雷鋒月活動總結範文
雷鋒精神就狹義而言，是對雷鋒的言行和事蹟所表現出來的先進思想、道德觀念和崇高品質的理論概括和總結；就廣義而言，已昇華爲以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的崇高品質爲基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展着的、爲人們所敬仰和追求的精神文化。下面我們來總結一下雷鋒月的活動吧。
雷鋒月活動總結範文一：
陽春三月，春風送暖，在這萬物復甦的季節，全國的學雷鋒活動開展的如火如荼。剛剛過去的三月，也是我校的學雷鋒活動月。在月初，由院學生會牽頭各系學生會主辦的“春天，與雷鋒相約在一起。”倡議活動在食堂門口舉行。全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校範圍內開展了互幫互助活動。助人爲樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生着變化。組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。現將三月學雷鋒活動總結如下：
一、端正思想，提高認識
爲了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我們努力從學生的思想面貌抓起不留於形式，爲學生的可持續發展和終身發展埋下一粒希望的種子。大力宣傳雷蜂精神的實質。許多同學認爲學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我們認爲雷鋒精神不僅僅是做做好事這麼簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢於直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。
二、廣泛宣傳，讓活動目的深入人心
3月5日利用院學生會學宣部，新媒體及廣播站爲主的宣傳，並充分利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發動同學們重讀雷鋒日記，講演雷鋒故事，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型，使這次活動深開展，在全校營造一種積極健康向上的輿論氛圍。
三、活動開展情況
本月活動主要工作開展如下：
1、3月5日由院學生會牽頭各系學生會主辦“春天，與雷鋒相約在一起”倡議活動在食堂門口舉行。
2、院學生會學宣部，新媒體部、廣播站爲主的宣傳，同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。
3、針對“學雷鋒月”開展主題班會，個別班級由班主任組織主題班會，對三月份學雷鋒活動進行討論，討論內容如雷鋒有哪些精神、有哪些感人故事、如何學習雷鋒精神。讓同學們認識到雷鋒精神處處可現，在現實生活當中處處學習、體現雷鋒精神。
4、由院學生會牽頭各系負責將校園的一些公共設施進行打掃，各組分別打掃校門口自動安全門、校訓、自動取款機室窗戶、各系學生會組織打掃老師辦公室。
5、3月27日由寧夏義工聯合會介紹，社聯協助，院學生會組織同學們前去西夏區夕陽紅老年公寓探望老人，同學們幫忙打掃公寓，收拾菜園雜物，幫老人修剪指甲、洗鞋。同學們還爲老人們表演了幽默的節目，給老人們送去了歡笑，帶給了溫暖。
總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動並未結束，我院繼續組織開展學雷鋒服務活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈，並在各項活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。
雷鋒月活動總結範文二：
三月學雷鋒接近尾聲了，xx鎮學雷鋒志願者活動也即將結束，我鎮立足實際，積極開展了以“弘揚雷鋒精神”爲主題的一系列內容豐富多彩的志願者服務活動。現將活動開展情況總結如下。
一、高度重視，精心組織
爲確保我鎮志願者服務月的順利開展，在3月初召開會議，專題部署此項工作，統一思想，明確認識，制定了《xx鎮關於開展學雷鋒社會志願服務活動方案》，提前研究活動的形式和內容，並結合本鎮各村、社區的實際情況，做出周密安排。各項準備工作達到了充分有序的要求，爲學雷鋒月活動開好頭、起好步奠定了良好的基礎。
二、加大宣傳力度，營造學雷鋒氛圍
活動初校團委召開了高一、高二年級團支部書記會議，傳達本次活動的主題和宗旨，對本次活動作總動員。2月28日團委徐靜老師發表了國旗下講話，向全校師生髮出“崗位學雷鋒，奉獻在校園，愛心獻他人”的倡議，營造了學雷鋒的良好氛圍。由此“學雷鋒”活動正式拉開序幕。
校團委還利用櫥窗宣傳活動主題和活動安排;各班級出刊了“讓雷鋒精神與時俱進”的專題板報，召開了“向雷鋒學習做文明學生”主題班會;廣播站特設了“學雷鋒”專欄。這些形式多樣的宣傳陣地，帶領學生們走近了雷鋒，瞭解了雷鋒的感人事蹟。各團支部積極響應校團委發出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了行之有效的學雷鋒活動方案，由此全校掀起了學雷鋒的熱潮。
三、突出“文明”主題，推進學風建設
本次活動聯合政教處，突出“文明”主題，倡導學生注重文明禮儀，遵守文明規範。第四周、第五週的國旗下講話向全校學生宣傳了文明禮儀的重要性。高一、高二年級各班召開了以“向雷鋒學習做文明學生”爲主題的班會，學習《射陽中學常規管理“十個不準”》，組織了“六件小事 從我做起”簽名活動。班主任通過有關圖片和文字資料向學生講述雷鋒的生平故事，發動學生尋找身邊的“小雷鋒”，引導學生從自身做起，從小事做起，並就如何樹立當代中學生文明形象進行了深入探討。同學們紛紛表示要做文明學生，創建文明班級，建設文明校園，有力地推進了學風建設。
四、加強宣傳，及時總結
在整個志願服務活動中，我鎮精心組織、認真落實，確保了各項活動安全有序進行，在活動結束後，及時展開總結工作，把活動的經驗和不足之處展開討論，以便以後更好地開展工作。通過學雷鋒志願服務月活動的開展，在全鎮範圍內營造了良好的學雷鋒活動氛圍，樹立了團員青年的良好形象，進一步增強了組織的凝聚力。同時也進一步增強了廣大團員青年從我做起、從身邊做起的意識，爲建設和諧新xx做出了新的貢獻。
回顧這一個月來的學雷鋒活動，校團委精心部署、積極組織，學生積極參與、戮力同心，切實將雷鋒精神落到實處。活動中涌現出許多先進個人及班集體，他們確實用自己的實際行動踐行了雷鋒精神，並感染了他人，起到了良好的先鋒模範作用。同學們能夠從中受益，做到學雷鋒、頌雷鋒、做雷鋒。射陽中學將以此爲契機，一如既往地執着前行，傳承與踐行雷鋒同志不朽的善願，力爭將雷鋒精神“星火燎原”!
