《目送》讀後感（精選22篇）
當細細品完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《目送》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《目送》讀後感 篇1
“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”
這是龍應臺在她最近出版的一部書《目送》中的一段。龍應臺，這支亞洲最犀利的一支筆，也會有最柔軟和難以言盡的時候。在此之前我讀過她的《孩子，你慢慢來》、《親愛的安德烈》，都是用盡了深沉和喜悅的筆鋒，寫盡了一個母親在孩子成長過程中的點滴驚歎和感慨。而《目送》卻是思考着生與死的人生大問題，在寫父親的逝去、母親的垂老、兒子的遠離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共進的同時還寫失意、失敗、脆弱和放手，這是一本生死筆記，深邃、憂傷、美麗。
其實，《目送》只是這本書中的開篇。開頭作者是寫自己在孩子第一天上學時看着他慢慢地一步一回頭地走進校門，消失在自己的視野中；再到孩子十六歲時在機場目送他離開；當孩子慢慢地不再粘着父母，不再願意和父母齊頭並進的時候，這個做母親的人，慢慢地獨自咀嚼着這份落寞，慢慢地眼前出現了另一個背影，這個背影也是落寞的。
在被淚水溼潤而模糊了的視線裏，我們都看到了那個背影，是被長大了的我們無意時怠慢了的父母的背影。他們從不打攪我們，總是在離我們十步之遙的地方緩慢前行，是爲了看我們是否安全，是確保我們在無助的時候能第一個出現在我們的面前，是在看到我們歡樂時他們也能偷着樂……是的，養兒方知父母恩。在我們目送着孩子遠離了自己的視野時，才知道這樣的滋味父母已經嘗過了很多遍。
於是，我讀到了那段驚心動魄的話。一下子，眼淚就像決堤了一樣再也不能收住。我一遍一遍地讀着這段話，那“不必追”三個字狠狠地刺痛着我的眼睛。孩子所去的方向是燦爛的未來，而那個背影要去的地方卻是無盡的黑暗。我知道，花開總有花落的時候，但，真到了那天，情何以堪？熟悉的老屋卻沒有了最親的人，庭前花開卻失去了駐足欣賞的人，你的喜悅再也無人分享，世界上再也不會有人知道你額前的傷疤出自何時來自何處，你，可以這樣想象嗎？
感謝龍應臺的《目送》，讓我們下定決心再對父母好一點，再好一點。窮盡我所有，愛他們，因爲我們是爸媽最親愛最疼愛的孩子！
《目送》讀後感 篇2
我在車站等車，身旁是一對等着過馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手，兒子卻不動，轉頭看她，眉一皺，正要說什麼，不料他此刻的神情被母親盡收眼底，兒子轉過頭，撇撇嘴，輕輕把手從母親手中掙脫，大步向前。母親的身軀一怔，隨即上前。我看到的是，她眸中掩不住的失落。
目送着他們的背影，思緒紛飛。
不知從何時起，自己也像那個兒子一樣，不屑父母遞過來的關心。一件外衣是“不冷，拿走拿走”，一杯牛奶是“難喝，不要”，一隻關懷的手，也是不着痕跡地掙開。即使是一個關切的眼神，一句詢問的話語，也總是以無所謂的視線，不耐煩的神情擋回。
也不知從何時起，那個捧着書跑來跑去問東問西的身影被時光沖淡，支離破碎，漸漸清晰的是一個人翻書上網尋求答案的背影。也不再是那個在商店裏一手拿一個顏色的髮夾，歡快地跑到母親身旁詢問哪個漂亮的孩子，在母親給出建議後，仍然猶豫地左看看，右摸摸，狠不下心，擡起一張哭喪的臉請求“媽媽，我選不好，兩個都要行不行？”而是習慣一個人作出抉擇，再一個人承受。也不像兒時受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣並且尋求安慰，而是一個人辯解，一個人反擊。
《目送》中的孩子告別母親，一個人踏上那條每個人必經的道路。在告別的時候，母親目送着孩子漸行漸遠的背影，站在斑駁小路的這一端，看着背影消失在小路轉彎的地方，眼睛裏流露的風霜是歲月留下的痕跡。她捨不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當年的她也向往過，義無反顧過，然而也跌倒過，流淚過，但，不後悔。如今她只能放手，讓孩子自己走，因爲——
這條路上的艱辛，只有自己懂；這條路上的風景，也只有自己欣賞才能會心一笑，這條路上的果實，只有自己採摘才更覺得甘美，這條路的盡頭，也只有在別人最後的目送中，自己走。
但是，倘若一個人在分岔路口徘徊，在泥濘的土地上摔倒時，有一個人爲你指明方向，向你伸出援手，那是何其幸運啊。跟一個志同道合的人，在這條路最險峻的地段，互相扶持，互相勉勵，並肩作戰，時刻充滿鬥志；在越過高山，穿過森林，看到勝利曙光時，對酒當歌，一醉方休，分享喜悅。倘若真的遇到這樣的人，就跟他結伴而行吧，畢竟一個人的旅途太過孤獨寂寞，而這條路的盡頭，又是那麼遙不可及。
《目送》讀後感 篇3
龍應臺的《目送》是一部對親情和周邊人物的感悟散文。特別喜歡她寫的親情，抒情、真切、含蓄，併爲之深深感動。《目送》是全書的首篇，描寫的是目送孩子的成長，目送父親的遠去。第二篇《雨兒》寫患老年癡呆症的年邁母親，母女情感真心實意，讓人感動，第三篇《十七歲》寫的是青春期兒子的“獨立”，還有《愛情》、《明白》、《胭脂》、《爲誰》等等，這些都是寫父親的逝，寫母親的老，寫兒子的離，把個人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’”銘刻在心，訴諸文字，處處是感同深受的親情滋味，篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。
古人云：四十不惑。人過四十後，經歷過許多次的生老病死的場面，再讀《目送》這類親情散文，感悟很多，特別是《目送》中的：“我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”人在生命的路途中，很多時候都是這樣：平靜中透露着的哀痛，讓人不甘又無奈。永遠記得兒子在第一次拿到學習成績單時的情景，手拿獎狀，在人羣中急切地尋找我地樣子，那時的我就是他的天；大學四年，每次打電話時，即便是在腳骨折臥牀時，他的聲音是歡快的語調，第一句話永遠都是“媽媽，我很好！”我很感謝兒子的孝順，但心裏也明白，兒子長大了，能自己擔待所有的傷痛，對父母的依戀會越來越少，每每想到這，那種酸楚而又心存喜悅的無奈，瞬間會填滿我整個胸膛。
讀《目送》會我又一次地感受到送父親走時的那種撕心裂肺的哀痛，也會想到了每次回家看母親時，母親那歡愉的目光和不停叨嘮的話語。世間大小小起起落落的事，最後還是沉寂於生活中的點點滴滴，《目送》所描寫的都是人們所經歷的，所以能引起人們的共鳴。讀《目送》總有想流淚的感覺，爲逝去的或正在遠去的親情，挽留不住的是匆匆的生命腳步，能留下的就是記憶；讀《目送》懂得了對於生命，最好的態度不是挽留，而是珍惜；讀《目送》有些更深的感悟：再多的遺憾不捨都不過是生命的過程，我們只能往前走，用現在來填補過去的空白和傷口，帶着愛和釋懷與生命和解。
《目送》讀後感 篇4
龍應臺的《目送》是一部對親情和周邊人物的感悟性散文，作者將自身關於親情的經歷與體會描述得細膩、真實、感人，彷彿每一段話，每一件事，都發生在我們身邊，我們每個人也都曾或多或少經歷過，都能在這裏找到自己的影子。本書與其說是作者對自己生活的回顧和感悟，不如說是照出了我們每個人的成長曆程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的又平凡的愛。透過作者極富真情的描述，可以感受到作者寄寓其中的人生哲理，讓人學會珍惜親情、珍惜生命，讓我們沉靜下來，純粹起來，帶着愛和釋懷與生命和解。
作者多用細膩筆觸描寫自己與孩子的關係變化，家庭的關係變化，映射到日常生活中，即我們習以爲常的親情。做母親的明白，養育孩子的艱辛與分別的不捨，孩子的前路漫漫、未知又充滿坎坷，自己一路走來，路上的艱辛只有自己懂，歲月的洗禮也只能親身經歷。“你慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂的父母子女一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”今分別之時，溢滿心中的不僅有不捨，更是滿滿的擔心與惦念。父母能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓孩子自己體會孤獨、挫折、失敗等種種坎坷，纔是真正的愛，因爲“有些事，只能一個人做，有些關，只能一個人過。”告別之時，母親目送着孩子漸行漸遠的背影，站在斑駁小路的這一端，看着背影消失在小路轉彎的地方，眼睛裏流露的風霜是歲月留下的痕跡，她捨不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮，同時也不禁祝福，感到欣慰。
做兒女的明白，成年前的成長，都是爲了此刻的蓄勢待發。前路漫漫，必有困難險阻，重要的不僅僅是勇往直前，而是不要忘本，不忘時時回頭看看，父母仍願做我們的堅強後盾。我們面帶微笑邁出了第一步，留給母親一個“不用追”’的背影。哪怕前方荊棘遍地，被扎得遍體鱗傷，也絕不回頭。因爲這條路上的艱辛，只有自己懂；這條路上的風景，也只有自己欣賞才能會心一笑，這條路上的果實，只有自己採摘才更覺得甘美，這條路的盡頭，也只有在別人最後的目送中，自己走。“世間大大小小、起起落落的事，最終還是沉寂於生活中的點點滴滴。”任何親人只能是我們生命中的一個片段，你與他的最後一次目送，他已不能回頭，只剩下你孤獨的凝望。生命中的有些成長是我們必須獨立面對的，同時我們也應珍惜屬於我們的每一份情緣。
“時間讓小生命成長，讓大生命老去。”生命是一場漫長的路途，長到無法衡量。對於生命而言，最好的態度不是挽留，而是珍惜，挽留不住的是生命的腳步，能留下的是美好的回憶。最親愛的人永遠是用他們的背影背對着她，我的親人又何嘗不是背對着我？回想孩時，母親在心中的形象是高大又美麗的，長大後，母親白髮漸生，皺紋增添，背影也逐漸彎曲。歲月流轉，或許她早已不如當年美麗，可她在孩子心中仍然美好、依舊芬芳。
最後，無論當下處在人生的哪個階段，我們都已經或將要經歷一場無言的“目送”，同時，“且行且珍惜”也越顯得重要，“不要讓我們的親人因我們而傷心失望，不要讓那滿腔的祝福變成沒有主人的青煙，不要讓親人的目光從期盼變得傷感。”我們每個人都在歲月的洪流中漸漸長大，我們眼前的背影從高大到佝僂，從美麗到滄桑，自已也慢慢變成他人眼中的背影。誰的一生又何嘗不是在目送呢？
《目送》讀後感 篇5
暑假期間，我閱讀了龍應臺的《目送》。其中最令我印象深刻的一段話是“慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追。”
這是作者的兒子準備離開臺灣，去國外唸書時，送兒子離開時，兒子的背影。隨着丈夫的離去，剩下的只有龍應臺自己一個人。通過兒子的背影，我感受到了與兒子之間親情的紐帶，儘管只是背影，但也表現出兒子離開時獨立堅強，不希望父母擔心的背影。或許這是親情，在與不在，不強求，只求能目送你遠離。
這本書最感動我的故事是描寫母子之間親情的故事，從年少時的懵懵懂懂到青春期的叛逆、再到長大後的追求獨立，這些成長的故事，與我們又是如此相似呢。而應臺也詳細寫道，她與在國外唸書的兒子的通信方式之一是互相寫信，這樣漫長又略顯浪漫用心的交流方式，確實是很真摯的交流，而我現在似乎已經很難願意拿起筆寫下一封信交給朋友了。“從前時間過得慢”，卻與現在的快節奏生活格格不入，但也不是未曾沒有想過拿起筆和紙，寫下一紙情書，貼上用心挑選的郵票，投遞到附近的郵箱裏，讓這封信漂洋過海隨風而去，去到父母、朋友的身旁。
自從上了大學，與父母不在一個城市。每次只有寒暑假才能回家見到他們。與他們的交流幾乎變成了在微信視頻聊天。生日時，發一句生日祝福話。這樣的交流方式與面對面聊天是存在很大差異的。這樣我們的溝通是碎片化的，幾乎只有在想起來了之後，我們纔可能會想起電話另一端遠在家鄉的家人，而微信上經常聊天的的卻是天天見面的舍友、同學、或者素未謀面的學習夥伴。而遠在另一邊的父母爲了不打擾到學習，所以幾乎不會主動發消息。所以，我每當我想起家人，首先必定會打開微信，點開家庭羣，找到最近的照片，迫不及待地分享給他們。雖然他們少有回覆，但是我知道他們有在認真看。
每次離家上學，都是父親送我來高鐵站。其實，我每次進去前都是和父親提着行李箱和我一起等車，囑咐我這個東西帶了嗎？那個東西帶了麼？然後在發車前5分鐘，就讓車站外的父親先回去，於是就隔着玻璃看着父親的背影漸漸遠離，而我也不得不回頭，走向即將駛往學校的高鐵。這樣，我希望以後都能一直看見父親的背影，每一次都能來高鐵站送我，讓我安心的離開。
看了《目送》之後，我最大的希望就是可以每次回家，跟在他們身後，看見父母幸福快樂的背影。看着他們相親相愛。
《目送》讀後感 篇6
《目送》是著名作家龍應臺寫的一篇聞明中外的文章，在語文學習中經常會遇到，但我每次閱讀時都會產生不一樣的感觸，彷彿緊繃的心絃被輕輕叩響……
這篇文章中，作者記敘了兩次刻骨銘心的目送。
華安是作者的兒子，剛上小學的他是那麼得稚嫩而又透着絲絲膽怯。他那時對於媽媽是多麼依戀，可能他一輩子都不會明白，但作者卻永生難忘。正如她所寫：“華安揹着一個五顏六色的書包往前走，但是他不斷地回頭；好像穿越一條無邊無際的時空長河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會。”21歲的華安有了自己獨立的思想，這時的他好像與母親不在同一個世界，甚至是——存在他人難以理解的代溝。母親從高樓的窗口往下看，一個高高瘦瘦的青年站在路邊，一會兒公交車來了，擋住了他的身影。車子開走，一條空蕩蕩的街，隻立着一隻郵筒。這是一種心酸的目送。
對於我來說，同樣身爲一個女兒，也許感慨更多的是第二次目送。
作者讀完博士後回到了臺灣教書。一次父親用一輛送飼料的小貨車載她去上班，到了之後父親把車側門的窄巷邊，對作者說：“女兒，爸爸覺得很對不起你，這種車子實在不是送大學教授的車子。”直到父親離開後，作者還愣在那兒，千頭萬緒涌上心頭罷。
每當我讀到這兒，總會對現實生活中那些嫌棄自己的父母貧窮、怕丟了自己的面子而在別人面前對父母隻字不提又或是誇下海口的僞君子們感到羞恥。龍應臺當時作爲一名大學教授都沒有嫌棄自己的父親，那他們有什麼資格？父母把能給我們的都給了，我們還能有什麼要求呢？
人年紀大了總會被一些疾病纏身。年老的父親身體十分不好，黃昏多半時光都是在醫院度過的，作者只要一有時間就會去看望他。因爲病情，父親的大小便不能自理。有一次，作者發現父親的排泄物淋溼了他的褲腿，她便毫不猶豫地用自己的手帕擦淨，即便是再髒，她也毫不在意。
那天，天空中閃着細細的雨絲，被風吹斜，飄進了長廊內。作者的眼前是一口巨大而又沉重的棺木，緩緩地往爐門內滑行——她掠開雨溼了前額的頭髮，深深、深深地凝望，希望記得這最後一次目送。
“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”
我是家裏的老二，有個姐姐比我大11歲。作爲一名初中生，我的父母在同齡人的父母中年紀算是比較大的。他們總是對我說，要好好學習，將來找份好工作，讓他們過上更幸福的日子。我總是一邊微笑，一邊點頭答應着，但我明白——誰也不知道明天和意外誰來的更快。所以在一起的日子纔是最幸福的時光，從生活中的一點一滴來孝順父母。當然，也要努力學習，因爲只有考上理想的大學，他們的辛苦纔沒有白費，我才能對得起他們。
“有些路啊，只能一個人走。”且行且珍惜。
《目送》讀後感 篇7
人都是有溫情的一面，就算是點燃着野火的龍應臺。散淡的文章裏，把濃濃的真情埋進一字一句；隨意而寫的悠然自得中，把臺灣的風土民情傳輸了出來；即使寫的只是家裏的生活，還是在不經意間把一個大家的難以忘懷若隱若現的凸顯。
好像不着邊際的描述裏，安裝了左右三代人的默默地溫情。沒有筆酣墨飽的去揚厲愛愛着切的感受，只是隨手把撿起生活裏的一點一滴，接着，你能在無意之間被其貌不揚的文本打動，會寄於會心一笑，會漠然神傷，會被柔軟的孝敬所溫暖。
寫真情一般都回難以自持在濃的化沒動的情感裏。可是，《目送》不容易給你這般，就算小編的媽媽腦萎縮不瞭解自己的子女，可是你也會在作者那聰慧而又填滿情意的孝順中，見到璀璨的人的本性，將你溫暖的留有含笑的熱淚。書的最終寫到作者的爸爸安葬故里，族人把這個從中國臺灣回家的小孩依照本地風俗習慣榮光安葬。你會爲鄉里大家那打持續的骨肉相連而浩然流淚，那就是引以爲豪的淚，交織着民族大義的淚。一句，族人們如同迎來自家中十幾歲走丟的小孩一樣的，在幾十年後接來啦從中國臺灣回家的骨灰。你不得不爲之動容！
合上書的情況下，你的觀念會在哪一場喪禮的奮不顧身中升騰，從一個人的愛，到一個家的親，最終闊做到一箇中華文化的分合。你會禁不住想，什麼走丟的出色華夏兒女，又有多少，又會葬身哪裏呢？扼腕嘆息裏，桑梓依然在，青山絕不老。
這就是大夥兒的文采，不着痕跡裏，就寫成了大視野大人生境界。
有時，乃至，你都是讀的心不在焉。也許，它是海峽兩岸下筆不一樣的邏輯思維所決策，可是，你的心緒還會不絕如縷的陪同文字刻畫的人情世故去波動。
散散的文字完全不似作者火力點兇狠的雜文，文字所及，仍然能到達文化藝術最深處的遺傳基因，就算是寫生活裏的點點滴滴和零碎。你能從此外的全球裏，見到她們社會發展裏的風韻，也可以清楚的比照出我們自己生活裏的各種各樣劣根，乃至你要能見到規章制度裏的黑洞。不避諱能直言不諱，在溫情的文字裏仍然能真正的傳送抨擊的能量。
剛猛而刻骨銘心出衆的龍女俠，在《目送》裏返回生活的真正煙火，用隨便即興的日子，恬淡的勾畫出大家相互的親情。學起了孝順的閨女，返回了碎所裏的媽媽。做閨女，那樣溫和聰慧；做媽媽，一樣絮叨，一樣在代溝前聳肩表述深廣的無可奈何。
這就是真正的目送，這就是我還在稀稀疏疏的文字裏讀取的體會。
目送，大家的家人，大家的兒女，使我們相互去親身經歷，一起去互相目送，一起互相撫慰，在這裏淺長而又深遂的日子裏，在親情的溫暖中，在這裏浩茫的人生道路里！
最終，謝謝《目送》！
《目送》讀後感 篇8
這幾天讀了一本書，其實反反覆覆看過好多遍了。每一次看都會有新的感觸，這本書是臺灣作家龍應臺的《目送》。
龍應臺1952年生於臺灣，被譽爲華人世界率性犀利的一支筆。34歲第一次做母親，自稱從此開始上“人生課”，至今未畢業。龍應臺“人生三書”《孩子你慢慢來》、《親愛的安德烈》、《目送》是這堂“人生課”的三本“作業”。
《目送》寫的應該是人生長河中發生的一些事情。其中作者和孩子、和父母、和朋友之間那種令人思考、感動的親情、友情。
作者宋華安上小學的第一天，她看着孩子一步步走進校園，有不捨、有欣慰。她有一雙溫柔的眼睛，慈愛地注視着孩子，陪着孩子慢慢長大。而當華安16歲，準備坐飛機到美國做交換生時，她送他到機場，是多麼希望她的安安能回頭看她一次，可是一次都沒有。看到這裏，一陣傷感，每一個做母親的都會經歷這種時刻吧。看着孩子的背影，那種落寞、孤獨的心情，孩子漸漸長大，只能選擇放棄，放手。
對於父母，她細緻入微的照料。在父母的有生之年好好的陪伴他們，愛他們父母養育了我們，我們理當好好照顧，來回報父母的恩情。
作者在其中寫道：我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女、母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
《目送》讀後感 篇9
我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父母子女一場，只不過意味着，你和他的緣份就是今生今世不斷地目送着他的背影漸行漸遠。
——《目送》
政治課，老師談起走讀生在學校附近租房的現象。這種事已屢見不鮮，算不上什麼好談資，老師卻認真地說：“好好珍惜，這或許是你們和父母在一起的最後三年，能夠朝夕相處的三年。我的孩子很小，只有這時候我才覺得他完全屬於我，所以我很珍惜和他在一起的時光。”
我怔愣了半晌。
初中時，每當我對爸媽的嘮叨不耐煩時，爸爸總是半開玩笑地說：“現在你還天天見得到我們，等你高中住校了，就是每週見一次了。上了大學之後呢……”五指之間彷彿還存留着昨天，再回首竟已是三年。
小時候，我的世界很小，城中居民似只有爸爸媽媽等一干親人，以及幾個要好的朋友;小時候，我把親情看得很重，唱一首親情主題的兒歌，都能被感動。
長大後，我的世界很大。別的國家的人紛紛涌入我的城池，人滿爲患，熱鬧非凡，親人們被擠到了城牆邊;長大後，有什麼開心的事，最先想到的是告訴閨蜜。親情如同微量元素，雖必不可少，也不復當年的位高權重。
平日裏看那些描寫親情的文章，所謂的“心靈雞湯”，打動我的甚少。很大一部分寫的是成年子女與垂垂老矣的父母之間的故事，與我的生活脫節。然而，《目送》卻觸動了我。
兒子華安從揹着五顏六色書包的小不點，長成了擁有獨立世界的青年;父親由一個健壯的中年人，變成了走完生命歷程的一片落葉。龍應臺目送着他們漸行漸遠。
彷彿是一條直線，我是線上一點，左右兩端載着親人無限地延伸。如年齡間不可縮短的距離，我追不上，跟不緊。
彷彿是一場華麗的表演，鑼鼓喧天后一陣短暫的寂靜中，我再睜開眼，舞臺上只剩下我一人演着獨角戲，鎂光燈打出我瘦削的身影。
彷彿是束吹散的蒲公英，左衝右突，毫無頭緒地被風趕着往前，而與同一株上的其他“小傘”分離。
不過，不必擔心。遠隔千里，羈絆便延伸一千零一里。直線再無止境，也依舊將我們系在一起;自導自演的獨角戲，也有親人在臺下注視鼓勵;告別了故居的蒲公英，終無法拋棄深情的土地。
會有獨立的生活，會有淡淡的落寞，會經歷生離死別，會學會寵辱不驚。會有，一切都會有。凝望那至親的背影，送上衷心的祝福。當我沐浴過歲月的長河，品盡世間的酸甜苦辣，當我亦垂垂老矣，搖扇坐在河畔柳陰下，最思念的，必是親情的香茗。
《目送》讀後感 篇10
“有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。”這是《目送》裏的一個經典語句。
《目送》是臺灣作家龍應臺的散文集，寫了父親的病逝，母親的老去，兒子的離開，朋友的牽掛，兄弟的攜手共行。
讀《目送》，比較令人感動的是龍應臺寫“兒子的離”這部分內容。我們是否曾和文中的“兒子”一樣，從兒時的依賴轉爲比較終的疏離和排斥？但你可知，在你每次拒絕母親伸出來的雙手時，她是多麼的痛心和悲傷。
或許，隨着年歲的增長，你變得逐漸追求獨立，對於母親每天的叮囑與關切，你開始不耐煩，開始拒絕，並毅然轉身，但你可能不知道，每每你給她一個自以爲瀟灑的背影時，她那雙目送你的眼裏卻蘊含無盡的傷痛；當你拒絕她爲你特地準備的夜宵時，你可能不知道，她只能對着那雙滿是燙傷疤痕的手發呆。
你不清楚，你也不會了解，當你與兄弟朋友在外面野時，她可能正在家裏撫摸着你兒時依偎在她懷裏的那張照片發呆，可能在一遍遍地熱着飯菜，倚着門框等你回家。
她會失望會傷心你的改變，但她不會放棄，因爲你是她的責任，是她一生的責任！就像龍應臺一樣，對於兒子的離，她給予的只有目送，她知道，不能太約束兒子，她只能給予兒子鼓勵，護送他的成長。
我們也在父母的呵護下成長，現在也正是父母“目送”我們，比較爲我們操心的時候，雖然你的一聲“爸、媽”便是他們的責任，但作爲子女，如果懂得父母爲我們無私無怨的“目送”，那無論在什麼時候，我們就不應該也不要讓他們一直目送着我們的背影，請轉過頭，看着歲月裏他們日漸蒼老的容顏，迴應他們一個溫暖的笑容。
請大家都讀一讀龍應臺的《目送》吧，學會理解，學會感恩，不要等到“子欲養而親不待”時，悔之已晚。
《目送》讀後感 篇11
“我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默的告訴你：‘不必追’。”
這是臺灣著名作家龍應臺的《目送》中的一句話，讀完後我不禁潸然淚下。
《目送》是龍應臺“人生三書”中的第三本，此書集合了龍應臺的七十四篇散文。書中沒有華麗的語言，沒有大道理，而是用平淡的語氣，用真摯的情感，去詮釋了親情的含義，樸實的語言，卻更能使人讀下去，這也是本書的奇妙之處所在。
龍應臺的母親慢慢的老去，有時甚至忘記了自己的女兒。龍應臺在劍橋學院門前指着一棵蘋果樹，對兒子說這是牛頓那棵蘋果樹的後代時，兒子責怪母親像小孩子一樣。龍應臺對相信和不相信發表了自己的看法，認爲跌倒時要堅強獨立。對於母親老去後的思考，關於母親與兒子的對話，雖然都不是全新的內容，但經過龍應臺的大家手筆稍加渲染，變得有強大吸引力，令人讀百遍而不厭。
我們通過讀《目送》這本書，可以深深地感受到父母的辛苦和現在我們的不懂事，父母有一天會老去，所以我們要從現在起，尊敬父母，理解父母，不要讓長大以後成爲我們的藉口，我們有一天也會老去，所以我們要珍惜時間，努力學習，奮發向上，不要一事無成，少壯不努力，老大徒傷悲，讓我們用最好的自己去迎接美好的明天！
《目送》讀後感 篇12
你站在小路的這一端，看着她逐漸消失在小路。轉彎的地方，而且，她用背影默默告訴你：不必追。——龍應臺《目送》
今年暑假，我深入到了龍應臺的世界。看到了她對孩子的耐心，也看到了她對孩子的關愛（《孩子你慢慢來》）。但最讓我印象深刻的是《目送》中她體會到的人生涵義。
其實每一個孩子所得到的愛有很多，但我相信，最能讓人記住一輩子甚至感恩一輩子的只有母親給你的愛。龍應臺體會到的也是這樣，但她感受不一樣的是母女能在一起是一個緣分，而身爲母親，能做的就是今生今世不斷目送她遠去。孩子在成長的途中會有無數次離別：上學、自己旅行、自己坐火車自己去超市而這些離別，不論大或是小，母親都會一一看在眼裏，記在心裏。直到你羽翼豐滿，可以自力更生，母親也會看在眼裏，但這次，母親再也不會像原來那樣給你一抱，而是默默地看着你遠行，因爲你用你的身影告訴了母親：我已長大，不必追。
還記得那是2014年的9月，那時我纔剛剛入學，雖說已經不是第一次離開母親，但卻是第一次離開母親一週。我要自己一人獨自踏進校園的大門，自己一人在學校住宿。一開始覺得太好了，終於沒有人管我了，但一天下來，我終於知道了什麼叫做牽掛，什麼叫思念。雖說平日裏有時感覺母親很嚴厲，但這時卻感覺這種嚴厲十分親切。2014年國慶放假一週後返校時我哭鬧不肯上學，我不想再體會這種離別的感覺。那時家離着學校有點遠，卻要求綠色出行所以說把車停到學校下面走上去，每次走到學校門口，我的眼淚都會不由自主的落下來，之後伴隨而來的是我的嚎啕大哭。當母親把我交到老師的手中時，我哭得更兇了，掙扎着想去找母親，想請她把我帶回家，但母親這次卻頭也不回的順着來時的路往回走。我認爲母親不愛我了，但誰能想到，母親何嘗不是轉身就控制不住淚流滿面。我也不只一次的嚷嚷着要轉學、要走讀，但母親總是一次次的拒絕。我當時很生母親的氣，心想母親已經不愛我了，因爲她願意讓我一個人呆在學校。我很不理解媽媽，直到一次媽媽給我看了她給我寫的信，原來母親是想讓我早早的學會獨立，將來會更自立。我這才恍然大悟，明白了媽媽的良苦用心。後來，我也漸漸適應了這種學校生活，在學校也生活的很開心。
龍應臺的《目送》很好的詮釋了母親對孩子默默無聞、無私的愛。我愛您，我的母親！
《目送》讀後感 篇13
很多時候，最傷感的畫面我們未能看見，只因背後那雙渴望你回頭一瞥的母親的眼睛。年輕人，總是懷着青春的夢想勇敢奔向未知的遠方，去探索，去追求，去搏一個美好的明天。但是成功之後那些斑駁的歲月留下了什麼?你站在原地，卻再也會不到從前。 最令我印象深刻的是：“所謂的父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”這條路上的艱辛，只有自己懂;這條路上的風景，也只有自己欣賞才能會心一笑，這條路上的果實，只有自己採摘才更覺得甘美，這條路的盡頭，也只有在別人最後的目送中，自己走。
《目送》讀後感 篇14
有人說，龍應臺寫的親情散文遠比她的政論文好的多。讀完《目送》方知此言非虛。出生於臺灣的她，遠渡重洋，去美國負笈求學；也曾旅居於歐，在東南亞小憩，於香港、韓日逗留。流離不顛沛，其文不談遠大宏旨，唯念人生情長。
於是乎，我們看到了硝煙彌散處，昔日戰場荒蕪，野草悽悽下有白骨；生離死別後，我們看到太陽照常升起，可驍勇的士兵被歲月侵蝕成羸弱的老人，泣血的傷口已風乾，留存下難以磨滅的痛。“日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁”，鄉愁難消，故土難回，夙願難解，死難瞑目。現實中悲劇的重點不是生活中突遭變故，而是變故後日復一日的重複，身上瘡疤的痛，回憶中的痛，遊子的痛在月明星稀夜一一襲來，孤島中的老兵，你可曾尋到安寧的夢境？
於是乎，我們看到父母之愛，是從小心翼翼的呵護開始，到慢慢放手，到目送，到消失。記得去外地求學時，每次的歸來與離去，都有巷口熟悉的身影，當你告訴父母你已長大不必再送時，他們還是提起你的書包，從家門到巷口，一路的叮嚀囑咐，直到你上車後，目送你離開才戀戀不捨的回去。那時候真正體會到了家永遠是最溫暖的港灣，父母在，何其幸哉！
於是乎，我們看到人類的狹隘的世界觀並不準確，大自然自有圭臬。在那套理論裏，白鴿不一定能夠代表和平，狼也並不是兇殘和狡黠的代名詞，三生萬物，共存共生，人類想憑藉自己的小聰明爲大自然立規，猶如螻蟻絆大象，自不量力。
於是乎，我們從普通人的善惡，看到了文明和野蠻的中隔線，薄弱，混沌，一扯即斷。戰爭這臺人類的絞肉機，從未歇息過。主義之爭，政見之爭，膚色種姓之爭，資源之爭，利益之爭都可以是藉口，一番屠戮廝殺，當勝利者踩在失敗者的屍骨上志得意滿時，那屍骨餘溫尚存。戰後的傷痛更是難以癒合，正如作者所說：太疼的傷口，你不敢去碰觸；太深的憂傷，你不敢去安慰；太殘酷的殘酷，有時候，你不敢去直視。
“千里江山寒色遠，蘆花深處泊孤舟”，這就是這本書的意境，當某個黃昏，落日的餘輝照亮窗前，你獨自一人，品一杯香茗，在《目送》裏，龍應臺會與你細細訴說父母之愛，別離之苦，家國之殤。
《目送》讀後感 篇15
才子當然心裏冰雪般透徹：有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。
——題記
人，生來是孤獨的。父母、老師、親友，或許會陪着你走人生中的一大段路程，但真正走完漫漫人生路的，只有你自己。
正如書中所寫：“這裏有五萬人幸福地歡唱，掌聲、笑聲、歌聲，混雜着城市的燈火騰躍，着涼了粉紅色的天空。此刻，一輩子被稱爲‘才子’的沈君山，一個人在加護病房裏，一個人。”人們歡聲笑語，熱鬧非凡，可誰又關心遙遠的孤獨的人呢。
當你背上行囊，走上漫長的人生道路時，總會遇到一些順路的旅人，他們會陪着你走完一段段路程，你們一起聊天，一起說着你們遇到的事，一起圍着篝火取暖，留下美好的回憶。可是，當共同道路走完，岔路出現時，你們又不得不分道揚鑣，重拾心情，走上屬於自己的道路，一個人。
你們畢竟只是匆匆而過的路人，你只是用一個故事同他們換了一碗酒，自此天各一方。
小時候，家附近有一座鐵索橋，那橋十分老舊，走上去都會有“喀啦喀啦”的聲音，我膽小，每次過橋都讓父母抱着我過。有一次，也忘了怎麼了，我一人回家，路上還沒什麼大不了，可一看到橋，心裏就漏了一拍：怎麼忘了還要過橋。我在家對岸遲遲不敢過橋，踱來踱去，有好幾次都踏出第一步了，可聽到“喀啦喀啦”的聲音，有看到橋下湍急的水流，那一步硬生生被我收了回來。
可看着越來越晚的天色，我心中十分着急，終於，我下定了決心，閉着眼，捂上耳朵，心一狠就朝對岸跑過去。
也不知過了多久，我的腳好像接觸的是地面，我這才睜開眼睛，回頭看了看已經被我跑過的橋，心仍“噗通噗通”地跳着。從那之後，我過橋就再也不用父母抱着了。
沒有人能夠陪伴你一輩子，你必須靠自己，你最大的靠山不是別人，就是你自己。人生，除了自己，誰可能知道？
就如同這個故事，我不把它寫在這裏的話，又有誰知道呢?也就我知道，喧囂的風知道，傍晚的夕陽知道，那座古老的橋知道罷了。
人生甘苦冷暖自知，也唯有自知。
《目送》讀後感 篇16
封面並不出彩，但奇怪的是，這本書總在我面前滑落，我不得不一次一次從地上把它拾起來。候機時間尚有餘，我翻開了這本書。“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”這是我第一眼看到的文字，當場就挪不開腳步，眼淚嘩嘩地流下來。還能追什麼呢？還能追回爸爸媽媽嗎？甚至連他們的背影也不曾記得是什麼模樣。
最近總會這樣，無端地就傷感起來，意識到時眼淚已流了一臉。姐姐跟我說她也是這樣“也許，過了媽媽的百天就好了吧。”姐姐說。
可我不知道我什麼時候能夠痊癒，有很深的無助感，特別是遇到讓我糾結的事情的時候，這種感覺就特別強烈。最記得有一次跟媽媽講一件我不太佔理的事，本以爲媽媽會有什麼相左的意見的，誰知道媽媽一點不考慮別人的感受，毫不猶豫地站在我的一邊，根本一點原則性都沒有，所想的只有一點就是我的.孩子不能受委屈。這才知道，世間真的只有爸爸媽媽纔會這樣無條件地，無原則地愛自己的孩子。
龍應臺在《目送》裏寫到很多對爸爸，媽媽的那種細膩的情感交流，很能共鳴。尤其是在她爸爸病後，媽媽老後，那種對父母的依念與關愛。這在龍應臺的作品裏是比較少見的，完全不同於她以前的寫作風格。都說老人會返老還童，上了年紀的老人逐漸變得像孩子一樣偏執，簡單，喪失獨立性，需要依靠，害怕孤單，害怕年輕時的創傷和陰影。每看到她和媽媽打電話，媽媽說“你是我的雨兒（看完才知道這是臺灣方言發音，就是女兒的意思）嗎”。這邊應着“是的，我是你的女兒。”“雨兒你在哪裏，你怎麼都不來看我，你什麼時候來看我？”不停地問，不停地問。啊，我想起爸爸走後，媽媽是怎樣地急切地等待着每一個週末，等待着我們回去吃飯，讓她看看我們，讓我們看看她。每次總要做大桌菜，囊括每個她愛的人的喜好。有時有事不能去，媽媽就好失望地在電話那端“哦，那你們忙吧。”媽媽活着時都不曾好好留意媽媽的等待，現在想到淚流滿面，現在想到肝腸寸斷，現在想到一切都已成煙......
其實，很多時候不是我們去看父母的背影，更多的時候是我們承受愛我們的人追逐的目光，承受他們不捨的，他們不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大隻管着一心離開，從未回頭張望過。印象最深的是小時候回老家，每次走時，我昂頭在前面大步流星，偶爾回首，總看見奶奶撩着圍裙的一角不停地擦拭着眼睛。那時很不以爲然，又不是再也不見，幹嘛就像最後一次般傷感。但是，真的有一天就成了最後一次。你不管怎樣離開，都不再會有人爲你留戀，爲你掛牽，爲你等待。就算有千萬次的回頭，會有誰人在一直目送着我的離開，哪怕轉了彎仍捨不得收回目光？
走在山路上，聽到風聲，看到葉飄零的樣子，也會無由來地想起我再也沒有可以肆意撒嬌的懷抱，可以容納我任性的海港，可以拒絕長大的空間，我就忍不住哭得很傷心。朋友看着我，“你哭得真難看。而且是相當難看！”
那又怎樣？那又怎樣呢，又怎樣呢？我們的這一生，被父母目送着，然後我們會目送着我們的孩子蹦跳着離開。但是我們都很難去回頭張望，只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅實地存在着。然而就算我已經七老八十，就算我已經兒孫滿堂，我也依舊是個孤單的孩子，在心靈的一隅，等待着目送的眼光，這樣的我，纔不會懼怕回頭，這樣的我，纔敢一直往前。
我認爲小鳥飛不過滄海，是因爲沒有飛過去的勇氣，我現在發現，不是它沒有勇氣，而是滄海那一頭早已沒有了等待。有些路啊，只能一個人走。
《目送》讀後感 篇17
第一次接觸《目送》還是高二那年，那時候與父母的關係幾乎降到了冰點，叛逆、網癮、成績下滑、爭吵不斷。無心學習便看起了閒書，書裏面的文字像有什麼魔力似的，呆呆地望着書本，眼眶不禁溼潤了起來，第一次因文字流淚。
那時候父母長年在外務工，只爲提供我和我姐姐的學費，只有年底才能見上幾天，初五六便得動身去工廠。小時候的週末或是暑假，爸媽總帶着我和我姐幹農活，插秧，打稻穀亦或是砍柴，採蕨菜。那時候總抱怨很累，卻不知那便是家的滋味。而如今呢？似乎以及感受不到家的存在，每到放假時，看着校門口接學生的家長，總在想我的爸媽會不會出現呢？那時候有家長給同學送零食、衣服之類的，我總是一個人呆着角落。總是不斷的問自己：我做錯了什麼？爲什麼我沒有陪讀的父母，似乎只有在遊戲中我才能忘卻一切，在那裏都是公平的。
“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過是你和她的緣分就是今生今世不斷的目送他的背影漸行漸遠。”而我似乎連目送他們離開的機會都沒有，總是在睡夢中時，他們便背起行囊遠赴他鄉。而我也無數次被教育懂事、聽話，理解父母，可誰又理解我呢？也正是目送讓我感受到直擊人心的文字力量，也讓我對文學着了迷。
輾轉匆匆，先前的那一本《目送》被我弄丟了，如今要畢業了，又買了本新的。父母仍在外務工，他們也依舊嘮叨，讓我存錢買房，娶媳婦...殊不知母親的頭髮已經斑白，父親總是腰疼。在他們眼中哪有什麼“望着你的背影漸行漸遠，用背影告訴他們不必追。”母親總喜歡“出爾反爾”，高中那會兒就說等上大學就不管我了，進入大學時說畢業了就不管我了，如今畢業了還有管我找什麼樣的工作，買什麼樣的房子，就算這些都達成了，她也會想辦法制造羈絆管我。
我多想告訴她：你只需要目送我長大，你纔是自己人生的主角。可似乎他們也聽不明白，做不到。因爲他們一生都在追逐孩子的背影
去年年底，和姐商量給父母買養老保險，計劃着有時間帶他們去旅遊一趟。記得過年給他們買了一雙鞋，他們一邊抱怨我亂花錢，一邊不忘數落鞋子不好。總說他們的眼光纔好，買的東西多麼物美價廉，而我不過是個不懂事的孩子。倘若高中時期的我定會跟他們掙個高低。而如今我也學會了“出爾反爾”，嘴上應和着他們不再亂花錢，心裏總想給他們帶來更好的生活。
《目送》對父女母子關係總結誠然是對的，可真相是如此的直擊人心。父母一直在追逐我成長的背影，而我也做不到只是目送他們老去的背影離開，用盡全力，去抓住那終將離去的背影。
《目送》讀後感 篇18
今年五月份借母親節的機會，回家看望父母親，給父母買了一個電烤燈和拔罐器，因爲最近母親的腿老是疼。
教母親如何使用後，和父母聊了會家常，坐了不到一個小時就必須回去，因爲還要收拾行囊趕回縣裏。
其實，幾乎每次來看望父母，走的都是這麼匆忙，就連坐下來陪父母吃頓飯都是一件很難的事。
我知道老人心裏肯定不好受，可是也身不由己。
這次望着母親失望的眼神和準備的一桌子還沒炒的菜，我的心裏依然是說不出的滋味……（沒想到這是最後一次看到父親，父親於5月22日因心臟病不幸離世了，那時我正在縣裏忙工作沒能回家見父親最後一面）
走出家門很遠了，回頭看看，母親還佇立在路口，花白的頭髮被風吹的飄散在臉上，母親一動不動就這麼靜靜地站着注視着我，這是母親一直以來目送我的姿勢。
看不清母親臉上的表情，可是我知道,此時母親一定和我一樣眼裏含着淚水。
每次回家都是這樣，儘管我總是不讓她送，母親每次也是答應不送，可是每次都是悄悄跟着出來，我裝着不回頭，其實是不敢回頭，生怕自己的淚水讓母親看到。
《目送》讀後感 篇19
“不是漸行漸遠，而是總有一天會再重逢。”
——題記
放下書，天氣很熱，像是斜陽不斷散發着熱浪。風扇在頭上呼呼的刮，我的視線卻凝聚在眼前這本合着的頁腳輕掀的《目送》上。
“所謂母女父子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”之所以對這段話記憶深刻，是因爲它適合形容每一種心懷不捨下的離別。
父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛，在即爲人母又爲人女的人生岔路口，看着深愛的人漸漸走遠。
而令我感觸頗深的，大概是母親的老和兒子的離。
首先是母親的老。
龍應臺費了很多筆墨在寫母親老了這件事上，將歲月蹉跎，年華老去，時光匆匆的影子投在白髮蒼蒼的母親身上。“時間是一隻藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。”看到這裏，我頓時有些傷感，愁緒不知從何而起，卻固執地縈繞在我的心頭。
大概是想到在幾千個日夜後，爲我操勞無數的母親也要芳華逝去，不再能窺探到任何年輕的影子，對於熟悉的孩子，色彩，文字，那些記憶在大腦皮層的褶皺裏歇息，甚至如同龍應臺的母親一樣——會忘記她的女兒是誰。但其實讀完這一章，我也清楚的知道，老去，逝去，被遺忘，都是人生不可避免的，是完成這趟旅行的終點站，也是一本小說的尾聲，最後的篇章。
其次是兒子的離。
“我一直在等候，等候他離開前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。”讀到這裏時我內心有一絲愧疚，我這個做女兒的是不是也一直在被目送着，從牙牙學語到識字讀書，從稚嫩孩童到意氣少年。我可曾回頭留戀過？好像不曾，好像次數太少，我根本想不起來。也不知道我究竟爲什麼默認了那個心安之處的避風港一定會在原地等我，好像時間會停駐在那裏。實際上青絲下掩藏着縷縷秋霜，濫觴於青春年華的活力早已黯然無光。原來我們兩人之間也隔着一道門，我在門裏頭，她在門外。年少的我固執的認爲這扇門隔開的是兩個世界，或許她曾叩響這扇門，可我漠視，我淡然。
如今我的世界因爲有了太多感觸開始劇烈振翮，翻天覆宇中打開那扇門。意外發現母親還在門口等我，想到這裏鼻頭一酸，被目送者竟一直是我，遠行的是我，毫無波瀾的也是我。想起兒時怪罪母親“爲什麼不多陪陪我？”，如今母親辭掉了工作回了老家，在家裏操勞，總是拿着洋娃娃在過家家的小孩長大了，發現目送竟是一個輪迴，年輕時父母目送孩子，年老時孩子目送父母。
讀到最後，我發現這本書其實是龍應臺對於自己的目送，是作者與文字間的一種離別，每寫一行字，就是在目送自己的過往經歷，與此情此景此人漸行漸遠的距離。這些緣分，也在電腦文檔最後點擊“保存”的時候，就此別過。
人生就是在目送和被目送的交替中進行的，可目送是隻有哀傷和寂寞嗎？我想不是的。輕狂的少年總有一天會收斂鋒芒，遠去的旅人總有一天會魂歸故里，而漸行漸遠的自己總有一天會懂得珍惜，或早或晚，一直都來得及。
如果還是輕狂的少年，就請多看看家人的笑臉；如果是遠去的旅人，就請寄回旅途中的明信片；如果是目送中的背影，就請回頭，對目送你的人，回以一句“再見”。
再見自會重逢，重逢自會再見。
不是漸行漸遠，而是總有一天會再重逢。
《目送》讀後感 篇20
這是一個關於時光和生命反思的故事，在這裏她是一個母親，是一個女兒，我被她的文筆溫暖了，也因她的故事而溼了眼眶。
與父母的送別
龍應臺出生在臺北，她母親是浙江人，父親是湖南人。父親因病逝世，母親也因得了阿爾茨海默症（老年癡呆症）逐漸老去。家中有兄妹三人，母親跟哥哥住，誰也記不得了，天天鬧着要回家，回到她自己記憶中的那個家。父母是我們在這個世上最大的牽絆，他們迎來了我們，而我們卻要目送他們離開。
與子女的送別
從牽着他（兒子）的小手送進幼兒園開始，到幼兒園畢業，他不知道，這個時代的結束就代表另外一個時代的開始。16歲的兒子做爲交換生到英國學習一年，送到機場擁抱他時發現我的頭只能到他胸口，而他登機時頭也沒回的一瞬間，我知道這孩子長大了。而我正迅速的老去，原來我們變成了那個目送的人。
與自己送別
所謂父女母子一場，只不過意味着你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，而他用背影告訴你，不必追。其實我們每個人都在時光的洪流中漸漸長大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也慢慢變成別人眼裏的背影。其實在目送父母子女的過程中，我們也在不斷送別自己，這個送別的過程叫做成長。
家與幸福
少年時期，雙親在哪，哪就是家；成年時期，他在哪，家就在哪；中老年時期，孩子在哪，哪就是家。
書中主人翁是每天回家看到書包還放在原來的地方，就感覺到幸福，遭遇過變故的人，會更珍惜眼下的幸福。幸福是看不見，摸不着的東西，但其實它就在我們的心裏面，幸福是一種感覺，也可以說是一種心態，有的人過着粗茶淡飯的日子就覺得很幸福，有的人吃着山珍海味也覺得索然無味，幸福的標準不一樣，結果也不一樣。
所以，請珍惜人生中的所有環節，活好當下每一秒。趁現在還能幹點什麼/還能學點什麼，就開始吧，從現在這一刻用心生活。
《目送》讀後感 篇21
《目送》是龍應臺作的一篇散文集，當中包含了74篇散文。主要講述作者和兒子，朋友，父母在一次又一次的目送中離別情境。文中沒有歇斯底里的情緒，但卻讓你有哽咽的滋味。
＂我慢慢地，慢慢地地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣份就是今生今世不斷在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路這一端，看看他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影黙黙告訴你：不必追。＂這是《目送》中感受都深刻的一句。當我還是小孩時，每天看爸爸，媽媽出外上班的時候，我會把臉印在窗的玻璃上，目送他們的背影，慢慢地，慢慢地，消失在家門前的轉彎處；當我上幼兒園時，每天早上進入學校，我總會不斷都回頭看着媽媽，好像穿越無邊無際的一條時光長河，媽媽的視線和我的眼神充滿了依依不捨；踏進小學大門的那一天，媽媽和我擁抱後，我只回顧頭來瞥了媽一下，揮揮手便跑進學校。
小學三年班的時候，我第一次離開父母身邊，獨立參加學校的北京交流團，在我踏上旅遊巴時，我感到在我的身後，有兩雙熱切的眼神，目送着我，直到旅遊巴，慢慢地，慢慢地消失在喧囂的馬路上。
對於現在13年歲的我，人生纔剛剛起步，雖然我不能完全體會作者目送的深層意義。但我也曾經歷過一次最後的目送。人輿人之間最遠的距離，無疑不是隔在生死的距離。在外公的葬禮上，看着載着外公的棺木，由上層緩緩地，緩緩地及降落到下層的火爐，我萬分不捨地看着他的離開，給予他最後的一次目送。那一刻，我會能感受作者在目送父親的感受。
《目送》讀後感 篇22
在成長的路上，我們總會跌倒或勝利，我們或喜或悲，或苦或甜。正如書中所說的“有些事，只能一個人做，有些關，只能一個人過，有些路啊，只能一個人走。”雖然在路上，總會人來，也有些人離開。就像父母，但他們會不停支持我們，鼓勵我們正確的向前走，如雪中送炭，也如錦上添花。
時間如白馬過隙。時間荏苒，我不禁回首，發現正如龍應臺說的一樣“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”我想到了我與我的母親，從小她就對我嚴格，因爲她總是給我佈置一些看上去絕對不可能完成的任務，如果我沒有完成，她就會打我。用一句話囊括就是“我天不怕，地不怕，就只怕我老媽。”
讀完龍應臺的《目送》後，我卻想起了母親頭髮上沾染的絲絲霜華，這其中也有我一半不聽話而長出來的吧？總會想起在每次我媽打完我以後，總會自己先消氣來和我說抱歉；會想起我小學多調皮，總惹得我媽惱怒；會想起我媽總爲我學習操心，對我語重心長的說一番，我卻總沒聽進去的時候。
我明白，將有那麼一天，我也會如親愛的安德烈一般伸展出知識與思想的翅膀，駕着長風，乘着飛雲，開拓出一片屬於自己的天空。這途中，也許會有彷徨，也許會迷失前進的方向，也許會被狂風暴雨折斷翅膀。但，人生是一條不歸路，時光只是一個匆匆過客，註定了再疲乏，也不能停滯步伐；再困頓，也不能喪失希望。有些時候，只能一個人流浪，一個人天涯。只是一個人。
但是我卻想說，能在人生這條漫漫長河中能遇見你們，真的是我一生中莫大的幸運。若說在佛前一千次回眸才能換來今生一次擦肩而過，那麼我願意在佛前回眸一萬次，一億次再讓我來世做你們的女兒。
一生目送——我的理解也許並不夠深刻，並不夠成熟，還沒有經歷深思熟慮的錘鍊。但我知道，無論有多大的風風雨雨，總有兩雙熱切的眼睛跟隨着我，他們會無言的支持我，鼓勵我。他們是我一生雪中的碳，錦上的花，無論是禍是福，他們都會欣然與我共擔。謝謝你們，老爸老媽！
