關於三亮三比心得體會

篇一：三亮三比三評三爭活動心得體會

開心時刻，每天的平常心態。 作爲201*年的應屆畢業生，我參加了西部計劃志願者，並選擇了服務於新疆，經過筆試、面試和體檢、培訓。最終以一名合格的大學生西部計劃志願者被分配到了阿克蘇地區民政局，在這裏踐行我的志願生涯。民政系統是最接近羣衆的服務單位，做任何事情都以羣衆的利益爲主，把羣衆的利益放在首位，是民政工作人員的工作準則。而作爲一名21實際的大學生，一名大學生志願者我以自己能來民政系統工作而感到驕傲和自豪。能爲弱勢羣體多做一些力所能及的事情是我的榮幸。

不知不覺來到服務單位地區民政局已經整整一白天了。一百天意味着什麼?一百天意味着一名員工已經對自己的工作有了最全面的認知，已經能爲領導分擔一份責任了。而回首自己這一百天的工作成果，感覺自己似乎還不夠一名志願者的資格。不過，我會時刻提醒自己，在今後的工作時間裏不斷的完善自己的不足，使自己在工作中更有作爲。讓自己的志願精神在這裏得以踐行並接受考驗。

來到單位領導對我和在職的正式職工一樣，所以單位組織的各種學習會議我都參加，古爾邦節前單位組織學習了三亮三比三評創先爭優活動，自窗口單位和服務行業爲民服務創先爭優活動開展以來，地區民政局緊密結合自身實際，明確主題、創新載體、豐富活動內容和形式，以開展三亮三比三評爲載體，進一步提升窗口單位和服務行業爲民服務的水平和質量，切實將創先爭優活動打造成爲羣衆滿意工程。創先爭優作爲一種調動勞動者積極性的有效手腕，具有十分重要的意義，由於創先爭優可以充分調動民政系統工作者的精氣神，從某種角度上來講，創先爭優爭創的就是一種工作中所表現的精神實體所在，整個過程中表現的就是一個範疇、一個羣體的工作激情和幹勁。

所謂的三亮是指亮標準、亮身份、亮承諾;三比是指比技能、比作風、比業績;三評是指羣衆測評、黨員互評、領導點評。開展三亮三比三評活動，更重要的是展示民生爲本、服務爲先的工作承諾，激發趕超先進、爭創一流的工作熱情，激發查擺問題、督促整改的內在動力。作爲民政系統是爲老百姓幹實事的窗口單位，我們的工作不是做給自己看的，我們的工作到

底怎麼樣，要讓老百姓說了纔算，那麼就必須做到給老百姓了承諾就要實現自己的承諾，讓他們覺得我們是可信

的，我們要在羣衆中形成好的口碑。我們不是常常聽到這樣一句格言嗎、金盃銀盃不如老百姓的口碑只有讓老百姓滿意了，讓羣衆滿意了才就說明我們的工作做到位了。

作爲羣衆最直接的服務窗口單位的民政系統，我們要以深入推進創先爭優活動爲主線，以提升能力、提升標準、提升質量爲重點，以工作一流，羣衆滿意爲目標，組織動員各基層黨組織和廣大黨員、職工牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨觀念，立足本職，在服務發展、服務羣衆、服務社會中創先爭優，讓人民羣衆切實感受到創先爭優活動帶來的新變化、新氣象，讓羣衆在創先爭優活動中得到更多的實惠，在三評中，最重要的是羣衆測評，地區民政局採取聘請形象監督員、行風評議員、設置意見箱開展社會滿意度調查等方式，組織黨員幹部、職工羣衆、服務對象對服務窗口和黨員幹部進行評議。我們還要做好羣衆意見的反饋和各項問題的督促整改，以實際效果取信於民。我們也不能輕視黨員互評和領導點評的重要性。

篇二：三亮三比兩爭當心的體會

自從我校開展“ 三亮三比兩爭當”活動以來，我認真學習了活動指導方案。有效提高了自身的政治素養和政策理論水平；使我得到很大的教育和啓發，提高了對開展“三亮三比兩爭當”活動的認識，加深了對在新時期保持共產黨員先進性的基本要求的理解，明確了保持共產黨員先進性的前進方向。我作爲一名黨員教師，必須認真踐行次活動的要求，在實際中 亮身份、亮職責、亮承諾,比技能、比服務、比業績,爭當學郭明義先進集體、爭當學郭明義標兵,樹立先進形象， 充分展示共產黨員先進性的時代風貌。

通過這次的活動，我有以下幾點體會：

一、進一步提高了政治素質。理想和信念是一個人思想和行動的方向、前進的動力。沒有理想，就會迷失方向，動搖信念。理想的動搖，是最危險的動搖；今天的教育，是爲了培養未來社會的人才，因此，黨員教師，首先必須講政治，因爲教師的信念，教師的思想政治修養與理論修養，對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起着十分重要的導向作用。我要堅定共產主義理想信念，堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行爲上與黨中央保持高度一致，做本次活動的學習者、宣傳者、實踐者，做一個堅定、清醒、有作爲的共產黨的人民教師。

二、爲教育事業奉獻一切。黨員要有先進的理念，爲人民教育服務的世界觀，更要有爲人民教育服務的本領和無私奉獻的具體行爲。我要無愧於“教師”這個稱號，嚴格規範自己的言行，努力做到愛崗敬業、教書育人、熱愛學生、爲人師表、遵紀守法、安心樂教，以爲學生服務、爲家長服務、爲社會服務爲宗旨，以培養人才爲目的，用文明的語言、文雅的舉止、務實的作風、耐心負責的態度、無私奉獻的精神，來展現我們人民教師高尚的品格和人格特徵。對每一位學生負責，對每一位家長負責，對全社會負責。通過學習，使我有了這樣一個觀念：黨和人民交給你一個崗位，不是用它來行使權力的，而是用它來服務社會、奉獻社會的。要做到無私奉獻，要善於從本職崗位做起，從一點一滴的小事做起，把黨員的先進性體現在實事中，滲透在教學的細節中。我將以科學的態度，奉獻的精神，在平凡崗位上做出不平凡的業績。

三、進一步提高師德修養。做教師很辛苦，但也很幸福，因爲教師是在爲祖國、爲黨的事業培養接班人，教師將從學生的成長中得到收穫。人民的利益高於一切，這是黨的最高準則。作爲一名黨員教師，我將牢固樹立“一切爲了學生、爲了一切學生、爲了學生的一切”教育理念，把一顆忠心獻給學校，一顆愛心獻給學生，一顆癡心獻給教育，一顆信心留給自己。在任何時候、任何情況下，都將牢記全心全意爲人民服務的宗旨，爲學校、學生服務的積極態度，始終把黨的教育事業、人民羣衆的根本利益放在首位，以是否符合和代表最廣大人民羣衆的利益作爲自己一切工作和行動的最高衡量標準。

四、進一步提高教學管理水平。教學是一門藝術，我將更加註重教學理論的學習，在教學管理中不斷總結，不斷改進管理方法，爭取逐步形成自己獨特的教學思想和教學風格，並在此基礎上學習吸收別人的經驗，將別人好的經驗，合理

地運用到自己的教學管理中去，提高教學質量、優化課堂結構，不斷學習，不斷充實自己，使自己的教學管理理念永遠處於教學改革的前沿。

五、進一步發揮模範作用。一個黨員就是一面旗幟，自身良好形象是黨員保持先進性的重要標誌。教師的職業是“太陽底下最崇高事業”，站在三尺講臺，我要以德立教，執教爲民；育人爲本，傳承文明；爲人師表，廉潔公正；愛崗敬業，開拓創新；爲國家的富強，爲民族的復興，無私奉獻，奮鬥終身！做到自重、自省、自警、自勵，使自己真正成爲一個有益於人民的人，有益於社會的人。

時代在前進，社會在發展，先進性的內涵也在不斷深化。我將以與時俱進的態度，以發展創新的眼光，把先進性的要求落實到每一天，每一件事情，做到天天有進步，時時有提高，時刻聽從黨、學校的召喚，做一名領導放心、家長滿意、學生喜歡的好教師。

篇三：三亮三比三評(總結)

根據縣上的要求，我支部開展“三創三亮三比三評”活動，強化服務理念、拓展服務途徑、豐富服務內涵、提高服務能力，努力創工作奉獻之先、爭服務羣衆之優。

推行“三亮”激發黨員內生動力

亮標準。支部積極推廣“一站式”服務、網絡服務等做法，不斷建立健全代理服務、行風評議、監督問責、首問負責等制度。通過設立公示欄、公告牌等，推行公開服務事項、工作流程、辦結時限制度，公示服務標準，提高服務質量，提升羣衆滿意度。

亮身份。要求所有黨員在崗時必須佩戴黨徽、服務卡，並設立“黨員責任區”、“黨員先鋒崗”、“黨員示範窗口”等，亮出黨員身份，亮明崗位責任，積極樹立典型和標杆，宣傳先進典型事蹟，充分展示黨員的先鋒模範形象和光榮業績，在所在單位和行業積極營造比學趕幫超的濃厚氛圍。

亮承諾。要求全系統和煤礦企業黨支部要充分重視開展公開承諾，規範承諾程序、細化承諾內容，督促承諾兌現，通過設置展示板、電子顯示屏、網絡平臺等，公佈承諾內容，接受羣衆監督。自活動開展以來，共收到羣衆反映的各類意見7條，黨員履行承諾32多條，履諾率達98%，有力的確保了活動的紮實開展。

開展“三創”促進活動取得實效

創羣衆滿意崗位。積極引導黨員當表率、樹標杆，進一步提高窗口單位和服務行業工作人員能力、素質，改進工作作風，在本職崗位上爭創一流業績，創新工作方法，充分發揮先鋒模範作用。

創服務先進單位。全面推行陽光服務、微笑服務、規範服務、高效服務、廉潔服務，提升服務質量和水平，爲民服務創先爭優，爭創羣衆滿意窗口單位。

創優質服務品牌。通過開展“共產黨員示範崗”、“紅旗窗口”和先進個人等評比活動，豐富品牌內涵，提升品牌品質，打造示範作用顯著的優質服務品牌。同時，注重引導廣大黨員幹部職工和青年、婦女積極投身於創先爭優活動。

強化“三比”廣泛開展服務競賽

比技能。對照煤炭行業先進標準和先進典型，開展“對標定位”、崗位練兵、技能比武，不斷提高業務技能，爭當行業“排頭兵”。比作風。開展文明服務、誠信服務、廉潔服務、優質服務競賽，促進服務態度明顯改善、工作作風顯著轉變。

比業績。開展“奪旗爭星”、崗位明星、服務標兵評比，看實績、比貢獻，形成比學趕超的生動局面。

組織“三評”打造羣衆滿意工程

領導點評。要求煤礦企業服務行業的黨員領導幹部要深入基層，廣泛徵求意見，認真點評，實事求是地肯定成績，指出存在問題21條，提出改進意見16條，指明瞭努力方向，點出了不足，評出了幹勁，確保活動取得實效。

黨員互評。所有黨員對照公開承諾，每季度進行述職自評，查找問題和不足，明確自身努力方向和爭創目標；並結合黨員自身特點和崗位實際，開展互評活動，相互鼓勵、促進，營造良好的比學趕幫超氛圍。

羣衆評議。結合“人民羣衆滿意基層單位”創建活動和基層工商執法幹部述職述廉等活動，深入開展爲民服務創先爭優，堅持“開門搞活動”，通過設置意見箱、社會滿意度調查以及對縣機關中層幹部開展多層次的社會測評等形式，接受羣衆即時評價及時反饋羣衆提出意見，並積極進行整改，切實改進作風，增強服務意識，以實際行動取信於民。