二年級語文第一學期期末試題

件 w w w.5
k 一、選擇正確的讀音，打上“√”
xìn fú( ) lěng mò( ) suó qǔ( )
幸福 冷漠 索取
xìng fú（ ） lěng me( ) suǒ qǔ( )
　　　　　　　　　
二、按要求照樣子寫字
（1）、加偏旁，組成新字
例：尤——（優） 利——（ ） 方——（ ） 月——（ ）
哥——（ ） 青——（ ） 皮——（ ）
（2）、對對碰，兩個字合成一個字
子 力 米 竹 月 曰 立

分 小 口 京 毛 要 日
（ 孫 ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
（3）、請寫出帶有下列部首的字
例：扌——（ 抓 ）（ 扎 ）（ 撿 ） 亻——（ ）（ ）（ ）
木——（ ）（ ）（ ） 氵——（ ）（ ）（ ）
三、根據聲母，把迷路的漢字送回家
始 昨 城 指 操 鬆 祝 事 採 乘
zh( ) ( ) ch( )( ) sh ( )( ) z ( ) ( )c( )( ) s(
)( )
四、請把“一二三四五”等數字填在（ ）裏，再從心裏拼讀一遍
（ ）本正經 （ ）神無主 （ ）全十美 （ ）面八方 （ ）牛一毛
（ ）嘴八舌 （ ）仙過海 （ ）谷豐登 （ ）話不說
五、請把下列詞語補充完整
景色（ ）人 秋高（ ）爽 聞名（ ）外 秀麗（ ）奇 助人（ ）樂 坐井（ ）天 百花（ ）放 雪中（
）炭 （ ）影（ ）蹤 （ ）邊（ ）際
六、照樣子填空
例：一張（報紙） 一隻（ ） 一杯（ ） 一（ ）魚 一塊（ ） 一條（ ） 一把（ ） 一（ ）船 一盤（
） 一片（ ） 一支（ ） 一（ ）豬
七、照樣子填空
★ 填寫意思相近的詞
例：美麗—（漂亮） 非常—（ ） 中央—（ ） 著名—（ ） 趕緊—（ ）
★ 填寫意思相反的詞
例：進—（退） 快—（ ） 直—（ ） 輕—（ ） 有—（ ）
八、背一背，填一填
★ 兒童想見不相識，笑問客從（ ）（ ）來。
★ 桃花潭水深千尺，（ ）（ ）汪倫送我情。
★ 夜深了，星星困得眨眼，老師，（ ）（ ）吧。
★ 嶄新的木牌上寫着：“請（ ）（ ）小鳥！”小鳥在枝頭高唱：“‘（ ）（ ）（ ）’真好！”
九、選全適的詞填空
眼睛 眼光
★ 王方方穿了一件新裙子走進學校，同學們都投來羨慕的（ ）。
盪來盪去 過來過去
★ 小猴子抓着藤條在樹上（ ）。
十、把下面的句子補充完整，再加上標點符號
★（ ）望着窗外高興地笑了。
★（ ）怎麼沒來上學呢？
★我多想（ ）。
十一、閱讀短文，回答問題
猴子媽媽帶着小猴子到樹林裏去玩。小猴子一會兒爬上樹，一會兒跳到樹下，一不小心掉到了洞裏。
地洞又深又滑，小猴子怎麼也爬不上來，急得直哭。猴子媽媽更加着急，跑過來跑過去，也找不到別的小動物來幫忙。
後來，猴子媽媽看見一根根結實的青藤繞着大樹生長，它想出好辦法來了。它抓起青藤繞着大樹轉了好幾圈(quān)，把青藤拉直當繩子，又在藤的一頭綁(bǎng)上石塊，把青藤慢慢地放進地洞裏。
小猴子拉着青藤爬上了地面。
★ 這篇短文一共有（ ）個自然段。
第二段一共有（ ）句話。
★ 猴子媽媽想出什麼辦法救小猴子的？請你用“——”畫出來。
★ 你能把猴子媽媽畫下來嗎？試一試。你想對猴子媽媽說幾句話嗎？請你寫下來吧。




十二、我會說，我也會寫
明明：（ ）
媽媽：孩子，你是二年級的學生了，老師說自己能做到的事自己做，你自己試一試，好嗎？
明明：（ ）
媽媽：那等你寫完做作業再去洗，怎麼樣？
明明：（ ）
媽媽：真是好孩子，越來越懂事了。
文 章來
源蓮山 課