高一不忘初心演講稿600字
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。現如今，接觸並使用演講稿的人越來越多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的高一不忘初心演講稿600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一不忘初心演講稿600字1
各位老師：
時間匆匆而過，而我也日漸成長，也從一個懵懂年幼的小朋友轉眼間變成了成熟懂事的初中畢業生。而我也經歷了人生中最重要的一次考試，那就是中考。
中考是數以萬計的學生寒窗苦讀了九年，而換來的一場決定人生轉折的考試。我們用一本本的作業本，一張張試卷以及一場場考試只爲換來這場中考。也許中考過後，結局一家歡喜，一家憂，但只要是我們努力過，再怎麼樣也值得。中考過後的我們從此各奔東西，但同窗三年，怎能忘記？三年前的我們初相識，那時的我們很陌生，但三年後不捨的淚水卻掛在我每個人臉上，也許同學錄上面那一張張的紙張，和一張張的笑臉會成爲我們將來人生道路上難過時想起人會笑的名字吧？
每一個人的人生道路都不同的，但每一個人的人人生道路，經歷的坎坷和困難，又都不盡相同。我們每一個人所經歷的道路也許在這路上你會有許多夥伴，也許會孤軍奮戰，但不管你的路有多難走，我們都要銘記一個道理，那就是不忘初心，方得始終。曾經的我在漫長的三年裏經歷過的事情與挫折，將我一次次打倒。當我心灰意冷，打算放棄時，我的老師總會告訴我，無論在我們所要進行的道路有多麼的困難，有多麼的心灰意冷，我們都不能忘記最初的自己，不能忘記那個跌倒而爬起自己。只要堅持自己的初心，即使在這條路上跌倒了，只要初心還在，我們就不會迷失方向，走的越來越遠。
未來的路還很長，即使那條路很坎坷，也始終不要忘記當初那個說要堅持下去的自己，因爲那樣的你很令人羨慕。
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各位老師：
下午好，非常榮幸今天能跟各位老師一起分享、交流剛纔聽了前面幾位老師的發言，我收穫很多，其實今天我更多的是學習，學習各位老師的教學方法、教育理念和教學經驗。
當我看到這個題目不忘初心，共築教育夢我首先想到了我小時候的理想，那就是當一位老師。我是02年參加工作，從走上工作崗位的那天起，我爲自己定了一個目標，那就是做學生喜歡的老師，上學生喜歡的課。工作以來我也一直在思考，老師到底怎樣做學生纔會喜歡你，英語課上成什麼樣學生纔會喜歡。在教學中我也不斷的在嘗試，在改進，努力讓自己成爲一名學生喜歡的老師，認真上好每一節課。
假期我看了吳非老師的一本書《不跪着教書》感觸挺深，看這本書主要是因爲書的名字很吸引我。這本書裏面有一段話寫的特別好，我非常喜歡“他說評價一位老師的工作有三句話：讓學生喜歡你的課，讓學生喜歡你任教的學科，讓學生有終身學習的意識”。反思自己的教學前面兩點我一直在做，英語這門學科有自身的特點，我們的出發點是激發和培養學生興趣，注重學生的運用能力，所以我在平時的教學中會設計一些活動讓學生參與其中，也會製作一些教具來輔助教學，降低學習難度，最終的目的是讓學生願意學，喜歡學。
但是在第三點讓學生有終身學習的意識上我做的還是不夠，這也是今後努力的一個方面。其實這本書裏好多的觀點和方法給了我很多啓發和思考。這也讓我明白自己身上的責任和最初的目標。
不忘初心，要堅定這個信念，我也想通過我的教學把這個信念傳遞給我的學生，希望他們能夠不忘初心在人生的道路上勇往直前。
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尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
古語有云：“不忘初心，方得始終。”什麼是初心？
1912年春天，哈佛大學教授桑塔亞納正站在課堂上給學生們上課，突然，一隻知更鳥飛落在教室的窗臺上，歡叫不停。桑塔亞納被這隻小鳥所吸引，靜靜地端詳着它。過了許久，他才轉過身來，輕輕地對學生們說：“對不起，同學們，我與春天有個約會，現在得去踐約了。”說完，便走出了教室。
那一年，49歲的桑塔亞納回到了他遠在歐洲的故鄉。數年後，《英倫獨語》誕生了，桑塔亞納爲他的美學繪上了最濃墨重彩的一筆。
原來，初心，就是在人生的起點所許下的夢想，是一生渴望抵達的目標。
初心給了我們一種積極進取的狀態。蘋果公司創始人喬布斯說，創造的祕密就在於初學者的心態。初心正如一個新生兒面對這個世界一樣，永遠充滿好奇、求知慾和讚歎。因爲如此，喬布斯始終把自己當作初學者，時刻保持一種探索的熱情，“現在的我仍然在新兵營訓練”。
每個人都擁有自己的初心，納蘭性德說，“人生若只如初見”。在這個時代，初心常常被我們遺忘，“我們已經走得太遠，以至於忘記了爲什麼出發”。因爲忘記了初心，我們走得十分茫然，多了許多柴米油鹽的奔波，少了許多仰望星空的浪漫；因爲忘記了初心，我們已經不知道爲什麼來，要到哪裏去；因爲忘記了初心，時光荏苒之後，我們會經常聽到人們的懺悔：假如當初我不隨意放棄，要是我願意刻苦，要是我有恆心和毅力，一定不會是眼前的樣子。
人生只有一次，生命無法重來，要記得自己的初心。經常回頭望一下自己的來路，回憶起當初爲什麼啓程；經常讓自己回到起點，給自己鼓足從頭開始的勇氣；經常純淨自己的內心，給自己一雙澄澈的眼睛。不忘初心，纔會找對人生的方向，纔會堅定我們的追求，抵達自己的初衷。
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尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“碎片化”一詞是描述當前中國社會傳播語境的一種形象性的說法。在移動互聯網大爲發展的今天，我們的生活逐漸都被碎片化了——碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交……碎片化的生活無時無刻不在影響着我們的心態與認知。
有人認爲碎片化亦可稱之爲多元化，充斥着我們的生活，又提高我們的效率，讓生活井然有序的進行。但不可否認的是，正因爲有了碎片化的出現，有了許多漏洞：碎片化時間變成了浪費時間，碎片化閱讀變成了浪費資源，碎片化購物變成了浪費金錢，碎片化社交變成了浪費感情……
突然發現碎片化成爲了一個貶義詞，又是如何跌落到這種地步的呢？
在大數據的背景下，人人搞起了科技，爲追求潮流，開發的新應用程序，新數字產品持續不斷的吸引人們的注意，因此人們逐漸將自我投入虛擬世界中，成爲了“低頭族”的一員，現實中的一花一草已不足以讓“低頭族”駐足。一切可自我支配的時間都被用來玩手機，更多的是用來進行網上聊天，這也導致了現實生活中人情味變淡了，可是不要忘記，那些網絡聊天初次被開發出來的時候，其目的便是將人與人之前的`距離拉近，使之形成一個無國界、無距離的朋友圈，這豈不是違背了初衷？同樣的，人們的注意力被分散，做事效率下降，即使有高科技的幫助，也無濟於事，與效率本應該提高的結果恰恰相反，人們也在不斷地變浮躁。
與此同時，信息膨脹，出現許多碎片化信息來干擾我們，我們不得不去花時間來處理它們，又或者爲他人的商機買單；新概念也隨之而出，每當一個新物體的出現，都要爲它下個定義，而這一定義往往只是一個概念，一個碎片化的概念，爲了真正瞭解它的過程，是沒有的，我們被動地活得盲目無措
不忘初心，方得始終，與我們的理想目標背道而馳之際，我們應該找回自我，將碎片化生活發揮其應有的價值。學會做到自己的本分，而不是虛度光陰，在有限的時間裏做有意義的事，藉助高科技的力量，是自我完善到，而不是沉迷於虛擬現實，同時，也要提高自我生活的真實性。
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尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
時間過得太快，還來不及揮霍自己的青春，就匆匆的往前趕路。還記得當初那些稚嫩的面龐，無邪而又天真，現在每每想起就覺得那是一種奢侈，一種享受。我們現在都很忙，忙工作、忙考研或是忙戀愛，總之沒時間。
坐車的時候很習慣的坐在窗邊，可以看見更開闊的風景，可以看樹葉用盡最後的力氣炫耀自己燦爛的人生，悲壯而奢華的散落在街頭。可以看見年輕的面孔充滿朝氣的，讓人覺得舒服而又愜意人真的是很奇怪的動物，小的時候期盼可以快點長大，可以穿漂亮的衣服，做自己想做的事，不用理會大人的羅嗦；等到長大了，卻又開始嫉妒小孩子的無憂無慮。矛盾看來要貫穿人的一生。
人總是抱着一定的夢想走進一個階段，帶着一個狀態進入另一個階段。這是必經階段，就像現在你會明確地知道要選擇什麼才更合適你。開學時QQ換了，換的時候才發現有些人我其實早就丟了。我弄丟了好多人，在不知不覺之間，也許是爲了給其他人騰空間，也許這些人本身就是過客。有些人不是不重要不是不親密而是空間變了，時間變了，慢慢的就都淡了。有些東西也許停留在最初的地方反而會歷久彌香。只要自己沒丟就好，因爲其他的可以找回來。雖然很多時候我也很迷茫，不知道自己要幹什麼，將要怎樣，可是我還是很努力的開心過好每一天。我們要的不過就是一種安定的狀態，一個舒適的環境。
真的沒有多少時間令我揮霍了，目標換了一個又一個，這樣的青春就算過完了。時間不等人，好好地把握每一個時光，跟朋友、跟親人，快樂總是那麼短暫，能做的也只有不虛度，珍惜每一個愛你的人，下一個十字路口你又會遇見誰呢，不要忘了當初的那些美好。不要忘記自己當時堅持的初心。
