經八十多歲,當我走出屋來,她站在廊子裏,對我說:“別人病了往家裏走,你怎麼病了往外走呢!”

這是我同母親的永訣。我在外養病期間,母親去世了,享年八十四歲。

1.第五自然段寫母親像瘋了似的勞動。先概括地寫,然後具體地寫,按提示的方面找原文填空。

①時間:

②外貌:

③動作:

④語言:

2.結合上下文,理解下列句子。

(1)第二天清早,母親告訴她,小尼姑就把蟈蟈送給我了。

(提示:從這句話,可以看出母親哪兩方面的特點?)

(2)家裏有一棵月季,父親一春天,剛開了一朵大花,她折下來就給我送

去了。(提示:"一棵"改爲"一片",表達效果有什麼不同?"一春天"

寫時間之長,"剛"寫時間之短,這對突出母親的心情有什麼作用?)

3.文章突出母親勤勞的是第自然段,突出母親善良是第自然段。

4.學習本文的寫法,寫個片斷,表現你母親某一方面的性格特點。

九、快樂習作。

你即將小學畢業了,遠方的親戚和朋友想知道你現在的情況,給遠方的親人或朋友寫一封信談談你現在的學習、生活情況,也可以談談你最近的見聞、感受等。注意寫信格式。

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