讀了《青銅葵花》有感600字大綱
認真讀完一本著作後，你有什麼領悟呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編爲大家整理的讀了《青銅葵花》有感600字，歡迎閱讀與收藏。
讀了《青銅葵花》有感600字1
爸爸遊的真棒，可以在水裏呆那麼久，我再試一試；語言，還是溝通人與自然的法寶。讀《青銅葵花》有感作文春天是一個光彩奪目的季節。1000字作文那時候是在三月，正好是開花的時候，鮮花散發出淡淡的香味，但李白怎麼也高興不起來，因爲多年的好朋友就要向東邊走了？爲了迎接第28屆世界遺產大會在蘇州舉行，蘇州把古城打扮得更加美麗了。
《青銅葵花》主要講了這樣一個感人的故事：一個天賜機緣，使農村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長、生活。當宿命再次將葵花召喚回城市時，一瞬間爆發的情感竟使啞巴青銅開口大叫道：“葵花！”
我最喜歡《青銅葵花》中的第四章《蘆花鞋》了。在這本書中，苦難幾乎是永恆的。因爲家境清苦，一家人冬閒纔會編織蘆花鞋。青銅天天揹着好多蘆花鞋去買，不嫌累，不怕冷，背後又有一股多麼不可動搖的精神在支持他！在還剩下十一雙蘆花鞋時，下了一尺厚的雪，北風呼嘯，很多人可能都躺在被窩裏呼呼大睡了，但青銅卻準時起牀了，他要去賣鞋。無論誰勸阻，青銅還是堅持要去賣鞋，我好像聽到了青銅的聲音：“我要掙錢！我們要過好日子！”是不可動搖、堅不可摧的聲音！當蘆花鞋賣完時，一個人失望而歸，青銅的目光落在了自己腳上的蘆花鞋上，一個瞬間的反應，他決定把這雙鞋賣給那個人。冰天雪地，我們圍着大圍巾、穿着大棉襖還呼呼喘氣嫌冷，青銅卻迎着寒風，光着腳丫，走在大雪紛飛的天氣中，會感到怎樣的寒冷與刺痛！我彷彿看到了青銅的解釋：奶奶費力的撿起柴火；爸爸媽媽辛勤的耕種；葵花幹着瑣碎的家務事……我彷彿聽到了青銅的責問：大家如此辛苦，我這點付出又算的了什麼？終於，青銅帶着風雪吹紅、洗淨的腳丫回家時，大家都被青銅所感動了，青銅笑了笑，只說了一句：這沒什麼。一句四個字的話蓋過了心中的苦、累！我也爲懂事的青銅哭了……
讀了《青銅葵花》有感600字2
如果說人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是其中一個不可缺少的音符；如果說人生是一望無際的大海，那麼挫折則是一個驟然翻起的浪花；如果說人生是湛藍的天空，那麼失意則是一朵漂浮的白雲。一本感人肺腑的好書，它詮釋了親情與苦難的真實意義，讓我隨着人物的喜怒哀樂而受益匪淺,讓我在《青銅葵花》這本書中見證了親情。青銅和葵花這兩個苦難的孩子，卻又是幸運的。他們擁有了人間至美——清凌凌的大河在陽光下閃着金光，大小遠近的白雲在藍天上自由的飄蕩，歡快地奔跑在鄉間小路上的孩子們。
在這本書截然不同的是寫了好多苦難，在讀到書中“三月蝗”的部分時,我都震驚了。作爲在城市生活的我，雖然從新聞中聽說過農村鬧蝗災，但沒有想到蝗災會對人們的生活造成那麼巨大的影響，會是莊稼顆粒無收、難以想象。“自古雄才多磨難”，讓我懂得，困難是人生的財富，苦難造就我們絢麗人生的成功。
在青銅的身上，有着不屬於這個年齡的懂事。別人相中了青銅家做的蘆花鞋，青銅乾脆將自己腳上的脫下來送給了人家，在數九寒天自己光着腳跑回了船上，高高興興的回家了。我很喜歡的一句話：做人凡事要靜，靜靜地來，靜靜地去，靜靜的努力，靜靜的收穫，切忌喧譁。我覺得用在青銅身上很合適。
這本書講述了苦難中一家人是怎樣生活，兄妹兩個從容的面對苦難,仍樂觀的生活着。在風雪、嚴寒、飢餓中堅強的挺立,這就是作者的苦難文學。“樂”字前之所以通常有個“快”字，是因爲正是因爲它是令人開心的，所以短暫，彌足珍貴，稍縱即逝。而苦難不同，他可能持續的時間短，但是給人所留下的，是長時間的反思、彌補、思考。生活中充滿快樂，同時，苦難也是插曲。
“我們應當敢於正視痛苦、尊敬痛苦、勇於面對!這樣我們的人生纔會更加精彩，綻放堅貞不屈的光彩。平靜的接受生活所給予我們的一切，從中或多或少都會有所收穫。笑過，哭過，這個摸爬滾打的過程就叫做——成長。熱愛快樂，也熱愛苦難。
讀了《青銅葵花》有感600字3
每當合上青銅葵花這本書時，我的內心中總是會泛起一陣波瀾。淚水模糊了我的眼眶，浙浙滴落下來。
這本書講述了一個溫馨，團結但又貧窮的一家人的生活。濃濃的親情中也夾雜着一股淡淡的憂傷，每次讀完這本書時，我總是會情不自禁地爲青銅一家而流淚。
青銅葵花這本書，講了一個名叫葵花的女孩，她的父母都死了，青銅一家願意領養葵花。並把家中的所有錢都拿出來，供葵花上學。一次，村裏鬧荒災，家中都設食物了，奶奶病倒了，葵花得知後，綴學去外地打工，要賺錢治好奶奶的病，但虛弱的奶奶最終還是走了。我心中感嘆，多麼團結的一家人，在困難面前永不低頭。
令我印象最深的內容，是村裏鬧荒災。那段時間，葵花因爲沒有食物吃而餓倒了，奶奶爲了給家中節省糧食而回老家了，青銅抓了只鴨回來給葵花和爸爸媽媽吃。葵花的身體也跟着浙浙好了起來。看到這裏我不禁落淚了，青銅與葵花的毅力，勇氣和堅強，一家人的團結深深吸引住了我。
我又一次想起了孤兒院的那些孩子們。他們有的是家中太窮，父母沒錢撫養；有的是來的不是時候；有的是生了個女孩而不是男孩。在我的眼裏，這些都不是理由！沒錢，可以靠雙手賺；來的不是時候，可以先把他養着，畢竟，這也是一條鮮活的生命啊！生出來的不是男孩，世界上＂男女平等＂已提倡了多少年！難道，這樣的道理，還需要一個小學生和你們解釋嗎！
也有人勸過青銅一家把葵花送給別人領養，但青銅一家不同意，既然選擇了葵花，無論多麼貧窮，都不能拋棄她。那些拋兒棄女的家長們，我希望你們讀了這本書，能感到羞愧，早曰領養回自己的孩子。讓他們重新擁有一個溫暖快樂的家。
青銅一家，誰也不能離開，誰也不能缺少，因爲，無論多麼貧窮，他們總能想到辦法克服！
讀了《青銅葵花》有感600字4
由此而出“給予”是我成長中最大的幸福?經過這第一次撒謊的教訓之後，讓我懂得了做人要誠實，不要欺騙別人，不要因爲一時的放縱而影響了學習，這樣反而會導致學習成績下降。我們家有三條牛，一條公牛，二條母牛。高爾基說過“書是人類進步的階梯”，讀書可以陶冶人的情操，讀書可以開闊人的視野！
常常挨他爸爸揍。的確，他非常可惡，欺負葵花，把船的栓繩解了開來。更可惡的是嘎魚還把竹篙故意伸向葵花，當葵花正拿到時，他又把竹篙伸回來了。這時鄉村男孩青銅來了，他救了葵花。從此，青銅和葵花相識了，青銅也成了葵花的哥哥。青銅和葵花相處時，有許多感動人心的故事讓我熱淚盈盈。青銅爲了讓葵花上學和她吵了起來，最終上學的機會留給了葵花；爲了保護葵花，上學放學都是他來接送；青銅自己織的蘆花鞋在冬天被人買光了，爲了多爲家裏攢一些錢，他把自己穿的那雙鞋子也賣給了人家，自己小小的紅腳丫在冰冷的雪地裏不顧寒冷地走回家；青銅家沒有燈了，青銅爲了能讓葵花在燈光下做作業，用蘆花和上萬只螢火蟲，做成了大麥地最美麗的燈；葵花非常想要一條項鍊，青銅知道了，就把屋檐上的冰錐砸下來，用線串成了一條美麗的冰項鍊；青銅和葵花都看不到馬戲團表演，青銅就讓葵花坐在他的肩上看……這一幕幕感人的故事，我們看了能不流淚嗎？感恩，處處都有，時時可見，它就在我們的身邊。青銅和葵花本來就是素不相識的兩個小孩，卻成爲了最親密的好哥妹。他們倆之間的感動是無處不在的。在作者的筆下，青銅和葵花是好孩子，感人的事應有盡有，感動讓他們倆親密無間。我希望感恩能夠傳遞起來，就像火炬手一樣，你傳給我，我傳給你。感恩節快到了，讓我們祝福我們的家長，你們辛苦了！感恩似流水，悄無聲息地流淌着……
讀了《青銅葵花》有感600字5
《青銅葵花》是著名現代作家曹文軒寫的。
故事講的是大麥地的男孩青銅與城市幹校的女孩葵花，一次特別的機緣，讓他們成了兄妹之稱的朋友。
雖然青銅家裏很窮，但還是收養了孤兒葵花。
青銅和葵花非常懂事，他們都知道爲別人着想，一旦有了好機會，都會讓給別人。
葵花很愛學習，她所在的學校裏數她學習最好，而且多才多藝。
就這樣，他們一起生活，一起長大，讓村裏的孩子異常羨慕。
直到葵花12歲那年，命運又將葵花召喚回了她以前所生活的城市。
在青銅和葵花一齊生活、一齊長大的時候，並不是像我們現在一樣如此一帆風順的。
他們生活的村莊大麥地也是經歷風風雨雨才走到今天的：火灼焦過大麥地，風侵略過大麥地，蝗蟲進攻過大麥地……但這裏的人們沒有倒下，而是變得更加堅強！其實，痛苦也是很美麗的，“不經歷風雨，怎能見彩虹？” 最近，我們小區裏流行玩“活力板”，於是，我也加入了他們的行列。
一開始，我剛站上活力板，就會因重心不平衡而跌倒在地，再看見別的小夥伴玩得神氣活現的時候，我心裏就很不是滋味。
放棄？還是堅持？一個天使和一個惡魔在我的腦海中打架。
但我一想起青銅和葵花的故事時，一種莫名的信念就在心中升騰：堅持下去，你一定行！於是，我又一次站起來，重新站上活力板。
每當這時，我就覺得成功正在向我招手。
有一天，我再次帶上活力板到樓下練習時，我驚喜地發現——我能順溜地滑了！那時，我衷心地感謝青銅和葵花，是他們，讓我在挫折之中更加堅強！痛苦和挫折一樣，可以磨練我們的意志。
很多人都希望自己的人生一帆風順，少一些痛苦和挫折，因此他們一遇到困難就退縮，不磨練自己的意志，就無法進入人生更高的一個境界。
正如高爾基所說的：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”我們從小就要學習青銅、葵花，學習他們對待困難的風度，做一個有毅力的人。
讓堅強在挫折中沉澱，在沉澱中昇華，讓昇華的堅強再去儲存堅強！
讀了《青銅葵花》有感600字6
“讀書破萬卷，下筆如有神。”閱讀不僅豐富了我的知識，提高了我的習作水平，還教會了我許多做人的道理。
最近，我讀了曹文軒的書－－《青銅葵花》，受益匪淺。《青銅葵花》這本書主要講述了一個從城裏來的女孩葵花，在七歲那年失去了最疼愛她的父親，變成了一個孤兒。後來在青銅一家生活的故事。
這本書裏，我最喜歡青銅。他是一個聰明、懂事、懂得謙讓的啞巴男孩。由於家裏窮，只能讓一個孩子去讀書，青銅和妹妹葵花互相謙讓，都說給對方去讀書，爭論到最後，青銅想了一個主意，將一個綠銀杏和一個紅銀杏放到一個罐子裏，誰摸到紅銀杏就去上學。最後他掌心裏是一顆綠色的銀杏。他笑了。奶奶、爸爸、媽媽都望着他。他還在笑，但已含了眼淚。他永遠也不會說出這裏頭的祕密：先將一枚紅銀杏藏在衣袖裏，並將一枚紅銀杏與一枚綠銀杏放進瓦罐，將罐子中的綠銀杏與衣袖裏的紅銀杏調換。這樣葵花不管摸哪個都是紅銀杏。而他只要拿出衣袖裏的綠銀杏就可以了。聰明的青銅想方設法讓葵花去上學。可見他愛妹妹勝過愛自己。
我呢，對弟弟一點也不謙讓。一次，我和弟弟同時喜歡上了同一瓶飲料，我倆你爭我搶，最後，我靈機一動說：“說不定這瓶飲料有毒，讓姐姐先嚐嘗”。弟弟信以爲真，我趁他不注意，頭一擡，把飲料喝個精光。讀了《青銅葵花》這本書後，我要向青銅學習，生活中要懂得謙讓。
葵花是一個很懂事的孩子,她的學習成績很好。青銅家有一段時間沒燈無法寫作業,她只好去同學秋妮和翠環家寫作業。有一次，葵花受到秋妮和翠環的欺負，她們商量好後，一起將葵花趕出各自的家門。葵花很傷心，便跑到以前自己被領養時的`大槐樹下，藉着一絲微弱的月光吃力地寫作業。讀到這兒，我兩腮通紅。我在家裏明亮的燈光下寫作業，每次都要左摸摸右看看，磨磨蹭蹭，缺少葵花那種勤奮好學的精神。
讀了《青銅葵花》這本書後，我要向葵花學習，做一個熱愛學習的好孩子。
讀了《青銅葵花》有感600字7
“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大才可能是一個強者。”這句話出自曹文軒的又一力作《青銅葵花》，沒錯，這個假期我又拜讀了曹文軒先生的一部小說！
這本書講述的是小男孩兒青銅與小女孩葵花之間動人心絃的故事。我是一個眼眶特別淺的女孩兒，讀這本書時，不知眼眶溼潤了多少次。我的眼前至今還浮現着那一幕幕畫面，其中最清晰的還是青銅與葵花摸銀杏葉來決定誰去上學。青銅家很窮，只能讓一個孩子去上學。於是青銅決定用摸銀杏葉來決定誰去上學，青銅在瓶子裏放了兩枚銀杏葉，誰摸到紅杏葉誰就去上學。可葵花不知道的是，瓶子裏的兩枚杏葉都是紅色的，不管怎麼摸都是葵花去上學，而那枚綠色的杏葉一直被藏在青銅的袖口裏……讀到這兒時，我的眼眶溼潤了。青銅家再怎麼窮，也不會讓葵花受任何一點委屈……青銅家點不起燈，青銅就捉來螢火蟲；葵花要上臺表演，青銅就親手爲她做冰項鍊……這一樁樁，一件件，無不催人淚下……
可造化弄人，12歲那年，命運又將葵花召回了她從小生長的城市……命運是殘忍的，卻又是公平的，它用葵花的離開，換取了青銅的聲音……青銅人生的第一句話不是“爸爸”、“媽媽”，而是一一“葵花”……
書的最後說，青銅一直望着葵花離開的那個方向，等待着她的歸來……此刻我想說一句話，青銅與葵花承受了他們這個年紀本不該承受的責任、傷害，可他們是善良的，是堅強的，他們之間純真如水晶般的情誼，他們笑對人生的態度，打動了我，感染了我，使我的心靈被深深地震撼了……
讀了《青銅葵花》有感600字8
合上曹老師寫的青銅葵花這本書，我已淚流滿面。鄉村男孩青銅與城市女孩葵花之間淳樸友誼的故事感動着我，使我的內心久久不能平靜。
這本書以優美的語言講述了鄉村女孩葵花跟隨爸爸來到了大麥地村，與青鄉村啞巴男孩青銅的展開了他們之間天長地久的友誼。從此他們兩個以兄妹相稱，整天形影不離，成爲了最知心的朋友。他們一起經歷了恐怖的水災和驚心動魄的蝗災，這使他們的友誼變得更堅固，也是他們變得更樂觀，更堅強。然而一切終究也會有轉折點。就在葵花12歲那年，命運將他召回了城市，而這對好朋友又怎樣捨得分離呢？啞巴男孩青銅着急得居然喊出了“葵-花”。這使我的心靈受到了極大地震撼，同時也是生活在蜜罐裏的孩子所體會不到的。
友誼，一個有着深厚情誼的詞語，它改變了葵花和青銅兩個人的命運，它也使兩人的成長道路中蛻變了許多，懂得了許多，收穫了許多，樂觀了許多。我想如果青銅和葵花的條件不那麼艱苦，不那麼轉折，他們也許會生活的更好。但也許他們缺少了那份對友誼的執着，堅定。
放眼望去，大麥地的蘆葦蕩那麼無邊無際，那麼讓人心裏沒有底，在這片土地上呼吸，一種苦澀的清香撲鼻而來，其實這就是成長的味道。雖然遇到無數困難，但我們在成長，雖然我們摔倒過許多次，但我們也學會從新站起，走到最後的終點，品嚐最後的甘甜，放飛年少時的夢想，堅定雛鷹展翅飛翔的理想。
或許，我們這些在蜜罐裏泡大的孩子在他們的環境中，最終會挫敗，會放棄，應爲我們已經習慣了被別人保護，爲我們創造好條件。也許，我們可以試着思考沒有旁人的照顧，在放眼望去無邊的成長道路上創造屬於自己寬敞的大路，擁有一個燦爛的明天！
讀了《青銅葵花》有感600字9
這本書是著名的文學作家曹文軒寫的，這是一個男孩與女孩的故事，讀《青銅葵花》有感550字。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹自稱的朋友，它們一起生活，一起長大。１２歲那年，命運又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在地方。
我非常喜歡這本書中的兩個小主角青銅和葵花，他們兩個都非常的聰明、可愛、機靈、有愛心、有孝心。而且整本書都是由青銅和葵花清苦、樸素，並且快樂的生活小事累積而成的，每當看到使我感動的地方，我還會流下激動的淚。
記得那一次狂風暴雨後，青銅的家沒有了，大家只能在沒有燈的棚子裏生活，到了晚上，乖巧的葵花只能忍氣吞聲地去同學翠環或者秋妮家做作業，結果葵花的作業還是受到了老師的表揚，後來同學們由於嫉妒，還不讓葵花再到她們家做作業了，葵花只能藉着月光寫作業，讀後感《讀《青銅葵花》有感550字》。這事被青銅知道了，他非常心疼自己的妹妹，花了一個晚上的時間去河邊抓螢火蟲，放在十朵未開始的南瓜花裏，幫葵花做了十盞全大麥地最亮、最美麗的南瓜燈。看到這兒，我的心跟着葵花、青銅、爸爸、媽媽、奶奶一起高興起來，嘴巴笑得合不攏了。心想：青銅真是個肯開動腦筋的機靈鬼，別看他是個啞巴，但是他有好多別人比不上的地方，還有，他喜愛的葵花的心也是別人都比不上的呀！而葵花是個可愛、漂亮、樂於助人、熱愛學習，認真學習的好孩子，他們兩個都非常值得我去學習。
讀了《青銅葵花》有感600字10
有一個故事非常感人。
講的是一個城裏的女孩來到大麥地，與鄉下的青銅一家的故事。她的爸爸在一次大水中被淹死了，從此，她就跟隨着青銅一家過日子。這個女孩的名字叫葵花。
而青銅，他只是個啞巴，發不出一絲聲音。雖然如此，但他並沒有被嘲笑、歧視。青銅和葵花相依爲命，他們快樂地生活着，無憂無慮。
這個故事讓我明白：生活要樂觀，不能被一點小挫折給打敗，要努力活下去，這樣才能找到生命的真諦。正因如此，我們纔要堅強活下去，不能因爲一些小事就要一蹶不振，甚至跳樓自殺，而要懂得樂觀。
青銅和葵花的深厚友誼，是我們的好榜樣，雖然葵花最後還是回到了城裏，但是，他們兩個的友誼是永遠都不會失去的。
當我讀這本書時，不禁動容，每一篇故事都讓我落淚，每一篇故事都讓我感動，這些文字散發着幽幽的墨香。在這個故事中，最讓我感動的是青銅把好的讓給葵花，讓自己吃苦，這是多麼的無私啊！《蘆花鞋》中，青銅把上學的機會讓給了葵花，可他自己是多麼想去上學呀。他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的傷口，他失去了語言。
我們的青銅葵花，真是一對好孩子，他們人窮志不窮，帶給我們無限歡樂和感動。心善一點，感動多一點。青銅葵花雖窮，但掩蓋不了他們善良的心。只要你有一顆純真善良的心，即使你不怎麼聰慧漂亮，但卻能一樣被人敬重。讓我們做個像青銅葵花一樣善良的人，世界如果人人都這樣，世界該多麼美好！
看完了《青銅葵花》，我心中滿滿的是感動，一朵燦爛的葵花在心頭綻放，濃濃的葵花情在心中流淌……
讀了《青銅葵花》有感600字11
我非常喜歡看書，所以我有一大堆的書，而且爸爸也經常給我買書，讀《青銅葵花》有感 讀後感600字。今年暑假，爸爸照舊給我買了書，其中我最最喜歡的是《青銅葵花》。
這本書講的是：一個男孩叫青銅，一個女孩叫葵花，一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長，一起躍過了一個又一個困難。但在女孩12歲那年，命運又將葵花召回了屬於她的城市。男孩青銅從此遙望蘆蕩的盡頭，遙望着女孩葵花所在的地方……他們不怕痛苦的磨難，一起走向幸福的明天。是啊，在青銅和葵花的眼裏，那一個個小小的苦難算得了什麼？他們運用不怕一切、堅持到底的勇氣走過從前，走過現在，走向未來，卻從來沒有叫過一聲苦，一聲累，似乎這些對平成人來說十分困難的事情在對他們來講簡直就是不值得一提，就是他們生活中必備的一部分。
看完了這本書後我又回過神來，想起我自己。我，跟青銅和葵花比起來就只是一個天一個地了。有一次，婆婆叫我跟她去買菜，我望了望窗外，天氣十分炎熱，而家裏卻非常涼爽，我可不幹了，外面那麼熱，還不是在家裏舒服嗎？我賴在家裏，說什麼也不去，最後婆婆一個人去了。還有一次，我做作業，碰到一道很難的題目，我思考了半天，卻還是想不出來。這是，我突然想到有一本書上有和它類似類型題目的答案，於是便抄了上去。現在我很慚愧，我也要向青銅、葵花一樣以平常的心態戰勝困難，不使小聰明瞭。
我非常喜歡這本書，它告訴了我無窮的道理。
讀了《青銅葵花》有感600字12
在暑假中我打算好好讀讀《青銅葵花》這本書。
《青銅葵花》是曹文軒寫的一本小說。它主要講了一個男孩和一個女孩的故事。這個男孩來自一個叫大麥地的村莊，他叫青銅，是一個啞巴；而這個女孩是一個單親家庭的女孩，來自城市，卻取着一個鄉村女孩的名字-----葵花。
葵花跟着爸爸一起來到了大麥地河對面的地方。一次，葵花被青銅救了一命，他們倆變成了一對夥伴。後來，爸爸在一次意外中永遠離開了葵花，而葵花就被青銅一家收養了。青銅和葵花都很懂事，生活地也不是很差，他們都在心底裏把對方當成了親兄妹。直到城裏的市長吩咐了五個人把葵花領會城裏去······
當我看到“接下來，他們高興地在水中又蹦又跳，激起一團團水花、望着兩個無憂無慮的孩子，望着一無所有的家，媽媽卻轉過身哭了。爸爸的一雙粗糙的大手，在同樣粗糙的臉上，不停地摩擦着······”我體會到：媽媽爸爸都很愛青銅和葵花，他們也同樣不希望他們受苦，但望着一無所有的家，他們十分難過。
當我又看到“葵花怕再有人看到她，便從教室的後面跑出來。他看見外面到處都是人。沒人注意她。就沿着一排教室的牆根，一溜煙走出孩子們的視野，然後一直走到辦公室後面的那片樹林裏。”我感受到：葵花很懂事，儘管她很想拍一張照片，但也不和家裏人說，不希望家裏因爲她花錢。她還不希望被人知道因爲她家窮所以拍不了照片。
看完這本書後，我既感動又難過。我被青銅和葵花之間的親情感動；也因爲他們最終沒能永遠做一對兄妹而難過。但是我相信在他們心中已經給對方留了一個位置，是一個別人永遠代替不了的位置。
我很喜歡這本書，百讀不厭，我喜歡葵花、青銅，也喜歡爸爸、媽媽、奶奶，和大麥地裏的所有人！
讀了《青銅葵花》有感600字13
《青銅葵花》是曹文軒寫的一部親情小說。書中寫了一個城裏小女孩和一個農村小男孩的故事。
青銅5歲的時候，大麥地忽然着火，村裏的人到處亂跑，發燒的青銅緊緊地依偎着媽媽，從此，一個口齒伶俐的小男孩就變成了一個啞巴。
葵花生下來就很漂亮，皮膚嫩極了，身上有股奶香味，可她是一個不幸的孩子，很小的時候爸爸就被水淹死了，幹校的人把她帶到大麥地，村裏的人都不想自己家肥水外流，最後，青銅家收留了她。儘管青銅家也很窮，但是他們家人決定：就算砸鍋賣鐵，也要把葵花帶好。
葵花在青銅家住了一段日子，慢慢地他們產生了感情，有一次，學校招集全校女生拍照，葵花知道自己很漂，因爲她沒有漂亮的衣服和錢，所以她放棄了，青銅知道後，與家人商量，攢錢去爲葵花補拍一張彩色照片。
日子越過越好，可是城裏人卻把葵花接走了，青銅從此難過極了，天天不吃不喝，一心等着葵花回來，終於有一天，青銅好像看見葵花向大麥地跑來，大喊一聲：“葵花——！”青銅居然會說話了！！！儘管那聲音含糊不清·····
回想一下，青銅爲葵花不不知默默地做了多少事情。那次舞蹈比賽，葵花向別人借項鍊，人家不肯，青銅爲葵花做了一個冰項鍊，（那是一個寒冷的冬天），在夜空下，那條項鍊一閃一閃地，發出亮晶晶的光，美極了·······
在書的最後，我讀到了羅曼·羅蘭的一段文字：我們應當敢於正視痛苦，尊重痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得我們讚頌？這兩位是姐妹，而且都是聖者，他們鍛鍊人類培養自己偉大的心魄，他們是力，是生是神。凡是不和愛歡樂與痛苦的人，便是既不懂歡樂亦不不懂痛苦的人，凡能體會他們的，方懂得人生的價值。
我喜歡這本書。
讀了《青銅葵花》有感600字14
最近，我有幸讀了《青銅葵花》這本書，這本書是曹文軒叔叔20xx年傾情奉獻的，是一本非常有益於我們成長的書。
書中的主人公青銅是一個啞巴，他十分關心妹妹葵花。每天上學、放學準時接送葵花，兩兄妹互幫互助，經歷了一次次的磨難，他們和平相處，從來不鬧矛盾，一次次用彼此之間的真愛之情，打動對方的內心，使他們的友誼達到了永不分割的極限。
青銅家收養了葵花之後，決定讓他們兄妹上學。由於資金短缺，只能讓一個人上學，青銅毫不猶豫讓葵花去上學，葵花在學校裏品學兼優，青銅每天早上冒着嚴寒到鎮上去賣蘆花鞋，賺錢供葵花上學。葵花要出演一部話劇，老師讓葵花打扮自己，可是由於家裏窮，沒有錢買首飾之類東西，青銅知道了，去湖裏採了幾顆冰菱，鑿成冰塊，用繩子串起來，做成了一條晶瑩翡翠的冰項鍊，而自己的手卻凍壞了。青銅看見葵花在舞臺上精彩的演出，心裏滿是歡喜。
看到這些，我的心裏感慨萬千。我和妹妹發生過一件事情，我卻沒有像青銅那樣寬廣的胸懷。一次，媽媽給我和妹妹買了兩本書。一本封面很新，而另一本卻髒兮兮的（只剩最後一本）。妹妹拿了本新的，給我留了本舊的，我非常生氣，衝着她吼，妹妹頓時被我嚇哭了，我把書搶了過來，津津有味地看了起來，沒有顧及到妹妹心裏的不快。看了《青銅葵花》這本書後，我連忙把書還給了妹妹，向她道了歉，我們兩個又和好如初了。
推開真愛的窗戶，夜晚的月光越加明亮了，透過密密的蘆葦蕩，照在青銅家的屋檐下，葵花在認真地學習，月光照在她紅彤彤的臉上，她看着青銅高興地笑了。
讀了《青銅葵花》有感600字15
伴着淚水讀完了《青銅葵花》，有心酸，有同情，但更多的是感動！我常常會想，曹老師怎麼忍心把他們寫的這麼苦，遭受的磨難這麼多，害得我每次看着看着都會淚流滿面。
其中講的是一個特別的機緣，兩個飽受生活磨難的孩子——城市女孩葵花和不會說話的鄉村男孩兒青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。在苦難生活中，一家人相若以沫，同心協力。尤其是哥哥青銅在沉默中無微不致地呵護着葵花，把她看得比自己的生命還重：爲了葵花能上學，他寧願放棄自己上學的夢想；爲了葵花晚上能寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲，做了十盞南瓜燈；爲了保護葵花不被欺負，他每天牽着牛互送他上學；當葵花餓的病倒時，青銅不辭辛苦地去河邊打野鴨給她吃。
葵花也懂事，很珍惜來之不易的讀書機會，學習總是最好的，還把學到手的知識手把手的交給青銅。因爲她清楚，哥哥比誰都想上學。在生活上，她從來不要求大人買這買那，還處處想着省錢，當奶奶病重時，她不怕辛苦地去和大人乘船去遠方採銀杏回來賣錢，給奶奶治病。一路上她會給大家唱歌解悶，她善良懂事，人見人愛。青銅與葵花經過生活的磨練，顯得更加成熟與堅強，他們彼此幫助，以樂觀的精神，自信的生活着，享受着歡樂與幸福。真應了那句俗話——“窮人的孩子早當家！”
同樣的少年，讓我發現了自己的自私與不懂事。別說幫父母做家務了，只是按時保質保量完成作業已經相當困難，就這樣還總覺得有做不完的作業。學習用品應有盡有，家裏一堆玩具，出長還要買這買那，一遇到不順心的事就大喊大叫，常常弄得媽媽掉眼淚，惹得爸爸忍不住要動手……
願我在閱讀中成長，在閱讀中找到自己努力奮進的動力！
