二年級上冊語文第八單元的測試題

爲了豐富同學們的學習生活，蒐集整理了二年級上冊語文第八單元評價測試卷，供大家參考，希望對大家有所幫助!

一、多音字組詞

wéi()biàn()le()、wèi()pián()liǎo()、zhēng()zhòng()、zhèng()chóng()

二、讓我試試看(16分)

月王、竹艹、亻扌、糹氵

三、我會填詞語(8分)

例：清脆的笛聲

翠綠的（）嶄新的（）機靈的（）鮮豔的（）

例：茫茫的沙漠

( )的老馬( )的長城( )的將軍( )的紙

四、看誰寫得好

例：長城又高又長。

1.這條河又又。

2.又唱又跳。

考考你眼力

1.媽媽爸爸奶奶工人姐姐

2.樹木松柏木棉梧桐白樺

3.打澆割好倒

五、詞語來接龍

好漢--漢字--

六、小小朗讀家

這裏是打仗的，人喊叫，馬嘶鳴，刀槍;那時，挎着弓箭的士兵，現在，變矮了，坐在牆墩上，樂滋滋地吹着牧笛。，羊兒慢悠悠地。

七、會讀又會寫

愛迪生十二歲時經常到圖書館去看書。一天，一位老人關切地問他：“我經常看見你在這兒讀書，你讀了多少書啊?”愛迪生回答說：“您看，這裏的書太多了，我想按順序讀，到現在我一共讀了幾百本了。”老人聽後，語重心長地說：“孩子，你有這種精神很難得，可是你的讀書方法不可取。你應該選擇一個目標，然後圍繞這個目標有選擇地讀書，這樣你纔會有收穫。”愛迪生聽從了老人的建議，他把看書的`重點放在電學上，爲他以後的發明創造打下了堅實的知識基礎。

1.給這個故事起個合適的題目，寫在橫線上。(2分)

2.把加點的字的拼音寫在括號裏。(3分)語重()心長難得()發()明

3.愛迪生開始是怎樣讀書的?後來是怎樣讀書的?這樣做有什麼用處?(6分)

4.讀了上面的小故事後，我知道了應該怎樣讀書了，讓我告訴你們吧!(3分)