教育範文讀後感

讀青銅葵花有感範文

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《青銅葵花》敘事方式總體上採用線行時間連接起來的“冰糖葫蘆”式結構,牧歌式的追憶歲月寫作。下面是小編整理的讀後感,希望對大家有幫助!

讀青銅葵花有感範文

  讀青銅葵花有感範文1

姐姐介紹了這本青銅葵花給我看,我連看了兩遍,我深深地被感動了。我爲青銅葵花那真摯的感情而感動得落淚。

青銅是農村大麥地的孩子,而葵花是城裏孩子。葵花的媽媽在葵花小的時候就生病永遠離開了他們,因此葵花的爸爸當下放知青的時候不得不帶着葵花一起來到了鄉下-——大麥地這個村莊。

葵花的爸爸喜歡畫畫,一有空就揹着畫板到處畫。有一天葵花的爸爸在河邊畫畫不小心掉進了河裏,再也沒有上來。可憐的葵花成了孤兒。幹校的人希望有人能收養葵花。

青銅原本不是啞巴,由於小時候一場突如其來的火災把青銅嚇成了啞巴。聰明而善良的青銅非常喜歡漂亮而文靜的葵花,他央求家人收養葵花。就這樣葵花成了青銅的妹妹。

原本就非常窮的青銅一家爲了能照顧好葵花更加省吃儉用,青銅總是把最好吃的留給葵花。到了該上學的年齡了,青銅把家人爲他準備去聾啞學校的學費讓給了葵花。這可是唯一的機會,因爲他們家只有這麼多錢,只能供一個人上學,而青銅纔是這個家的希望啊!

葵花如願地上學了。每天青銅都會讓她坐在牛背上自己牽着牛送她上學,又這樣接她放學,從不讓她走路。遇到下雨的時候,讓許多女孩既嫉妒又羨慕。因爲泥濘的山路讓她們只能光腳走路。而葵花的鞋永遠都是乾淨的。葵花是最幸福的!每天葵花都把在學校裏學的'字教給青銅,久而久之青銅竟也認識了不少的字。他倆互相幫助互相愛護着。

可是有一天城裏人要接走葵花了,說是爲了葵花的前途,爲了葵花有更好的教育。畢竟葵花是城裏人,終歸要回城裏的。青銅與葵花就這樣被硬生生地給分開了。

自從葵花走了以後,青銅每天獨自坐在高高的草垛上癡癡地等着葵花,等着她的歸來,可是日子一天天過去了,始終見不到葵花的影子,絕望的青銅用盡了全力從心底裏喊出了“葵花’這兩個字。啞巴青銅因爲思念葵花而開口說話了!

我爲青銅與葵花的這份親情而落淚,那是感動的淚,我想:爲什麼非要拆散青銅與葵花呢?爲什麼就不能把他們全家都接到城裏呢?難道他們全家爲了葵花付出得不夠多嗎?我好希望他們不要分開,一起到城裏過上好日子啊!

  讀青銅葵花有感範文2

一個貧窮而快樂的青銅一家,和葵花開始幸福生活。這本書讓我感動不已,讓我明白了什麼是朋友間的真情。

這本書主要講了一個鄉村男孩和城市女孩的故事。女孩葵花隨爸爸來到大麥地生活,但是一次落水事故使她失去了相依爲命的爸爸,但是善良的青銅一家收養了她,葵花與啞巴哥哥青銅成爲了朋友,他們一起快樂的生活,可命運又將葵花召回了原來的城市。

最令我感動的人是青銅。他爲了讓妹妹上學放棄了自己的上學夢;他爲了讓葵花照一張相,把自己穿的鞋也買了;他爲裏面讓葵花吃頓飽飯,下河去捉野鴨子;他爲了讓葵花有一串項鍊,不顧寒冷做了一串冰項鍊;他爲了讓葵花看馬戲,忍着被人打……

葵花最終還是回到了原來的的城市,那一天,青銅望着對岸,用出了最大的力量,喊出了兩個字“葵——花——”這聲音雖然沙啞,卻飽含着青銅對葵花的思念。

這個故事讓我有些遺憾,因爲葵花最後還是離開了青銅。相信青銅一定非常思念葵花,葵花也一定非常思念青銅,一定會有一天他們將再次見面。

這本書讓我明白什麼叫親情,什麼叫勇氣,什麼叫痛苦!

  讀青銅葵花有感範文3

不幸是生活的調味劑,苦難是人生的墊腳石。《青銅葵花》帶給我們的是對人生苦難的正視和至純至極的大愛。

《青銅葵花》主要講述了一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……

青銅與葵花的命運令人嘆息,但即使是這樣,他們也可以活得開開心心,無憂無慮。這是爲什麼呢?因爲他們有愛。只要有愛,一家人即使住的是最簡陋的房子,吃的是最普通的飯菜,也可以幸福得彷彿住的是最豪華的宮殿,吃的是最豐盛的飯菜一般。這都是因爲有愛。

愛是最幸福的感覺,也是最令人難以捉摸的。當你歷經千險去尋找它的時候,它可能會躲起來,讓你怎麼都找不到它。而當你放棄尋找時,它又可能會悄悄地來到你的身邊。在生活中,有這樣的一對夫婦。他們省吃儉用,住的最簡陋的房子,卻在幾年間,爲山村孩子捐出了幾百萬!這一對夫婦,雖然過得不是很好,但他們的臉上,一直盪漾着微笑。這就是愛。愛是奉獻,愛是給予,愛是對他人一句親切的問候。愛是擁抱,愛是鼓勵,愛是可以驅散一切陰霾的微笑。

《青銅葵花》這部悲劇主義的小說,帶給我們的卻是極致的大美,充滿生機與情意的至愛。

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