徵文活動方案(合集15篇)
爲了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的徵文活動方案，歡迎閱讀與收藏。
徵文活動方案1
一、徵文主題與內容
以“黨在我心中”爲主題，主題徵文活動方案。主要內容是：重溫黨的光輝歷程，歌頌黨作用的優秀共產黨形象，展現廣大基層黨組織和黨員以實際行動貫徹落實科學發展觀、積極開展創先爭優活動、大力推動教育事業科學發展的良好風貌。
二、參賽對象
全鎮師生
三、組織機構
主辦單位：永固鎮中心小學
四、比賽時間
初賽時間：20xx年3月20日前（各校進行）
決賽時間：20xx年3月25日（鎮內進行）
五、徵文比賽要求
1、各學校要高度重視徵文活動，積極開展宣傳動員工作，組織黨員積極撰寫文章。(各校摘優上送教師、學生的徵文各不低於2篇)
2、徵文應圍繞“黨在我心中”這一主題，抒寫真情實感，體裁不限，既可論述、議論，也可傳述（真人、真事），還可以是經驗總結等，規劃方案《主題徵文活動方案》。題目自擬，篇幅以1000——3000字爲宜。
3、徵文應緊密聯繫實際，主題鮮明，條理清楚，語言通順，真實原創（所有文章應爲作者創作，嚴禁抄襲）。
4、徵文模式要求：以A4紙打印，標題爲3號黑體，正文爲小4號宋體，徵文首頁左上方角請註明“黨在我心中徵文”字樣，簽署姓名和工作單位（姓名和工作單位簽署在文章標題上面，與文章標題間隔兩行）。
六、徵文評選方法
此次徵文比賽分教工組和學生組進行，包括初賽和決賽兩個階段。初賽由各校自行組織。決賽由中心校組織進行，各學校在初賽基礎上推薦優秀徵文參加決賽，鎮將一等獎作品推薦到縣評獎。各校推薦教工徵文1-2篇、學生徵文2-5篇，推薦徵文紙質（一式五份）和電子稿件於20xx年3月25日前交到中心校教研室。
七、獎勵辦法
徵文評選獎項及數量規定如下：
教工組：一等獎3名；二等獎5名；三等獎6名。
學生組：一等獎3名；二等獎5名；三等6名。
中心校對獲獎者進行表彰，並頒發榮譽證書，一等獎優秀徵文作品將推薦到縣參加複賽。
徵文活動方案2
爲弘揚創業精神，培育創業氛圍，促進全市創業工作進一步開展，使全社會能夠有更多的人關注創業。按照國家人社部、省人社廳、市人社局總體安排部署，決定在全市範圍內開展“創業故事”有獎徵文活動，現就此項活動制定如下方案：
一、徵文主題
弘揚創業精神 書寫創業歷程
二、徵文對象
徵文對象以大學生創業者個人爲主，兼顧從事大學生創業教育培訓、大學生創業指導服務一線工作人員，以及大學生創業案例研究工作的專業人士。
三、徵文內容及要求
徵文來稿應反映真實創業經歷，故事中的人物、事件等關鍵要素不得虛構杜撰。內容應重點反映創業及促進創業者的真實情況，有啓發性、激勵性、借鑑性。文筆要求生動活潑。
徵文來稿篇幅應控制在3000字以內，可配3張相關圖片，圖片格式爲jpg（jpeg）格式，尺寸在1600×1200以上；投稿人須提供真實姓名、通訊地址、聯繫電話、電子郵箱，以便於聯繫及覈實；徵文來稿版權歸主辦單位和作者共同所有，主辦單位有權使用作品。
四、徵文評選與獎勵
對本次徵文來稿的評選，將採取讀者評價與專家評審相結合的方式。讀者評價，即由主辦方將徵文來稿上傳至中國就業網等網站，在規定時間內接受讀者評價。專家評審，即由主辦方邀請有關方面專業人士組成徵文專家評審組，在規定時間內對徵文來稿進行評審。
對讀者評價優秀且專家評審優秀的徵文來稿，將獲得優秀徵文獎。在此基礎上，評選出一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名，分別給予3000元、XX元、1000元獎金，並頒發獲獎證書。所有獲獎徵文，將在國家級媒體上刊登，同時將由中國勞動社會保障出版社結集出版。
五、徵文活動時間安排
徵文活動從即日起，至20xx年3月22日截稿。
六、相關工作要求
（一）請各單位充分認識此項活動的重要意義，採取有力措施，動員包括
高校畢業生創業羣體以及從事創業教育培訓、創業指導服務和創業案例研究工作的專業人士積極參與此項活動，統一向我們報送稿件。
（二）徵文投稿可以採取以下方式：
1.電子郵件。請將投稿郵件發至並在郵件主題欄註明“創業故事徵文”，文稿以附件形式發送。
2.博客。請將參加徵文的博客文章的網絡地址通過電子郵件發至，並在郵件主題欄註明“創業故事徵文”。
3.傳真。請將投稿傳真至（0431）85679971，並在首頁題頭處註明“大學生創業故事徵文”。
4.信函。請將投稿郵寄至長春市人才中心大學生創業服務部（地址：長春市朝陽區安達街229號，郵編130061），並在信封背面註明“大學生創業故事徵文”。
徵文活動方案3
根據勞動保障部辦公廳、全國總工會辦公廳、共青團中央辦公廳聯合下發的《關於在全國職工中開展學習中國高技能人才楷模讀書徵文活動的通知》（勞社廳函[XX]289號），爲組織好全國職工學習中國高技能人才楷模讀書徵文活動（以下簡稱讀書徵文活動），制定如下實施方案。
一、活動安排
（一）組織動員階段（XX年8月）。各省級勞動保障部門、總工會、團委聯合成立省級組委會，結合實際，制定本地區讀書徵文活動實施方案。按照屬地原則，廣泛發動，指導好有關機關、團體、企事業單位、學校等參加讀書徵文活動。
（二）讀書學習階段（XX年9月）。各單位勞資（人力資源）、工會、團委分工配合，做好宣傳、發動和實施工作。要在大廳、樓道、宣傳櫥窗、食堂、車間等場所廣泛張貼《中國高技能人才楷模系列宣傳畫》，增強宣傳的直觀性，營造濃厚的學習氛圍；要廣泛發放《中國高技能人才楷模事蹟讀本》，有條件的單位，要做到職工人手一冊，保證讀書覆蓋面。各單位可結合實際，採取集體學習、自學、交流、研討、演講、主題活動日、技術比武等多種形式組織讀書學習活動，激勵職工自覺學習中國高技能人才楷模，提高技能水平，爭當創新人才。
（三）推薦徵文階段（XX年10月）。各單位在認真組織
讀書學習的基礎上，動員廣大職工積極撰寫學習心得。經過評比、審覈，推薦優秀徵文，報送省級組委會。各單位上報徵文由省級組委會推薦，參加全國徵文評選。
省級組委會對本地區讀書徵文活動進行總結，向全國組委會祕書處報送讀書徵文活動總結材料以及參評全國讀書徵文活動優秀組織獎和優秀個人獎推薦材料。
（四）評比表彰階段（XX年11月）。全國組委會祕書處邀請有關專家組成評委會，對推薦的徵文進行評比，確定獲獎名單。對組織讀書徵文活動成效顯著的單位和個人進行表彰。通過勞動保障報、工人日報、中國青年報、中國職工科技報等媒體向社會公佈徵文獲獎名單和表彰情況，刊登部分獲獎徵文。
二、徵文要求
（一）以《中國高技能人才楷模系列宣傳畫》《中國高技能人才楷模事蹟讀本》爲學習素材，以"學習高技能楷模，爭當創新人才"爲主題，自擬徵文題目。
（二）徵文應主題鮮明，內容健康向上，文字簡潔生動，事例真實感人。體裁不限（詩歌除外）。文章字數要求在1500字以內。徵文必須爲本人創作、未正式發表，嚴禁杜撰、抄襲或請人代爲撰寫。
（三）徵文首頁應寫明作者姓名、單位名稱、詳細地址、郵政編碼和聯繫電話（手機）。徵文用a4打印紙打印，一式六份，word文檔。標題居中，小二號字、黑體；正文仿宋—gb2312體，四號字。請勿設計封面及在文中使用裝飾性圖案。
（四）每篇徵文作者只限1人。徵文來稿一律不退，請作者自留底稿。切勿一稿兩投。如超過截稿日期6個月仍未接到全國組委會祕書處正式刊登獲獎徵文的通知，可以另投其他報刊。
三、獎項設置及推薦、評選要求
（一）徵文獎項及推薦、評選要求
全國
讀書徵文活動徵文評選設一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名。獲獎徵文由全國組委會頒發證書。各省級組委會推薦徵文數量掌握在40篇以內，推薦徵文須與附件1一併報全國組委會祕書處。推薦截止日期爲XX年10月31日。
徵文評選實行百分制，滿分100分。其中，緊扣中國高技能人才楷模，主題鮮明，中心思想突出：30分；結構合理，內容完整：20分；語法正確，修辭得當：20分；題材新穎，生動感人或觀點深刻，見解獨到：30分。
（二）優秀組織獎、優秀個人獎及推薦、評選要求
全國讀書徵文活動設優秀組織獎和優秀個人獎。其中，優秀組織獎評選對象是組織活動成效顯著的機關、團體、企事業單位、學校等；優秀個人獎的評選對象是積極組織讀書徵文活動、成績突出的個人。全國組委會對獲得優秀組織獎、優秀個人獎的單位和個人分別頒發獎牌、證書。省級組委會根據本地區讀書徵文活動開展情況，推薦參評優秀組織獎、優秀個人獎的名額分別掌握在20名以內，並分別填寫附件2、附件3，上報時排出優先順序。推薦截止日期爲XX年10月31日。對於省級組委會的優秀組織獎評選，由全國組委會研究、確定。
四、其他事項
（一）本次活動所需《中國高技能人才楷模系列宣傳畫》和《中國高技能人才楷模事蹟讀本》由勞動保障部組織製作和編寫、中國勞動社會保障出版社出版發行，可登陸中國勞動社會保障出版社網站查詢。
（二）有關本次活動進展情況，請隨時關注勞動保障部、全國總工會、共青團中央網站和全國職業培訓教材網（中國勞動力市場網（附件：1、優秀徵文推薦表
2、參評優秀組織獎推薦表
3、參評優秀個人獎推薦表
徵文活動方案4
時間讀書日，即將來臨，相信很多單位，都會組織跟世界讀書日有關的活動，讀書日徵文，也許是大部分學校或單位都會選擇的讀書日活動，如何舉辦世界讀書日徵文活動，有沒有關於世界讀書日徵文活動的方案，本文爲你整理如下。
世界讀書日徵文活動方案
時間讀書日，即將來臨，相信很多單位，都會組織跟世界讀書日有關的活動，讀書日徵文，也許是大部分學校或單位都會選擇的讀書日活動，如何舉辦世界讀書日徵文活動，有沒有關於世界讀書日徵文活動的方案，本文爲你整理如下。
世界讀書日徵文活動方案1
閱讀是生命不可缺少的一個組成部分，閱讀是幸福的、快樂的、精彩的、高尚的。要使工作生活成爲閱讀學習的過程，讓終身學習、畢生閱讀成爲一種習慣和風尚，成爲一種風景與文化。
鑑於此，《中華文學》期刊，中華文學網站特推出世界讀書日讀書專輯，優秀的讀書作品將在下期《中華文學》期刊集中推出，歡迎論壇會員積極參與，寫下你的讀書心得，寫下某本書某篇作品給你的啓迪，或者你的感動。閱讀是種體驗的過程，朋友們，寫下你的所感所悟，讓大家一起來體驗你的體驗。
要求：
1：原創。杜絕抄襲。
2：中外作品，中華文學網站上的作品，註明原書原文作者，如果是中華文學網站上的作品，請註明連接。
3：杜絕空話，廢話，套話。
4：文章不短於500字。
5：參加活動的會員，作品先在此貼後跟貼，再在散文隨意發主貼。
6：活動即日起開始，期限到時公佈。
徵文活動方案5
一．活動目的意義
母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。母愛像一首歌，婉轉悠揚；母愛像一縷陽光，伴你成長；母愛像一條河，源遠流長；母愛像一杯酒，甘甜清香......想起了母親，虛度年華就會化爲豪情萬丈；想起了母親，漂泊的遊子就會萌發回家的願望；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！提起你手中的筆，在母親節，爲親愛的母親寫點什麼或做點什麼吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親，關注我們偉大的母親。通過活動，豐富校園文化生活，提高寫作水平，重溫成長過程，感恩偉大母愛。
二．活動主題：“母愛無疆”
三．活動時間：20xx年5月9日——20xx年5月11日
四．活動對象：永興學校全體在校生
五．活動流程及要求
1.政教處要利用廣播做好宣傳，烘托氣氛，班主任配合學校做好本班動員工作。
2.文章體裁不限，題目自擬，以班爲單位，人人蔘與，統一用作文紙楷書。初中部600字左右；1—2年級50字左右；3—4年級200字左右；5—6年級400字左右。
3.學生寫後於11日晚自習前統一上交到本班語文老師處，由語文老師評出優秀文章若干篇，並結合班主任製成展板，統一於13日中午展示。
4.語文老師於5月13日晚之前推薦5篇優秀文章上交學校，學校組織評委統一評定出優秀個人和優秀班級。
六．評分標準
1.主題鮮明，具有思想價值和現實意義；內容符合比賽主題要求，富有啓迪性和前瞻性；感情真摯。（30分）
2.文體明確，線索脈絡清晰；文章層次分明、結構合理；佈局嚴謹。（20分）
3.語言通順流暢、符合邏輯；寫作技巧運用出色合理；詳略得當，書寫工整。（30分）
4.材料構思新鮮，見解獨特；章法結構具有獨到之處；文采洋溢。（20分）
七．獎項設置
1.集體獎（參賽作品分+展板分）
初中部一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
小學部一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名。
2.個人獎
初中部一等獎一名，二等獎二名，三等獎五名，優秀獎十名。小學部一等獎一名，二等獎三名，三等獎十名，優秀獎十五名。注：對獲獎班級分別加10分、8分、6分（加在勤奮學習星）。
社旗縣永興學校
20xx年5月10日
徵文活動方案6
活動主題
圍繞學習我身邊雷鋒這一主題，引導在校大學生通過詩、文創作，挖掘身邊雷鋒，謳歌雷鋒精神，進一步激發廣大越秀學子學雷鋒，做最美越秀人熱情，形成學雷鋒、心向黨良好氛圍，讓雷鋒精神在心中生根、開花、結果。
參賽對象：全校學生
活動內容
結合《向雷鋒同志學習》、《雷鋒》等圖片書籍學習體會，在生活、學習、工作中發掘身邊雷鋒式好人好事，記錄與傳頌身邊老師、同學或甘於奉獻、扶危濟困、熱心公益、樂於助人大義大愛之舉，或艱苦樸素、愛崗樂學、敬老愛幼點滴感人事蹟，發現更多最美越秀人，傳播最美現象，弘揚最美精神。
活動時間
3月1日3月21日
作品要求
1。 緊扣主題，題目自擬，體裁不限，可以是散文、詩歌，也可以是紀實文章等，字數一般控制在8字以內；
2。 內容真實，感情真摯，保證原創，不得抄襲、套改，一旦發現不實行爲，將立即取消評獎資格。
徵文上交時間及方式：
1。上交時間：2xx年3月21日前。
2。上交方式：以各學院分團委爲推薦單位，推薦表、文字稿均用A4紙打印交至校團委趙軼老師處，電子稿以學院爲單位打包發送到郵箱xxxxxxxxxx（文件以班級+姓名方式命名）。
評獎辦法：
先由各學院初評，初評後，各學院推薦1—15篇上報校團委，黨委宣傳部、校團委將組織專家進行評選，根據實際情況評出一、二、三等獎與優秀獎若干，並編印成冊。
徵文活動方案7
爲促進XX區中小微企業的文化發展，多角度展現我區中小微企業員工的風采，傳遞青年創業就業積極向上的正能量，現決定在全區範圍內開展中小微企業文化有獎徵文活動，現就此項活動制定方案如下：
一、徵文主題
小荷才露尖尖角
二、舉辦單位
主辦單位：XX新聞中心
XX區中小企業局
共青團XX區委員會
協辦單位：XX區小微企業協會
XX作家協會
XX祠堂文化研究會
三、徵文時間
即日起至20xx年5月31日
四、徵文對象
(一)XX區中小微企業的創業者和企業員工
(二)社會各界關心中小微企業成長的人士
(三)大中專院校在校生
(四)靈活就業人士等
五、徵文內容
徵文來稿應反映我區中小微企業真實創業經歷，重點反映創業者和員工熱愛生活，追求理想的精神風貌；也可對現代中小微企業發展提出意見和建議，要求有啓發性，激勵性，借鑑性。
六、徵文要求
(一)徵文來稿分微信、短語、詩歌和散文、小說兩個組別進行評選，其中微信、短語和詩歌篇幅在200字以內；散文、小說篇幅在1500字以上；
(二)投稿人須在稿件上註明“中小微企業文化徵文”並提供真實姓名，通訊地址，聯繫電話，電子郵箱，以便聯繫；
(三)徵文來稿須原創，嚴禁抄襲，一經發現，取消評選資格；
(四)徵文來稿版權歸主辦單位和作者共同所有，主辦單位有權使用作品，作品不退稿，請投稿人員自留底稿。
七、投稿方式（三選一）
(一)電子郵件，請將投稿郵件發至huadxxx@126。com，並在郵件主題欄標明“中小微企業文化徵文”，文稿以附件形式發送；
(二)紙質投稿，請將投稿郵寄或送至XX區公益大道政府綜合樓303室（聯繫電話：368xxx），並在信封背面註明“中小微企業文化徵文”
(三)微信投稿，請關注“XX共青團”公衆號，並將稿件發送至微信公衆平臺，在稿件中註明“中小微企業文化徵文”。
八、獎項設置
徵文分散文、小說組和詩歌、微信、短語組進行評選，各設：
一等獎1名：五十寸大彩電＋獎金＋證書；
二等獎3名：獎品＋獎金＋證書；
三等獎5名：獎金＋證書；
優秀獎10名：紀念品。
九、本次活動最終解釋權歸主辦方。
徵文活動方案8
爲了進一步推進關愛城市留守兒童工作，加強轄區城市留守兒童與父母的溝通，幫助父母瞭解子女的學習生活狀況，夜明珠街道黨工委、街道辦事處與轄區3 所小學共同開展“你在他鄉還好嗎”——給爸爸媽媽的一封信有獎徵文活動。
一、活動目的
加強親情文化教育，提高城市留守兒童的想象力和寫作能力，鼓勵城市留守兒童在各級組織和社會各界的關愛中自我成長，激勵廣大城市留守兒童父母在外安心創業，進一步推動轄區城市留守兒童的生活服務管理工作。
二、徵文主題
關愛與成長
三、徵文內容
結合自身實際，自擬題目。抒發自己內心的感受和思念親人的情懷，表達自己將如何克服困難、刻苦學習和感恩社會。命題範圍：最渴望的事、最想得到的禮物、最想見的人、最想說的話。
四、徵文對象
常劉路小學、葛洲壩實驗小學、鎮鏡山小學在校城市留守兒童
五、徵文要求
徵文來稿字數控制在1000 字以內，必須是原創作品，發現抄襲，取消評選資格。須提供個人及父母真實姓名、通訊地址、聯繫電話、以便於聯繫、覈實。
六、徵文時間安排
徵文表彰時間爲五月母親節前夕。
七、徵文評選方式與獎勵
（一）評選方式：對本次徵文來稿的評選，將採取校內老師初評和專家複評相結合的方式。()校內初評：3 所小學各初評20 篇優秀徵文參加複評；專家複評：即由主辦方夜明珠街辦“金陽光計劃”指導中心邀請有關方面專業人士及3 所學校各自抽調一位老師組成徵文專家評審組，在規定時間內對徵文來稿進行評審。
（二）獎勵辦法：徵文獎評選出一等獎3 名、二等獎6 名、三等獎9 名，優秀獎12 名；對獲獎的個人頒發榮譽證書，並予以一定的獎勵。小學母親節親子活動方案學校最美孝心少年評選活動方案婦女維權周活動方案
徵文活動方案9
一、指導思想
對學生進行愛國主義和革命傳統教育，教育學生不忘革命先烈，珍惜優越的學習生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領，成人成才，報效祖國，爲社會的發展做出積極的貢獻;在活動中對學生進行文明禮儀、團結互助等行爲教育，培養學生的集體主義和組織紀律觀念。
二、掃墓地點:長城烈士陵園
三、掃墓時間:4月1日下午12:20
四、參加對象:四、五、六年級全體學生(步行)
五、活動安排:
12:10集合(內操場)，12:20分從學校準時步行出發。
每個班班主任外加一個跟班老師。另外前後各加兩名保安人員，維持秩序。
祭掃烈士墓程序安排:(主持:胡格格)
1、全體師生向紀念碑敬獻花圈、默哀。
2、少先隊員代表發言。
3、學校領導講話
4、呼號
5、繞墓一週
六、活動要求:
1.學生必須系紅領巾、帶好中隊旗。要求各中隊輔導員也要佩帶紅領。
2.各中隊輔導員在活動前，需對“清明掃墓”的有關知識向同學們做好介紹。
3.各中隊輔導員要求對隊員做好安全教育工作，要求有組織、有紀律地活動。
4.隊員活動期間不能大聲喧譁、不能隨意說笑，(尤其是在默哀時)。
5、學生自帶飲用水(一瓶)，不帶任何食品和飲料。
祭掃烈士墓活動程序
1、鳥兒鳴，紅花開，陽光照蒼柏。又是一年清明時，我們藝術學校高年級全體師生，滿懷崇敬的心情，來到這裏隆重集會，紀念爲我們今天的幸福生活英勇獻身的革命烈士。寄託我們的哀思，激揚我們的鬥志。現在我宣佈藝術學校祭掃烈士墓活動現在開始:下面請少先隊員向烈士紀念碑敬獻花圈
2、清明雨洗烈士墓，風吹松柏蒼竹勁，緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。下面讓我們向長眠在此的烈士們致默哀。(大約一分多鐘)
3、禮畢
4、烈士精神永不朽，烈士光輝照長空，烈士墓前思英雄，無限悲痛無限情。下請少先隊員代表講話。
5、下面請朱校長爲我們講話。
6、請大隊輔導員帶領我們呼號:——“準備着爲共產主義事業而奮鬥!”“時刻準備着!”
7、烈士業績照千秋，星星火炬指向前，千言萬語表決心，革命遺志我繼承。烈士們，我們全體少先隊員將牢記你們的豐功偉績，繼承你們的遺志，從小樹立遠大理想，好好學習，天天向上，爲了祖國更加強盛，家鄉更加繁榮，而奮發努力，以自身的實際行動來告慰你們的英靈。今天的祭掃活動到此結束。下面請全體師生繞墓一週。
徵文活動方案10
爲了進一步加強學校的穩定工作和凝聚力工程，提高廣大黨員幹部的黨性修養和端正衡量是非的標準，努力造就一支獻身教育事業的高素質黨員教師隊伍。決定組織開展本次怎樣做一名“合格黨員、合格教師”的徵文活動。
一、指導思想
以“學高爲師、身正爲範”爲準則，以發揮黨員的先進模範作用爲核心，結合深入開展學習創先爭優活動及學習型黨組織創建活動，通過組織學習、徵文活動，提高黨員教師的崗位創先爭優意識。
二、活動時間
20xx年6月
三、活動內容
1、徵文內容可以包括：
●教師日常工作中的點滴感受；
●教學工作中遇到的事件；
●家園溝通方面的事件；
●黨員教師自己工作、學習中的感悟；
四、活動要求
1、全體黨員教師要以認真、嚴肅的態度，按要求上交“合格黨員、合格教師”徵文活動。
2、上交的徵文必須有真情實感，最好能以真實的事件爲背景，結合自己的感想進行教育理論的闡釋和情感的抒發。
徵文活動方案11
一、活動背景
高考的同學正在用激情與汗水點燃夢想，而此時置身大學校園中的我們，也會因此有許多回憶與感觸吧？暑假定會讓很多同學有許多新奇的見聞與感受！那麼，何不用文字挽留住那些珍貴的瞬間、承載那些最美的時刻？
二、活動目的
1、豐富同學們的課餘生活，提升文化素養。
2、使得同學們那些難忘的經歷因文字而駐足。
3、激發同學們關注生活，關注社會的熱情。
三、活動對象
許昌學院全體在校生
四、活動時間
宣傳階段：6月 8日——9月 1日
作品徵集：6月 9日——9月15日
評審階段：9月15日——9月20日
五、參賽要求
1、可以從以下三個主題中任選其一：
（一）命題：那些年，我們一起上過的高三
（二）六月，又是一個離別的季節，當看到學弟學妹們從高考考場走出來時，是否勾起了你心底的那年高考的回憶呢？你對於高考的記憶有多少，是笑容，是眼淚，還是……“吐槽我的高考”，用文字記錄下你當年高考的點滴，給自己留下不至於被時間沖刷而漸漸淡忘的記憶，也給學弟學妹一些指導，一些啓迪。
（三）又是一年暑假時，呆在家還是走出去？漫長的暑假相信你一定會遇到讓你或感動、或難過、或憤慨的事…… 那麼拿起你的筆，記錄下你的暑期生活吧！（所經所歷，所見所聞。）
2、要求
（1）a.字數不限，文體不限，小說、散文、詩歌、論文、書信均可。
b.主題鮮明，語言流暢、內容豐富，真實感人，意境獨到；
c.文章應有獨立的觀點及創新的`理念、文字通暢；
（2）所有參賽選手，必須在規定的時間內將自己的稿件（原則上）以電子文檔的形式投遞至tsgdzxh@xxxxxcom 【注意：稿件上交時一併提供以下資料：作者姓名、所在院系班級、聯繫方式。】
（3）參賽的作品必須爲參賽選手的原創作品，如發現作品非本人原創，取消參與資格。
六、徵文評比
本次活動將本着“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：
初審：由評審機構選出所有符合徵稿要求的優秀入圍稿件；
複審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎徵文。
初審評分標準：
評審標準 分值
內容是否符合主題 50
思想積極健康 25
文字通暢、語言較好 25
總計 100
注：徵文評分達到60分（含）以上，作爲入圍稿件進入複審。
複審評分標準：
評審標準 分值
有獨到的觀點 30
有實用的價值，對廣大同學有指導意義 20
內容翔實 20
條理清晰、表達準確 20
語言優美，文筆流暢 10
總計 100
七、獎項設置
一等獎（3名）：證書+獎品
二等獎（6名）：證書+獎品
三等獎（9名）：證書+獎品
優秀獎（20名）：證書
八、活動流程
1、活動前期
利用版面、博客、短信等方式進行前期的策劃宣傳，讓更多的同學瞭解並參與此次活動。
2、活動中期：
①準時截止收稿，進行稿件整理
②邀請專業人士進行評定
③整理稿件，準備公佈
3、活動後期：
①公佈結果。
②頒獎及撰寫活動總結。
九、經費預算
1．宣傳費用：展板2張： 15.00元×2=30.00元
證書 41份：1元×38=38元
2. 其他費用（打印複印，膠水，剪刀等） 10元
3. 獎品：具體獎品待定
徵文活動方案12
爲配合20xx級新生軍訓工作的全面開展，展示軍訓成果，增強國防意識，激發愛國熱情，秉承優良軍事傳統，傳播國防知識，學習軍人的優良作風，弘揚校園文化，院團委特舉辦20xx級新生軍訓徵文比賽。爲做好比賽的各項工作，特制訂如下實施方案。
一、活動對象
20xx級全體新生。
二、活動要求
1、20xx級全體新生每人必須至少上交一篇有關軍訓生活感悟的文章，由各班級輔導員收集。
2、行文內容主要是軍訓和新學期的感想和體會，文體不限。
3、內容積極、充實、生動，聯繫自己的所觀、所感，及軍訓過程中學習、生活和參加活動的情況，字數1000字內。
4、來稿請寫上自己的姓名、專業、班級，字跡工整。
5、各班級由輔導員負責初選工作，按班級人數10%的比例選送優秀的文章參加學院的新生軍訓徵文比賽活動，院團委收稿日期截止於20xx年9月14日上午10點。
三、評選事項
院團委將組織相關教師組成評審組，按照公平、公正、公開的原則，對徵文稿件進行認真評審，從中評選出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名，並頒發榮譽證書。評審結果將在新生軍訓匯演公佈。
徵文活動方案13
根據《組織開展“迎接APEC 精彩北京人”市民羣衆文明實踐活動方案》（精建辦71號）的通知精神，特開展“小手拉大手，當好東道主”——北京市中小學生“迎接APEC 精彩北京人”有獎徵文活動，方案如下：
一、活動目的
爲深入開展社會主義核心價值觀教育，緊緊圍繞立德樹人的根本任務，抓住APEC在北京召開的有利時機，在全市中小學生中開展“小手拉大手，當好東道主”——北京市中小學生“迎接APEC 精彩北京人”有獎徵文活動，引導廣大中小學生講文明、有禮貌，努力提高自己的文明素質，積極參加社會道德實踐活動，以良好的精神風貌迎接APEC的召開。
二、組織機構
主辦單位：首都文明辦。
媒體支持單位：北京日報、北京少年報、當代家庭教育報。
三、活動時間
自20xx年6月開始，至20xx年12月結束。
四、徵文要求
內容：體現北京人的精神風貌、文明素質；對APEC的理解與展望；“我”能爲APEC的召開做點什麼；“我”心目中精彩北京人的故事，等等。提倡從小處落筆，抒發真情實感，抒寫真實故事。
文體：記敘文、散文、議論文、雜文均可。
字數：千字文爲主，最長不超過20xx字。
五、階段安排
1.籌備階段（5——6月）：做好相關單位協調工作，制定活動文件，進行動員部署。
2. 徵集刊發階段（7——11月）：徵集文稿，篩選後在媒體刊發。《北京日報》“小苗”版每期刊登2——3篇徵文；《北京少年報》開設專欄，每期用半版篇幅發佈活動信息，刊發學生徵文。《家庭教育報》開設專欄，每月2期，每期刊登2——3篇徵文。
3.總結階段（12月）：由資深媒體人、青少年教育工作者、青少年活動專家、骨幹教師、家長代表組成評審小組對徵文進行評選。選出一等獎20名，獎品爲護眼燈；二等獎25名，獎品爲智力拼圖；三等獎30名，獎品爲少兒圖書；優秀獎40名，獎品爲文具套裝；組織獎20個，獎品爲U盤。評選結果在《北京日報》、《北京少年報》、《家庭教育報》上公佈，同時對獲獎作者表彰獎勵，獎品證書由北京少年報社承辦。
徵文活動方案14
舉辦“我的祖國”主題教育活動，目的就是抓住改革開放30週年和新中國成立60週年的有利時機，對青少年進行愛國、愛黨、愛社會主義的教育。爲了讓這項活開展得紮實有效。特制定此方案。
一、組織領導
爲開展好本屆讀書活動，我校成立“我的祖國”愛國主義讀書教育活動領導小組。
二、活動主題
讀書活動的主題是“愛國、愛黨、愛社會主義”。
三、參與對象
全校學生
四、時間安排
1、 實施步驟：活動分三個階段進行，
第一階段：（11月10日—11月15日）宣傳發動階段組織教師學習上級文件（[20xx]237號文件，）領會精神，各班班主任動員學生參加。
第二階段：11月15日—11月20日）書籍徵訂階段，1—6年級各班統計參加學生人數，《我的祖國》知識讀本的徵訂工作的落實，各班上報參賽人員名單。
第三階段：（20xx年12月—20xx年3月）讀書活動階段，1—6年級各班主任指導學生閱讀《我的祖國》知識讀本。
五、活動載體
1、每個班級要購置統一的讀書筆記，開展讀書活動，每週三早讀課爲學生共同讀書時間。
2、學期初學校將組織一次讀書筆記展評活動，做好上一學期讀書教育活動的總結和表彰工作，每個班推薦5名學生的讀書筆記參加學校組織的評比活動，全校選出20名學生進行表彰。
3、開展讀書彙報會活動，定於1月和4月份舉行讀書彙報會活動：低年級：以“愛國故事”爲內容，中年級：以“讀書感悟”爲內容，高年級以“讀書演講”爲內容召開讀書彙報會。
4、針對讀書筆記要具體要求，要求要有老師的指導和批閱。每學期不得少於10篇。每篇字數：低年級不做具體字數的要求、中年級每篇字數不得少於150字、高年級不得少於200字。
5、定於11月份舉行“我眼裏的中國”學生繪畫活動。
6、在3月份舉行以“我愛我的祖國”爲主題的班隊會，各年級主題爲：低年級：紅軍故事大家談。中高年級：讀長征故事，想我未來。
7、積極倡導學生傳唱好的優秀的歌曲。
8、在5月份舉行“我的祖國”讀書徵文演講比賽。並組織優秀作品參加市徵文競賽。
徵文活動方案15
爲了進一步增強學生遵守交通安全的意識，促進和諧平安校園建設 ，並配合我校創建市“交通安全文明學校”，特舉行徵文活動，現將活動方案公佈如下：
一．比賽對象
5年級學生
二. 比賽要求
1、作文要註明班級、姓名，用統一的作文紙。
2、內容要以交通安全爲主，可以抓住一兩件交通事故談談自己的感想,也可以是自己的一些對交通安全法規的體會。
3、書寫工整，版面整潔。
三．比賽時間
20xx年4月9日至20xx年4月12日
四．比賽形式
1.先由各班主任從本班評出5份優秀作文,再由校務處組織語文老師從這批優秀作品中評出各等次作文。
2.比賽結果4月20日公佈。
3.本次活動由王姣老師負責落實,組織老師評選出各等次作文，把結果報德育處。
五．比賽設獎
本次比賽設特等獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
六．紙張要求
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