教育範文讀後感

四年級學生讀《青銅葵花》有感範文

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《青銅葵花》是中國兒童文學作家曹文軒的傾心之作, 該小說敘事簡潔流暢,文字純淨唯美,意境高雅清遠,情感真摯深沉。下面給大家分享了《青銅葵花》的讀後感,一起來看看吧!

四年級學生讀《青銅葵花》有感範文

  四年級學生讀《青銅葵花》有感1

趁暑假,我讀了一本名叫《青銅葵花》的書。這本書寫盡苦難,將苦難寫到深刻;寫盡美好,將美好寫到極致;寫盡大愛,將大愛寫到充滿生機與情意,它就是曹文軒的作品。

《青銅葵花》主要講述了一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別投緣的機會,七歲的女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大。但十二歲那年,女孩葵花被命運召回了她的城市,男孩青銅從此常常遙望着蘆蕩的盡頭,遙望着女孩葵花……

我喜歡青銅,因爲他善良、聰明、有責任感、自尊心強。青銅在沉默中無微不至地呵護着葵花。爲葵花能照張相,大冬天的不畏嚴寒去賣蘆花鞋;爲她能在夜裏讀書,專門去抓螢火蟲放到南瓜裏做成燈;爲了給葵花看馬戲團,他把妹妹馱在自己的肩膀上;爲了給葵花補營養,他在水泊蹲守整天捕野鴨……當然我也很喜歡葵花!

這個故事讓我明白了:我們一定要珍惜與自己親人在一起的日子,一起健健康康,快快樂樂。能做家人也是有緣,一定要積極向上。

  四年級學生讀《青銅葵花》有感2

人生的路上有很多“小賣部”,裏面賣的東西一家甜來一家苦。青銅和葵花就經歷了他們有苦有甜的人生生活,直到葵花離開了大麥田。

葵花是一個城市女孩,她沒有媽媽,只有一個爸爸。當她跟着當畫家的爸爸來到大麥田時,心裏是甜的。當爸爸爲了撈一幅畫而淹死的時候,她的心裏是苦的;一直苦到住在青銅家爲止。青銅的父母和奶奶都把青銅當自己的孩子,他們是大麥地最窮的一戶人家,可還是供葵花讀了四年的書。當奶奶知道葵花爲了讓父母剩錢給她治病而把各科功課都考砸讓學校把她退學時,我的眼角溼潤了,這時候葵花的心裏一定很甜很甜。 得病後一直沒有站起來的奶奶竟然站起來,走到了葵花的學校,是什麼力量讓奶奶站起來的?是葵花對奶奶的愛!當葵花把賣杏子的錢託給一個嬸子,卻沒有絲毫猶豫時,她,代表了信任……一個小姑娘身上有這麼多優點,是可以把一個殺人不眨眼的惡魔給感化的。

青銅,是一個愛護妹妹的好人。當得知別人家的鴨子吃了自家東西,妹妹沒能成功趕走後,他替妹妹受罰;當家裏沒燈時,他給妹妹捉了螢火蟲做燈給她做作業;當妹妹因爲家裏沒錢沒法拍照片時,他賣了自己腳上的草鞋,光腳走回家;當妹妹沒有項鍊在臺上演出時,他用睡覺的時間做了一條冰項鍊……這個哥哥的好是幾夜說不完,我真希望我也有這麼一個哥哥,不像現在的哥哥,總想着欺負我,想想就羨慕的很。

這種先甜後苦再甜的生活是人人要經歷的,所以我們不要因爲一點點挫折就想不開,要勇於面對,因爲我們相信風雨後定有彩虹!

  四年級學生讀《青銅葵花》有感3

她叫葵花,是一個乖巧懂事,又善解人意的女孩。葵花十分不幸,從小就失去了她的媽媽,和爸爸一起生活。後來,爸爸落入水中,不見了。

他叫青銅,是一個勇敢善良,勤勞能幹的男孩。在青銅五歲的時候,一場突如其來的大火,讓他生了一場大病,從此以後,青銅變成了一個啞巴。

在葵花爸爸落水後,青銅一家收養了葵花,他們以兄妹相稱,一起生活,一起長大。他們不是親人,卻勝似親人,他們之間的每一個故事都令我非常感動。

就說說《蘆花鞋》吧,青銅將上學的唯一機會讓給了葵花,青銅是多麼想上學呀!有一次劉瘸拐來學校拍照,其它同學都有去拍照,葵花也想要拍照,但是她知道,不應該白白花家裏的錢,放學後,青銅看出了葵花的心思,就告訴了爸爸媽媽還有奶奶,他們一起做蘆花鞋來賺錢讓葵花拍到照片。

奶奶搓繩,爸爸編男鞋,媽媽編女鞋,青銅拿着蘆花鞋去賣,青銅不論颳風下雨,都堅持去賣蘆花鞋。在一天,青銅的蘆花鞋吸引了很多人,一雙,兩雙,三雙……一下就一掃而空了,最後,青銅把腳上的蘆花鞋也給賣了,他只好光着腳回去,在這樣寒冷的天氣,青銅的腳被凍得通紅通紅的……

作者曹文軒說過:“每一個時代的人,都有每一個時代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時纔可能是一個強者。“是啊,我們就應該在小的時候就敢於正視痛苦,因爲只有這樣,長大後我們纔會有可能成爲一個強者,在這個社會上立足。

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