【熱門】五四活動方案（通用8篇）

爲了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的五四活動方案，歡迎大家分享。

五四活動方案 篇1

一、活動目的

爲弘揚“五四”運動精神，豐富團場團員青年文化生活，激發團員青年積極向上、樂觀進取的良好品質，鼓勵團員青年堅定理想信念，團委擬於“五四”紀念期間舉行慶“五四”青年歌唱大賽活動。

二、活動主題

慶“五四”，頌青春

三、活動對象

團場全體團員青年

四、活動時間、活動地點

4月30日上午10點30分，文化中心

五、活動要求與安排

1。每個團支部至少2人蔘賽，青年工作站至少1人蔘賽。各團組織請提前5天（即4月25日之前）將參賽曲目及伴奏音樂交到團委。

2。內容爲獨唱、合唱或表演唱（邊舞邊唱、邊奏邊唱等）

3。參賽人員由自己事先自備服裝、化妝等等

4。出場順序採用抓鬮的方式決定。

5。除參賽者，北區每個連隊安排20名觀衆，每個社區安排30名觀衆，其他團直單位每個單位安排5名觀衆。

6。主持人程曉彥，音響等場地工作者高洪民，評委5人，計分1人。

六、評分標準。

採用10分制。去掉一個最高分，一個最低分，取平均值，保留2爲小數。

1、選曲得當，緊扣主題，積極向上。（2分）

2、能用正確的演唱方法來演唱，做到不喊、不擠、不壓，流利完整地演唱一首歌曲。（2分）

3、能跟上伴奏的節奏來唱，不脫節、不跑音、跑調。（2分）

4、演唱時能注意表現良好的舞臺形象：自然、大方、有禮（包括上臺、下臺）。（2分）

5、能做到有感情地演唱。（2分）

七、獎項設置。

南北區混合參賽，分區評獎。南北區各評選出6名獲獎人員，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

五四活動方案 篇2

爲"品讀好書、共鑄師魂----不變的承諾"師德大活動, 教師愛崗敬業、教書育人、服務育人新形象, 團支部決定在全校青年教師中"師德內涵大演講"比賽活動。

一、將演講稿以文本的形式於5月6日(週五)交至團支部, 資料, 收集。

二、比賽形式：

1、參賽者按抽籤決定的順序上臺演講, 演講時脫稿, 每人限時3—5分鐘。

2、評分：演講比賽由現場的評委組評分, 評分採用制, 最後所得的平均分爲該選手的最後。(評委：校長、書記、行政)

3、評分依據：

①儀表端莊、落落大方(2分);

②脫稿演講、語言流暢(2分);

③內容詳實、生動(2分);

④語言標準、富有感染力(2分);

⑤用時恰當、在3-5分鐘(2分)。

三、比賽、地點：5月9日中午12：30在學校舉行

四、獎項設置：一等獎一名, 二等獎兩名, 三等獎三名, 優秀獎若干名。

五四活動方案 篇3

一、活動形式：

每位團員教師自願帶領一名結對的學生上午前往東湖落雁島參觀、遊玩，下午前往東湖楚城領略自然風光、陶冶情操或者前往湖北省博物館參觀(每天下午3:30前領票排隊進行場)

(另：團員教師晚上集體進行歌唱比賽活動)

二、活動時間：5月1日——5月17日雙休日(活動自行設定)

三、活動地點：東湖落雁島、東湖磨山楚城、湖北省博物館等

四、活動反饋：上傳一張你與結對學生的場景照片;你與學生的活動感言各100字。

五、活動費用：本着自願奉獻的精神, 在活動當日給結對的學生購買一頓午餐。車費、門票、唱歌比賽場地費由學校報銷。

五四活動方案 篇4

爲慶祝“五四”運動93週年，迎接黨十八大勝利召開，繼承和發揚“五四”運動光榮傳統，引導廣大青年員工牢固樹立科學發展理念，弘揚“誠信、責任、創新、奉獻”企業核心價值觀，培養團結奮進、積極進取、開拓創新精神，充分展示京山公司青年員工積極向上精神風貌並增強員工凝聚力，公司團委決定開展“崗位作貢獻、青年展風采”慶“五四”青年節主題團活動。現將活動具體事項通知如下：

一、主題：崗位作貢獻、青年展風采

二、目的：豐富青年員工生活，搭建相互交流平臺，增進友誼，分享工作心得，展示青年員工積極向上精神風貌。

三、時間：4月20日(週五)

四、地點：惠亭水庫

五、人員：公司青年員工，自願報名

六、組織單位：公司政工科(團委)

七、活動內容：野外拓展(燒烤，野炊，拉歌，小遊戲、登山)，聽取《建設和弘揚統一企業文化》宣傳手冊講解

八、活動流程：

1、活動日上午8：00在公司院內集合，將活動參與人員分成幾個小組(小組數視參加人數定)。(8:10~8:20)

2、各小組推選組長、副組長和安全員各一名，組長全面負責本小組各項工作，協調分工，並協助團委確保活動順利開展，副組長負責人員聯絡，小組之間交流合作，安全員負責本組成員活動過程中各項安全措施落實。(8:20~8:30)

3、後勤保障人員隨車出發，將活動物資搬至活動地點，活動其他人員徒步出發至活動地點，途徑惠亭山，各小組團結互助，爭取在最短時間內到達活動地點。(8:30~10:00)

4、開始燒烤和野炊，各小組之間加強溝通和互助，確保食物安全美味。(10:00~12:30)

5、活動中要體現節能環保意識，活動結束後必須進行衛生清掃和東西清理，保持環境整潔。(12:30~13:00)

6、聽取《建設和弘揚統一企業文化》宣傳手冊講解。

7、以小組爲單位，進行全體參與者互動小遊戲，遊戲輸一組要表演節目。(13:00~15:00)

8、集體從惠亭山爬山返回，各小組團結互助，爭取在最短時間內返回。

九、活動要求：

1、公司屬各單位、各部室青年員工自願報名。聯繫人：吳小斐(664997)

2、參加活動者需遵守活動紀律，團結互助，並準備娛樂小節目(無硬性要求)，充分展現青年員工風采。

3、活動過程中，參與者要積極交流崗位心得、生活趣聞、廚藝或其他特長。

4、請各單位負責人支持並鼓勵青年員工參與該主題活動。

十、活動分工

1、活動組織：公司團委

2、活動總策劃：金亞男

3、活動指揮：祝德軍

3、活動總責：潘文峯

4、活動攝像、宣傳：劉倩玉

5、活動安全：吳小斐

6、後勤保障：劉毓偉、李蓓蓓、商愛玲、李佳

十一、互動遊戲

坐地起身

一、項目類型：團隊合作型

二、遊戲規則：

1、首先要求四個人一組，圍成一圈，背對背坐在地上;

2、在不用手撐地站起來;

3、依次增加人數，每次增加2個直至每組全員都參加進來。

4、計時起點爲四個人坐在地上就位時，計時終點爲全員一起完成坐地起身，中間失敗或違例則從人數不變環節重新開始。

三、活動目：這個任務體現是團隊隊員之配合，該項目主要讓大家明白合作重要性。

解手鍊

一、遊戲簡介：所有隊員首先左手和左邊隊友左手相握，右手和自己對面隊友右手相握，這樣手牽手結成了一張網，要求大家在不鬆開手情況下，讓網成爲一個圓。時間短小組勝利，計時起點爲大家面對面站成同心圓，計時重點爲手鍊全部解開。

二、遊戲人數：小組全員(偶數)

三、活動目標：鍛鍊新團隊溝通，執行及領導力。

人椅

一、遊戲類型：團隊遊戲

二、遊戲目的 ：從本遊戲中體驗團隊精神，要求在團隊中每一個人都要充分貢獻自己力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數思想。

三、遊戲規則和程序：

1、每組所有成員都應該圍成一圈，每位成員都應該將他手放在前面隊友肩上;

2、聽從主持人指揮，然後每位成員都應該徐徐坐在他後面隊友大腿上;

3、坐下之後，開始計時，要求先正轉二圈，再反轉一圈，用時少一組獲勝;

4、要求所有人屁股不能離開身後隊友大腿，否則違例一人次，總時間加5秒。

十二、活動物資

1、安全：滅火器、雲南白藥、創可貼、碘伏(吳小斐)

2、燒烤食物：肉食、素菜、燒烤作料(商愛玲、劉倩玉)

3、主食：方便麪、白膜、火鍋(潘文峯、吳小斐)

4、生活用品：碗筷，紙巾、桌布(李蓓蓓)

5、酒水：純淨水4桶，礦泉水2箱(吳小斐)

6、車輛：皮卡車1輛(潘文峯)

7、工具：燒烤架兩套、鍋兩個(帶鍋鏟)、平底鍋一個、木炭、柴火、刀具、砧板(潘文峯、吳小斐)

8、作料：油、鹽、火鍋底料

9、橫幅、旗子、相機

十三、活動參加人員：

(略)

五四活動方案 篇5

一、 活動背景:

“五四”精神作爲青年一代精神風貌的集中代表，一直是我們青年人的行爲準則，精神指導，她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學生在國家生死存亡的時候，敢爲人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔起救國救民的責任，這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣，大家都身爲共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀曆史背景下的時代精神，提高團員意識。身爲青年學生的我們，更有責任去繼承和發揚這樣的勇氣，精神，爲祖國的偉大復興負責。而且，青年團員是黨的後備軍，是國家崛起的先進力量，所以，青年人對黨的理解時候深入，對入黨的熱情是否高漲，以及入黨動機是否純潔，成了一個很有意義的課題。爲此，我們生物技術一班特進行一次“弘揚五四精神，調研青年入黨積極性”團活動。希望通過這次活動，可以提高青年團員的入黨意識，宣揚黨的先進性。

二、 活動主題：

弘揚“五四”精神，調研青年入黨積極性

三、 活動目的：

1、進一步加強本班級團支部團結協作的戰鬥力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、的積極性，促進班級同學之間學習、生活的交流。

2、加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我們班的良好精神風貌。

3、瞭解當代青年人對黨的忠誠，對入黨的熱情和對入黨的動機。

四、 活動時間：

2012年4月至5月

五、 活動地點:

西北民族大學

六、 活動流程：

（一）前期工作：

1、向全班同學徵求活動意見，充分發揮班級同學的聰明才智，同時達到在班級同學間宣傳活動的目的。

2、班團委開會，確定活動方案，做好活動人員的分配。

3、聯繫團委的老師，瞭解大一大二團員具體情況，以及商討活動時間、活動內容等問題。

4、確定具體實施人員，做好活動分工。

5、瞭解大一大二年級，團員，黨員人數，確定問卷印製數量。

6、宣傳委員作好活動宣傳工作，讓更多的人能瞭解這次活動。

7、調查問卷製作按照

（二）活動階段

1、 本班活動小組安排本班同學進行問卷的發放與回收。

2、問卷發放主要以大一大二學生爲對象，聯繫各班團支書，協助進行此項工作。

3、第一階段：

把發放與回收的問卷進行整理，大一大二的分別裝訂，進行統計。

第二階段：

將統計得出的數據進行分析總結，繪製圖表，製作活動報告。

第三階段：

採訪有關老師，驗證統計結果的真實性、有效性，並且請老師作出指導。

4、總結此次同活動的收穫與不足，製作幻燈片。

（三）後期工作：

1、召開班級全體同學座談會。讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。

2、完成活動的報道與總結。

七、 活動經費預算

問卷印製：50 元

八、參與活動人員

活動負責人：生物技術一班團支書 馬蓉 主要參與者：11級生物技術一班全體同學

五四活動方案 篇6

一、活動背景：

五四青年節是中國人民特別是中國青年的一面旗幟。五四運動所包含的"愛國、進步、民主、科學"的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎着邁向更高，更遠。同時五月是同學們在學校激情下降的時候。

二、活動目的：

爲慶祝"五四運動"引導同學們激發熱情和鬥志，繼承和發揚光榮傳統。也希望通過此次活動使青年加深對近代歷史的認識，更進一步領略中華民族的偉大精神,意識到自己肩負的振興中華的偉大歷史使命，爲實現民族的復興祖國的強盛而努力學習，在今後的學習生活中堅強刻苦，樂觀向上開拓進取，培養錚錚愛國情懷。對比今日我國國際地位的改變，使青年一代意識到今日的美好生活來之不易，感恩今日，回顧昨日，展望明日!同時豐富同學們的校園生活。

三、活動主題：

激情五四，放飛青春

四、活動時間：

20xx/5/4

五、活動形式：

積極向上並且健康的`文藝表演。

六、活動場地：

學生活動中心。

七、活動對象：

全系的師生。

八、主辦單位：

機電系學生會。

九、參加方式：

08級和09級每個班準備兩個以上節目(最後由文藝部篩選出符合規定的節目)。07級自願參加。

十、活動前期準備：

前期準備由20xx年3月開始

1、4月3日至4月5日 由宣傳部提前設計好展板並在食堂門口用展板做好宣傳工作。並在4月23日之前拿出噴繪的設計圖案，交到學生會進行審覈。

2、4月5日 由文藝部通知各個班文藝委員開會討論節目的形式，並通知各班做好節目的編排演練工作。

3、4月8日 各班的節目負責人交節目單(小品、相聲、話劇等語言類節目要交劇本)

4、4月10日 面向全系同學徵集主持人。

5、4月15日 由學生會和繫上老師對報名的同學進行篩選並選出4位主持人。(其中大一兩個大二兩個)

6、4月17日 在各個班的節目傳上的節目中由文藝部和老師進行第一次篩選，選出合適的參加的節目。

7、4月22日 由各節目負責人把節目所需的音樂交到文藝部負責音樂收集的同學手中。

8、4月25日 由學生會指定人員對要借用的場地寫好申請書，並借好場地。

9、4月27日 在篩選的節目中由班上的同學先進行排練然後進行最後的彩排。並由老師選出最終參加的節目。即第二次篩選。

10、4月25日 由學習部的同學寫好主持人的開場白和中間的串詞以及結束語。

11、4月27日-4月29日 由生活部的同學製作好邀請函在活動的前5天送到邀請的老師評委手中。

12、4月31日 由生活部的同學對晚會所需要的物品進行採購，並指定專人對一些晚會所需物品的借用。

十一、節目評選細則：

本着公平、公正的原則，爲了更客觀地做好本次活動的的評選工作，特製本標準。

每個節目滿分100分。其中表演狀態20分;節目內容取材20分;表演藝術水平20分;節目背景設計10分;節目時間控制10分;節目整體感覺20分。取平均分爲最後得分。

細則：

(1)表演狀態(20分)：演出服裝、化妝到位5分，表演者動作恰當得體5分，表情自然大方5分;整體狀態控制較佳5分。

(2)節目內容取材(20分)：創意新穎5分，自然健康5分，能展現當代中學生的精神風貌10分。若主題反動或者有不健康內容的取消此項評分。

(3)表演藝術水平(20分)：朗誦、相聲、話劇、小品等節目，表演者：吐字清晰5分;語言流暢5分;整體水平感覺10分。歌曲演唱者：聲調準確5分，音量控制適中5分;整體水平感覺10分。

(4)節目背景設計(10分)：以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配爲主。

(5)節目時間控制(10分)：整體時間要求3------12分鐘;不夠3分爲太短，超過12分爲太長。節目時間太短或太長應酌情扣分。

(6)節目整體感覺(20分)：此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理，整體佈局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強 、形式新穎、颱風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮

十二、獎項設置：

一共選出一二三等獎

一等獎兩個 每節目200元獎金以及獎狀一張

二等獎三個 每節目150元獎金以及獎狀一張

三等獎四個 每節目100元獎金以及獎狀一張

五四活動方案 篇7

爲紀念第xx個“五四”青年節，進一步加強隊伍文化建設，豐富幹部職工文化生活，激發全局上下團結拼搏、勇於挑戰、爭創一流的工作熱情，提升環保隊伍的凝聚力、戰鬥力和創造力，全面展示環保隊伍新形象，經研究決定開展紀念第xx個“五四”青年節活動，制定如下方案：

活動一：全局業務知識競賽

(一)組織形式

1、以支部爲單位組隊，機關黨總支、監察支隊黨支部、監測站黨支部、環科所黨支部、輻射站和監控中心黨支部共5隊。

2、每隊3人，要具有代表性(每隊需安排1至2名女隊員)。

3、各代表隊要全員參與，採取預賽的方式選拔隊員(不能指定隊員參賽)。

(二)競賽方式

1、競賽分必答題、選答題和搶答題三部分，每隊保底分數爲100分。

2、每個代表隊均有10道必答題，必答題由指定隊員回答，每人不少於3題，必答題每題10分，答對得分，答錯不得分。

3、選答題由每名隊員自選一題回答，選答題每題10分，答對得分，答錯不得分。

4、搶答題分爲兩種類型，參賽隊搶答題目爲本單位題目範圍的，答對得10分，答錯扣10分;參賽隊搶答題目非本單位題目範圍的，答對得20分，答錯扣10分。

(三)獎項設置

本次競賽設團體獎和優秀選手獎。團體獎設一等獎一名，獎金1200元;二等獎二名，獎金各600元;三等獎二名，獎金各300元。優秀選手獎按照個人答題得分情況，取前3名，各獎300元。

(四)時間和地點

20xx年4月28日下午14:30，局七樓會議室。

活動二：全局職工運動會

(一)比賽項目

運動會比賽項目設團體賽和單項賽。

1、團體賽：拔河、4×200米接力跑、定點投籃、二人三足等4個項目。

2、單項賽：乒乓球單打、羽毛球單打、跳繩等3個項目。

(二)組隊辦法

1、以支部爲單位組隊，每個支部組建1個代表隊，各代表隊報領隊1人。環科所黨支部、輻射站和監控中心黨支部聯合組隊參加拔河比賽。

2、團體賽和個人賽均以支部爲單位進行報名。團體賽按比賽規定人數報名，單項賽報名人數不限。

(三)比賽規則

1、拔河比賽規則

比賽場地中間設相隔1米的三條標誌線(中間線和兩條決勝線)，抽籤決定分組，投幣決定比賽場地，每隊參賽運動員10人(女隊員至少4人)，允許1名人員進入警戒線內指揮。裁判員發出預備號令後，雙方運動員握繩站好，此時紅色標記帶正對場地中間線，裁判員鳴笛後，雙方運動員齊心協力向後拉，將紅色標記帶拉過決勝線的一方獲勝，當雙方相持3分鐘時，以紅色標記帶靠近方獲勝，每局雙方交換場地，每組比賽採用三局兩勝淘汰制，兩局勝出，本組比賽結束。爲保證比賽安全，參賽運動員一律不準戴手套、穿釘鞋，裁判未判勝負前時，手不允許鬆開繩子。決賽規則同上，第一輪勝隊決一、二名，負隊決三、四名。

2、4×200米接力跑比賽規則

採用等距離計時賽制。每隊4名運動員。總距離800米，每人跑200米。比賽時4名運動員沿跑道在規定地點就位，發令槍響後，一號運動員採取蹲踞式持棒起跑，將接力棒交二號運動員(須在20米交接棒區域完成)，完成交接棒後，運動員必須留在本隊的跑道中，直到各隊交接棒完成，如運動員在比賽中掉棒，須由運動員本人撿回後(運動員離開自己的跑道時不得妨礙其他運動員比賽)，從棒脫手處繼續比賽，以此類推，以四號運動員到達終點時間，決定排名順序。

3、定點投籃比賽規則

設一個投籃點，投籃姿勢不限，必須在投籃線後投球。若踩線或過線，投中無效。裁判吹哨後，纔可投球。投籃前允許拍球幾下，也可以跳投。每對隊員6人(女隊員至少3人)，每人投籃5次，每投中一球得一分，用每組投中的總球數來計算團體名次。如成績相同，則各隊派出一名隊員加投。直至決出名次爲止。

4、二人三足比賽規則

每棒接力隊員由男女混搭組成，將腳踝綁在一起，分立在30M端線後面，一人手持接力棒，迎面接力，2對一組同時參賽，用時少者爲勝。每一棒兩名隊員必須將相鄰兩腳的踝關節用一根布帶纏緊，不得鬆開。凡未系布帶或途中布帶鬆散則爲犯規。接棒者必須位於端線後，接到接力棒後方可起跑。交棒隊員未跑過端線就交接棒則爲犯規。每隊6人，但必須有2名以上(含2名)女隊員參加。

5、乒乓球單打比賽規則

比賽實行淘汰賽，3局2勝制。比賽中首輪採取抽籤分組的方式，若有一人輪空，直接進入下一輪比賽。第一輪比賽的勝者，重新進行抽籤分組，勝者晉級下一輪比賽，輪空組直接晉級。在一局比賽中，每人只發2個球就應立即交換髮球權，以此類推，直到一局比賽結束。每局比賽先得11分的運動員爲勝方，但雙方比賽達到10平後，先多得2分者爲勝者。在10平後實行輪換髮球法，每人只發一個球，即行交換髮球權，先多得2分者爲勝方。決勝局中當一方先得5分時，即應與對方交換方位。

6、羽毛球單打比賽規則

比賽實行淘汰賽，3局2勝制。比賽中首輪採取抽籤分組的方式，若有一人輪空，直接進入下一輪比賽。在一局比賽中，贏球的一方發球。每局比賽先得11分的運動員爲勝方，但雙方比分打成11比11，獲勝一方需超過對手2分纔算取勝。如果雙方比分打成19比19，則率先得到第20分的一方取勝。首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球。

7、跳繩比賽規則

參賽選手輪流跳，時間3分鐘，多者爲勝。跳繩姿勢可採取單腳跳、雙腳同時起跳、雙腳輪流起跳，任一次跳躍動作的停止均視爲比賽結果。在裁判發出信號之前，運動員不得擅自動作，否則視爲無效;在比賽過程中，運動員進行跳躍，騰空一次，繩過一次，計數爲一。設置跳繩場地，爲2M*2M方形場地，參賽選手在跳繩過程中，身體任何部位超出場地範圍，均視爲違規，裁判可宣佈比賽結束。

(三)獎項設置

各項目團體賽和單項賽均取前3名給予一定的物質獎勵。

(四)時間和地點

暫定20xx年5月4日，市體育館。

五四活動方案 篇8

20xx年是中國共產主義青年團建團xx週年和“五四”愛國運動xx週年，也是公司團總支持續開展“活躍青年”特色活動的關鍵一年。爲弘揚五四精神，激發青春活力，服務青年需求，展示青春風采，公司團總支決定在五四期間廣泛開展“凝聚青春力量，展現青年風采”爲主題的五四青年節系列活動，現將有關內容通知如下：

一、活動意義

五四運動是一次偉大的反帝反封建運動、偉大的思想解放運動和新文化運動，五四的旗幟是愛國主義的旗幟，五四的精神實質是民主與科學。九十多年過去了，時代雖然發生了巨大變化，但五四的精神依然是引領我們的強大力量。開展五四青年節系列活動，對於引導、激勵廣大青年繼承和弘揚五四運動光榮傳統，動員廣大青年積極投身“新港灣、新青年”的實踐，推動港灣共青團加快發展、科學發展具有重大意義。

二、活動主題

凝聚青春力量，展現青年風采

三、活動口號

我青春、我快樂

四、活動時間

20xx年4月-6月

五、活動內容

（一）弘揚五四精神，堅定理想信念。要根據“主題鮮明、重點突出、形式新穎、注重實效”的活動要求，大力開展五四精神傳承活動，通過演講比賽體現愛國、愛企業、重安全的主題，引導團員青年牢固樹立永遠跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念，知恩感恩、回報企業的觀念，養成自強不屈、勇於進取的品格。引導青年弘揚五四精神，積極投身新港灣建設、發展的事業中。

（二）加強互動交流，展示青春風采。五四期間，各級團組織要暢通與青年互動的渠道，廣大團幹部要主動加強與青年的交流，傾聽青年呼聲，瞭解青年思想，幫助青年解決思想上的難題和生活上的困難。要善於利用文體活動，加強青年間互動交流，提升凝聚力、戰鬥力。

六、活動要求

（一）加強領導，精心組織。“五四”期間開展團的活動，是展示團的形象，促進團的工作有利時機。各團支部要認真組織，按照“凝聚青春力量，展示青年風采”的活動主題，把今年的“五四”青年節活動與團建工作結合起來，與青年分類引導工作結合起來，與當前團組織的各項重點工作結合起來，與團員青年的願望和需要結合起來，高度重視，加強領導，精心安排，抓好落實。

（二）大力宣傳，營造氛圍。要充分利用各種工具做好宣傳工作，特別是要高度重視QQ羣、微信等新媒體宣傳方式，加大宣傳力度，做好對“五四”紀念活動的集中宣傳展示工作。要唱響主旋律，積極營造良好的輿論氛圍，擴大團組織工作的影響力和覆蓋面，實現團的組織覆蓋全體青年，活動影響全體青年，通過一系列主題活動，增強廣大團員青年的責任感和民族自豪感。

（三）整合資源，創新模式。要充分發揮共青團的組織優勢，積極聯繫黨支部力量共同開展活動，要借鑑社會各類青年組織的有益活動方式不斷創新共青團活動模式。

各團支部參加的各類活動情況要認真總結，並在每項活動結束後的7個工作日內，將該項活動情況總結上報公司團總支。