《一盞一盞的燈》讀後感範文550字

暑假裏閒暇之時，偶爾翻讀了《一盞一盞的燈》，細品課本中的一個一個平凡而感人至深的教育故事，觸及我的心靈。書中收集的六十個故事就是六十盞明亮的小燈，每一則故事都是真情流露。許多故事好像就在我身邊發生：例如老師的一個小小的等第，往往是孩子一輩子的記憶，在這本書裏有這樣一篇文章——《多年前的那個“中”》。想到我們一個不經意的評判，是多麼的殘忍，我們評價學生品德究竟有沒有合理的依據？老師能不能因爲學生的一些表現就輕易的給他們的品德打等第，貼標籤？你可曾想到一位四十多歲的壯年男子還在爲幾十年前這樣的等第傷心痛哭┄┄因此我認爲，老師如果把學生的性格問題誤作爲品格問題，勢必會對學生的心靈造成極大地的傷害，教師對學生的評價標準與方式，應當以人爲本，不能過於草率；還有一篇《小志的石榴》這篇文章，也讓我觸景生情，使我想起我班的祝振棟同學，小小年紀，整天勤勤懇懇地學習，就是成績不好，但他爲了討好老師，經常喜歡送一些好吃的東西給我，可是每次都被我拒絕，現在想來我在處理這件事情是多麼的簡單，直接，多麼的傷一個孩子的心，在當時孩子是多麼的失望啊，他無趣的縮回了他那稚嫩的小手。讀了這個故事以後，我更清楚地認識到：面對孩子用雙手捧過來的東西，我們絕不能漠然視之，因爲那上面有人間最純真的愛┄┄

每個老師都是孩子成長道路上的一盞燈，如果你這盞燈亮一點，孩子就能走得遠一點；如果你這盞燈過於暗淡，孩子就可能過於徘徊；教師要用真誠的心，點亮一盞明亮的燈，但願我就是這樣的一盞燈，一盞能指引孩子走向光明的燈。