【精選】不忘初心演講稿3篇

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在不斷進步的社會中，很多地方都會使用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的不忘初心演講稿3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

不忘初心演講稿 篇1

尊敬的各位領導、老師：

大家好！今天我演講的題目是《不忘初衷，方得始終》記得冰心老人曾說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，纔有教育的先機。”“我們選擇了教育，當了教師，就擁有了一份愛的藝術，那就是寬容、鼓勵、提醒，我們的職業就像綿綿的春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”

十年前，懷揣着美麗的夢想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長路，一路走來，雖有山重水複疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜，十年的辛勤耕耘，十年的默默守望，使我深深地喜愛着教師這一平凡而充實的職業。

清晨，當黎明的曙光射進教室，我已靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們琅琅的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章，而我彷彿在享受人世間最美的旋律；黃昏，踏着最後一抹夕陽，我目送他們安然地離去，我的一天就這樣結束了。夜晚燈光下，看着孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴格的要求之中，逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生最大地追求和安慰。

幾年前的一個冬天，我接了一個五年級的班，班裏有一個小姑娘，在三年級時生過一場大病，落下了功課，再回到學校時，學習上沒有積極性，正在我爲她的事情而煩惱的時候，朋友向我推薦了一本書，書名是《走進成人世界的九個密碼》。

這本書是由楊思卓先生寫的，我只用了一個晚上的時間就讀完了，但是，在讀這本書的過程中，我幾度落下了眼淚，被書中的情節深深地感動了。當時，我第一個反應就是將這本書推薦給我的學生，這本書不是一本普通的書，是一本非常適合小孩子的勵志書籍，告訴孩子怎樣才能提早地瞭解成人世界的遊戲規則，怎樣的人生纔是有價值的人生，說實話，我自己讀完了都深受感動，從這本書中找到了一種久違的東西——理想。

於是，我利用假期的時間給這個小姑娘上了七節課，這七節課就是圍繞着這本書展開的。，我把一些深刻的人生哲理融入到一個個小故事中，我給孩子講了成龍從一個跑龍套的小角色成長爲國際巨星，周星馳從一個打雜的成爲了“星爺”，還有我喜歡的周杰倫，雖然成績不好，但是他從來沒有放棄過對音樂的追求，有句歌詞叫“有夢想誰都了不起”，但是要想把夢想變成現實，是要付出艱辛的努力的，否則夢想只能是空想。

書中還有讓孩子學會感恩，感恩我們的父母，其中講到了韓紅演唱的《天亮了》的寫作背景：1999年10月3日，在貴州馬嶺河風景區，正在運行的纜車突然墜毀，在纜車墜落的那一剎那間，車廂內來自南寧市的潘天麒、賀豔文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結果，這名名叫潘子灝的孩子只是嘴脣受了點輕傷，而他的雙親卻先後死去。1999年10月3日的這場災難讓當時只有2歲半的潘子灝變成了孤兒這個生命的故事，深深打動了歌手韓紅，經過多方聯繫，她領養了這個大難不死的小孩，並且寫下了《天亮了》這首歌，韓紅連續兩次在3·15晚會上演唱了《天亮了》這首歌，打動了億萬電視觀衆。

當我講到這裏的時候，我的學生流下了熱淚，她深深地被感動了，她說自己雖然家庭條件很好，但是爸爸整天在外爲了這個家奔忙，幾乎沒有休息的時間，唯一感到幸福的時候就是爸爸媽媽陪着她去北京看病，聽聽孩子的心聲，不免讓人感到心酸，當下，每位家長都在爲了生活而奔忙，有誰能夠真正地理解孩子？成績不好了，有的就是打罵，還有的就是花錢請老師、上輔導班，真的有用嗎？我們沒有真正地走入孩子的世界、瞭解孩子，正如楊思卓先生在書中所寫的，“每個人都是有能量的，在成人的世界裏，沒有什麼人有義務獎賞你。做得很好，老闆未必給你加薪水，出了成績，大半聽不到掌聲，最響亮的就是噓聲。遵循你的心，去做你想做的事情，這樣你的能量就會瞬間放大。全世界都爲你喝彩，也比不上你自己愉悅的心聲。”

今年來到文正小學是我的選擇，能遇到咱們的領導和老師是我的福氣，開學110天以來，在準備演講稿時，我覺得令我感動的事情太多：遇到困難時，領導們會主動找我談話、勸慰我；辦公室的同事們相互幫助，相互提醒；各位小科老師更是在我外出學習時，幫忙代課、幫着帶班，我親愛的同事們，就像是早已認識的老熟人，一切事情都是那麼自然、那麼順暢，短短三個月的時間，大家就像一家人那樣親切和熱情，在大家的共同努力下，文正小學的各項工作都已步入了正軌，得到了家長和外界的好評，我將這份感動收藏起來，變成一種感恩，感謝有這樣的緣分讓我們相識、相遇，相知，在這樣的氛圍中工作是何等的幸福與自豪呀！昨天晚上在修改演講稿時，讓我想起楊校長說的，同事，同事，大家共同做一件事，我想這件事就是爲學生們做點事，爲教育事業貢獻我們的綿薄之力。

優秀的教師在孩子身上付出了真心、付出了常人無法想象的努力，所以孩子們也以優異的成績回報了社會，十年的教育生涯，給我感觸最深的就是選擇了教師這一行，就選擇了奉獻，我們爲孩子付出多少，孩子一樣會回報社會多少，這就是一種正能量，想一想，在座多少的同事和我一樣，在自己的孩子生病的時候，爲了不落下孩子們的功課，捨不得請一天的假，晚上等孩子睡着了，翻開書本在臺燈下認真備課、學習，雖然辛苦，但是無怨無悔。

教育這條路還很長很長，因爲有愛值得我堅持，愛是明媚的陽光，是甘甜的雨露，是和暖的春風，是涓涓的溪流，不管今後漫長的路上荊棘叢生或是佈滿沼澤，我都會一如既往決不退縮，“不忘初衷，方得始終。”我從心底裏覺得做老師有無限的光榮和幸福，因爲這份事業總有一種精神讓我豪情萬丈，總有一種感動讓我淚流滿面，讓我們隨着青春的腳步，共同沐浴那一縷春暉，共同譜寫更絢爛、更美好的明天！

不忘初心演講稿 篇2

尊敬的各位領導、同志們：

大家好，我是王浩，來自食藥環偵大隊，今天我演講的題目是《守紀律講規矩嚴責任強執行打造忠誠爲民的公安隊伍》。

常言道：“沒有規矩、不成方圓”。紀律、規矩在我們的日常工作和生活中都起着舉足輕重的作用，對於一名人民警察，紀律是高壓線；對於一個單位，紀律是生命線。守紀律、講規矩，嚴責任、強執行，是新常態下做好公安工作的不二法門。

作爲一名基層公安民警，守紀律、講規矩，嚴責任、強執行在我看來更是一種必備的職業道德和政治品質。忠誠於黨，令行禁止，愛崗敬業，清正廉潔應當內化於心並付諸於行。其實，做到這些並沒有那麼困難。只要我們思想上始終繃緊紀律和責任這條弦，按照“心中有黨、心中有責、心中有民、心中有戒”的四有要求，清清白白做人，踏踏實實做事，我們就一定不會辜負上級領導和人民羣衆對我們的殷切期待。

人民警察是紀律部隊，公安機關始終堅持政治建警、從嚴治理，立警爲公，執法爲民。全縣公安民警用實際行動詮釋着這一工作理念。在局黨委的'領導下，全體民警令行禁止，甘於奉獻，爲平安東平的建設貢獻自己的力量。辦案抓捕有風險，但我們早已將生死置之度外，因爲我們的心裏只有責任。

作爲一名基層公安機關的人民警察，作爲一名法律的執行者，作爲聯繫羣衆的紐帶和橋樑，我們並不輕鬆！我們的一言一行代表着黨和政府的整體形象，我們的前綴是“人民”！警民魚水情，我們要始終牢記羣衆路線是公安機關的生命線，人民公安爲人民是我們永遠的信念！

“舉頭三尺有綱紀”，只有守紀律、講規矩，纔能有權不“任性”，始終對黨紀國法心存敬畏。“道雖彌，不行不至；事雖小，不爲不成”，只有嚴責任、強執行，才能產生強大的戰鬥力，打造一支忠誠爲民的公安隊伍。

我的演講完畢，謝謝大家！

不忘初心演講稿 篇3

時光荏苒，日月如梭。不知不覺我已經在尖山小學工作一年多了，回望走過的路，有過歡樂、幸福，也有過抱怨、辛酸，但我從不曾後悔!其實在高考之前，我曾經想做一名特殊教育老師。我很欽佩那些特教老師，他們用自己的力量，幫助那些生活在黑暗世界裏的孩子，爲他們點亮一盞盞生命的微光。在隨後的高考錄取中，雖然我與特教失之交臂，但是在畢業後的擇業中，我仍選擇成爲一名普通教師。

在我眼中，每個孩子都是獨一無二的小苗，我有一個心願，就是讓這些苗兒在我的照料下能夠抽出嫩芽，健健康康地長大。你或許是嬌豔的花兒，或許是不起眼的小草，亦或許是參天大樹，但是在我眼中只要你努力了，你都可以是一道靚麗的風景線。

上學期分班後，我遇到了張某。我到現在還記得，第一次和班裏的新生見面時，他坐得端端正正，背挺得直直的，我誇了誇他。他的小臉上充滿了自豪。可是沒過多久我就發現，我的授課對於他來說，似乎總是不在服務區。他那麼認真地在聽，那些知識卻像是左耳進右耳出。後來，我才知道他就是開學時花名冊上的那個特別的孩子。

一次小測驗中，我發現他手中一直緊握着筆，一會兒皺着眉毛趴在桌上撓頭，一會兒忽然拍拍腦袋，好像懂了什麼，可是遲遲不下筆，似乎在自說自話地表演一場默劇。觀察了很久後，我讓他把試卷拿過來。問他：“剛纔看你好像讀懂題目了，爲什麼不寫呀?”他低着頭，不說話。問了很久才告訴我，那些拼音他拼不出來，看不懂題目。我當即給他一張白紙，讓他默寫一下一年級拼音的三張表，他想了半天，只寫出歪歪扭扭的a，o，e，b，p，d。 我默默地對自己說，看來我被所謂的表象矇蔽了，他看起來聽得認真，但是真的沒有學會什麼新知識，也難爲他做得那麼端正了，必須得從頭給他補習了。從那天開始，我就開始對他進行晚自習的輔導了。從最基礎的拼音開始，後來的期末測驗中，他偶爾一兩次也會及格了。他的進步我看在眼裏，喜在心裏。可是到了期末，他依然沒有達到及格線，雖然也進步了十幾分，但是我心裏依舊有些難過。

整個寒假我過得不開心，班級學生的考覈不達標，就像我自己不及格一樣，但是我又不能責怪他，畢竟他也取得了進步。後來跟大學同學抱怨時，她對我說：“你還記得大學時我們心理學老師說的那句話嗎?不忘初心，方得

始終，當你選擇做一件事情時永遠不要忘記你最初的心願。”是啊，我最初的心願不就是希望每個孩子快樂學習、健康成長嗎?

決不能放棄他!這學期從開學的那一天開始，我便將他放在身邊，上課時時注意他，簡單的題目給他機會讓他發言，慢慢地，他也偶爾會舉手了。在3月份的漢字月測後，我拿着他的卷子看了又看，後半面幾行空白的，難道都不會嗎?我叫他過來，他不敢看我的眼睛，不好意思地跟我說：“老師我的時間不夠。”我拿出一張新的試卷，讓他重新做，這次他達到了及格線。我當即給了他一個大大的擁抱，喊道“你太棒了!”他的臉上也露出了靦腆的笑容。 你看，他做到了，我也做到了。莫忘初心，給自己，也給所有的教育同仁們。