六年級語文上冊期終調研試卷

一、積累運用(27分)

1、認真抄寫下面的文字，要做到美觀大方。(3分)

深藍的天空中掛着一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種着一望無際的碧綠的西瓜。

2、給下面加點的字選擇正確讀音，並用“√”畫出來。(2分)

繃帶(běng bēng) 霎時(shà chà) 貯存(chǔ zhù) 入場券(juàn quàn)

3、讀拼音，寫字詞。(5分)

ké sòu là zhú táo zuì mái zànɡ chuǎn xī

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

4、按要求填空。(2分)

“瘦”共 筆，第八筆是_____;“焰” 共 筆，第七筆是 。

5、補充成語，並選擇其中的成語填空。(9分)

雅( )共( ) ( )不( )心 ( )揚頓( )

張( )李( ) 曲( )和( ) ( )( )人口

(1)他朗誦的詩歌( )、聲情並茂，同學們都被深深的打動了。

(2)《紅樓夢》是一部( )的小說，深受廣大讀者的喜愛。

(3)藝術的表現需要( )，而非僅僅滿足一部分人的喜好。

6、按要求改寫句子。(6分)

(1)秋天洋溢着喜悅。(擴句)

(2)仿寫句子。

如果我是一棵小草，就給大地增添一分春色;

如果我是 ，就給 ;

如果我是 ，就給 。

(3)我們必須及時糾正並發現學習過程中的缺點。(用修改符號修改病句)

二、經典誦讀(16分)

1、課文回放。(6分)

(1)課文《少年閏土》選自魯迅的小說 。他在《自嘲》詩中的“橫眉冷對千夫指， 。”就是他一生的真實寫照。

(2)輕叩詩歌的大門，我知道了我國最早的詩歌總集是 ，感受了唐代詩聖 的“隨風潛入夜， 。”的喜雨;欣賞了宋詞裏“稻花香裏說豐年， 。”的美妙，領略了元曲中那“青山綠水， 。”的畫面，還發現了現代詩和古詩的不同，還有寫景詩、抒情詩、兒童詩……與詩同行，真是魅力無窮。

2、將下列詩句補充完整。(10分)

(1)舉杯 ，對影 。

(2)歷覽前賢 ，成由勤儉 。

(3)萬里 ，關山 。

(4)梅須 三分白,雪卻 一段香。

(5)有所其諾， ;有所期約， 。

(6)君不見黃河之水天上來， 。

(7)同是天涯淪落人， 。

(8)玉不琢， 。人不學，不知義。

(9)《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是 ，應該學習主人公的精神。

三、閱讀感悟(16分)

(一) 課內閱讀(7分)

姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛纔彈的那首曲子來。盲姑娘聽得入了神，一曲完了，她激動地說∶“彈得多純熟啊!感情多深哪!您，您就是貝多芬先生吧?” ——選自《月光曲》

1、盲姑娘聽得入了神，說明 。

2、這裏爲何用“純熟”而不用“熟練”，原因是

。

3、“彈得多純熟啊!感情多深哪!您，您就是貝多芬先生吧?”從中可以體會到盲姑娘此時的心情如何?假如你是貝多芬，聽到盲姑娘的話，心裏會想些什麼?

(二)課外閱讀(9分)

善心如水

入秋不久，老簡開始了夢寐以求的自駕車旅遊。從江南水鄉出發後的第四天，他來到了青藏高原一個人煙稀少的地方，舉目四望，這一帶全是裸露的黃土，沒有一星半點的綠色，顯得格外荒涼。太陽快要落山時，前邊出現了一個小村子，其中有戶人家的牆壁上寫着“吃飯住宿補胎”幾個歪歪扭扭的字。老簡決定就在這兒住上一夜。

與他一同住在這個店裏的還有一個廣東的胖司機。兩人睡了沒多久，迷迷糊糊間突然被一陣響動驚醒，聲音好像是從停車的院子裏傳來的。兩人心裏一緊：莫非有人偷車?趕緊往窗外看去，藉着月光，果真發現有個十二三歲的男孩手提一隻鐵桶，鑽過木柵欄，鬼鬼祟祟地來到院子裏，到了車前，四周望望，然後一頭鑽進了胖司機的大貨車底下。老簡和胖司機已經堵在了他面前。胖司機一把揪住他，將他摔倒在地，又狠狠踢了一腳，然後問他：“你想幹什麼?”

男孩瑟瑟發抖地說：“我、我想找點水。”老簡輕聲問他：“告訴我，你要水做什麼用?”男孩怯聲說道：“餵驢，我家那驢已經三天沒喝水，快要死了。”胖司機聽後又好氣又好笑：“你家一頭驢值多少錢?總不會比我這汽車還貴吧?”男孩突然哭道：“這驢是用來拉水的，它是我家的命根子，要是驢死了……”老簡忙問：“你爸爸媽媽在哪?”男孩這才說出了原委：男孩的.父母在縣城打工，留孩子在家伺候年邁的奶奶，考慮到孩子太小不能進山拉水，父母便每週回來拉一罐水儲在家裏，可前天早上男孩在做飯時一不小心打翻了大半罐水，水一下就緊張起來，以後三天他就不敢給驢喂水了……老簡聽了，心裏酸酸的，突然，他提起鐵桶，鑽進自己的車底下，把水箱裏的水全放進了男孩的水桶裏。胖司機在一旁嘲弄道：“你犯什麼傻呀?”老簡沒理他，提着兩桶水對男孩說：“走，帶我上你家餵驢去。”。

天亮時分，去山裏拉水的店老頭回來了，他叫醒老簡，把他拽到一邊說道：“你這人太不厚道了!你肯定知道昨晚會下凍，所以你把水箱裏的水全放了。但你也應該告訴別人啊，那胖子的水箱都凍裂了，這種鬼地方，叫他上哪去買水箱?”胖司機聽到了，他“嘣”地一下從牀上跳起來，趕緊跑到院子裏去看，然後捶足頓胸地哀嘆道：“天哪，這地方是什麼鬼天氣，說凍就凍了，我這趟貨算白拉了。看來這人哪還真得有點善心才行，不然老天爺也會和你過不去。”

1、根據意思，在課文中找出相應的詞語。

(1)睡夢中都想着尋找。形容迫切地希望着。 ( )

(2)指行動偷偷摸摸，不光明正大。 ( )

2、用“ ”畫出短文中環境描寫的句子，並說說它的用意。

3、畫橫線的句子中“有點善心”在短文中是 ，“老天爺也會和你過不去”在短文中指

4、讀了此文，你最大的收穫是什麼?能聯繫自己的實際談談嗎?

四、口語交際(5分)

馬上要放寒假了，我們可以高高興興和家人團聚過春節了。作爲一名合格的小學生，在過年見到熟悉的人需要先拜年問好，並進行簡單交流。

假如見到下面的幾種人員，你會怎麼說?

見到鄰居家來串門的老奶奶，你會說：

見到在外地做生意回來的叔叔，你會說：

見到姑姑家的小表哥(或表妹)，你會說：

五、習作天地(30分)

請在下面提供的兩個題目中任選一個，寫一篇能體現出你真實水平的習作。

1. 海邊的大森林裏住着猴媽媽一家人。猴媽媽有三個孩子。老大叫猴聽話，老實本分;老二叫猴機靈，很愛動腦筋;老三是個女孩，叫猴美麗，長得很漂亮。有一天，猴媽媽把三個孩子叫到跟前，給了每人100元錢，叫它們離開家去獨立生活，看誰能過上富足的日子。

要求：以上面的文字爲開頭，續寫一個內容豐富且有哲理的故事，題目自擬。

2、淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會有一段難忘

的經歷，都會在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射着你走過的歷程。回首往事，你會有什麼感受和啓示呢?

請以“淚水”爲話題，寫一篇文章。題目自擬，內容要真實具體。